收獲的作文[經(jīng)典9篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的收獲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，夏天是生機勃勃的季節，冬天是寧靜安詳的季節，但我更喜歡秋天。秋天是一個(gè)童話(huà)般的世界。在樹(shù)林中，許多的`小動(dòng)物正在準備冬眠所需要的食物。比如，小松鼠正在采集松子、榛子、等它最?lèi)?ài)吃的食物。狗熊正在將蜂蜜涂在手上。螞蟻們一起抬食物，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)它們團結互助。在田野里，高粱羞紅了臉，稻穗低垂著(zhù)頭，小麥們手拉手，肩并肩�？瓷先オq如一片黃色的地毯。

　　白菜看上去好像一片綠色的海洋。菜農叔叔們忙得不亦樂(lè )乎。在果園里，葡萄猶如翡翠一般地掛在枝頭。綠葡萄像綠瑪瑙，紫葡萄像紫水晶。桔子像大大的燈籠，雪梨像掛在枝頭的葫蘆，香蕉像彎彎的月牙兒……果農叔叔們帶著(zhù)豐收的喜悅之情采摘著(zhù)各種各樣的水果，嘴里唱著(zhù)豐收的歌。我摘了一個(gè)大大的芒果，嘗了一口。啊，真甜呀！鮮潤的汁水流過(guò)我的喉嚨，使我感到無(wú)比地清爽。啊，這收獲的季節。景色是多么美呀！

收獲的作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我們四。四班發(fā)生了許多很有意思的事情，比如：第一次進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、第一次做科學(xué)實(shí)驗、一些學(xué)科更換了新老師……其中，讓我記憶最深的，還是班委演講競選活動(dòng)。

　　記得本周五下午第一節課時(shí)，班主任徐老師邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐走進(jìn)了教室。她面帶著(zhù)微笑，環(huán)顧了教室一圈，然后激動(dòng)地宣布：“今天下午，我們的班委演講競選正式開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里一下子就熱鬧了，大家你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。他們有的一臉苦笑；有的立即拿出事先準備好的稿子輕聲地讀著(zhù)；還有的東瞧瞧、西望望，一副胸有成竹的樣子……競選開(kāi)始了，首先由三名制作了PPT的同學(xué)分別上臺和大家作分享。他們講得聲情并茂，教室里不時(shí)響起陣陣熱烈的'掌聲。緊接著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一片“沙沙沙”的響聲，同學(xué)們都認真地在本子上寫(xiě)下了評分。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)兩個(gè)地上臺分享，我心里也越來(lái)越激動(dòng)，還美美地憧憬著(zhù)自己已經(jīng)站到了講臺上，正在激情滿(mǎn)滿(mǎn)地演講，哈哈！就這樣，一節課過(guò)去了。

　　“叮叮�！�，第二節課開(kāi)始了。徐老師清了清嗓子問(wèn)：“還有同學(xué)愿意上臺來(lái)分享嗎？”頓時(shí)，大家齊聲高呼：“劉芷玥，劉芷玥！”我本來(lái)以為她會(huì )大大方方地走上去，可沒(méi)讓大家想到的是，芷玥卻低下了頭，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的抽泣聲，教室里一下就安靜了。很快，不少同學(xué)立即來(lái)到她身邊安慰她。我飛快地抽出紙巾，幫她擦干眼淚，悄聲地說(shuō)：“劉劉，加油！你一定能行的！”在大家的鼓勵下，在四。四班愛(ài)的溫暖中，劉芷玥勇敢地走上了講臺，開(kāi)始了交流和分享。

　　當她的分享快接近尾聲時(shí)，我的同桌捅了捅我，悄悄地說(shuō)：“馬梓蕓你看，劉芷玥頂著(zhù)那么大的壓力都成功地演講了，你有什么害怕的？快點(diǎn)上去吧！”他的話(huà)猶如一股清泉，瞬間滋潤了我的心田。劉芷玥話(huà)音剛落，我不知從哪兒來(lái)的勇氣和力量，竟一口氣沖了上去，把我心中默念了幾百遍的演講詞一股腦地說(shuō)了出來(lái)。當我剛說(shuō)完“謝謝大家”后，就看見(jiàn)一大片同學(xué)用力地鼓著(zhù)掌。那一刻，我無(wú)比的自豪、無(wú)比的快樂(lè )！

　　這一次得班委競選給我的感觸太深太深：感謝敬愛(ài)的老師，是您給了寶貴的我機會(huì )；感謝親愛(ài)的同學(xué)，是你們給了我無(wú)數次的幫助；感謝愛(ài)我的媽媽?zhuān)�是你做了我堅強的護盾！相信我，我一定不會(huì )辜負你們對我的關(guān)愛(ài)和幫助！

收獲的作文 篇3

　　暑假期間，我們回到了我的家鄉——潮陽(yáng)。在老家的日子實(shí)在無(wú)聊，于是，我召集來(lái)了許多的新伙伴來(lái)陪我練打乒乓球，我們以練打乒乓球為樂(lè )，打球可以讓我們暫且忘掉父母的嘮叨。

　　說(shuō)到打乒乓球，還有一段歷史。記得剛開(kāi)始學(xué)乒乓球時(shí)，因為對它一竅不通，所以但是不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當時(shí)那個(gè)感覺(jué)就像一桶冰冷的水澆到了心上——涼透了。但是要讓己變強，只能改變自己。我決定練！這個(gè)信念決定了現在的技術(shù)，原來(lái)感覺(jué)枯燥無(wú)味的乒乓球，現在變得有趣了。人生就是這樣，所有的'事情都是以難開(kāi)頭的，這樣才更有深刻的體會(huì )。

　　我碰到的對手很多，而且都不一樣。我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打的不舒服，和他打的人可能會(huì )大失自尊心。而那些勝球不驕、敗球不妥的人往往讓人心悅誠服。

　　打球要調整好心態(tài)，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏(yíng)球反而一敗涂地，因為太急了就會(huì )搶攻，而對手的招式也會(huì )看不清，輸的太多也要調整好心態(tài)，其實(shí)打球的正真含義在于玩的開(kāi)心，而不在于分數。要贏(yíng)的光彩，輸得磊落。贏(yíng)了只說(shuō)明你一次成功，不必太過(guò)開(kāi)心；輸了說(shuō)明自己技不如人，別人的冷言冷語(yǔ)要承受，不要再找借口，這就是比賽。

　　其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習都要由好到壞，從不會(huì )到會(huì )，從一竅不通到融會(huì )貫通，一步一步都要走穩。做事要講究方法，否者會(huì )事倍功半。不可一味堅持自己的立場(chǎng)，到頭來(lái)吃虧的是自己。

　　做人是慢慢積累經(jīng)驗的，經(jīng)驗在哪兒？就在你身邊。

收獲的作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半多了，在這半個(gè)多的學(xué)期里我得到了很多收獲。在語(yǔ)文方面，我知道了如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭和結尾；我學(xué)會(huì )了數學(xué)里面以前不知道的計算方法；英語(yǔ)則認識了不少新單詞。還有如何和朋友和睦共處。但是，其中收獲最大的還是我知道了一個(gè)學(xué)習的格言：細節決定成敗，１００分是靠檢查得回來(lái)的。

　　記得這是一次數學(xué)的.單元考試，我早早地就把試卷做完了，本來(lái)是想做完后檢查一次的，但是，當我看到那密密麻麻的數字時(shí)，我就打了退堂鼓，心想：算了，不檢查了，反正這次考試的題目我都會(huì )，老師都講過(guò)，并且我在考試之前復習了很多次了，至少也能拿個(gè)９５分。正當我有這個(gè)想法，想把圓珠筆放回鉛筆盒里時(shí)，我看到了我鉛筆盒的蓋子上貼著(zhù)的一行細小的字：細節決定成敗，１００分是靠檢查得回來(lái)的。這是我們班的班主任經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)�？粗�(zhù)這句話(huà)，我不禁一拍腦袋，對��！細節決定成敗，你不檢查，那又怎么會(huì )知道自己錯了還是對了呢！你不檢查，就算一個(gè)很小的細節也能拌倒你�？吹搅诉@句話(huà)，我重新拿起筆，一絲不茍地檢查起來(lái)了。真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然足足錯了１２題，而且還是占的分數在４～５分的范圍內的。

　　這張試卷我最終得了９４分，雖然我考得不怎么好，但是它卻讓我更深一層地認識到：細節決定成敗，１００分是靠檢查得回來(lái)的。這句話(huà)的含義。

收獲的作文 篇5

　　有人說(shuō)，成長(cháng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說(shuō)，成長(cháng)就像一杯咖啡，只有苦了才能?chē)L到甜頭。有人說(shuō)，成長(cháng)就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風(fēng)破浪，才能看到壯麗的景觀(guān)。

　　我記得有一次在家，我正在認真寫(xiě)作業(yè)。我媽跟我說(shuō)：洛洛，你爸和我去公司有事。我們需要先出去，很晚才回來(lái)。在家做完作業(yè)就睡覺(jué)。我回答：好的，再見(jiàn)。

　　爸爸媽媽都走了，我心想：不如趁他們不在，把電腦拿出來(lái)玩吧。但又一想，萬(wàn)一我媽發(fā)現了呢？沒(méi)關(guān)系。我只玩一會(huì )兒。反正電腦不會(huì )熱，也不會(huì )被發(fā)現。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地拿出電腦，不由自主地開(kāi)始玩。不知道過(guò)了多少分鐘，突然聽(tīng)到敲門(mén)聲，以為是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊把電腦放回去，跑回辦公桌前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。三四分鐘過(guò)去了，門(mén)外似乎沒(méi)有動(dòng)靜。我心想：樓上的李奶奶回來(lái)了。我去了媽媽的房間，繼續玩電腦。我玩了很久，聽(tīng)到一陣腳步聲，我急忙跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)寫(xiě)幾句，就聽(tīng)到鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音�；貋�(lái)的是爸爸媽媽。我假裝心平氣和地寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒，我媽就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭著(zhù)說(shuō)了實(shí)話(huà)。我媽對我說(shuō)：這次就算了，以后不能這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我意識到生活中的欺騙是一件可鄙的'事情。在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，都不要拒絕或回避。然后，靜靜的，我們就長(cháng)大了。

收獲的作文 篇6

　　在本學(xué)期里同學(xué)們是不是有很多收獲呀！我也有特別多的收獲，在學(xué)習方面先說(shuō)語(yǔ)文吧！

　　在期中一次的考試里，考的很不錯，語(yǔ)文考了100分。數學(xué)還了94以上吧！媽媽表?yè)P了我。原來(lái)我寫(xiě)日記的時(shí)候，每次都不會(huì )寫(xiě)，是媽媽最頭疼的事�，F在我看很多課外讀物，收集了許多四字成語(yǔ)、諺語(yǔ)等；還有老師讀我們班狀元文的時(shí)候，那些好詞好句，還有電視上少兒節目同學(xué)的演講、講故事，都牢牢記在腦子里，永遠都忘不了�，F在寫(xiě)日記比以前強多了，把詞用的都很恰當，日記現在寫(xiě)的越來(lái)越好，媽媽說(shuō)我現在寫(xiě)日記有什么可寫(xiě)了，以前愁的不知道怎么下筆去寫(xiě)。

　　我現在的數學(xué)學(xué)的很一般，數學(xué)應用題稍微拐點(diǎn)彎，我都要發(fā)迷，老師在講課，我愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)，回家做題好多做錯；媽媽在家給我講幾遍有時(shí)都聽(tīng)不懂，氣媽媽給什么似的。也因為我的眼一直不看書(shū)，光看其它的'地方，根本就沒(méi)有把媽媽放在眼里，也因為媽媽給我講的時(shí)候脾氣太爆很大聲，我很反感，希望媽媽以后不要老吵我了。我以后要認真聽(tīng)老師講課，不會(huì )的話(huà)就回來(lái)請教媽媽?zhuān)�好好�?dòng)動(dòng)腦子。

　　不過(guò)，我還是學(xué)會(huì )了乘法、除法，背乘法口訣，認識圖形和圖形變換、平移，萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法，會(huì )列豎式計算，還有認識克和千克，懂了不少知識；學(xué)會(huì )的知識以后一定對以后的生活和工作會(huì )有很多幫助和用處，就是找規律的題有的還不是太明白，我一定加油學(xué)好數學(xué)。

　　同學(xué)們你們本學(xué)期的收獲肯定都很大，我要加油趕上你們。

收獲的作文 篇7

　　我從小到大收獲到了許多東西，而這一次航模訓練和比賽又讓我收獲到了團結和友誼。

　　八月初，我和俱樂(lè )部的同學(xué)和教練們一同坐高鐵來(lái)到了陽(yáng)澄湖參加八月中旬的全國青少年航空航天模型錦標賽，在此之前，我們進(jìn)行了為期十一天的訓練。

　　訓練第一天，老師把我和一名新來(lái)的同學(xué)分在了一組，訓練過(guò)程中，他幫我干了很多事，當然，我幫他干的事也不少。我們倆相處的越來(lái)越融洽，之后就變成了好朋友。

　　到了比賽那天了！我們一大早就從床上爬起來(lái)去賽場(chǎng)訓練，訓練三四個(gè)小時(shí)后，我們又回到賓館里休息，中午我們吃完飯后就立馬拿起比賽用的器材坐大巴車(chē)去了場(chǎng)地。

　　到場(chǎng)地后，我們把所有的東西都擺在樹(shù)蔭下面。過(guò)了不久，裁判喊到：“第六批次，19號位，李牧融�！薄暗�！”我喊到。這時(shí)，我忽然想起我的遙控器中午沒(méi)充電，我害怕極了，心想：如果沒(méi)電的話(huà)不就沒(méi)法參加比賽了嗎？于是我就向我的朋友求助，他二話(huà)不說(shuō)，就立馬把他遙控器上的.電池拆了下來(lái)，遞給了我，說(shuō)：“給，李牧融，你用吧，反正還沒(méi)到我比賽，而且我還有一塊�！彼�笑了笑，又跟我擊了個(gè)掌。之后我便和他一起抱到檢錄區檢錄。第一輪比賽開(kāi)始了，由他來(lái)當我的助手，幫我觀(guān)察飛機，找氣流等。過(guò)了一會(huì )兒，我的飛機突然向左倒，他緊張的說(shuō)：“李牧融，快向右轉，那邊有氣流�！庇谑俏亿s快轉了過(guò)去，又過(guò)了幾十秒，要降落了，我的飛機極速下降，只聽(tīng)，他用力喊了一聲：“定�！蔽衣�(tīng)了立即把左手大拇指向前，把遙控器上面的桿推到了頭，只見(jiàn)我的飛機機頭向下定在了地上。在我們的完美配合下，我們取得了勝利。

　　一輪比賽結束了。過(guò)了十幾分鐘，第二輪開(kāi)始了，這輪我和他一起比賽，由教練當助手，我在飛行過(guò)程中做出的動(dòng)作非常完美，幾乎找不到一點(diǎn)瑕疵，他也如此。

　　我想：這次我們獲得了個(gè)人第九和團體第十的成績(jì)，如果沒(méi)有他幫我的話(huà)，我也取得不了這樣的成績(jì)吧！這件事讓我收獲到了團結和友誼！

收獲的作文 篇8

　　“啊……”打了個(gè)哈欠。我睜眼一看日歷，不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快流逝，暑假過(guò)完咯！又要每天面對永遠寫(xiě)不完的功課了�，F在，我就和大家一起來(lái)分享暑假的收獲吧！

　　我的第一個(gè)收獲是“好心情”。是啊，放假了，我每天都是上午在玩，下午去上課。每日悠閑自在，不上任何課外班，況且上午只有我一個(gè)人在家，我想干什么就干什么。讓我知道面對任何事都要有一個(gè)好心情！

　　我的第二個(gè)收獲是“被媽媽罵”�！皩氊�，你有沒(méi)有在看書(shū)，有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)��？快點(diǎn)寫(xiě)啊，寫(xiě)不完我可是不管你��！反正我是出去玩，你一個(gè)人在家��！聽(tīng)到?jīng)]有？我在問(wèn)你�。�！哎，在不在聽(tīng)啊……”面對每天對我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的媽媽?zhuān)�你一定�?huì )想，你可真可憐��！呵呵，其實(shí)不是的。我依舊牙口倍兒好，吃飯倍兒香，睡覺(jué)倍兒沉心情倍兒棒！

　　我的第三個(gè)暑假收獲是“發(fā)奮寫(xiě)作”。自從我在“讀者節”上看到獲獎的`小記者后，我就下定決心，明年的今天，我一定會(huì )獲獎的！從現在開(kāi)始就行動(dòng)吧！

　　這些，僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢！改天，我再漫漫說(shuō)給你聽(tīng)吧！

收獲的作文 篇9

　　常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功�！�

　　在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的滑板。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)滑板瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看。我迫不及待地站上滑板，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑滑板很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑滑板也不難嘛！

　　接連三天，我天天都到樓頂去練滑滑板，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)滑板的.料！還是不學(xué)了。

　　于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“林星志，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑滑板呢？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。

　　到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑滑板時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )�！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑滑板也學(xué)不會(huì )，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。

　　“一份耕耘，一份收獲�！敝灰�自己集中精力的對某事付出，一定會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習上，在學(xué)習上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。

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