收獲的作文(范例4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　“加油啊，加油！”“嘿，我找到紙條了！”“你找到紙條了嗎？”“沒(méi)有呢！”……咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是我們育才小學(xué)四年級的同學(xué)在秋游時(shí)新設立的活動(dòng)——趣味尋寶活動(dòng)。

　　一年一度的秋游時(shí)間到了，我們來(lái)到了茱萸灣動(dòng)物園，那兒十分美麗：五顏六色的花兒競相綻放，綠油油的草兒們隨風(fēng)舞蹈，柳樹(shù)姑娘一邊梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，一邊展示著(zhù)自己婀娜的`腰身。欣賞風(fēng)景的同時(shí)，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了海獅館，然后在草地野餐，最后就開(kāi)始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動(dòng)。

　　隨著(zhù)老師一聲令下，大家立刻四散開(kāi)來(lái)尋找“寶物”：有的拿著(zhù)樹(shù)枝把地上的樹(shù)葉翻來(lái)翻去，有的努力地用手把草撥開(kāi)，有的在樹(shù)上來(lái)來(lái)回回地摸索著(zhù)……我也不甘落后，在樹(shù)上、草叢里的地面來(lái)回搜索著(zhù)、探尋著(zhù)。這時(shí)，我突然發(fā)現：地面上有一個(gè)正在閃閃發(fā)光的白色小紙條。我心想：不費吹灰之力，就能尋得寶物，這該是有多美��！想到這，我飛奔過(guò)去，想趕緊打開(kāi)紙條�？墒�，令人大跌眼鏡的是，這是一張廢紙條！我的心情頓時(shí)從山峰跌到了谷底。功夫不負有心人，在我的努力下，一張樹(shù)杈上的小紙條在探著(zhù)頭向我招手。哈哈！真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！

　　趣味尋寶活動(dòng)結束了，經(jīng)過(guò)這次尋寶，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，我還收獲了經(jīng)過(guò)努力得到的小禮品，我覺(jué)得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。

收獲的作文 篇2

　　有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：

　　一個(gè)杯子原來(lái)裝的是快樂(lè )、苦悶

　　已經(jīng)裝的太滿(mǎn)了，很沉、很重、很累

　　沉重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，因為是太滿(mǎn)

　　滿(mǎn)的杯子就是更多的歡樂(lè )也裝不進(jìn)去

　　倒進(jìn)最美麗的動(dòng)人東西也會(huì )溢出來(lái)

　　是啊，為什么就那么認真呢？

　　是啊，為什么就是學(xué)不會(huì )放棄呢？

　　學(xué)會(huì )了放棄，感覺(jué)真好，坦然相對

　　有一點(diǎn)酸，有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)疼痛

　　但，有更多的是輕松愉快、歡樂(lè )

　　學(xué)會(huì )放棄，將杯子里的東西倒干凈

　　學(xué)會(huì )放棄，一個(gè)空杯子很輕松愉快

　　學(xué)會(huì )放棄，空杯子可以裝下新東西

　　學(xué)會(huì )放棄，輕裝上陣接納新鮮事物

　　學(xué)會(huì )放棄，擁抱朝陽(yáng)迎接美好、明天

　　我們就如那個(gè)杯子，而我們所擁有的一切都是以前的一點(diǎn)一滴，有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè )……也許真得是太滿(mǎn)了，我們的腦海里只有以前的回憶，同樣的感受現在太少了�；蛟S，真正的幸�？鞓�(lè )就像一只蝴蝶，你要追逐它的時(shí)候，總在你前面不遠的地方，但是如果你悄悄地坐下來(lái)，也許會(huì )落在你的身旁。學(xué)會(huì )放棄這七天在家里公主般的`生活，去迎接一次挑戰，當然會(huì )像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，有一點(diǎn)酸有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)疼痛。但從另一方面細想一下，這次軍訓給了我們非同一般快樂(lè )，另類(lèi)感受。所謂，只管走過(guò)去，不要逗留著(zhù)去采了花朵來(lái)保存，因為一路上，花朵會(huì )繼續開(kāi)放。不一定現在是最快樂(lè )的，因為沿途還有各種各樣的快樂(lè )在等候。

收獲的作文 篇3

　　今天，我在打掃房間時(shí)，突然看見(jiàn)有一張紙條落在地上，我是起來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“秀才認字認半邊！”看到這句話(huà)，我想起了二年級時(shí)鬧的笑話(huà)。

　　那是一個(gè)書(shū)房玩星期天，我和五歲的唐弟在書(shū)房玩，讀五年級的唐姐在旁邊讀書(shū)。唐弟拿起一本書(shū)，鬧著(zhù)要我這個(gè)小姐姐給他讀。本來(lái)我心里不愿意的，后來(lái)一想：這不是表現我自己的機會(huì )嗎？待會(huì )兒爸爸、媽媽、舅舅、都會(huì )表?yè)P我的。想到這我便有摸有樣的給唐弟讀起書(shū)來(lái)。

　　開(kāi)始還好，那些童話(huà)故事中的字都是我認識的。我讀的繪聲繪色，唐弟聽(tīng)的.津津有味�？墒遣灰粫�(huì )兒麻煩就來(lái)了。故事中有這樣一句話(huà):“小豬家有個(gè)院子，院子用柵欄圍起來(lái)……”這個(gè)“柵欄”的“柵”我不認識。如果告訴唐弟這個(gè)字我不認識，那太沒(méi)面子了！問(wèn)唐姐，那顯得我沒(méi)學(xué)問(wèn)！正在猶豫時(shí)，突然想起前幾天老師講的形聲字的規律:桐、楓、楊……這些字右邊部首是他的讀音……這樣一想，我眼睛一亮�！皷拧弊值挠疫呂艺J識，是練習冊的“冊”好！就是這個(gè)音，準錯！

　　“小豬家有個(gè)院子，院子用柵（ce）欄圍起來(lái)……”我的話(huà)音還沒(méi)落，唐弟就叫起來(lái)了：“不是柵(ce),是柵（zha），我爸爸給我講過(guò)的’’可我還是堅持我的想法，與唐弟爭起來(lái)。爭論的聲音驚動(dòng)了堂姐也驚動(dòng)了大人們！

　　“姐姐讀錯了是柵（zha）欄，不是柵(ce)欄……”唐弟的聲音更清楚洪亮了。我也據理力爭，把老師教的都講了出來(lái)。耐心地聽(tīng)完了我的陳述，大家笑了，舅舅蹲下身子對堂弟說(shuō): “好樣的，潤潤�！比缓笥謱ξ艺f(shuō)： “玲玲，你也不錯，把學(xué)校里學(xué)的知識拿出那用！”

　　我收獲了快樂(lè )，也收獲到了知識。

收獲的作文 篇4

　　寒假里最另我開(kāi)心，讓我印象深刻的事情就是下象棋了！這次的下象棋可真是讓我收獲頗多！

　　這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。我不僅玩得很開(kāi)心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。

　　一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著(zhù)棋盤(pán)，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，咱倆對上幾個(gè)回合！快！”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節，我大膽地說(shuō)：“爺爺，咱倆對上幾個(gè)回象棋如何？”爺爺二話(huà)不說(shuō)就擺起棋。才一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，我就敗了4：1�，F在爺爺向我宣戰，我該如何是好？我想：“接受的話(huà)，萬(wàn)一輸了怎么辦？拒絕的話(huà)，也太沒(méi)面子了。還是接受吧�！蔽覒饝鹁ぞさ淖哌^(guò)去坐下，擺好了棋。

　　第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護中兵，爺爺上馬護中卒。這樣的.陣擺好后，爺爺就對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺的兩個(gè)車(chē)一個(gè)在我的邊境巡河，一個(gè)在我營(yíng)里橫沖直撞，兩個(gè)炮一個(gè)在爺爺的營(yíng)守中路，一個(gè)在我營(yíng)里打邊卒，兩個(gè)馬一個(gè)在營(yíng)里守著(zhù)中卒，一個(gè)在我的營(yíng)里跳來(lái)跳去，爺爺兵力分散，機動(dòng)力強，讓我不知如何防守。我只有一車(chē)一炮在爺爺陣營(yíng)。因為爺爺陣營(yíng)里只有兩名敵將。也就沒(méi)有把車(chē)和炮當回事。我只要找著(zhù)機會(huì )就動(dòng)深入敵營(yíng)的車(chē)和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺的陣營(yíng)里擺出了“將軍抽車(chē)”的陣法，抽調爺爺的巡河車(chē)后，爺爺的攻勢迅速化簡(jiǎn)為零：爺爺對我方棋子的封鎖大大變小，一個(gè)車(chē)明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺的營(yíng)地，為了保住營(yíng)地，爺爺的棋子也都撤回，最終，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車(chē)炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。

　　這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個(gè)道理：學(xué)一個(gè)本領(lǐng)不能因為一個(gè)小挫折而半途而廢，要認真學(xué)下去。這個(gè)道理是我在寒假最好的收獲。

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