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收獲作文

時(shí)間:2024-07-31 13:09:47 收獲 我要投稿

實(shí)用的收獲作文常用(4篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的收獲作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的收獲作文常用(4篇)

收獲作文 篇1

  作為一名教師,從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們就已經(jīng)開(kāi)始和孩子們打交道了。不管他是不是可愛(ài),學(xué)習是不是優(yōu)秀,我們都沒(méi)有理由輕言放棄。也許學(xué)生的頑劣都會(huì )影響到我們的心情,會(huì )觸及到我們的利益,但如果想到他們還只是一個(gè)孩子,自己應該有一個(gè)寬厚的胸懷去包容他們的時(shí)候,心靈就會(huì )柔軟起來(lái),平靜下來(lái)。

  這讓我想起了小亮。五年前,五歲多一點(diǎn)兒的小亮走進(jìn)我的班級,開(kāi)學(xué)第一天就給我來(lái)了個(gè)下馬威。他拿了兩個(gè)空塑料瓶放在斗子里,對著(zhù)敲擊,孩子們圍在四周看熱鬧,我過(guò)去要瓶子,死活不給,我硬著(zhù)從手里奪了過(guò)來(lái),引來(lái)的卻是他的嚎啕大哭,哭完了還不算,緊接著(zhù)就趴在桌子上用嘴巴咬桌子,摔椅子,竟鬧了一個(gè)多小時(shí)。以后更是每天禍事連連,根本無(wú)法在教室內學(xué)習。我和她的媽媽考慮再三,一致認為孩子不夠上學(xué)年齡,不如晚上一年,在幼兒園養養習慣,也許下一年就好些。小亮走了,但最近幾年來(lái),我接的班里也遇到幾個(gè)很聰明,但其他方面表現很不理想的孩子,游離于其他學(xué)生之外,雖然不如小亮那么費勁,但是也很不盡人意。就這樣,對特殊兒童的教育,引起了我的興趣和思考,我開(kāi)始有意進(jìn)行這方面理論的學(xué)習。

  也許是我和小亮很有緣分,也許他是來(lái)了卻我未解的心結的。五年后的今天,我新接了一個(gè)班,我和又見(jiàn)面了,小亮長(cháng)高了,長(cháng)得還很結實(shí),比我還有力氣,還沒(méi)接班,就有不少家長(cháng)找到我,沒(méi)別的,只求別和他坐在一起。我心里還真的怯怯的。今天的他,又是怎樣的?我在細細地觀(guān)察他,好對癥下藥。玻璃打爛了、椅子摔壞了、給同學(xué)的頭上打了個(gè)包,上課公然和老師頂撞,上下學(xué)向別的同學(xué)索要東西,但我時(shí)時(shí)提醒自己,不要被它激怒,否則我什么都改變不了。在我以平靜的心態(tài)解決一個(gè)個(gè)的事的時(shí)候,我也發(fā)現了他的特點(diǎn),比如說(shuō):如果當著(zhù)全班同學(xué)的面,點(diǎn)名道姓的批評,特別是不聽(tīng)他的解釋時(shí),他會(huì )勃然大怒,讓任何人不得安生。不吃一點(diǎn)虧,如果受了點(diǎn)兒委屈,就會(huì )變本加厲,發(fā)泄出來(lái)。讓老師以他為中心,如,一見(jiàn)到別的同學(xué)上黑板書(shū)寫(xiě),他就要上,否則,就一節課不聽(tīng),來(lái)要挾你……但是現在他所不同的是,給他一本書(shū),他能立刻安靜下來(lái),好像周遭沒(méi)有任何事一樣。當他脾氣發(fā)過(guò)之后,能靜靜地和我交談。

  壞習慣加上多動(dòng)和沖動(dòng)的孩子,僅僅靠一顆愛(ài)心是不夠的,我的當務(wù)之急,是不能讓他傷害別的孩子。在一次沒(méi)有任何理由打個(gè)小女孩后,我把他叫到教室外邊(如果到了辦公室,更會(huì )覺(jué)得傷了自尊,)問(wèn)他為什么,他嘟嘟囔囔地說(shuō):“我心里很生氣的時(shí)候,我就使勁打別人,摔桌子,拿頭碰墻,就很舒服,等自己平靜下來(lái),我也覺(jué)得不對!蔽覍脛僬f(shuō):我想你也不希望自己讓別人討厭,要發(fā)脾氣的時(shí)候,試著(zhù)深呼吸幾次,心想,我要當一個(gè)好孩子,我要管住自己。打人的這個(gè)心魔,還需需要你自己戰勝他。另外,告訴你一件事,凡是你打過(guò)的孩子,你知道為什么沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)到學(xué)校找你嗎,那是因為老師在保護著(zhù)你,老師相信你能改正,如果不是這樣,別的爸爸媽媽還不在校外把你怎樣呢。從今天開(kāi)始,我鄭重告訴你,只要你無(wú)緣無(wú)故打了別人,如果讓我處理,第一,媽媽領(lǐng)著(zhù)別人去做全面檢查,所用的費用全部由你媽媽出,就算沒(méi)流血,也要去,(小亮很心疼錢(qián))第二讓你的媽媽領(lǐng)著(zhù)你,提上禮物向人家道歉,征求別人的`原諒,如果別人不原諒,你就在家一直反思。否則,老師不處理。咱們班同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)欢〞?huì )通過(guò)法律手段來(lái)起訴你的,那樣的結果又會(huì )是什么,你比誰(shuí)都清楚?

  之后,奇跡發(fā)生了,小亮真的不打人了。

  慢慢地,小亮不破壞班級物品了,雖然有時(shí)因為逞強也失控,但大體上還可以,能漸漸融入了班集體了。

  花費這么多時(shí)間,投入那么多的精力,付出的同時(shí),我覺(jué)得自己生活得很充實(shí)。發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)孩子,就不要忘記自己也曾是個(gè)孩子,自己也曾有許許多多的天真和幼稚的想法,這樣才能帶著(zhù)激情,鼓勵孩子一路走好。而這種改變一個(gè)學(xué)生的所得到的驚喜,讓我細細品味,幸福至極!

收獲作文 篇2

  從一年級到六年級,我有了很大的收獲,我懂得了許多道理,從幼稚到成熟,我經(jīng)過(guò)了許多教育,老師在我這棵未張果的小樹(shù)上,一次又一次的掛上果子,我也一次又一次的懂得什么是關(guān)愛(ài)和友愛(ài),懂得了“受人點(diǎn)滴之恩,以涌泉相報!

  一年級,我還是個(gè)依賴(lài)父母的孩子,在一次又一次的離別,一次又一次的哭泣后,我懂得了勇敢。

  二年級,我已經(jīng)開(kāi)始漸漸脫離父母的'雙手,勇敢背后的自信是我在二年級走上一個(gè)階梯,我懂得了回報。

  三年級,重重的困難,讓我感到了壓力,可是老師的知識正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)路我的大腦,我必須要堅持,我懂得了辛苦。

  四年級經(jīng)受挑戰的我變得堅強,這使我接二連三的登上了一個(gè)個(gè)階梯,我懂得了成功。

  五年級,我的朋友越來(lái)越多,這些朋友使我減少了許多學(xué)習壓力,我變得勇敢,堅強,我懂得了快樂(lè )。

  六年級,由于我已有了許多知識,這讓我變得輕松,可畢業(yè)考又讓我緊張,所以我懂得自信。

  這些收獲是老師給予的,是同學(xué)給予的,是父母給予的。

收獲作文 篇3

  盼望了整整一個(gè)學(xué)期,暑假終于來(lái)臨了。

  我想回顧一下這學(xué)期的收獲。

  在這學(xué)期里我懂得孝敬父母,每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水,還幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活。我還懂得尊敬師長(cháng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,見(jiàn)到認識的長(cháng)輩也主動(dòng)問(wèn)好,鄰居們都夸我是個(gè)有禮貌的孩子。懂得和同學(xué)友好相處,不吵架、不打架。

  我還學(xué)會(huì )了許多好詞好句,比如:陽(yáng)光燦爛、黑白相間、芬芳撲鼻。陽(yáng)光像金子一樣灑滿(mǎn)一地、柳樹(shù)的'枝條是春天的音符、早開(kāi)的野花是春天眉毛、小草的枝芽是春天的眼睛……

  我還學(xué)會(huì )了做手工比如:鳥(niǎo)窩、用舊紙杯做娃娃、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒、手抄報、小鳥(niǎo)……以前我的成績(jì)忽高忽低不穩定,現在經(jīng)過(guò)我的努力,學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步,多次得到老師的表?yè)P。

  這就是我這學(xué)期的收獲,怎么樣?

  同學(xué)們,你們這學(xué)期的收獲是什么?寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享一下吧!

  新疆塔城市163團小學(xué)四年級:蔡馨怡

收獲作文 篇4

  在一個(gè)快樂(lè )的暑假了,我又成長(cháng)了許多,因為我懂得了如何做飯,呵呵!你們會(huì )以為做飯很容易啊,那你就錯了,做飯看起來(lái)容易,做起來(lái)難!你不信的話(huà)可以試一試做飯的滋味唄! 有一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家!因為要割禾大豐收了&&我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他們去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顧表弟&&過(guò)了一陣,我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓,我就說(shuō):××,要不我們炒飯吧,正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!表妹聽(tīng)了,說(shuō):好啊,好啊,我也想吃炒飯了!說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)了。 我先把鍋頭洗干凈后,然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后,最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然后我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯在鍋里熱熱,就開(kāi)始放醬油和花生油了,然后就攪均勻,最后再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色后就行了。ㄎ,我可沒(méi)這么厲害,第一次炒就這么熟了,這是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是醬油放太多,要不就炒焦了&&)炒好后,我對表妹說(shuō):飯炒好了,我們先吃點(diǎn)先,然后再留點(diǎn)給我媽媽吃,知道沒(méi)。表妹聽(tīng)了,說(shuō):嗯!我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來(lái),真的'很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也說(shuō)好吃呢! 這時(shí),媽媽他們回來(lái)了,媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯,說(shuō):兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!我們聽(tīng)了,都笑了起來(lái),我就說(shuō):我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!××表妹這時(shí)也回來(lái)了,問(wèn)到香味就說(shuō):你們做什么?我說(shuō):炒飯!她聽(tīng)了,連忙走了進(jìn)來(lái),拿完裝炒飯吃了,說(shuō):好吃!我聽(tīng)了,心里開(kāi)心極了,因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛! 這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事,我會(huì )永遠都不會(huì )忘記了吧,呵呵!五年級:周夏

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