收獲的作文(精選)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　許多人認為收獲不就是農民伯伯種下的果實(shí)，到了秋天季節就豐收了，這就是收獲的意思。也有人說(shuō)收獲就是自己取得成就。這也是一種說(shuō)法。那么，我今天的收獲有時(shí)怎么的一次意外收獲呢？

　　上課鈴響了，林老師邁著(zhù)沉著(zhù)的腳步，手里捧著(zhù)試卷，面容嚴肅的走進(jìn)教室。林老師把試卷重重地扔在了講臺桌上，只聽(tīng)見(jiàn)‘‘砰’’的一聲，我們一個(gè)個(gè)嚇得心驚肉跳，坐的筆直筆直……

　　‘‘怎么回事��？這次考得這么差，連一個(gè)一百分都沒(méi)有。 ’’老師生氣地說(shuō)道。

　　我聽(tīng)了，心想：糟了，這次又考雜了 ，屁股又要開(kāi)花了。老師把分數練了一遍，當我聽(tīng)見(jiàn)‘‘林佩珊’’接著(zhù)，‘‘94分�！�’我心里忐忑不安得想：完了完了，這次徹底完了，連比我優(yōu)秀的林佩珊才考94分，更何況是我，別做白日夢(mèng)了，我考得肯定比她差，怎么辦怎么辦……

　　正當我忐忑不安的`時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的名字‘‘林佳惠’’過(guò)了一會(huì )兒，‘‘96分�！�’聽(tīng)了這個(gè)分數全班人投以驚訝的目光，連我自己也不敢相信。96分，96分哪，這個(gè)分數超過(guò)了我的想象；多么自豪的96分；多么令人難以相信的分數；此時(shí)此刻，我心里的那塊石頭終于放下了，屁股也不用再次開(kāi)花了。我的心里想吃了謎一樣甜。心想：加油，只要有努力，就會(huì )有收獲……

　　放學(xué)了，背上書(shū)包，平時(shí)沉甸甸的書(shū)包，一下子變得輕輕地。心里不知道有多開(kāi)心，不斷地在心里一直重復那句話(huà)：只要有努力，就會(huì )有收獲……

　　啊，收獲的滋味，真好……

收獲的作文 篇2

　　上一堂課的潮流未散，緊接著(zhù)來(lái)了一次潮流大賽，真是一波未平，一波又起。老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫‘火眼金睛’�！薄耙�！”同學(xué)們興奮起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我轉身回眸，這一看不要緊，要緊的是我后面不知何時(shí)成了“花果山”�！盎ü�山”上站著(zhù)許多“猴子”，有的在嬉戲，有的眺望前方講臺，有的面露嬉笑之色……

　　游戲開(kāi)始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆，問(wèn)道：“這里面有幾根粉筆？”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學(xué)開(kāi)始數，可剛數到“10”，“信號”就中斷了，粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報數，“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非�；钴S。劉雪也扯著(zhù)嗓門(mén)叫了起來(lái)：“23根�！崩蠋煿�布了答案，有的同學(xué)“小奸巨滑”，立刻更改了自己原來(lái)的數字。結果，陳文報出的數字最接近正確答案25根，以一根的微弱優(yōu)勢險勝劉雪。

　　接著(zhù)，老師把目標鎖定在劉雪那烏黑的頭發(fā)上，然后“一顧茅廬”把她請上講臺。我差點(diǎn)暈倒，全班同學(xué)全都尖叫了起來(lái)，原來(lái)老師要我們猜猜一綹細針粗的`頭發(fā)有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老師開(kāi)始數了，我們的臉差點(diǎn)貼到上面。80根！陳文又答得一字不差，他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

　　最后，老師舉起一根白玉米棒，問(wèn)：“一共有多少個(gè)玉米籽呢？”此時(shí)，教室里的氣氛已經(jīng)白熱化，連一向文靜的左晨也叫道：“500！”我想：數字這么大，肯定不對。老師數了一下行數，又數了一下每行玉米籽的個(gè)數，最終得出結果是504。左晨從座位上一躍而起，開(kāi)心地叫道：“我猜對了！”真不知她是運氣，還是實(shí)力，而我怎么每次都失敗��？

　　盡管我沒(méi)有猜中，但這個(gè)游戲卻使我認識到要重新去看待世間的一切事物，我還是有收獲的。今天可真開(kāi)心��！

收獲的作文 篇3

　　這星期五204班舉行了一次朗讀小能手的比賽。通過(guò)激烈的初賽和pk賽，我也進(jìn)入了今天的決賽，心情無(wú)比的興奮與激動(dòng)。

　　沒(méi)過(guò)多久，終于輪到我了。我有些小緊張，但又一想，這可是展示我風(fēng)采的機會(huì )。我一定要把我最好的'一面展現給大家。于是，我想起了李老師教給我的朗讀技巧，全身心地投入到了文中和作者的心融合為一體。這時(shí)，我的眼前仿佛出來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的美景。最后，我面帶微笑地向大家鞠了一躬，頓時(shí)教室四面掌聲四起。只見(jiàn)到李老師微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里像喝了蜜一樣甜。

　　當李老師報到我得了一等獎時(shí)，我高興極了，一蹦三尺高，付出的汗水變成了甜蜜的果實(shí)。

收獲的作文 篇4

　　紹興之旅無(wú)疑是難忘的，在一座又一座建筑中，我們充分感受到了紹興這座古城的魅力。當然，游學(xué)過(guò)程處處有知識，處處有歡樂(lè )，單是在大巴上我們也收獲了許多。

　　張老師知識淵博，每次去游學(xué)的路上，都會(huì )滔滔不絕的講起有關(guān)的歷史，這次去紹興，自然也講了起來(lái)，從先秦一直講到現在，無(wú)所不談，張老師仿佛無(wú)所不知一樣，上通天文，下知地理。這些知識都是課本中沒(méi)有的，張老師講的時(shí)候，聽(tīng)的那是一個(gè)比一個(gè)認真，眼睛里充滿(mǎn)了對知識的渴望。隨后，張老師還組織了《西游記》知識問(wèn)答，同學(xué)們一個(gè)個(gè)搖身變成了小老師，給其他同學(xué)出各種難題，出的題一個(gè)比一個(gè)刁鉆，很多都是書(shū)中一筆帶過(guò)的內容，絕大多數人看了之后都記不住，甚至忘了有沒(méi)有這個(gè)情節，看來(lái)大家都做足了功課，有備而來(lái)啊。即便是這樣，還是有不少同學(xué)飛快地搶答了，嗓門(mén)震天響，生怕老師不知道自己是第一個(gè)回答的。所以三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，最后變成好多同學(xué)的一句感嘆：時(shí)間咋這么快？

　　下午，我們玩夠了，意猶未盡的上了大巴，準備回家。原來(lái)大多數人都已經(jīng)筋疲力盡了，一到大巴上就立刻生龍活虎了。我們班的人都知道，游學(xué)回家的路上有一項固定節目，那就是由美妙的音符組成旋律的唱歌！主持人是自發(fā)產(chǎn)生的，控場(chǎng)活躍氣氛的同學(xué)是自己報名的，一首首曲目是自己上報的。在這里，無(wú)論是誰(shuí)都可以敞開(kāi)了嗓子唱。同學(xué)們都點(diǎn)了自己喜歡的歌，清清嗓子，醞釀醞釀情緒，便就著(zhù)伴奏大聲的、肆意的唱了出來(lái)。遇到比較熱門(mén)的曲目，整個(gè)大巴的人都會(huì )一起合唱，洪亮的聲音整齊又劃一，非常帶勁，讓人心生愉快，舒服極了。悠揚的歌聲持續了大半個(gè)鐘頭，美妙的旋律隨著(zhù)大巴撒了滿(mǎn)地。

　　唱盡興之后，大巴上難得的出現了片刻的安靜，同學(xué)們安靜下來(lái)準備好好睡覺(jué)。過(guò)了很久，又或許只有幾分鐘，管理同學(xué)毫不留情的將我們全部叫醒，原來(lái)是堵車(chē)了，而且一時(shí)半會(huì )兒回不去，估計到家要深夜了。不知誰(shuí)說(shuō)了一下春晚，于是張老師臨時(shí)決定在大巴車(chē)上過(guò)春晚，坐前面的幾個(gè)同學(xué)就順理成章當起小主持，正在積極準備節目呢，既然主持和節目都有了，總不能沒(méi)有觀(guān)眾吧，就這樣，我們這些沒(méi)事干的人充當成了觀(guān)眾，觀(guān)眾不僅僅要認真看春晚，還要在最后熱情的為大家獻上祝福。彩排很順利，兩遍就正式拍攝了。小主持們一個(gè)個(gè)大顯身手，熱情洋溢地說(shuō)著(zhù)對過(guò)去的懷念以及對未來(lái)的展望。主持們都說(shuō)完之后，整車(chē)人都一起進(jìn)行了倒數，10、9、82、1、0！。當！當！當！數完的那一刻，由某同學(xué)傾情配音的新年的鐘聲也敲響了，大家大聲唱起了《新年好》，歡樂(lè )的旋律伴隨著(zhù)這熱情的氣氛，不少人都激動(dòng)了起來(lái)，雖然還沒(méi)到春節，但是這歡樂(lè )的.氣氛，這喜悅的心情卻像極了春節，仿佛春節就已經(jīng)來(lái)臨。為了再增添幾分春晚的感覺(jué)，幾個(gè)同學(xué)還眉飛色舞的表演起了單口相聲，那幽默的表情，精彩的內容，惹得同學(xué)們哄堂大笑，氣氛瞬間被推向了高潮。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，臨近11點(diǎn)，漫長(cháng)而又短暫的旅途終于結束了，每個(gè)人都筋疲力盡的坐上了自家的車(chē)。

　　時(shí)隔多日，當我回憶著(zhù)大巴上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里依舊暖暖的，每次出去游學(xué)，坐大巴都不顯得枯燥乏味，有張老師講的妙趣橫生的歷史，有同學(xué)們一起嬉笑著(zhù)聊天，這些都是沿途中最美的風(fēng)景。

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