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播種習慣，收獲命運作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的播種習慣，收獲命運作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種習慣，收獲命運作文1
好習慣可以伴我們一生的成長(cháng)。命運掌握在自己手里，播種好習慣，就能收獲自己的命運。
有人會(huì )問(wèn)：“好習慣哪能說(shuō)有就有？”是啊，養成一種好習慣不是那么容易，但只要我們督促自己去養成一些好習慣，慢慢地，習慣成了自然，這便是一生的財富，長(cháng)此以往，我們就能收獲自己的命運。
我們都是一樣的人，對于我們來(lái)說(shuō)，成績(jì)的好壞80%是非智力因素，只有20%是智力因素。學(xué)習成績(jì)好的`人，往往都有非常良好的信心、意志、習慣、興趣、性格等，而這些非智力因素中，習慣又占據著(zhù)十分重要的位置。比如很多同學(xué)一放假就打亂了自己的生物鐘，熬夜打游戲、看電視，而他們在做這些的時(shí)候，也有一些同學(xué)和在學(xué)校一樣，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間安排要求自己，并且在假期溫習、彌補、提高自己的弱勢科目，長(cháng)時(shí)間以后，差距就會(huì )拉大，這就能體現良好的學(xué)習習慣對我們是多么重要。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到1988年1月18日的巴黎，在一間會(huì )議室里聚集了上百人，大家都在熱烈的討論著(zhù)什么，一看橫幅，才知道今天有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會(huì )。這時(shí)，一位年輕的記者站了起來(lái)，走向一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，開(kāi)始了他的采訪(fǎng)。記者非常恭敬的問(wèn)：“您在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！庇浾咩蹲×�，稍停片刻又問(wèn)：“您在幼兒園里學(xué)到了些什么？”科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事情要表示道歉；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上�?lái)說(shuō)，我學(xué)到的就是這些�！�
老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就未來(lái)。
播種信念，收獲行動(dòng)；
播種行動(dòng)，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲命運。
播種習慣，收獲命運作文2
在一個(gè)地方，人們視象為圣物，馴養象時(shí)，他們會(huì )把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時(shí)，它卻不再與這宿敵對抗了。
這其實(shí)就是一個(gè)習慣的問(wèn)題，“少若成天性，習慣成自然”。小時(shí)候就養成了逆來(lái)順受的習慣，長(cháng)大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此，人亦如此。
每個(gè)人剛出生時(shí)都沒(méi)有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時(shí)候養成的習慣有很大關(guān)系。成績(jì)差的學(xué)生總是抱怨學(xué)習內容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺(jué)的事。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們不難發(fā)現，所有偉人都一個(gè)共同之處——擁有使自己走向成功之路的優(yōu)秀習慣。
機會(huì )只會(huì )留給有準備的人，而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此，養成一個(gè)良好的習慣對我們來(lái)說(shuō)非常重要，一個(gè)習慣可能會(huì )影響我們一生。然而，知道這點(diǎn)并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我們每個(gè)人都半途而廢，那么對于個(gè)人來(lái)講是小不幸，而對于整個(gè)民族來(lái)說(shuō)則是大不幸，這樣的'遺憾是當今人類(lèi)最大的悲哀；如果我們每個(gè)人都堅定不移，那么對于個(gè)人來(lái)講是走向成功的第一步，對于民族來(lái)說(shuō)是雄于世界民族之林的根基，對國家來(lái)言則是拿到了打開(kāi)繁榮富強大門(mén)的鑰匙。而這些或好或糟的未來(lái)都取決于我們每個(gè)人對習慣的要求。
對中國人來(lái)說(shuō)，我們做的并不夠好。舉個(gè)例子，就讀書(shū)而言，有調查顯示：除課本外，世界上讀書(shū)最多的是猶太人，平均每人每年讀書(shū)63本；而在中國，即使在人均讀書(shū)量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問(wèn)題？而且就發(fā)生在我們身上。中國人現在的確存在著(zhù)許多這樣的問(wèn)題，但不能讓它永遠都是問(wèn)題。解決它靠誰(shuí)？靠我們——這是國家的命運！
播種習慣，收獲命運。你想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，取決于你現在的選擇；國家的命運將會(huì )怎樣？取決于我們現在的抉擇。
播種習慣，收獲命運作文3
人的品德基本上是由習慣組成的。所以說(shuō)不同的習慣有不同的作用。播種一次行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣收獲一種命運。一個(gè)人有怎樣的習慣就會(huì )有怎樣的命運。
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀(guān)察，就是一個(gè)自我完善的過(guò)程，好的習慣會(huì )慢慢變成美德，當習慣成為美德的時(shí)候，它就會(huì )像風(fēng)一樣讓世間萬(wàn)物跟它一起搖擺。
許多名人也正是因為有好的習慣出名的，漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，決心一定要把書(shū)讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學(xué)習，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。長(cháng)時(shí)間養成好習慣有助于我們學(xué)習的進(jìn)步，對身心的健康也是百益無(wú)害的。反之，一旦我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康，對于學(xué)習也是百害無(wú)益的。所以我們要養成好的習慣，一旦發(fā)現自己有壞的習慣就要及時(shí)的改正。不能一步錯而步步錯。不同的習慣有不同的作用，好的習慣可能會(huì )送你達到人生的頂峰，而壞的習慣則會(huì )讓你墜入人生的深淵！
“習慣決定命運，命運決定人生�！边�正是這樣。在我們日常生活中，人們總是自覺(jué)和不自覺(jué)地表現出某些習以為常的行為動(dòng)作，它只是人的不自覺(jué)行為。然而這些不自覺(jué)的行為會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的后果，這就是我們口中所說(shuō)的“習慣”。好的習慣會(huì )令人終生受益，壞的習慣則會(huì )令人墜入深淵。
當我們的.命運出現抉擇時(shí)，往往是習慣幫我們決定的。當習慣令人墜入深淵時(shí)，正是壞習慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動(dòng)。正如魯迅所說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作�！庇谑�，他成為了作家�！傲晳T”就如一棵參天大樹(shù)，他可能會(huì )結出甜美的果實(shí)，也有可能因缺水而死亡，
當你面對人生的考驗，你會(huì )不難發(fā)現，你所擁有的好習慣，能幫你化解險境，讓你順利通過(guò)考驗。
天空因為有白云的裝點(diǎn)才變的如此美麗，鮮花因為小草的陪襯才變得如此鮮艷，人正因為有習慣的陪伴才能成就理想。
播種習慣，收獲命運作文4
培養良好的行為習慣，是小學(xué)德育的重要目標，在低段更為重要。因此，這學(xué)期以來(lái)，東校區十分重視對學(xué)生行為習慣的養成教育。開(kāi)學(xué)初，就召開(kāi)了年級組長(cháng)會(huì )，做專(zhuān)題討論；隨后組織全體老師學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章，撰寫(xiě)心得體會(huì )；九、十兩個(gè)月重點(diǎn)抓學(xué)生外顯的行為規范，如衛生、活動(dòng)等；11月份逐步深入到學(xué)習習慣的層面。三個(gè)月過(guò)去了，學(xué)生的行為習慣培養已初見(jiàn)成效。
在“培養行為習慣交流活動(dòng)”中，交流的老師來(lái)自不同年級不同學(xué)科；既有活動(dòng)規范的教育，也要有學(xué)習習慣的培養。譬如：一年級的吳肇姬老師，有連續兩屆一年級的教育基礎，而徐群老師剛從六年級下到一年級來(lái)，能更清楚地意識到一年級行為習慣的重點(diǎn)；二年級的鄭丹老師一直執教低段的數學(xué)，對養成數學(xué)學(xué)習習慣很有心得，而方敏芬老師從幾個(gè)案例提煉出來(lái)的教育方法具有普遍的推廣意義；三年級的王麗老師，從班級學(xué)生的表現就能看出在養成教育方面是有成功經(jīng)驗的，孫蘭君老師作為大隊輔導員或年輕的數學(xué)教師，在整體的行為規范落實(shí)或班級學(xué)生的'數學(xué)課堂管理上或許有創(chuàng )新的思路，而沈羅波作為體育老師，在最難管理的體育課上也有獨具特色的教育心得。
交流會(huì )，各位老師抓住生活中最細微的環(huán)節介紹了經(jīng)驗。如午餐時(shí)學(xué)生愛(ài)講話(huà)影響就餐速度怎么辦？秋天校園里的果子成熟小朋友愛(ài)去摘怎么辦？一年級小朋友愛(ài)打擾小花小草怎么辦？徐群老師就有好辦法。
她策劃了班隊課《正義的奧特曼還是邪惡的魔鬼》來(lái)解決孩子們的摘果子行為；用《小花小草對我說(shuō)》來(lái)增強愛(ài)護花草的意識；鄭丹老師更是細致有加，她扎扎實(shí)實(shí)地把培養一年級小朋友的數學(xué)習慣的經(jīng)驗與大家分享；犯錯誤時(shí)要用“破窗原理”及勤于家長(cháng)聯(lián)系，都是大家伙兒培養學(xué)習行為習慣的好方法。小小點(diǎn)滴，可見(jiàn)一生。
本次研討活動(dòng)，提高了班主任的管理藝術(shù)，使東校區的德育教育深入發(fā)展。
播種習慣，收獲命運作文5
人們渴望上天賜予自己高智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧—習慣。北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人生似乎永遠成功，失敗的人們永遠失敗的原因時(shí)說(shuō)：“習慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人習慣于懶惰，他就無(wú)所事事的到處溜達；一個(gè)人習慣勤奮，他就會(huì )孜孜以求。
我知道這樣一個(gè)故事：在國外，有一個(gè)食品公司要招聘一名衛生檢查員。有一個(gè)優(yōu)勢很大的年輕人自信的走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，因為他衣冠楚楚、氣度不凡、彬彬有禮，加上他滔滔不絕的談吐、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識一下就贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感—他是個(gè)很好的候選人�？烧l(shuí)也未曾想到：就在年輕人自信的轉身離去的時(shí)候，他下意識的摳了一下鼻孔，這個(gè)貌不起眼的小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)細心的總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知—一個(gè)自己都沒(méi)有良好習慣的人怎么能夠做衛生檢查員呢？
可見(jiàn)有個(gè)良好的習慣是多么重要，他可以成為我們美麗的未來(lái)，照亮我們的前途。
習慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣同樣責無(wú)旁貸。
習慣決定命運。但我們應該明白，習慣不是與生俱來(lái)的，它是在我們后天的行為過(guò)程中逐步形成的。只有在正確道德意志的驅使下，才能形成良好的習慣。
人的品德基本上是由習慣組成的。俗話(huà)說(shuō)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。
習慣對我們的生活有重要的影響，因為他是一貫的'。在不知不覺(jué)中，日積月累影響的。所以，不要忽視你的行動(dòng)和計劃。播種一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
在我的生活之中處處是習慣，我們應該懂得去吸取，有了吸取才會(huì )進(jìn)步，所以觀(guān)察生活中的事物也是一種好的習慣，讓好的習慣伴著(zhù)我們一天又一天的長(cháng)大吧！我們的前途就會(huì )光芒四射。
播種習慣，收獲命運作文6
有人這樣說(shuō)過(guò)：有一個(gè)好習慣，可能會(huì )改變一個(gè)人。
我認為這句話(huà)有一點(diǎn)錯誤，因為即使你有好習慣，如果你不勤奮，再有很多好習慣也不會(huì )成功。我們這是建立在勤奮的基礎上的。有一些好習慣就是導致成功用的因素。有時(shí)，一些好習慣能讓你離成功更進(jìn)一步。
如果把成功比作道路的終點(diǎn)，那么好習慣，就是你的推進(jìn)器。多一個(gè)好習慣，就會(huì )多少花很多時(shí)間，也許在這個(gè)時(shí)間里，可能就會(huì )成功。
一位電臺播員在她30年的職業(yè)生涯中曾早辭退18次，可是每次事后她都放眼高處，確立更大的目標。
她每次都遭到辭退，為什么呢？
因為美國大陸的無(wú)線(xiàn)電臺都認為女性不能吸引聽(tīng)眾，所以沒(méi)有一家公司雇傭她。
1981年，她遭紐約一家電臺辭退，說(shuō)他跟不上時(shí)代，結果失業(yè)了一年多。但是她沒(méi)有放棄。
在我們身邊，有許許多多努力的人，但有些人，他們卻不會(huì )成功，因為他們不懂得堅持，如過(guò)社會(huì )每個(gè)人都懂得堅持，那也許每個(gè)人都會(huì )成功。那世界還會(huì )呈現在這個(gè)樣子嗎？
在她有生之年得到一個(gè)機遇，某電臺邀請她去做關(guān)于政治的.演講，但她從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，她考慮了很久，有點(diǎn)想要放棄。她的丈夫告訴她，讓她努力嘗試一下。她便答應了。
在播放的之前，她做了許多準備工作，在當天，她那沈博絕麗不能贊一詞的文章，加上她那無(wú)與倫比的精彩演講，她獲得了成功。
她是誰(shuí)？莎莉·拉斐爾，一個(gè)聽(tīng)眾超過(guò)800萬(wàn)的人，是她的持之以恒，不放棄，勇于嘗試的習慣鞭策這她勇往直前，獲得成功。
有個(gè)好習慣并不難，但只要把它用到實(shí)處，不能只是裝樣子。如果做到了，那你就離成功更進(jìn)一步了。
習慣形成性格，性格決定命運。
播種習慣，收獲命運作文7
薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運�！泵\需要時(shí)機，時(shí)機需要準備。這個(gè)道理很容易理解，可是做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。不過(guò)我還是嘗到了其中的甜頭！記得五升六的暑假里，小學(xué)的作業(yè)躲起來(lái)了，初中的作業(yè)卻大膽地向我飛來(lái)，我忙得暈天暈地。那文言文書(shū)仿佛從我身上砸了下來(lái)，這究竟是為什么呢?我們要背24篇文言文以及注解，我嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“唉！慢慢來(lái)吧！”夜深了，窗外的“夜上�！倍槛鋈皇�，我還坐在椅子上，兩只手拿著(zhù)文言文，背著(zhù)它，眼睛都快搭上了，頭滑了下來(lái)，敲到了腳，又搖搖頭，提神一下，繼續背，我突然想到了懸梁刺股這個(gè)故事，古人能這樣做，我也堅持一下，把它背出來(lái)，可是，我還是耐不住瞌睡的欲望，頭趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。就這樣過(guò)了一個(gè)月，24篇文言文就終于在我這樣的背法下背完了。
臨近考試了，我把這24篇文言文的解釋背得滾瓜爛熟，從早晨起來(lái)，一直背到晚上睡覺(jué)，滿(mǎn)腦子想的都是文言文。去軍訓了，也不知道是怎么回事，可能習慣了吧，腦子里突然蹦出了一句文言文，我徹底無(wú)語(yǔ)了。正式開(kāi)考時(shí)，我緊張無(wú)比，，發(fā)到卷子時(shí)，我長(cháng)嘆了一口氣，都是我背過(guò)的.，我很輕易地攻破了它們。等待的時(shí)間依舊是痛苦的，我扳著(zhù)手指算著(zhù)天數……終于到了報分數的日子了，我的心像只小鹿一向亂撞，兩手交叉，祈禱上帝。
何老師手拿著(zhù)成績(jì)單，報著(zhù)分數：“最高分，xxx，92分�！蔽壹润@訝又興奮。我的那一個(gè)月不是白花的，我比別人更加的努力，所獲得的回報也比別人多。良好行為習慣的養成是點(diǎn)滴積累的，播種的好習慣就是播下了成長(cháng)的希望，更播下了收獲的期待。
播種習慣，收獲命運作文8
人們都說(shuō)，播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。
習慣對我們的生活有著(zhù)極大的影響，因為它是一貫的，習慣的好壞，在歲月中經(jīng)考驗，他時(shí)刻暴露著(zhù)我們的性格；在不知不覺(jué)中左右著(zhù)我們的成敗。
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功地一半；良好的習慣就是成功的開(kāi)端。
一九八八年，一位諾貝爾文學(xué)獎得主發(fā)表感言，主持人問(wèn)他‘‘你在哪所大學(xué)或實(shí)驗室學(xué)到了你最寶貴的寶貴的東西？’’這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)道：‘‘是幼兒園。要把自己的東西分一半給小伙伴；飯前勤洗手；吃完飯歇息的時(shí)候要多觀(guān)察大自然......
日本有家公司要招收衛生監測員，一名衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，非凡的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到在年輕人轉身離開(kāi)的時(shí)候，他下意識的扣了一下鼻孔，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的舉止，讓他失去了這個(gè)寶貴的機會(huì )。
我的習慣體現在方方面面，比如生活中，在學(xué)習上或助人為樂(lè )上。爸爸可疼我了，以前每天都給我四五元零花錢(qián)，給我零花錢(qián)，我樂(lè )壞了，轉身就用完了，可自從一件事后我就變得不那么愛(ài)亂用錢(qián)了。那一天學(xué)校主織給山區的同學(xué)們捐錢(qián)。老師放了一個(gè)關(guān)于山區的同學(xué)的視頻，一個(gè)比我還小的小妹妹竟然帶著(zhù)比自己還小的弟弟在山上砍柴賣(mài)，他們忍者饑餓，姐姐還不時(shí)地安慰弟弟。我感動(dòng)了，他們的家里有個(gè)儲錢(qián)罐，是外面的人捐的，姐姐打開(kāi)儲錢(qián)罐里面全是角票，最多的.才五角，她利索的掏出五角錢(qián)給了弟弟‘‘乖，去市集買(mǎi)饅頭吧，姐姐不餓，別擔心�！瘻I水順著(zhù)我的臉頰急流而下，我在心底里決定：我要養成勤儉節約的習慣！果然，三年后的今天，我已經(jīng)有了上千的零用錢(qián)了。
習慣其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單，在不知不覺(jué)中，它左右著(zhù)你的成敗......
讓我們乘著(zhù)愛(ài)的翅膀，在天地間翱翔；炫出幸福的光芒！
播種習慣，收獲命運......
嗯！我會(huì )成功。
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