收獲的作文4篇（熱門(mén)）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月前剛剛跟我們揮手相見(jiàn)的寒假轉瞬間又要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了，在這短短幾個(gè)星期的寒假生活中，我可謂是收獲多多，下面就讓我來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下我的寒假收獲吧！

　　No.1、讀書(shū) 交流 參加第十屆書(shū)香班級活動(dòng)

　　在這寒假中收獲最大的當屬第十屆書(shū)香班級活動(dòng)了，此次活動(dòng)是一屆跨年的書(shū)香盛典，活動(dòng)一開(kāi)始，我就下定了目標——努力爭取“英語(yǔ)達人”這個(gè)稱(chēng)號。

　　從開(kāi)賽起截止現在，我一共發(fā)了23篇文章，其中校訊通推薦14篇，關(guān)于英語(yǔ)的文章有10篇，我還積極參加了山莊和連線(xiàn)的征文活動(dòng)，使我得到不斷提高。除了寫(xiě)博，我也時(shí)不時(shí)的履行呼笑山莊管理員的責任，到山莊去學(xué)習。

　　當然，在寒假中，讀書(shū)當然是少不了的，在寒假中，我讀了沈石溪的《紅豺》、《雪域豹影》等書(shū)，還讀了曹文軒的《野風(fēng)車(chē)》等等。

　　除了閱讀，我還背了不少古詩(shī)，在背的過(guò)程中，我感受文天祥（《過(guò)零丁洋》）和李賀（《雁門(mén)太守行》）的赤膽忠心；體會(huì )李白《山中問(wèn)答》的悠閑；品味元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的悲壯。讀《泊秦淮》，我感受到詩(shī)人深沉的悲痛，無(wú)限的感慨；讀杜牧的《赤壁》，我了解到了更多關(guān)于周瑜、曹操、諸葛亮、大喬、小喬的故事；讀韓愈《晚春》，我感受到詩(shī)人的惜春之情并更加珍惜時(shí)間……

　　寒假雖然要結束了，但我的寫(xiě)博之旅仍沒(méi)有結束，我還要持之以恒的努力下去……

　　No.2、結緣眾享，收獲多多

　　現在是信息的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )已成為我們學(xué)習的一部分，誰(shuí)善用網(wǎng)絡(luò )獲取知識，誰(shuí)就能進(jìn)步更快，眾享為我們提供了網(wǎng)上學(xué)習的平臺。

　　初識眾享，還是在五年級暑假的時(shí)候，爸爸介紹給我讓我在上面學(xué)習，我開(kāi)始不以為然，沒(méi)想到一節課聽(tīng)下來(lái)，效果特別好，老師講課幽默，而且講的很明白，從那個(gè)時(shí)候我就愛(ài)上眾享了。

　　這個(gè)寒假，我跟著(zhù)張永福老師學(xué)習了關(guān)于希望杯的一些例題，還學(xué)了數學(xué)常用的六個(gè)解題策略，在計數、數論、幾何、應用、計算五大方面都有了顯著(zhù)的提高，感謝眾享，給我們這樣一個(gè)學(xué)習的平臺。

　　No.3、激戰小升初

　　轉眼間，我已經(jīng)六年級了，即將面臨嚴肅而重要的小升初。在六年級學(xué)生眼里，這可是頭等的大事，當然要認真對待，眾享張永福老師的'幾個(gè)課程學(xué)完后，這幾天，我一直在做一些名校的真題，多見(jiàn)見(jiàn)真題才能做到在考試中游刃有余，一天下來(lái)，雖然十分勞累，但收獲頗多。

　　細數了一下，這五天時(shí)間，我一共做了22份語(yǔ)文試卷，18份數學(xué)試卷，平均下來(lái)一天八份卷子，而且數學(xué)的準確率越來(lái)越高，題是越做越快。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我要繼續努力，爭取考上心儀的學(xué)校。

　　多彩的寒假即將結束，盤(pán)點(diǎn)一下，可謂是收獲多多。后天，又要進(jìn)入新的學(xué)期了，讓我們一起努力，在新的學(xué)期中取得更好的成績(jì)！

收獲的作文 篇2

　　記得是去年秋天的時(shí)候，奶奶打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“果實(shí)都熟了！你們回不回來(lái)幫忙��！”我急忙打電話(huà)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�她們居然一致表示同意�?/p>

　　我們一家早早地就坐上旅游車(chē)啟程了。一路上我一直看著(zhù)遠處的風(fēng)景，看著(zhù)一片片金燦燦的稻子，隨著(zhù)風(fēng)形成浪花狀……我來(lái)到田野心情格外舒暢。

　　我看見(jiàn)各家各戶(hù)，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，不時(shí)飛到樹(shù)上偷吃成熟的水果；不時(shí)飛到地上偷吃玉米粒，它們一見(jiàn)有人走來(lái)，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著(zhù)灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費一粒糧食。

　　來(lái)到奶奶家，奶奶帶我們來(lái)到田地里。我看見(jiàn)地里的玉米已經(jīng)成熟了，金燦燦玉米像咧開(kāi)嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來(lái)的`玉米棒，拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮，奶奶說(shuō)：“你先看我怎么做�！蹦棠滔劝延衩椎钠�剝開(kāi)，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就隨著(zhù)刺溜一聲，順從的掉到了奶奶早已準備好的筐子里。奶奶問(wèn)我：“這下會(huì )剝了嗎？”我說(shuō)：“會(huì )了！”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個(gè)個(gè)擺在屋頂。

　　這次我回奶奶家，我知道吃的糧食是來(lái)之不易的，是農民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動(dòng)的結晶，我們更要珍惜糧食。

收獲的作文 篇3

　　人的一生很長(cháng)，有所得，也會(huì )有所失，而我總也忘不了那件事帶給我意外的收獲。

　　清楚的記得那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校即將舉行數學(xué)競賽，老師經(jīng)過(guò)重重挑選，推薦我去參賽。

　　臨賽前的晚上，我“臨陣磨槍”，參賽當天早上，老師再三叮嚀解題的時(shí)候要認真審題，不能馬虎。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始時(shí)，我很順利地解決了一道道難題，只是最后有一道拓展題比較難，我頓時(shí)亂了陣腳，頭上滲出了豆大的汗珠，心也砰砰直跳，為了對付這題，冥思苦想用了好幾種方法，但都失敗了；接著(zhù)，我咽了咽口水，這時(shí)一個(gè)新思路閃現在我的腦海里，我思索著(zhù)，其他方案都失敗了，這種又怎么會(huì )行得通呢？這時(shí)，監考老師冷冰冰的宣布離交卷時(shí)間只有五分鐘了，我搖搖頭嘆口氣，唉。不情愿的放下了手中的筆，悻悻地離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　在回家的路上，我垂頭喪氣，無(wú)精打采，連小草、小花都低下頭來(lái)，似乎都在為我難過(guò)，此刻，天空陰沉沉的下起了小雨，我加快了腳步趕路，忽聽(tīng)見(jiàn)啾啾啾的聲音，尋聲望去，原來(lái)是一只小麻雀在路邊的泥水里撲騰著(zhù)，我仔細一看，這才發(fā)現，它居然傷了一條腿，但只見(jiàn)小麻雀努力地昂著(zhù)頭，一只腳撐著(zhù)地，翅膀不停的拍打著(zhù)，它渴望能飛起來(lái)，但都失敗了。

　　我暗想，這只可憐的小麻雀接下來(lái)會(huì )怎么做呢？它瞇著(zhù)眼睛休息了一會(huì )兒之后，再次重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力，小麻雀終于展翅飛了起來(lái)，它是多么開(kāi)心快活呀，在天空中打著(zhù)轉兒，不一會(huì )兒，慢慢變成了一個(gè)黑點(diǎn)，漸漸消失在我的視野里。

　　我久久的佇立在原地，我的眼眶模糊了，我感慨萬(wàn)千，不禁想到自己，一只小麻雀都有如此堅強的毅力，可是我呢？遇到了困難就放棄，真是自愧不如！于是，我快馬加鞭趕回家，立即制定了學(xué)習計劃，認認真真的`研究那道拓展題的做法，發(fā)現我最后的新思路竟然是對的，只是我沒(méi)有堅持深入考慮下去！

　　雖然這次比賽我沒(méi)有獲獎，以失敗告終，但我卻得到了一個(gè)意外的收獲：遇到困難，要堅持不懈，不輕言放棄。

收獲的作文 篇4

　　從南方走來(lái)一位姑娘，走到一棵大樹(shù)旁。樹(shù)坐著(zhù)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。老人和小姑娘交談了一會(huì )兒就消失了，那老人就是冬天。

　　冬天走了，小姑娘就成了春天的使者。

　　春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這萬(wàn)物復蘇的日子里，我們六年級師生，一起乘車(chē)去長(cháng)沙游玩。我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了開(kāi)往長(cháng)沙的豪華大巴。一路上，同學(xué)們談?wù)撝?zhù)天氣，美景，吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)MP3中優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)歌曲，不久便來(lái)到了長(cháng)沙少年兒童管教所。一下車(chē)，同學(xué)們都愣住了。這里比我們想象的監獄太不相同了，不等我們細看，老師便把我們帶進(jìn)了禮堂。我們靜靜的坐下來(lái)，看著(zhù)前方一群少年犯表演著(zhù)節目。他們因為各種原因，不幸成了少年犯。他們在這里服刑，改造。而他們的生活中，卻少了我們所擁有的最寶貴的東西-------自由。在一道道，又厚又重的鐵門(mén)阻隔下，他們與外界幾乎斷絕了聯(lián)系。他們不能像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心的在學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后回到父母的懷抱里。他們每天的夢(mèng)，都是爸爸媽媽呀！他們想念親人，回憶犯錯的一瞬間，他們又何嘗不是痛苦、悔恨。

　　那又是什么讓他們走進(jìn)這條路的呢？不久，一位教官給我們講了許多真實(shí)的例子。每個(gè)例子都如驚雷震撼著(zhù)我的心弦。其中，我對一個(gè)班長(cháng)的例子的印象最深。作為班長(cháng)和優(yōu)秀干部的他，是什么原因讓他走入犯罪這條不歸之路呢？原因就是交了不好的朋友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！睂W(xué)習成績(jì)再好的人也會(huì )被那些小恩小惠卷進(jìn)去。這希望他們可以不再今后的日子里不犯同樣的錯誤。

　　午飯過(guò)后，老師帶臨著(zhù)我們去長(cháng)沙海底世界。愛(ài)看海洋生物的我們可樂(lè )壞了，我們愛(ài)看它們身上五顏六色、閃閃發(fā)亮的花紋，愛(ài)安安靜靜的觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立即排好隊進(jìn)入海底世界。在海底世界里，我們看見(jiàn)了忠厚老實(shí)的海龜，狡猾的章魚(yú)，可愛(ài)無(wú)比的海星…… 他們在遇到危險的時(shí)候，會(huì )使用保護色，擬態(tài)，警戒色，放電，釋放特殊的化學(xué)物質(zhì)，比如麻醉物質(zhì)，烏賊可以噴出墨汁掩護自己逃走，海星在遇到敵害時(shí)可以將自己的內臟拋出來(lái)逃走。鰩類(lèi)身體扁平，可以潛伏在海底泥沙里。貝類(lèi)可以把殼閉上，有的生物還可以裝死。躲在珊瑚中，跑的快的只好跑了。在魚(yú)缸里，我見(jiàn)著(zhù)了海底總動(dòng)員中的.尼莫，和他的爸爸，得了健忘癥的多莉。它們還是躲在�？�中，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)張望。最后，我們看了海獅和海豹的精彩表演，讓我們其樂(lè )無(wú)窮。這些有趣的海洋生物讓我們對海底世界的一切又多了一份想象，多了一份好奇。

　　光陰似箭，日月如梭。一天的時(shí)間飛快的過(guò)去了，這是我們的最后一次集體活動(dòng)，我們再也沒(méi)有什么遺憾了。這一天，是那樣的美好，所有的快樂(lè )在這一天萌發(fā)，所有的正義在這一天進(jìn)行，所有的夢(mèng)想在這一天產(chǎn)生，所有的信心在這一天爆發(fā)。春天的收獲，我將在明天懂得更多！

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