（精）收獲的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　收獲是石，敲出星星之火，收獲是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，收獲是燈，照亮夜行的路，收獲是路，引你走向黎明！

　　三年寒窗，三年成長(cháng)，讓我收獲了很多，對我來(lái)說(shuō)，是一筆終生受益的巨大財富。

　　收獲親情，助我成長(cháng)

　　我生命中的第一筆財富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財富，納入囊中了，就是這比財富，幫助我長(cháng)大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛(ài)得銀行，看著(zhù)親情利息，一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我也就慢慢的'成長(cháng)。

　　收獲友情，伴我成長(cháng)

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們并肩走過(guò)，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著(zhù)對方，我收獲了生命中第二筆財富——友情，每天，我都在收獲著(zhù)這巨大的財富，同時(shí)也在支出著(zhù)財富，這筆財富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入，所以，我決定將他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹云霄，卻像春雨復蘇大地；友情，不像龍井提神養性，卻像茉莉芳香撲鼻。三年友情，永生不忘，三年友情，伴我成長(cháng)！

　　收獲教誨，糾我成長(cháng)

　　三年來(lái)的成長(cháng)，最重要的就是有嚴師在不斷的幫我糾正錯誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！崩蠋�，感謝您三年來(lái)對我的諄諄教誨，及時(shí)糾正我的成長(cháng)，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財富，我會(huì )把這筆財富刻在心上，永不會(huì )忘三年的教誨，糾我成長(cháng)。

　　三年的收獲，很多很多，在收獲的同時(shí)，我也在付出，也在成長(cháng)，收獲到得，我會(huì )珍惜，沒(méi)得到的，我會(huì )奮力爭取，一分耕耘一分收獲，以后我會(huì )付出更多，會(huì )更努力地成長(cháng)，明年六月的中考，我會(huì )讓所有人看到成長(cháng)時(shí)，那份破蛹成蝶的美麗！

　　【篇八：成長(cháng)中的收獲】

　　常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功�！�

　　在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的旱冰鞋。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)旱冰鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看。我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！

　　接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。

　　于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“馬一驍，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。

　　到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )�！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì )，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的.另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。

　　“一份耕耘，一份收獲�！敝灰�自己集中精力的對某事付出，一定會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習上，在學(xué)習上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。

收獲的作文 篇2

　　今天又是一個(gè)晴朗的好天！我趴在窗臺上，雙手支著(zhù)下巴陶醉于美景中。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍色的天空中，一群群的小鳥(niǎo)時(shí)而飛過(guò)，嘰嘰喳喳地呼朋引伴。

　　天氣一好心情就好，放下這美景，我便哼著(zhù)小曲兒到客廳去找爸爸。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報，我立馬淘氣地擋住他的視線(xiàn)，說(shuō)道：“今兒天氣多好呀，不如趁這機會(huì )我們釣魚(yú)去吧！”爸爸看了看我，放下報紙說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我皺著(zhù)眉頭答道：“當然了�！�

　　心里卻想，爸爸還真是麻煩，什么都得先拿學(xué)習來(lái)商量，幸好我的作業(yè)寫(xiě)完了，不然釣魚(yú)就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。

　　爸爸笑了笑，干脆地答應我了。我興奮極了，馬上為爭著(zhù)搶著(zhù)為爸爸準備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了。

　　來(lái)到魚(yú)池邊，我們選了一個(gè)較舒服的地方安腳。今天來(lái)釣魚(yú)的`人還真多，顯得很熱鬧。池水映著(zhù)天的顏色，淺藍淺藍的。爸爸拿出魚(yú)竿，調了調，拴上魚(yú)食兒，熟練地把鉤一拋，便坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤。

　　之前和爸爸來(lái)過(guò)幾次，我的技術(shù)還談得上可以，想必這次也會(huì )不賴(lài)。于是我坐在爸爸旁邊，拋出了魚(yú)鉤。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我有點(diǎn)按耐不住。這時(shí)耳邊傳來(lái)了噓噓地議論聲。順著(zhù)他們的目光，我看見(jiàn)一個(gè)也不知識水的魚(yú)竿在水面上游動(dòng)，速度還挺快。哇！太神奇了！第一次看到這種情況，原來(lái)是對面那位叔叔釣到了一個(gè)很強壯的大鯉魚(yú)，大魚(yú)把他的魚(yú)竿都？Y彎了，他為了防止魚(yú)竿拉斷，干脆就放開(kāi)魚(yú)竿任由大魚(yú)費勁兒地掙脫，這場(chǎng)景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了�？墒俏也荒苋タ礋狒[呀，手中的任務(wù)還沒(méi)完成，眼睛必須盯著(zhù)魚(yú)漂�？墒悄欠N場(chǎng)面實(shí)在吸引我，更熱鬧的是又有兩個(gè)人的魚(yú)竿被大魚(yú)拖下了水。我便時(shí)不時(shí)看看熱鬧，又時(shí)不時(shí)看看我的魚(yú)漂，心想我要是能釣上個(gè)大魚(yú)多好呀！只聽(tīng)旁邊那位叔叔喊：“魚(yú)沒(méi)勁兒了，趕快找人幫忙把竿撈上來(lái)。那魚(yú)還真大呢！

　　魚(yú)池又漸漸恢復了平靜，大家繼續努力釣魚(yú)。我才恍過(guò)神兒想起自己手中還有任務(wù)，這時(shí)看見(jiàn)安爸爸幾經(jīng)有兩條魚(yú)的收獲了，而我卻兩手空空，我的虛榮心終究還是沒(méi)被滿(mǎn)足，自以為釣魚(yú)技術(shù)不錯，其實(shí)……我放下了手中的魚(yú)竿，變得灰心喪氣的，有點(diǎn)對釣魚(yú)感到乏味。爸爸還是專(zhuān)心致志的，他也許見(jiàn)多了這種場(chǎng)面，不以為然罷了。

　　我這時(shí)想起了《勸學(xué)》中的一句話(huà)“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也�！蔽蚁脒@次我確實(shí)沒(méi)有全神貫注地釣魚(yú)，做事也一樣，要一心一意好好做，這樣才能成功，才能有所收獲，要學(xué)習毛澤東爺爺的精神，去集市最嘈雜最吵鬧得地方讀書(shū)，鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒(méi)有物質(zhì)上的收獲，卻又樂(lè )思想上的收獲，明白了做事要一心一意，才能有所得，萬(wàn)萬(wàn)不可以一心二用。

　　我又開(kāi)始拿起手中的魚(yú)竿，全神貫注靜靜地釣著(zhù)魚(yú)。

收獲的作文 篇3

　　這本是普普通通，平凡得不能再平凡的一天，早上陽(yáng)光燦爛，心情舒暢。

　　誰(shuí)知，下午第一節體育課時(shí)，我們正在跑步，我突然感覺(jué)到，有幾滴雨點(diǎn)落在了我的臉上，居然變天了。雨慢慢變大了，老師馬上把我們叫回了教室。

　　我聽(tīng)到外面“嘩嘩”的雨聲，看著(zhù)外面的傾盆大雨，心里不禁想到了我被雨淋的樣子。心里一個(gè)聲音開(kāi)始大喊：“��！完蛋了！糟糕了！我要被雨淋了！”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，終于，要直接面對放學(xué)回家卻沒(méi)有雨傘的窘境。

　　看著(zhù)大雨，我不禁焦急了起來(lái)。突然，我看到了一個(gè)熟悉的.身影，又聽(tīng)到了一句熟悉的話(huà)：“你是不是沒(méi)帶傘？來(lái)，我們是鐵哥們，一起回家�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是黃小明。

　　我們戴同一把傘。他把雨傘能遮到的地方讓給我，我也把雨傘能遮到的地方讓給他、就這么讓來(lái)讓去，我們走到了公交車(chē)站。原本他坐第四路車(chē)，我坐第五路車(chē)�？蛇@次，五路車(chē)來(lái)了，他居然也上車(chē)了，他也和我一起下車(chē)了。

　　就這樣，他把我送回了家。

　　離開(kāi)時(shí)，他微微一笑�？粗�(zhù)他遠去的方向，越來(lái)越遠，最后消失在雨霧中。

　　雖然他最后只是微微一笑，我也沒(méi)說(shuō)什么，但是他的那一個(gè)微笑，深深地印在我的心里，他的那一顆熾熱的心，在迷茫中給我溫暖和方向。

收獲的作文 篇4

　　多彩而又愉快的暑假生活就要結束了，新的學(xué)期即將到來(lái)。暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了樂(lè )趣，但在快樂(lè )的同時(shí)，我也受益匪淺，漸漸地走向成熟。

　　寫(xiě)博、評博

　　校信通這個(gè)網(wǎng)頁(yè)呀，就是我們溫馨的一個(gè)大家庭。除了可以在上面盡情地寫(xiě)博以外，還可以欣賞到其它博友的好文章。在這里，我不僅僅學(xué)到了閱讀與寫(xiě)作的快樂(lè )，還學(xué)會(huì )了交流和分享。更重要的是，增強了我的寫(xiě)作水平，也教會(huì )了我更多做人的道理，這真是一個(gè)有意義而又收獲多多的活動(dòng)。

　　快樂(lè )閱讀

　　暑假里，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，在這個(gè)快樂(lè )的假期里，媽媽給我買(mǎi)了許多課外書(shū)�！豆�利·波特》的整套書(shū)，媽媽毫不猶豫地給我買(mǎi)了回來(lái)，我幾乎愛(ài)不釋手�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)，我是看了又看，海倫凱勒的那種精神更是值得我們學(xué)習，她接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，創(chuàng )造出了一個(gè)驚人的`奇跡。還有一些其它書(shū)，里面的故事情節有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我淚流滿(mǎn)面。真是讓我歡喜讓我憂(yōu)，如果碰到了好詞好句，我都會(huì )做上記號，反復閱讀，以便積累。

　　學(xué)習快樂(lè )

　　這個(gè)暑假，老師布置的作業(yè)不是很多。于是乎，我給自己定了學(xué)習任務(wù)�？谒泐}卡，日有所誦，聽(tīng)讀英語(yǔ)，只要在家每天都要學(xué)。除此之外，媽媽還是我的好老師，好同學(xué)好朋友。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起去戶(hù)外活動(dòng)，感受美麗的大自然，真是其樂(lè )融融。

　　都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，這句話(huà)一點(diǎn)都不假。暑假里，我更是媽媽的好幫手，除了幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)以外，我還跟著(zhù)媽媽學(xué)會(huì )做幾道簡(jiǎn)單的家常菜呢！

　　絢麗多彩的暑假生活，讓我學(xué)到了知識，得到了鍛煉。真是收獲多多，值得留戀。

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