收獲作文（通用4篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文 篇1

　　今天早上，我們全家商量中午去爬山，然后爸爸就去買(mǎi)了很多零食準備車(chē)上吃。過(guò)了一會(huì )，我們就出發(fā)了。

　　我坐在車(chē)上往外看，窗戶(hù)就像一臺電視機一樣，里面放映了很多畫(huà)面，有高大的樹(shù)木、蔥綠的小草、可愛(ài)的小花……真好看！很快，我們就到了山腳。放眼望去，一座座連綿起伏的大山，郁郁蔥蔥。

　　我們把車(chē)停好后，就開(kāi)始爬山了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很輕松，可是，越往上爬就越累。我們忍著(zhù)疲勞，爬呀爬呀，好不容易到了半山腰，可是我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。這是爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們只要堅持往上爬，遲早會(huì )爬上山頂的�！卑职执�了口氣，接著(zhù)說(shuō)：“從小老師就教過(guò)我，沒(méi)有爬不上的山，沒(méi)有過(guò)不去的河。只要我們堅持不懈，就一定會(huì )成功的！現在我就把這句話(huà)送給你，希望您能好好記在心里。以后遇到困難想想這句話(huà)，那我相信你肯定會(huì )渡過(guò)難關(guān)的�！卑职謩傉f(shuō)完這段話(huà)，我就又開(kāi)始努力的'往上爬了。我心里一直默念著(zhù)爸爸的話(huà)，終于爬上了山頂，站在山頂的這一刻，我永生難忘。

　　在回家的路上，我又看到了“電視機”里的植物們，它們仿佛對我豎起了大拇指呢！

收獲作文 篇2

　　有人說(shuō)：“道理無(wú)處不在，有心人不難發(fā)現道理�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)我并不了解這句話(huà)的意思，直到一次我和朋友玩了游戲后我才明白道理真的無(wú)處不在，只要用心去發(fā)現。

　　一天，我和朋友們在空闊的場(chǎng)地玩游戲，我們分為兩隊來(lái)玩。我們隊先跑，另一隊用雞毛做的毽子扔向我們，被扔到的人就出局了，直到整隊的人都出局，就讓另一隊跑了。

　　我們隊跑了一段時(shí)間，雖然沒(méi)有全部出局，但是我們隊還是讓另一隊去跑，我們來(lái)扔。我雖然不明白為什么我們隊沒(méi)輸卻還是讓另一隊跑，但我并沒(méi)有問(wèn)她們。

　　我扔了一會(huì )就覺(jué)得累了，又扔了一會(huì )就很生氣為什么我們扔了這么久她們都沒(méi)有輸。這時(shí)她們也和我們換了，讓我們去跑她們扔毽子。

　　反復的換了幾次我就明白她們?yōu)槭裁匆獡Q了，原來(lái)這個(gè)游戲在跑的同時(shí)需要人去扔毽了，而扔毽孑的人又很累，而跑的人不能只顧自己開(kāi)心，還要讓別人開(kāi)心，所以跑的人沒(méi)輸也去扔毽了，并且這樣做僅能讓所有人開(kāi)心，還能讓我們的.有誼更深。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì )換位思考，這樣在做任何事時(shí)能了解別人的感受，就夠把事做很更好；還明白了“道理無(wú)處不在，有心人不難發(fā)現道理�！北磉_的意思，就像我和朋友們玩的這個(gè)游戲一樣。只要善于發(fā)現和思考，就能從已知中探索未知。

收獲作文 篇3

　　收獲，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生會(huì )有許多。有耕耘就會(huì )有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了快樂(lè )而我收獲到的卻是一份成功。

　　那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個(gè)月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了。

收獲作文 篇4

　　到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔等。接著(zhù)，我們參加了隆重的開(kāi)營(yíng)儀式并在露天劇場(chǎng)，我們還觀(guān)看了泰國鍔魚(yú)、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動(dòng)作令人發(fā)笑，別有一番趣味，也獲得了大家的掌聲。

　　第二天，我邁著(zhù)自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)的在禮堂我聆聽(tīng)了著(zhù)名教授周士淵講課，他那諄諄教誨，使我茅塞頓開(kāi)，還告訴我良好的學(xué)習方法，讓我懂得了播種思想，才能收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，才能收獲習慣;播種習慣，才能收獲性格;播種性格，才能收獲命運。還有他那堅持不懈的.精神值得我學(xué)習。聽(tīng)完這堂課真是終生難忘，受益匪淺呀!后來(lái)老師又帶我們參觀(guān)了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書(shū)館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直是世外桃源。假如我能在這充滿(mǎn)書(shū)香的大學(xué)念書(shū)，那該多好!頓時(shí)，我把對北大的幻想化為力量，我要加倍努力，終將有一天能在北京大學(xué)自由翱翔!

　　到了第四天，我們要爬萬(wàn)里長(cháng)城了，也就是意味著(zhù)我馬上要成為好漢了，因為我知道有一句：不到長(cháng)城非好漢!我抬頭仰望長(cháng)城像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤(pán)旋。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一路小跑，離第一個(gè)烽火臺還很遠就跑不動(dòng)了。一路隨行的輔導員告訴我，爬萬(wàn)里長(cháng)城需要毅力，小跑只會(huì )耗盡體力更快。聽(tīng)了老師的話(huà)，一步一步往上爬。很快，我就把第一個(gè)烽火臺拋于身后。路越來(lái)越難走了，也越來(lái)越險了，我不得不抓緊護欄了�；侍觳回撚行娜�，我終于登上了第四個(gè)烽火臺。我往下一看，白茫茫一片全都是霧，真有一覽眾山小的感覺(jué)。同時(shí)也明白了，學(xué)習也是如此，不能“三分鐘”熱情，它是需要毅力，這樣才能攀登上知識的高峰。

　　八天的經(jīng)歷，八天的行程，八天的學(xué)習，是短暫的，又是永久的。這八天帶來(lái)的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦：學(xué)會(huì )獨立、學(xué)習自強、學(xué)習自尊、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )合作。感謝你——“我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)!

　　夏令營(yíng)雖然結束了，但是我將又踏上一個(gè)嶄新的旅程。那就是《杰出青少年自我管理訓練》，我一定不氣餒，直到成功!

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