實(shí)用的玩的收獲作文合集[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的玩的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玩的收獲作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，爸爸帶我去鐵山公園玩。他說(shuō)，如果我能玩大擺錘，他就送給我一樣神秘的禮物。

　　我快速跑進(jìn)鐵山公園，把所有能玩的都玩一遍。最后，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，一步一步走向大擺錘

　　由于上輪游戲還沒(méi)有結束，所以，我們在一旁站著(zhù)等著(zhù)。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)上面叔叔阿姨驚恐的`尖叫聲。我心里害怕極，心想：蕩得這么高，還在高空中翻跟頭！我會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呀

　　輪到我，我已經(jīng)坐好。開(kāi)始玩，我往下一看：啊，下面有一個(gè)機器，好像要把人撕碎一樣。我趕緊把目光挪開(kāi)。

　　玩兒完，我向爸爸要禮物，爸爸卻說(shuō)，已經(jīng)給我。見(jiàn)我疑惑不解的目光，爸爸笑著(zhù)解釋道：戰勝困難的勇氣，堅持到底的決心，克服恐懼的信念，這就是我給你的禮物！

玩的收獲作文 篇2

　　今天又是一個(gè)星期三，我無(wú)比地高興，因為今天有我最喜歡上的課——勞技課。勞技課是讓我們學(xué)習做手工的課，我認為做手工就是玩。

　　第四節課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書(shū)和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，陳老師走了進(jìn)來(lái)，用溫柔的眼光注視著(zhù)我們，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著(zhù)陳老師。

　　“我們今天學(xué)習另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋�(lái)，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做�！焙芸�，一張張美麗的.水彩紙經(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。

　　不一會(huì )兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍的、粉的……各種各樣。

　　我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長(cháng)長(cháng)的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。

　　在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì )了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！

玩的收獲作文 篇3

　　這幾天我寫(xiě)作業(yè)非�？�，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。

　　來(lái)到了游泳館，爸爸在售票處買(mǎi)了游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進(jìn)水里，水涼涼的，感覺(jué)真好!我在池里仰泳了一會(huì )兒，爸爸媽媽也進(jìn)來(lái)了，爸爸陪我們玩了一會(huì )兒，就去2米深的泳池了。這時(shí)候滑梯開(kāi)了，樓梯上擠滿(mǎn)了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說(shuō)：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著(zhù)我顫抖的'手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點(diǎn)害怕，一陣 涼 風(fēng)絲絲的刮來(lái)，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個(gè)小朋友滑到了水里，我也膽戰心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺(jué)得滑梯并沒(méi)有那么可怕，突然，一絲亮光出現在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來(lái)，頭猛地扎進(jìn)了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時(shí)候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時(shí)候，我滑的時(shí)候聽(tīng)到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著(zhù)我覺(jué)得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接著(zhù)聽(tīng)后面一聲：“對不起，我是媽媽�！蔽乙还才帕硕�十多次，當我排到十五、六次的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。

　　玩滑梯讓我懂得一個(gè)道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩�！�想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗�！�要相信自己，勇于嘗試，不能道聽(tīng)途說(shuō)。

玩的收獲作文 篇4

　　許多人都認為，“玩”是浪費時(shí)間的行為，是一種幼稚的行為�？墒俏覅s不這樣想。因為，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，阿姨帶著(zhù)三歲的弟弟來(lái)我家。

　　弟弟把他的'積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發(fā)現：如果要建房子，地基沒(méi)建好，要建都高都是行不通的，就像學(xué)習一樣。記得小時(shí)侯，爸爸常對我說(shuō)，學(xué)習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來(lái)的知識你就永遠都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。

　　經(jīng)過(guò)一次教訓，我細心的把每個(gè)角落都搭好了。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊，站起來(lái)繼續來(lái)做，失敗就是成功之母。

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