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初中收獲作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初中收獲作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中收獲作文600字 篇1
成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗
水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。
一個(gè)星期六的早上，爸爸帶我去新城廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)。爸爸讓我先溜車(chē)，他給我做了示范，左腳蹬踏子，右腳懸空，溜著(zhù)往前走，溜了一會(huì )兒，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，溜著(zhù)溜著(zhù)，我的速度快了起來(lái)，我沒(méi)有把握“啪”的一聲，我和車(chē)同時(shí)摔倒在地上，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你心太急了，剛溜一下就快了，而且身貼在車(chē)上太近了，能不摔倒嗎？”于是，爸爸給我糾正姿勢，我又溜了幾圈，
開(kāi)始上車(chē)了，爸爸又講了方法，我說(shuō)：“別講了，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶著(zhù)，我騎著(zhù)騎著(zhù)，膽子大了起來(lái)，車(chē)頭幾乎都能控制，這時(shí)，不知什么時(shí)候，爸爸偷偷的松了手。我發(fā)現后心慌了，兩腿發(fā)抖，還發(fā)軟，車(chē)子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一聲，我又摔了一次，這次腳歪的挺痛的.，我抱著(zhù)腳說(shuō)：“今天，不學(xué)了，我受不了了，”爸爸耐心的講：“你整天要學(xué)，現在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒(méi)出息了吧，來(lái)，失敗是成功之母，輕傷不下火線(xiàn)，繼續練�！�
在爸爸的鼓勵下，我又上來(lái)了，按爸爸的方法穩住了，我往前瞪，別害怕，往前看，騎著(zhù)騎著(zhù)，100米、200米、300米，我終于學(xué)會(huì )了，看來(lái)，無(wú)論做什么事都要有自信心，不要怕困難，爸爸的教育，學(xué)一項本領(lǐng)，做什么事都不會(huì )一帆風(fēng)順的，從今天起，你在練一練。
人常說(shuō)：“有志者事竟成，”從我學(xué)騎車(chē)的過(guò)程中，我深深的體會(huì )到了這一點(diǎn)。
騎車(chē)的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會(huì )快樂(lè )地“飛”起來(lái)！
初中收獲作文600字 篇2
初中是個(gè)新階段，這個(gè)階段我們會(huì )遇到困難，接著(zhù)我們會(huì )克服困難，并從中收獲重要的東西。
開(kāi)學(xué)沒(méi)一周，我的數學(xué)測驗成績(jì)好幾次不理想，是哪兒出錯了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗分享給我：及時(shí)檢查，并把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。
一到家，我就奮筆疾書(shū)一刻不停地寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，反正一會(huì )兒還檢查數學(xué)作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點(diǎn)。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細多了。直到完成所有的作業(yè)，我再次打開(kāi)了數學(xué)作業(yè)。檢查完，我長(cháng)嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒(méi)有詳細檢查的時(shí)間，哎呀，不管了，明天再說(shuō)吧！
過(guò)了沒(méi)幾天，我就堅持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí)，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習摔跤，堅持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏(yíng)得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標都做不到，不覺(jué)得慚愧嗎？
榜樣的力量是無(wú)窮的，我又開(kāi)始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對，定期重做錯題，爭取不犯重復的.錯誤。有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，手會(huì )酸痛，甩一甩接著(zhù)寫(xiě)；有時(shí)臺燈會(huì )烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛(ài)上這項任務(wù)了。
終于有一天，我的數學(xué)測驗得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。
堅持就是勝利。做任何事情，只要我們堅持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段，我收獲了重要的東西——堅持。
初中收獲作文600字 篇3
雖然我的人生道路還很漫長(cháng)，但我知道，種下希望，才能收獲快樂(lè )；付出艱辛；才會(huì )贏(yíng)得快樂(lè )；分享快樂(lè )，才會(huì )擁有快樂(lè )。
春天，我撒下希望的種子。
生機勃勃的春天里，是我們播種的季節。我們在暖洋洋的陽(yáng)光下激揚文字，在鵝黃的草坪上踢球，在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等，可收獲的日子卻始終不見(jiàn)蹤影。
我知道，光有希望，離收獲還差得遠遠的。
夏天，我付出了艱辛的努力。
既然希望已經(jīng)種下了，就得好生經(jīng)營(yíng)。夏天，是多雨的季節。我們在蟬鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，在狂風(fēng)驟雨中讀“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”在電閃雷鳴中讀“風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落！”希望已經(jīng)生根、發(fā)芽，還長(cháng)出了綠葉我知道，只要我們心中的`希望不滅，就有收獲快樂(lè )的那一天。
我還知道，有了希望，有不不懈的付出，離收獲就會(huì )越來(lái)越近，快樂(lè )也就離我們越來(lái)越近。
秋天，我收獲了快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們播種下的希望，已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，結出了金燦燦的果實(shí)。秋天，是收獲的季節。我們在笑彎了腰的稻田旁“聽(tīng)取蛙聲一片，稻花香里說(shuō)豐年”，在醉紅了臉的紅高粱地里回味《紅高粱》的人性美如今，我們終于迎來(lái)了收獲的快樂(lè )。我知道，收獲是快樂(lè )的，但漫長(cháng)的等待，等待中艱辛也應當是快樂(lè )的，因為只有真誠的付出，才會(huì )有快樂(lè )的回報。
冬天，是蓄積的季節。此刻，一切都似乎停止了，但希望的種子卻在心底沐浴陽(yáng)光，蓄積能量，等待來(lái)年的春天。
啊，快樂(lè )真的可以播種，也可以經(jīng)營(yíng)。
初中收獲作文600字 篇4
在學(xué)習生活中，有一種東西不能丟，你知道這個(gè)東西是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)東西就是規則。
規則像隱身的警察，避免了汽車(chē)擁堵不堪；規則像鐵軌，避免了火車(chē)車(chē)毀人亡；規則像監控，避免了商品丟三落四……規則在城市里處處可見(jiàn)，公共汽車(chē)上，規則變成了“上車(chē)投幣”的牌子；十字路口，規則又搖身一變，成了紅綠燈；在家里，爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規則。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因為關(guān)于這條規則，發(fā)生過(guò)一個(gè)難忘的小故事。
記得那天，天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱，建筑物上國旗迎風(fēng)飄揚，公路邊的鮮花分外美麗，可是我的心情卻一團糟。因為小明太淘氣了，把我的水杯摔壞了。要知道，這個(gè)水杯是我8歲生日時(shí)，媽媽送的生日禮物��！回到家，我躡手躡腳地回到臥室，生怕被爸爸媽媽發(fā)現。當我從門(mén)縫里看見(jiàn)他們在臥室聊天，懸著(zhù)的心才終于放了下來(lái)，一溜煙兒回到自己的小房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，把水杯的殘體拿出來(lái)，傷心地注視著(zhù)。這是一個(gè)已經(jīng)摔碎的杯子，玻璃有的地方已經(jīng)碎了，有的地方還有鋸齒狀的`裂口……看著(zhù)、看著(zhù)，本來(lái)就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告訴爸爸、媽媽呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行；到底給不給爸爸、媽媽說(shuō)我回來(lái)了呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行……哎！怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭，最終我決定像詹姆斯那樣，自覺(jué)遵守規則。
我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室，忐忑地扭動(dòng)門(mén)柄，門(mén)開(kāi)了，媽媽、爸爸先是吃了一驚，當聽(tīng)完我的話(huà)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，杯子打碎不要緊，要注意的是你沒(méi)有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快樂(lè )，都應該遵守規則�！蔽衣�(tīng)了，知道了事情的嚴重性不在于杯子打碎，而在于遵守規則，發(fā)誓要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
收獲的季節，我收獲了自覺(jué)遵守規則的高尚品質(zhì)。
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