收獲的作文集合（5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的收獲的作文5篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　這次的收獲與眾不同。在我小時(shí)候，我從來(lái)都是三分鐘熱度，即使父母每次看到我，我都是左耳進(jìn)右耳出的，從來(lái)不記在心里。在我的腦海里，“三分鐘熱度”從來(lái)都是貶義詞。直到有一天，我對這5個(gè)字的認知改變了。

　　我在學(xué)校午休的閑暇時(shí)間里，借來(lái)了一本名叫《哲思》的書(shū)本，我發(fā)現目錄里有一行字特別吸引我的注意力，它非常明確地告訴我：有三分鐘熱度，就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去，里面詳細地講述了某人的同學(xué)一開(kāi)始立志成為學(xué)霸，每天早出晚歸，泡在圖書(shū)館努力學(xué)習，但是沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就喜歡上了電影，想自己一個(gè)人去拍電影，與此同時(shí)，他也很用心地去努力，怎么也沒(méi)想到的是，不久后，他又想去創(chuàng )業(yè)。于是他的同學(xué)都嘲笑他他也從不吭聲。后來(lái)，他打過(guò)籃球，學(xué)過(guò)薩克斯……最后，他卻是某知名廣告公司的創(chuàng )意總監。

　　正因為“三分鐘熱度”，他懂得了如何搞好電影的氛圍，知道了自己的不足，知道創(chuàng )業(yè)所需的，這就是人們所說(shuō)的“三分鐘熱度”，但在這三分鐘內全神貫注，便會(huì )領(lǐng)略到三分鐘時(shí)不一樣的風(fēng)采。

　　“三分鐘熱度”在我的腦海里，不再是貶義詞，而是褒義詞，它的含義與眾不同。

　　有人也許會(huì )這樣問(wèn)：“三分鐘的時(shí)間，你能得到什么？”而羅天佑則說(shuō)：假如你聽(tīng)一首歌，它的'長(cháng)度是3分20秒，如果你聽(tīng)完，你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘，在這三分鐘內，你全身心投入你就會(huì )有三分鐘的收獲。

　　這次。我懂得了一個(gè)道理：有三分鐘熱度，就會(huì )有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。

收獲的作文 篇2

　　在漫長(cháng)的人生當中，一定有些人和事影響著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　我媽媽很會(huì )釣魚(yú)，記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她帶我來(lái)到一個(gè)群山環(huán)繞的小河邊釣魚(yú)。

　　媽媽安靜地坐下來(lái)，擺弄著(zhù)魚(yú)竿，過(guò)一會(huì )魚(yú)就上鉤了。哇！這么快就釣到了魚(yú)！我看著(zhù)好興奮，遠遠地拋出我的魚(yú)竿，開(kāi)心得到處蹦蹦跳跳的�？墒堑攘嗽S久，我的魚(yú)竿還沒(méi)有任何動(dòng)靜，我納悶了：“為什么我這魚(yú)鉤釣不上魚(yú)呢？”我不耐煩了，一會(huì )兒提起魚(yú)鉤看看，一會(huì )兒甩一下魚(yú)竿。媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)輕聲地對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看到她一直專(zhuān)心安靜地凝視河面，我也開(kāi)始冷靜下來(lái)，專(zhuān)心地釣魚(yú)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，河面果然有動(dòng)靜了，看見(jiàn)魚(yú)鉤上有一條黑黑的長(cháng)長(cháng)的身子在扭動(dòng)，我也不顧那么多了，往上一拉，使勁把魚(yú)竿甩到后面的樹(shù)枝上。呀！是是一條水蛇！我急忙扔下魚(yú)竿，撒腿就跑。把媽媽水桶里的魚(yú)都打翻了�；仡^一看，那條“水蛇”正好落在一只小狗的脖子上，那只小狗憨憨地看著(zhù)我，那條“水蛇”卻一動(dòng)都不動(dòng)了，好像死了一樣，仔細一看，原來(lái)那是條黑色的腰帶呀。

　　此時(shí)此刻媽媽哭笑不得，失落的我，眼眶都紅了。這時(shí)媽媽摸著(zhù)我的頭跟我說(shuō)：“寶貝呀，釣魚(yú)不僅要有耐心，遇到事情還要冷靜�！彼�拉著(zhù)我坐了下來(lái)�！澳憧催@里的風(fēng)景多宜人��！我們耐心等待，說(shuō)不定待會(huì )魚(yú)兒就自己送上門(mén)兒呢！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的'指導和幫助下，我終于釣到了一條差不多兩斤重的大魚(yú)！我開(kāi)心得差點(diǎn)跳到河里去了。

　　媽媽總是在生活中言傳身教，教會(huì )我很多做人的道理。在這一次釣魚(yú)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )做事不僅僅要專(zhuān)心，有耐心，遇到事情還要保持冷靜，想辦法去面對困難。

收獲的作文 篇3

　　農訓的五天很快就過(guò)去了，對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太短。但是在這幾天里，我們所學(xué)到的東西卻是不可估量的。

　　第一天，我們剛來(lái)到中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，確實(shí)是很不適應。教官特別兇，糾察也兇，給我們玩的時(shí)間特別少。還有同學(xué)調侃道：“咱就是起得比雞早，睡得比狗晚”

　　但當我們一天天慢慢地適應這里的生活后，我們才發(fā)現我們學(xué)到了好多。

　　當我們習慣了一聽(tīng)到哨聲立刻蹦起來(lái)后，我們變得早起了。六點(diǎn)過(guò)的時(shí)候就自然醒了。在不睡懶覺(jué)，不遲到的情況下自然醒，實(shí)為人生一大樂(lè )事。

　　當我們習慣了把內務(wù)整理好后，忽然發(fā)現起床后竟然“不受控制”的把被子疊好，床單理好了。聽(tīng)到父母的表?yè)P，得意之余就想到了我們四營(yíng)營(yíng)長(cháng)秦教官教會(huì )我們這些東西的用心良苦。

　　當我們習慣了搶時(shí)間洗臉刷牙后，我們又學(xué)到了做事不拖拖拉拉，以速度與質(zhì)量為根本。一天下來(lái)，剩下的空余時(shí)間出乎意料的多，這樣就有了更多時(shí)間去學(xué)習和做其它有意義的事。

　　當我們習慣了在食堂吃飯時(shí)保持安靜之后，我們在食堂吃飯的時(shí)候也沒(méi)了滿(mǎn)肚子的話(huà)要說(shuō)，靜靜的吃飯似乎以成了一種習慣。而且當我們吃完飯后，也會(huì )自覺(jué)把盤(pán)子放到回收點(diǎn)。

　　當我們習慣了勞累一天后躺上床立刻就會(huì )睡著(zhù)后，我們不愿再大晚上不睡反而遐想許久了，這樣第二天人會(huì )精神不少，實(shí)在是利大于弊。當我們習慣了每天都會(huì )被叫到寢室門(mén)口罰站后，我們學(xué)會(huì )了換位思考——別只顧自己開(kāi)心了，影響到別人反而不會(huì )給自己帶來(lái)什么好處，保持沉默，才是使自己和別人都同時(shí)快樂(lè )的好辦法。

　　這五天我們學(xué)到的'還不止這些，總的來(lái)說(shuō)，這些天我們學(xué)會(huì )了在面對一切的時(shí)候一定要堅強，勇敢，保持沉默（淡定）。

　　只有當我們習慣了我們所應該習慣的一切，這個(gè)總是使人不習慣的世界才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸地被我們所習慣。

收獲的作文 篇4

　　轉眼間，我告別了溫馨的搖籃——城小，步入了新的學(xué)習殿堂——一中，融入了新的集體——八班。

　　步入一中大門(mén)，八個(gè)大字直入眼球——社會(huì )精英、模范公民，左邊刻著(zhù)責任、尊嚴，右邊刻著(zhù)公平、公正。這十六個(gè)字如一團火在熊熊燃燒，將它們烙入每個(gè)人的心中。進(jìn)入操場(chǎng)，我們可以看到一座教學(xué)樓上高懸社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)二十四個(gè)大字，時(shí)刻提醒我們將這二十四個(gè)字踐行在行動(dòng)中。左邊的教學(xué)樓上貼著(zhù)世界地圖和中國地圖，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴大家：少年雄于地球，則國雄于地球！主席臺被兩叢花壇緊緊挨著(zhù)。后面是高高飄揚的五星紅旗，那是多么神圣，多么光榮的地方呀！正前方是一株古樹(shù)，是一中的象征。歲月為古樹(shù)添上了蒼老的皺紋，時(shí)光卻抹不掉豐碩葉子上的翠綠。逸夫樓就在前方，它莊嚴端莊地站立著(zhù)，告訴學(xué)生們，學(xué)習要自覺(jué)，態(tài)度要端莊。右邊的水杉保衛、瞻仰著(zhù)逸夫樓，組成了巨大的屏障。一中讓我感受到濃濃的`文化氣息。

　　一中人更是有素養、有內涵。我們銘記校長(cháng)的話(huà)：做精英范兒的公民，必須尊重他人、尊重環(huán)境、尊重規矩。在操場(chǎng)上我們看到一中人認真鍛煉；在教室里，我們看到一中人積極發(fā)表見(jiàn)解；在作業(yè)本上，我們看到一中人端正的學(xué)習態(tài)度。

　　進(jìn)入新學(xué)期如同攀一座高峰，上面有經(jīng)驗豐富的學(xué)長(cháng)，身邊有同學(xué)相互扶持，老師在前方指引方向。向一中的一草一木、一師一生學(xué)習，摒棄陋習、迎接嶄新便是我的收獲。

收獲的作文 篇5

　　我很喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀家中倉庫里外公珍藏的一些老書(shū)。因為我把他們當作老人，它們似乎比外公的年齡還大呢；不是說(shuō)家有一老如有一寶么？

　　這一天，我如往常一樣晚飯過(guò)后去倉庫小讀一會(huì )，無(wú)意中翻掉了一本書(shū)，是《西游記》，我撣走封皮上的灰塵，輕輕翻開(kāi)略讀，開(kāi)篇寫(xiě)了一段用鋼筆寫(xiě)的話(huà)：吾書(shū)曾此。且用心讀者，必得珍寶，略玩讀者，不如不讀。我怔了一怔，誰(shuí)會(huì )說(shuō)出這些話(huà)呢？雖然不知道這話(huà)里有沒(méi)有錯誤，不過(guò)大概意思心里也了然。正想著(zhù)呢，突然地下一封信引起了我的注意，信封應當是很舊了，微微泛黃了。日期什么的都沒(méi)有，我迫不及待的打開(kāi)了它，里面是一張黑白照片，照片的年齡已經(jīng)很老了，也是微微泛黃，角都偏卷了，上面的人不難免看出是誰(shuí)，是外公年輕的樣子，濃眉大眼顯然和現在的小眼睛判若兩人，可是就算那樣的'一雙小眼睛卻遮蓋不了那精明、犀利的目光，眼底還蘊含一絲慈祥的目光。不過(guò)現在很懶的我是很難發(fā)現的。

　　我把照片翻過(guò)來(lái)，背面寫(xiě)了一段話(huà)：《西游記》雖說(shuō)是神話(huà)但其中知識不可忽視，只希望有心人讀罷。我忽然鍵好像明白了什么，卻理不出，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)；“嗚嗚”不知是什么叫呼，我發(fā)現天黑了，原來(lái)自己在這呆有一陣了，拿著(zhù)《西游記》出了倉庫，發(fā)現外公走過(guò)，我沖他那矮小又不失威嚴的背影大聲說(shuō)道：“外公，《西游記》我會(huì )好好鉆研的”那背影一震，停了下，又朝前走了去，直到消失，我才回房，把那本意外的書(shū)擺在最顯眼的地方。

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