收獲作文【大全3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　如今的有些孩子，早已習慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，盡管有些叛逆，但不可否認，潛意識里仍存在著(zhù)對父母的強烈依賴(lài)感，對于美好的一味索取。

　　而我，作為他們其中的一員，在家中儼然是一位小皇帝，享受著(zhù)家中最高的待遇。但事物有好也有壞，這也很大的促進(jìn)了我懶惰、怕吃苦等壞性格的形成。老爸老媽對于我這壞性格也早有清楚，一直盤(pán)算著(zhù)帶我外出歷練，但苦于抽不出時(shí)間，只得做罷。于是，我仍舊過(guò)著(zhù)我皇帝般的生活。但好景不長(cháng)，不知怎的，爸媽得知了學(xué)校組織我們五年級參加軍訓的消息，擱置在一旁的歷練想法被重新開(kāi)啟，他們對我是威逼利誘，軟硬兼施，說(shuō)如果我去會(huì )獎勵什么，不去又會(huì )限制我什么……可謂是手段盡出，我耐不住他們的全面出擊，我最后還是答應了。

　　時(shí)光匆匆，去軍訓的那一天到了，坐在車(chē)上，背靠著(zhù)行李，心中有點(diǎn)緊張，畢竟是第一次離開(kāi)父母去外面生活嘛，但又轉念一想，想到這次出行的目的——軍訓，心中的負面情緒就一掃而光，心中滿(mǎn)是憧憬、興奮，與周?chē)�的同學(xué)聊了起來(lái)，不知不覺(jué)，幾小時(shí)就過(guò)去了，訓練基地也到了。

　　下車(chē)到一片廣場(chǎng)上，一位教官模樣的人就朝我們走了過(guò)來(lái)，中氣十足的做了簡(jiǎn)潔的介紹，隨即分好寢室。我和那些室友就回到了指定寢室，然后分配好各自任務(wù)，就開(kāi)始各忙各的了。我負責管熱水瓶，也就是去熱水爐裝熱水，這活說(shuō)得輕巧，而對于五年級的只掃過(guò)地的我來(lái)講，可就著(zhù)實(shí)不易了。作為一個(gè)新手，拿著(zhù)水龍頭的柄就是死命地往右拔，結果被水燙到一下，還好閃得快（這著(zhù)實(shí)要感謝老媽的衣架，鍛煉出來(lái)的敏銳感知），否則就死翹翹了。第二點(diǎn)，是由于這熱水瓶的自身原因。這個(gè)熱水瓶會(huì )漏水，返回的時(shí)候，水會(huì )一滴一滴的滴下來(lái)，一百度的水，這可不是在開(kāi)玩笑，稍不留神就會(huì )被燙到。碰到了這些挫折，我是屢倒屢燙，屢燙屢倒，人總是遇強則強的，果然，沒(méi)過(guò)多久，我就找到了應對方法：水龍頭慢慢地開(kāi)，直到達到了熱水瓶的最大直徑才停止。用鐵蓋子蓋住熱水瓶瓶底就可以防止熱水瓶漏水。

　　第二天，我們領(lǐng)略到了軍人訓練的艱苦與軍中“殘酷”的軍法：早晨，規定在6:30之前起床，違者，罰其干其寢室一切清潔工作。吃早飯前，每組同學(xué)需排好隊繞基地走二十圈，凡組中有走的不標準的，實(shí)行連坐，全組罰一圈。與上午相比，下午的`一小時(shí)站軍姿反倒是輕松了。在做好一切訓練后，回到寢室，盡管已是氣喘吁吁，但還是只能坐椅子，因為會(huì )有教官來(lái)檢查床單，如不整潔，會(huì )扣寢室分數，而這寢室分數，直接關(guān)系到訓練的強度。

　　以上所述，并非是最艱苦的，最苦的要數心中遭受的磨練，是啊，在這幾天里，盡管與室友們不時(shí)的聊天，其實(shí)心中十分孤寂，似乎心中有一角空空的，使人有種淡淡的憂(yōu)傷�！鞍�，大概是因為離開(kāi)父母了吧，以前的自己，總是裝作一副大人的樣子，很反感父母對自己發(fā)號施令般的舉動(dòng)，但現在，離開(kāi)了父母，才發(fā)覺(jué)父母的重要，這難道就是失去之后才懂珍惜？”我苦笑一陣，倚著(zhù)床鋪，隨意掃視了旁邊幾位室友，發(fā)現他們或呆呆的凝視一角，或緊蹙起眉頭，仔細揣摩，發(fā)覺(jué)他們此時(shí)與剛才的自己一般無(wú)二。

　　我心中暗暗嘀咕：難道他們也有我同樣的愁緒？同時(shí)我興奮地想：“如果真是這樣，我們就有共同話(huà)題了，彼此交流一下的話(huà)，說(shuō)不定就能減半各自的愁緒呢”我立馬就試了一下，不出我所料，每個(gè)人都愣了一下，抬起頭，望向我，我看到他們的眼神里或多或少有一些惆悵�！坝泄餐�的想法，聊起來(lái)應該不難”，一邊想著(zhù)，一邊就和他們談?wù)撈鸶改竵?lái)了，畢竟是同齡人，相同的感受并不少，就這樣我們聊開(kāi)了，話(huà)語(yǔ)權在我們中一一輪過(guò)，于是，寢室中出現了一大群人輪流高談闊論，余下的人或喜、或怒，、或哀、或樂(lè )的美麗畫(huà)卷，與此同時(shí)，一顆顆心也在悄然靠攏，原本暗淡的顏色變得鮮艷，而那一刻的畫(huà)面，也定格在每一個(gè)當事人的腦海里，揮之不去。后來(lái)，那群人也成為最親密的朋友，彼此珍惜，這份友誼，也愈加濃厚。

　　有道是：失去了母鷹的庇護，雛鷹才會(huì )展翅翱翔。而我失去了父母的庇護，得到了生活的經(jīng)驗，獲取了一份珍貴的友誼，還學(xué)會(huì )了自立。果然，只有失去，才會(huì )有真正永恒的收獲啊。而這收獲也令我成長(cháng)，明白了珍惜擁有的重要性，在人生之路上，要且行，且珍惜！

收獲作文 篇2

　　“叮叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴聲響起，老師和往常一樣推環(huán)節門(mén)，慢步走進(jìn)教室以，但不一樣的是，她手里抱著(zhù)一堆白呼呼的東西----------大家的期中考試卷。

　　老師把試卷往桌子上“砰”的一丟，用眼睛掃了掃全班同學(xué)，把椅子使勁往講臺上一放，坐了下來(lái)，用嚴厲的聲音說(shuō)：“現在發(fā)考試卷，喔喔頭，85分”。那聲音不是很好聽(tīng)，也不是很難聽(tīng)。似乎感覺(jué)還不錯�！懊姥�，77分！”。那聲音非常低沉，好像感覺(jué)非常不滿(mǎn)意。美丫聽(tīng)到時(shí)后，剛才還笑的像一朵花的臉，現在變成了苦瓜臉，美丫覺(jué)得非常不好意思，低下了頭。硬著(zhù)頭皮上去拿試卷�；貋�(lái)后，她扒在桌子上小聲的抽泣著(zhù)。

　　過(guò)了半天，我看見(jiàn)全班大部分同學(xué)都拿到了卷子，老師還沒(méi)念到我的名字。我心想，從老師進(jìn)門(mén)到現在都沒(méi)有笑過(guò)，而且老師報的.分一個(gè)比一個(gè)低。我不會(huì )是全班“第一名”吧？

　　過(guò)了一會(huì )老師念到我的名字：“陳科穎，95分”。老師朝我笑笑，當我走上前去時(shí)，我耳邊又響起了一清脆的聲音：“這回她是我們班的最高分�！�

　　回到坐位時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：

　　“她是最高分”

　　她以前的學(xué)習可是中等呀”

　　“怎么可能”

　　“難到她晚上讀了上夜書(shū)？”

　　聽(tīng)著(zhù)這些議論，我心里有著(zhù)一種復雜的感覺(jué)。只努力的學(xué)了，花了功夫就會(huì )有收獲。

收獲作文 篇3

　　承載成長(cháng)的那段年歲，則是我一生中最愉悅的心情。

　　——題記

　　點(diǎn)燃了第十三根生日蠟燭，搖曳的燭光恍惚訴說(shuō)著(zhù)成長(cháng)的歷程，曾經(jīng)發(fā)生的往事，陌生而遙遠。驀然回首，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋，凝眸回望走過(guò)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。十三個(gè)春秋走過(guò)，我收獲了青春，收獲了淡定，更收獲了成長(cháng)。

　　記得去年跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我是那樣的青澀和靦腆。而現在，我全然沒(méi)有了這種感覺(jué)�？粗�(zhù)書(shū)桌上的課本，它還殘留著(zhù)淡淡的墨香，它伴我走過(guò)不凡的七年級歲月。這種奇特的'感覺(jué)已經(jīng)不能用我蹩腳的文字來(lái)描述。因為它是活生生的，它存在于現實(shí)中。相比青春和成績(jì)，成長(cháng)或許是我們給予父母最好的答卷！

　　隨著(zhù)每年生日蛋糕上多出一根蠟燭，隨著(zhù)每年生日的美好祝愿，我揮著(zhù)稚嫩的翅膀自由翱翔在絢麗的世界里。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這是我在成長(cháng)的道路上，明白的一個(gè)重要道理。在一次數學(xué)測試后，我手里拿著(zhù)發(fā)下的試卷，只見(jiàn)試卷上赫然標著(zhù)鮮紅的分數——117分，我想：到底是錯了哪道題啊，這份試卷不是挺簡(jiǎn)單的嗎？應該120分才是��！我急忙看了看，原來(lái)是做錯了一道填空題，這道題好簡(jiǎn)單哦，我又重新算了一番，一下子就算出來(lái)了。雖然考得不錯——117分，但做錯了一道本不該錯的題目，覺(jué)得自己好沒(méi)用啊，想想有點(diǎn)想哭……

　　我如沙漠中跋涉的旅人，跌跌撞撞尋找前方的路。如今，我已走出煩亂的心境，如一只傷愈的雄鷹，積蓄所有的力量，懷著(zhù)對蒼穹的渴望，重新展翅翱翔。

　　十三歲，最陽(yáng)光最絢麗的青春屬于我們，最美妙最動(dòng)聽(tīng)的歌聲屬于我們，同樣，成長(cháng)也屬于我們。十三歲，我將燃起生命的火焰，對著(zhù)天空發(fā)出男子漢的宣言：揚帆——遠航！

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