收獲的作文6篇[推薦]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的收獲的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　從我能觀(guān)察這個(gè)世界起，我就對所有的東西充滿(mǎn)了好奇，小到火柴，大到火車(chē)，幾乎遇見(jiàn)就要“打破沙鍋問(wèn)到底”，好奇心伴隨我不斷成長(cháng)。

　　那年我六歲，春節時(shí)，我第一次拿到了禮花槍?zhuān)�便�?wèn)爸爸怎樣才能夠體驗放煙花，爸爸告訴我，只要把塑料子彈放進(jìn)槍管兒，再扣動(dòng)板機，就可以打出美麗的煙花了。我高興地蹦蹦跳跳，準備試一下，爸爸叮囑我說(shuō)，只能朝天放，不能朝人或窗簾之類(lèi)的放。

　　我聽(tīng)完爸爸的話(huà)，扣動(dòng)了扳機，天空中綻開(kāi)了小小的煙花，再次打卻沒(méi)有用了，我試了幾次，仍沒(méi)有效果，一頭霧水的我把槍拆開(kāi)了，在里面探索著(zhù)原因。我現在回想起來(lái)，感覺(jué)那時(shí)的我有點(diǎn)兒像小時(shí)候的愛(ài)迪生。愛(ài)迪生小時(shí)候也十分好奇，喜歡探索，且勇于實(shí)踐，不迷信權威。我擺弄那把禮花槍擺弄到了下午，最后，我發(fā)現原來(lái)是扳機斷了，我興高采烈地跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸夸獎我能自主探索，我也因探索出了真相而歡呼。

　　十二歲那年，我好奇的性子并未隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸變淡，反而愈加強烈，我學(xué)習生物，面對繽紛復雜的大千世界，我感到茫然。一次考砸后，生物老師給我們做了思想工作，之后的很長(cháng)一段時(shí)間里，我不僅復習了課本，還要到大自然中去尋覓這些動(dòng)植物，細心觀(guān)察，探索它們的秘密，白天，我觀(guān)察植物的光合作用，晚上，我就和朋友們一起觀(guān)察動(dòng)物的休息，在不斷的探索中，我的`知識也不斷增長(cháng)。第二次月考時(shí)，我獲得了巨大的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P，我也在探索中獲得了成長(cháng)的樂(lè )趣和歡悅。

　　探索，使我不斷進(jìn)步，在我成長(cháng)的過(guò)程中，探索已成為不可或缺的一部分。

收獲的作文 篇2

　　寒假里最另我開(kāi)心，讓我印象深刻的事情就是下象棋了！這次的下象棋可真是讓我收獲頗多！

　　這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。我不僅玩得很開(kāi)心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。

　　一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著(zhù)棋盤(pán)，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，咱倆對上幾個(gè)回合！快！”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節，我大膽地說(shuō)：“爺爺，咱倆對上幾個(gè)回象棋如何？”爺爺二話(huà)不說(shuō)就擺起棋。才一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，我就敗了4：1�，F在爺爺向我宣戰，我該如何是好？我想：“接受的話(huà)，萬(wàn)一輸了怎么辦？拒絕的話(huà)，也太沒(méi)面子了。還是接受吧�！蔽覒饝鹁ぞさ淖哌^(guò)去坐下，擺好了棋。

　　第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護中兵，爺爺上馬護中卒。這樣的陣擺好后，爺爺就對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺的兩個(gè)車(chē)一個(gè)在我的邊境巡河，一個(gè)在我營(yíng)里橫沖直撞，兩個(gè)炮一個(gè)在爺爺的營(yíng)守中路，一個(gè)在我營(yíng)里打邊卒，兩個(gè)馬一個(gè)在營(yíng)里守著(zhù)中卒，一個(gè)在我的營(yíng)里跳來(lái)跳去，爺爺兵力分散，機動(dòng)力強，讓我不知如何防守。我只有一車(chē)一炮在爺爺陣營(yíng)。因為爺爺陣營(yíng)里只有兩名敵將。也就沒(méi)有把車(chē)和炮當回事。我只要找著(zhù)機會(huì )就動(dòng)深入敵營(yíng)的`車(chē)和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺的陣營(yíng)里擺出了“將軍抽車(chē)”的陣法，抽調爺爺的巡河車(chē)后，爺爺的攻勢迅速化簡(jiǎn)為零：爺爺對我方棋子的封鎖大大變小，一個(gè)車(chē)明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺的營(yíng)地，為了保住營(yíng)地，爺爺的棋子也都撤回，最終，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車(chē)炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。

　　這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個(gè)道理：學(xué)一個(gè)本領(lǐng)不能因為一個(gè)小挫折而半途而廢，要認真學(xué)下去。這個(gè)道理是我在寒假最好的收獲。

收獲的作文 篇3

　　不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的，我媽媽每天早上都起來(lái)，去和我潘姨打羽毛球，送完我早早的就去打球，弄得我心癢癢，也想去打球。

　　終于有一天，周日我休息，所以我就讓媽媽帶我去他們打羽毛球的地方打球，媽媽還讓我帶去衣服和鞋，我奇怪了，這打羽毛球的體育會(huì )館怎么這么多事，換衣服干什么，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)不換衣服鞋不讓進(jìn)，所以我只好拎這這一大包東西，晃晃悠悠走進(jìn)了車(chē)里。

　　車(chē)開(kāi)了好長(cháng)時(shí)間，終于到達了羽毛球場(chǎng)，我下車(chē)一看，一片漆黑，是不是走錯地方了？哦，原來(lái)是到了地下停車(chē)場(chǎng)了。我們走到了打球的地方，嘻嘻，還好，還有很多場(chǎng)地。

　　我們挑了一個(gè)沒(méi)有人的地方，拿出羽毛球拍和羽毛球就開(kāi)始打了起了。起初，我似乎是還沒(méi)熟悉羽毛球，羽毛球拍，所以接不到球，打不出去。后來(lái)，我慢慢的`找到了感覺(jué)，熟悉了用具，局面也開(kāi)始扭轉，我打的越來(lái)越好，越來(lái)越有勁，可是羽毛球壞了，我又進(jìn)入了最初的狀態(tài)，看來(lái)我不會(huì )隨機應變。我們兩個(gè)打了一會(huì )，打累了就歇，過(guò)了一會(huì )，我爸爸來(lái)了，我就和他打了起來(lái)。我驕傲的告訴他，我把媽媽打的落花流水，我爸爸就來(lái)挑戰我。

　　可惜，姜還是老的辣，我沒(méi)打上幾個(gè)球以后就被爸爸打敗了，不過(guò)我也學(xué)會(huì )了一種方法，先來(lái)一個(gè)遠球，再輕擊，球就貼著(zhù)網(wǎng)落下，爸爸還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就打輸了，嘻嘻，我真開(kāi)心，可是慢慢的這種方法被我爸爸看穿了，還靈活運用，不到一會(huì )，我就又輸了。

　　打球打的真開(kāi)心，可是打完球回到家身體哪兒哪兒都疼，希望我也可以能堅持打球，身體越來(lái)越健康！

收獲的作文 篇4

　　我最喜歡玩摔跤，此刻，我來(lái)跟大家說(shuō)一下吧。

　　每次一到周末，我都會(huì )和弟弟玩摔跤，我們兩個(gè)站在沙發(fā)上，一齊比賽。游戲規則就是，對方把我方推下去，對方就贏(yíng)。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對方，比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)在那里使出渾身的招數，經(jīng)過(guò)多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場(chǎng)比賽，我們又開(kāi)始了，結果我們兩個(gè)都輸了，我們都很開(kāi)心。每次我贏(yíng)了，我都會(huì )興致勃勃的，如果我輸了，就會(huì )不服氣。我弟弟贏(yíng)的.時(shí)候，他就很驕傲，我弟弟輸的話(huà)，都會(huì )說(shuō)不算，但是，我每次聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì )跟他說(shuō)為啥不算，這樣，我弟弟就認輸了。有些時(shí)候我會(huì )贏(yíng)，有些時(shí)候我弟弟會(huì )贏(yíng)，有些時(shí)候我們兩個(gè)都會(huì )輸。

　　這個(gè)游戲讓我明白了，輸贏(yíng)不重要的，只要透過(guò)自己的努力，就是最棒了。

收獲的作文 篇5

　　好巧！我家對面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不想見(jiàn)到他也不行。幾乎每天，都會(huì )有人在樓下喊：“王允倫！下來(lái)玩！”每當這時(shí)，隔壁的門(mén)總是會(huì )打開(kāi)，王允倫總是會(huì )“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會(huì )時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué)，來(lái)敲我家的.門(mén)，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災樂(lè )禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習。一開(kāi)始，他還答應得好好的，可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”��！沒(méi)幾個(gè)月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開(kāi)始好轉。

　　就因為這些事，使我對他的印象越來(lái)越差。直到那天，我改變了對他的看法。

　　這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家�！鞍�，吊蘭，我沒(méi)有保護好你！”我嘀咕著(zhù)。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒(méi)有多余的花盆，怎么辦呢？正當我犯愁時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫��？他來(lái)干什么？我忐忑的開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)他遞給我一個(gè)花盆，說(shuō)：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個(gè)，給你�！蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個(gè)細節，花盆濕漉漉的，還殘留著(zhù)一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了�！爸x謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒(méi)想到他竟這么細心�！安挥弥x！同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看，希望你不要見(jiàn)怪�！薄澳臅�(huì )呢？以后有事找我幫忙好了，我一定盡力幫你！”

　　短短的幾分鐘，我對他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續茁長(cháng)生長(cháng)！我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！

收獲的作文 篇6

　　我小心地撫摸著(zhù)手中蔥綠的植物：細長(cháng)光滑的葉子，底端呈白色，網(wǎng)狀的根上還帶著(zhù)泥土，散發(fā)出一股濃郁的草香，是韭菜沒(méi)錯了。我將它們種進(jìn)土里，如同種下了一個(gè)甜夢(mèng)，承載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。

　　一開(kāi)始它們顯得很頹廢，耷拉著(zhù)葉，邊緣已有些泛黃，斜斜地倚在灰褐色的土里，似乎馬上就要撲倒在地，讓我忍不住擔心它們是否能活下來(lái)。我每天都小心地將水滴至它們的根處，生怕一不小心便會(huì )折斷它們脆生生的莖。為了伺候它們，我還特意去捉了幾條令我生惡的蚯蚓放進(jìn)土里，竭力營(yíng)造最佳生長(cháng)環(huán)境。撫摸著(zhù)它們一天比一天更加細長(cháng)的葉，想到幾個(gè)月后蔥蘢的情景，我便格外憧憬。在晨光熹微中，我仔細聆聽(tīng)它們舒展筋骨，努力生長(cháng)的聲音；在晚霞如錦下，我小心嗅聞它們越發(fā)濃郁的清香，夢(mèng)在生長(cháng)，即將成熟。

　　終于，它們長(cháng)出花苞了，卻不是我想象中的雞心狀那般潔白無(wú)瑕。想象中花苞飽滿(mǎn)的尖段應沾染著(zhù)清晨的露珠，亭亭玉立，猶如剛出浴的佳人一般。但恰恰相反，眼前的是笨重的圓球狀，一層如白翳般的薄膜將它們的花苞裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，仿佛粗制濫造的玩具。我實(shí)在無(wú)法抑制我的失望，這不是什么韭菜，而是蔥！那一瞬間，我幡然醒悟，失望之余，還有后悔和自責，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)支離破碎的聲音。

　　我不再去關(guān)注它們，任它們恣意生長(cháng)，蔓延整個(gè)花盆。秋天姍姍來(lái)遲，它們一改印象中的嬌嫩，莖剛勁筆直。我嘆息一聲，準備將它們拔去。這時(shí)，媽媽在廚房喊我：“沒(méi)有蔥了，去買(mǎi)些蔥來(lái)！”我靈光一閃，突然就發(fā)現了它們的用處。我扯了幾根蔥，將它們給了媽媽。吃飯時(shí)，不知為何，平常的辣椒炒肉今天似乎有別致的'韻味。這畢竟是我親自種的啊，里面澆灌了我的心血。原來(lái)即使種錯了，收獲也是會(huì )有的。即使味道不一樣，但卻自有它的滋味。

　　人生亦是如此，當我們種下希望與期待時(shí)，收獲的卻可能是失望與苦澀。但正因為失望與苦澀，才會(huì )渴望希望與甘甜，才有了生活下去的動(dòng)力。細細品嘗苦澀，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)苦中還有甜。

　　種下一壟韭菜，卻收獲了一畦蔥苗，這不也是收獲嗎？