[精華]收獲的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　天氣變化

　　這幾天,受到今年第一號臺風(fēng)浣熊的影響,天空總是灰蒙蒙的'。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見(jiàn)了蹤影；月亮姐姐也乘機躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。

　　偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著(zhù)“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細雨，就像天上的仙女撒下的絲線(xiàn)，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o(wú)力地垂著(zhù)頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著(zhù)氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話(huà)花兒，讓人們欣賞�！�

　　天好像

　　聽(tīng)到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠�！庇旰孟裨诤突ú輼�(shù)木捉迷藏，一會(huì )兒大，一會(huì )兒小。

　　直到他們說(shuō)“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。

收獲的作文 篇2

　　我的收獲可多了!我寫(xiě)給你看看。

　　又一次，我的數學(xué)了87分，到下午放學(xué)的時(shí)候，我都不好意思拿回家了。應為我考的太差了，所以才不好意思拿回家去。

　　突然，爸爸對我說(shuō)：寶貝兒，你的數學(xué)考了多少分呀?我低下頭說(shuō)：我考了87分。爸爸生氣的對我說(shuō)：的資料你又不做。 到家了，爸爸把我考的分數告訴了我的媽媽。媽媽親切的對我說(shuō)：下次再這樣，媽媽就不理你了，媽媽買(mǎi)的.試卷你一定要做。說(shuō)完，我馬上去洗澡，洗完澡吃飯。吃完飯后做作業(yè)，我再做一張第七單元的試卷。

　　到第二天，是數學(xué)考試，我就考到了94分。

　　這就是我的收獲!

收獲的作文 篇3

　　一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們全家做早飯，我醒后悄悄到另一屋子藏起來(lái)，心里猜想著(zhù)媽媽找不到我的種種情形。

　　不一會(huì )兒，媽媽到臥室見(jiàn)我不在，就開(kāi)始到處找，聽(tīng)到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著(zhù)紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒(méi)人就開(kāi)始問(wèn)奶奶有沒(méi)有看到我。奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )他自已就會(huì )鉆出來(lái)的�！庇谑撬麄儌z就開(kāi)始聊起天了，談?wù)摰脑?huà)題還是關(guān)于我的教育問(wèn)題。我已記不清他們聊了具體的`內容了，但有一句話(huà)我記得特別清楚，媽媽對奶奶說(shuō)：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的階段，不嚴格引導他，我怕他不能很好的適應社會(huì )�！蔽衣�(tīng)了以后我終于懂了媽媽為何一直對我那么嚴格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評我為健康陽(yáng)光小達人的原因，這些原來(lái)都是與媽媽的教育管教有關(guān)系，我從內心感謝媽媽。

　　我高興地從箱子后面跑了出來(lái)，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說(shuō)：“當然了，我會(huì )陪你到永遠”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因為如果我不藏起來(lái)，我就聽(tīng)不到這些話(huà)。

　　這篇文章，作者構思新穎。并沒(méi)有對捉迷藏進(jìn)行詳細的描寫(xiě)，而是將重點(diǎn)放在收獲上，選取角度合理。作者無(wú)意中體會(huì )到了母親對自己的愛(ài)，感情自然流露。全文語(yǔ)言真實(shí)質(zhì)樸，是不錯的作品。

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