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四年級的收獲作文實(shí)用（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級的收獲作文1
說(shuō)起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲，不用說(shuō)，準是學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷令我至今還無(wú)法忘記！
記得上一年級時(shí)，我經(jīng)�？吹接腥嗽诠珗@里騎自行車(chē)，我羨慕極了，真希望自己也會(huì )騎車(chē)，擁有一輛屬于自己的.漂亮自行車(chē)！
于是我對爸爸撒起嬌來(lái)，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車(chē)，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說(shuō)：“快說(shuō)，是什么要求？”爸爸說(shuō)：“只有一個(gè)要求，一定騎好自行車(chē)！”我手一拍，叫道：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，真簡(jiǎn)單！好，我答應你！”
接著(zhù)，我們去買(mǎi)了自行車(chē)，到了公園，準備學(xué)騎車(chē)！
我們先找到了一個(gè)空曠的地方，我上了自行車(chē)，腳剛踩上踏板，卻來(lái)了個(gè)出師不利，還沒(méi)踩動(dòng)一步，就摔了個(gè)四腳朝天！可不服輸的我又站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車(chē)，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著(zhù)！”一步，二步……還沒(méi)騎十步，又摔了個(gè)眼冒金星。
我一生氣，手插著(zhù)腰，嘟著(zhù)嘴，“哼！我不學(xué)了！”說(shuō)完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說(shuō)了一句：“孩子，你想想剛才你說(shuō)過(guò)的話(huà)！我不說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭，隔了好一會(huì )兒，我開(kāi)口了：“對不起……”
于是我繼續學(xué)車(chē)，爸爸繼續扶著(zhù)，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來(lái)爸爸一直沒(méi)扶車(chē)，我戰勝了自我！我成功啦！
這是學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收獲成功的喜悅！
四年級的收獲作文2
2月25日。我清晰地記得這個(gè)日子。
這一天，媽媽離開(kāi)了我，去外地工作。我很傷心，沒(méi)有媽媽?zhuān)也桓乙粋�(gè)人睡覺(jué)；沒(méi)有媽媽?zhuān)杏X(jué)屋子里空落落的，塞滿(mǎn)了孤獨；沒(méi)有媽媽?zhuān)杏X(jué)吃飯都沒(méi)有味道。我一個(gè)人獨自發(fā)呆，不想上學(xué)，不想做作業(yè)，感覺(jué)做什么都沒(méi)有意義。
夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨，像一個(gè)個(gè)黑精靈闖進(jìn)了我的房間。我努力閉上眼睛，但依然無(wú)法入睡。望著(zhù)天花板，我感覺(jué)自己好像正在墜入一個(gè)深淵。
正在這時(shí)，我想起老師給我講的一個(gè)故事：有一頭毛驢掉進(jìn)了枯井里，農夫想盡方法，但也沒(méi)能救出驢子。農夫決定放棄了，就想把枯井填起來(lái)，免得再有動(dòng)物掉進(jìn)去。農夫將泥土鏟進(jìn)枯井中。當泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就這樣，這只驢子上升到井口，意想不到地得救了！
我突然感覺(jué)，自己不就像故事里的“驢子”嗎？只要我不放棄，勇敢面對生活中的這些困難，就不會(huì )被生活打倒！
我朝著(zhù)那一片光亮努力奔跑，自己一個(gè)人睡覺(jué)，自己一個(gè)人按時(shí)上學(xué)，自己一個(gè)人獨立完成作業(yè)，克服自己的懶惰，戰勝內心的恐懼。
就這樣，五十多個(gè)日夜就這樣一天天過(guò)去，再回頭看當初的'自己，我意想不到地發(fā)現，自己已經(jīng)變得樂(lè )觀(guān)，獨立。這就是我意想不到的收獲吧！
四年級的收獲作文3
前幾天數學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來(lái)。我看了后修改了錯題，感覺(jué)很有收獲。
事情就發(fā)生在那天下午，那天下午數學(xué)老師讓班長(cháng)把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點(diǎn)，然后我們就開(kāi)始發(fā)起來(lái)。
等我發(fā)完我手里所有的卷子之后，回來(lái)一看：哇，我考了九十五分。對我來(lái)說(shuō)95分還算不上什么，我覺(jué)得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的`，比如說(shuō)看錯數位，或者是少寫(xiě)了個(gè)零。還有是數錯了。都是我粗心大意而造成的。
我認為我考的一般，因為題都不難，在班里占了個(gè)第三類(lèi)分數多的，因為是第一名是一百，第二就是97。我下次還要努力爭取做個(gè)第二名，或者是第一名。其實(shí)有一些題我是可以不錯的，就比說(shuō)看作圖數位這個(gè)，我后面檢查的時(shí)候，如果我發(fā)現少了一個(gè)零，就可以再加一個(gè)零。還有一個(gè)是讓從漢字改成阿拉伯數字。這樣就可以在檢查時(shí)順便記得錯題改一下。
但是我認為我還是有進(jìn)步的。雖然只是第一單元考試，但是我以后按照這樣的方法去做，那我以后的做其他題都是沒(méi)有問(wèn)題的。因為有時(shí)候我錯題就是我粗心、不認真，就導致錯題了。
我也是一心想要把學(xué)習做好。以后我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的極限，這樣我就可以進(jìn)步，因為我不能一直原地踏步。
自己以前錯題，或者是一些不好的習慣之類(lèi)的就問(wèn)同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問(wèn)一問(wèn)，就請老師講一講，提示如何去做。通過(guò)自己的思考才能進(jìn)步快。
以后我要認真做題，仔細檢查，就可以有很大的提高，就能做的更好。
四年級的收獲作文4
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”一進(jìn)家門(mén)，正聽(tīng)到在廚房做菜的媽媽哼著(zhù)這首歌。五音不全的媽媽?zhuān)裉旄側荒敲赐度氲某�，我�?鼻子一陣酸楚，媽媽的用意很顯然，是想通過(guò)這首積極向上的歌來(lái)激勵我，傳播正能量，讓我重新振做起來(lái)……
回想起今天中午期末考試語(yǔ)文成績(jì)公布時(shí)，當我看到重來(lái)沒(méi)有這么低的語(yǔ)文分數時(shí)，我傻眼了，強忍著(zhù)淚沒(méi)有老師面前流下，雖然表面還裝得若無(wú)其事，其實(shí)在我心里，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯別字就扣了2·5分，還將答題卡次序對錯，更后悔的是考前媽媽讓我認真復習，我都當作了耳邊風(fēng)，認為平時(shí)自己成績(jì)優(yōu)異，再怎么也不會(huì )差到哪里去，以致作業(yè)沒(méi)做完都吵著(zhù)媽媽一定要去南塘老街，且不達目的不罷休。語(yǔ)文胡老師并沒(méi)有批評我，他幫我分析了錯題后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，希望我能改進(jìn)學(xué)習狀態(tài)，他相信我一定能追上去的�！袄蠋�，我一定會(huì )的�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)�！靶切�，吃飯了，還愣著(zhù)干什么，今天我做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，“媽?zhuān)@次語(yǔ)文……”“沒(méi)關(guān)系，媽知道，快趁熱吃，一次失利并不代表什么，我相信你�！薄巴�！”我終于大聲哭了出來(lái)。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對媽媽、對老師包容鼓勵的感激。
“種下希望就會(huì )有收獲，春天來(lái)到花開(kāi)滿(mǎn)山坡……”我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對自己說(shuō)，媽媽?zhuān)蠋�，我�?huì )好好利用這個(gè)寒假，不會(huì )辜負你們的期望，我將在寒假里播下希望的種子，等到春天開(kāi)學(xué)，也讓收獲溫暖我的心窩。
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