收獲作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的收獲作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲作文 篇1

　　星期天的上午，我們一家三口到植物園春游。雖然今天我們去游玩，但是我也是極不情愿的，因為很多活動(dòng)我都只能當助手。我邁著(zhù)極不情愿的步子，走向植物園。

　　爸爸媽媽坐在草地上，一會(huì )看看湛藍湛藍的`天空，一會(huì )看看綠油油的草地，享受著(zhù)春日明媚的陽(yáng)光。而我在一旁觀(guān)察蟲(chóng)子。突然，我發(fā)現邊上的小水塘里有東西在動(dòng)。估計是小魚(yú)，我心里暗暗高興，這下可有樂(lè )子了。

　　于是我就跑到水塘邊，定睛一看，原來(lái)是一群蝦。我立刻招來(lái)了幾只螞蟻綁在一根長(cháng)長(cháng)的草上，又找到一根樹(shù)棍，把草綁上去，放入水中。誰(shuí)知蝦們不買(mǎi)我的“賬”，理都不理。無(wú)奈，我只好去搬救兵�！袄习�，快，這里有蝦!”老爸聽(tīng)了，應聲而到，對我說(shuō)：“用螞蟻不行，用田螺吧�！蔽蚁耄骸疤锫菘刹皇悄睦锒加械��！睕](méi)想到爸爸很快就找到了幾只田螺，并綁在草上。我拿著(zhù)樹(shù)桿，放入水中，心想：“用田螺肉能把蝦釣起來(lái)嗎?”突然，我手上一抖，一只蝦用鉗子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，蝦就跟著(zhù)樹(shù)棍“飛”出水面，被我抓住放入桶中。

　　突然，又來(lái)了一只巨無(wú)霸，田螺肉被他吃掉了一大塊，可就是釣不上來(lái)。我不甘心，把肉放在它的面前，只見(jiàn)它揮舞著(zhù)大鉗子，用力往下拉。我急中生智，將樹(shù)桿往上拉，往下放，往上拉，往下放，反復較量多次后，終于將它釣了上來(lái)。我仔細看了看，還打一只小龍蝦，它身上長(cháng)有很多紅斑，象征著(zhù)它的威力。舉著(zhù)一雙大鉗子，張牙舞爪，好像能把任何東西弄壞。

　　一上午我們一家三口釣了大半桶小龍蝦�；丶液�，奶奶把小龍蝦變成了一盤(pán)美味的蝦球，我們全家共同分享著(zhù)這美味的意外收獲。

收獲作文 篇2

　　我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(cháng)給自己的孩子買(mǎi)好東西吃，也哭著(zhù)鬧著(zhù)向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買(mǎi)。慢慢的，我知道了媽媽不給我買(mǎi)的原因：原來(lái)，是因為我不聽(tīng)話(huà)、太任性了，媽媽才不給我買(mǎi)的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的.東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買(mǎi)這買(mǎi)那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話(huà)的好孩子。從此，我養成了一個(gè)很好的習慣。

　　幼兒園的生活結束了，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

　　上二年級的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設了“小記者”這個(gè)特長(cháng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個(gè)班。他們認為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎對今后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。

　　在這個(gè)特長(cháng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P我有長(cháng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著(zhù)我去觀(guān)察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

　　因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話(huà)，所以，我又堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續收到兩個(gè)獲獎證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿(mǎn)面，他們異口同聲地對我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”

　　過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買(mǎi)了一臺電腦，看著(zhù)這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(cháng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。

收獲作文 篇3

　　在茫茫的大地上，一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體，懷抱著(zhù)無(wú)窮的信念，奮力沖出了堅實(shí)的土地。因為，它在這塊土地上，已經(jīng)投下了努力，灑下了汗水，那它就必定會(huì )有收獲。我們生活也應該投下希望，收獲成功。

　　小時(shí)候的我，學(xué)習很不好。我沒(méi)有別人那驚人的數學(xué)思維，也沒(méi)有優(yōu)等生那豐富的語(yǔ)言能力與想象力。那時(shí)候，我感覺(jué)天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我內心知道，沒(méi)有誰(shuí)的優(yōu)越是永遠的，誰(shuí)都會(huì )有被超越的那一天。于是，我開(kāi)始昂起斗志，不再慵懶。每一次聽(tīng)到下課鈴，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，手里時(shí)時(shí)刻刻都捧著(zhù)書(shū)本，上課時(shí)的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)老師與黑板。每天挑燈夜戰，必須熟背古詩(shī)二十首。我必須每天時(shí)時(shí)刻刻督促自己。當然，我的付出一定會(huì )有回報。從一年級的'期末考試成績(jì)排在全年級五十名外，到三十名以?xún)�，再到第十一名，最后到如今的全年級第二，我一直沒(méi)有松懈過(guò)自己。

　　在與人的交往中，我也不可以放松。答應過(guò)別人的事情必須做到，朋友有困難，必須第一時(shí)間伸出援手。沒(méi)有在私底下詆毀同學(xué)或朋友，也不和別人爭名爭利……一切都那么的不自信，我覺(jué)得我必須這樣做。直到我發(fā)現，我可以不必什么事都去謙讓別人了，我挺直了腰板，靈魂擁有了底氣。我學(xué)會(huì )與別人競爭，盡管在這一路上，我遭遇過(guò)白眼、嘲諷，還有別人的質(zhì)疑。但我一直在心里告誡自己：抬起頭來(lái)。只要自信，你就是最棒的。有人問(wèn)過(guò)我：“你這么拼，何必呢？舒舒坦坦的過(guò)童年，不好嗎？”我總是笑笑，淡淡地說(shuō)：“如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別？連咸魚(yú)都想著(zhù)翻身，何況我是一個(gè)有夢(mèng)想的女生呢！同樣，人如果平平淡淡過(guò)一生，而沒(méi)有半點(diǎn)學(xué)習的激情，那不就等于浪費青春了嗎？”我必須抬起頭來(lái)！別讓我尊貴的王冠掉下來(lái)！

　　在我年幼的心靈，我投下了希望與夢(mèng)想。希望在成長(cháng)過(guò)程中，它結出的花苞中有我無(wú)窮的快樂(lè )。

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