實(shí)用的收獲的作文8篇【合集】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的收獲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　書(shū)，是生活中的一盞燈，給我指引前進(jìn)的方向；書(shū)，使我不再迷茫，找到正確的人生道路；書(shū)，是我生活中必不可少的一部分，給我帶來(lái)了許多收獲。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多，對讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，從這些書(shū)籍當中，我學(xué)到了許多知識，使無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，空蕩的頭腦日益充實(shí)起來(lái)。同時(shí)，也使我的寫(xiě)作水平逐漸提高了許多。

　　記得三年級我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，盡管我十分努力，但作文仍沒(méi)有入門(mén)，寫(xiě)出的文章空洞乏味，簡(jiǎn)直是一篇篇無(wú)聊的“流水賬”，每次寫(xiě)作文都覺(jué)得無(wú)從下手，寫(xiě)作的技巧就更不要說(shuō)了，每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時(shí)發(fā)現了我的困惑，于是特意去書(shū)店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書(shū)籍，并且告訴我：要多讀書(shū)、讀好書(shū)。媽媽還要求我平時(shí)看到美妙的詞句要摘錄到小本子上，并且要背下來(lái)，要學(xué)以致用，這樣寫(xiě)作水平才會(huì )有所提高。

　　我覺(jué)得媽媽講的話(huà)很有道理，從此以后，我一有空，就坐下來(lái)潛心閱讀書(shū)籍。漸漸地，我悟出了一些寫(xiě)作技巧：要從古今中外的優(yōu)秀文章中吸取營(yíng)養，多讀好的文章，在注意思想內容的同時(shí)，注意寫(xiě)作技巧，注意作者是運用那些手法來(lái)表現思想內容、實(shí)現寫(xiě)作意圖，并且分析這些手法的'具體運用情況及其所取得的寫(xiě)作效果，在實(shí)際寫(xiě)作中，看哪些手法可以“拿來(lái)”，經(jīng)過(guò)改造為我所用，這樣，久而久之，寫(xiě)作水平自然會(huì )有所提高。

　　記得去年的期末考試，作文考試的要求是讓寫(xiě)一種小動(dòng)物，我心中暗自高興，又有一次大展身手的好機會(huì )啦！以前，我讀過(guò)許多描寫(xiě)小動(dòng)物的佳作，背過(guò)書(shū)中許多優(yōu)美的詞句、精彩的段落，這些好詞佳句就像是關(guān)不掉的水龍頭，源源不斷地吐露出來(lái)。作文中我又加入了自己的真情實(shí)感，結果，這篇作文得了滿(mǎn)分，老師還特意表?yè)P了我。這小小的榮光，是讀書(shū)帶給我的，更加深了我與書(shū)的情緣和興趣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

　　如今，仔細品味讀書(shū)，我發(fā)現原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠也喝不完的香茶，感味由淡變濃，愈喝愈有味道。一看到好的書(shū)本，我就會(huì )精神煥發(fā)，那種感覺(jué)就像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現了水。

　　“腹中有書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”，我愿意在今后的學(xué)習當中，多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷吸取書(shū)中營(yíng)養，收獲知識，收獲快樂(lè )！

收獲的作文 篇2

　　那是一堂勞技課，老師為了教育我們勤儉節約、廢物利用，培養我們自己動(dòng)手的能力就教我們用汽水瓶蓋子做“去鱗器”。做完后要我們把帶來(lái)的魚(yú)拿出來(lái)，給魚(yú)去鱗，檢查“去鱗器”的質(zhì)量。檢查完以后，我看著(zhù)躺在桌子上的魚(yú)，脫下了衣服，但還是歡蹦亂跳。我突然有個(gè)想法：平時(shí)吃的魚(yú)都是爸爸弄熟的魚(yú)。我不知道魚(yú)肚子里到底有什么？對！我來(lái)用它做實(shí)驗，讓我從中知道它肚子里到底有什么�？墒俏覜](méi)有刀，怎么給它開(kāi)腸破肚呢？

　　這時(shí)，我突然看到地上有個(gè)汽水瓶蓋，“對！我來(lái)用它做刀子”說(shuō)干就干。我連忙把蓋子撿起來(lái)，用錘子把它錘平，并使它伸出一個(gè)角，然后我左手按著(zhù)魚(yú)頭，右手拿著(zhù)錘平了的瓶蓋，這時(shí)魚(yú)還在拼命的掙扎。于是我無(wú)可奈何地說(shuō)：“魚(yú)呀！我對不起你。我實(shí)在是想知道你肚子里到底有什么，只好讓你犧牲�！庇谑�，我拿著(zhù)瓶蓋在魚(yú)肚子上從魚(yú)尾到魚(yú)身，劃了一下，只見(jiàn)魚(yú)肚子破了個(gè)洞，魚(yú)籽都流了出來(lái)，我想魚(yú)肚子里不光有魚(yú)籽，我就接著(zhù)來(lái)回地劃。終于魚(yú)肚子被我打開(kāi)了，一看里面堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面有魚(yú)籽、肝、魚(yú)泡，噫！腸子旁邊有一個(gè)黑色的東西是什么呢？旁邊的同學(xué)說(shuō)這是魚(yú)膽。我突然想起爸爸說(shuō)過(guò)膽不能弄破，一弄破魚(yú)就不好吃了，我生怕把膽弄破了，就小心翼翼地把里面的東西都拿了出來(lái)。搞得我滿(mǎn)手是血。

　　我以為它很快就會(huì )死，沒(méi)想到它還在拼命掙扎，濺得我滿(mǎn)身是血，時(shí)間在一分一秒地向前流逝，一分、兩分、三分…它終于不動(dòng)了，漸漸僵硬了，這時(shí)我的好朋友笑著(zhù)說(shuō)：“你真成了個(gè)血人�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)我像個(gè)殺人魔王。我沒(méi)有在意他們說(shuō)什么，我兩眼緊盯著(zhù)魚(yú)，突然我又發(fā)現了一個(gè)新問(wèn)題魚(yú)死了為什么還不閉眼睛呢？

　　我想人死了都是要閉眼睛的，如果有的.人死了還沒(méi)有閉眼睛，別人就用手從上往下一扒，死了的人的眼睛就閉上了。于是我就把魚(yú)眼睛上下來(lái)捏攏，可是我手一松，它的眼睛又睜開(kāi)了。

　　我心想，是什么原因呢？于是我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“傻孩子，你觀(guān)察到了沒(méi)有，魚(yú)是沒(méi)有眼皮的�！迸�！

　　我明白了。后來(lái)老師看見(jiàn)我的魚(yú)肚子被打開(kāi)了，奇怪地問(wèn)；‘‘你沒(méi)有刀子魚(yú)肚子怎么打開(kāi)的？“我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師聽(tīng)了，高興極了，還當著(zhù)全班同學(xué)的面夸獎我，說(shuō)我今天不僅學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手，更重要的是還得到了意外的收獲——就是無(wú)論遇到什么事，要動(dòng)腦筋想辦法，戰勝困難求得生存。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里美滋滋地。

收獲的作文 篇3

　　20xx年的春節是一個(gè)不平常的春節，20xx年的寒假是一個(gè)特別而漫長(cháng)的寒假。

　　說(shuō)20xx年的春節不平常，是因為20xx年12月，在我國武漢市爆發(fā)了新冠病毒，它無(wú)止盡的向全國乃至全世界迅速傳播，給人們在生活和精神上帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。

　　說(shuō)20xx年的寒假是一個(gè)特別而漫長(cháng)的寒假，那是因為新冠病毒的.爆發(fā)，舉國上下的人民眾志成城，宅在家中，無(wú)聲地抗擊病毒，致使我們的寒假延長(cháng)，不能回到可愛(ài)的學(xué)校學(xué)習知識。

　　雖然我們不能走親訪(fǎng)友，不可以去廣場(chǎng)、公園玩，不可以去旅游，但是我們在家有了更加多的時(shí)間去做自己想做的事。譬如，我可以畫(huà)畫(huà)，可以看書(shū)，可以看電視，做家務(wù)……在眾多事中，我最喜歡的就是設計制作立方體飛機模型。

　　在這個(gè)特殊的時(shí)期，我的飛機模型材料只能選用費紙箱。我先把紙箱拆開(kāi)，用筆在紙板上畫(huà)出飛機的雙翼、機身，然后用剪刀把它們小心地剪下來(lái)，再把機身折好，用膠槍連接固定。接著(zhù)把雙翼粘在機身上，最后把機翼兩邊的翼舵剪開(kāi)。一個(gè)飛機模型就完成了。由于是我第一次制作，機翼與機身的比例設計的不合適，導致這架飛機總是飛不起來(lái)。我又操起筆重新更換了比例，得心應手的做出了第二架、第三架飛機模型，并給它們圖上色標上了中國002和中國003的編號，它們兩個(gè)不但美觀(guān)，而且飛得又高又遠，我對它們是愛(ài)不釋手，爸爸媽媽看了是贊不絕口。

　　在這個(gè)特別又漫長(cháng)的假期中，我們學(xué)校舉行了不一樣的升旗儀式，上了不一樣的課程，我也有了不一樣的體驗。我做飛機，我在書(shū)海里暢游，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，日子過(guò)得也很樂(lè )不思蜀。我還懂得了，不論做什么事，只要認真、心靜如水、常常積累，就可以把事情做好。

　　希望新冠病毒在中國、在世界盡快地消失，還人類(lèi)一個(gè)原有的節奏。

收獲的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期就要結束了,想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得自己又有了不少收獲。

　　在語(yǔ)文方面，我學(xué)會(huì )了許多生字；關(guān)于寫(xiě)作方面的開(kāi)頭和結尾，怎樣應用各種修辭手法使句子變的更生動(dòng)一些；閱讀書(shū)時(shí)的速度快了很多。

　　在數學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會(huì )做的題，現在只要提起筆來(lái)就會(huì )，不需要費盡腦汁來(lái)做了；我連著(zhù)兩次考了100分，真高興！

　　在英語(yǔ)方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語(yǔ)法知識；我也能背單詞了。

　　在這個(gè)學(xué)期我還有一個(gè)最大的收獲，那就是考完試后只要仔細檢查，多檢查，那就一定會(huì )受益無(wú)窮，因為這是我親身體驗過(guò)的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩操勝券，在那閑著(zhù)沒(méi)事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專(zhuān)心致志的檢查。我心里想著(zhù)，這個(gè)傻瓜，趴著(zhù)多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！后來(lái)，他對我說(shuō)：“只要檢查，就有收獲。閑著(zhù)也是閑著(zhù)�！甭�(tīng)罷，我也檢查了一遍，竟然沒(méi)有想到，我居然錯了那么多，幸虧及時(shí)檢查了，要么我又要和100分說(shuō)拜拜了。就因為檢查了，我才得了100分，我還真應該謝謝那位同學(xué)呢！

　　本學(xué)期我參加了學(xué)校的興趣班.另外,音樂(lè )、體育、我都有進(jìn)步。今后，我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。

　　這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識，在各個(gè)方面都有很多收獲！

　　在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話(huà)的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯事，只要肯接受意見(jiàn)，認真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執已見(jiàn)，執迷不悟。還學(xué)會(huì )了描寫(xiě)花草的詞語(yǔ)，描寫(xiě)日月的詞語(yǔ)，描寫(xiě)景物思想方法的諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說(shuō)“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)??

　　數學(xué)呢，我認識了元、角、分與小數，知道了小數怎樣加減，比大小，我還認識了對稱(chēng)、平移和旋轉，學(xué)會(huì )了兩位數的`乘法，認識了旅游中的數學(xué)，知道了面積，我認識了分數，學(xué)會(huì )了統計與可能性，體育中的數學(xué)??

　　在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語(yǔ)單詞，讀單詞和對話(huà)更流利啦！音樂(lè )，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報比賽還獲得二等獎呢！

　　這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛(ài)心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛(ài)的老師們呢！

　　哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！

　　在這學(xué)期中，每個(gè)人的收獲是各不相同的。有的同學(xué)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)會(huì )有點(diǎn)退步，還有的同學(xué)會(huì )停留原地沒(méi)動(dòng)。

　　而在這個(gè)學(xué)期里，我也有點(diǎn)收獲：先說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文課，在每一節課上，我都認真聽(tīng)老師講解課文，沒(méi)有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會(huì )讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領(lǐng)下自覺(jué)跟讀。老師每次所布置的作業(yè)，我都有認真完成，讀完書(shū)后讓媽媽簽名。不過(guò)，我常常會(huì )學(xué)錯別字。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)數學(xué)課，在上個(gè)學(xué)期里，我對數學(xué)還不那么感興趣。在上課時(shí)，我總坐沒(méi)坐相，扭來(lái)扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒(méi)有端正。而這個(gè)學(xué)期里，我一下子對數學(xué)感興趣了，在數學(xué)老師的多次講解下，我就很容易理解。不過(guò)，我的坐相還是不那么好，還是會(huì )被老師批評。在興趣上，我下課回到家里，一放下書(shū)包，就會(huì )先把數學(xué)作業(yè)學(xué)完才去吃飯。不過(guò)，我有時(shí)會(huì )粗心，明明把算式寫(xiě)對了，卻把結果算錯了。

　　然后是英語(yǔ)，在這次期末考里，我也有進(jìn)步。本來(lái)考的不那么理想，這次考了九十五分，是離不開(kāi)老師讓我多背·多讀·多寫(xiě)這三個(gè)因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫(xiě)法。

　　最后科學(xué)課，我在老師的講解下，知道了萬(wàn)物是怎么形成的 。電分開(kāi)正·負兩極；花兒與動(dòng)物會(huì )傳宗接代；我還知道了營(yíng)養對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質(zhì)的用途。 這就是我在這學(xué)期中所

　　學(xué)的收獲。

　　在新的學(xué)期里，我還要更加努力學(xué)習，把壞的毛病一一改正。

收獲的作文 篇5

　　不知何時(shí)，老師送給了我幾粒葫蘆籽，我懷著(zhù)希望種下，去年秋天竟然長(cháng)出了七個(gè)不大不小的葫蘆娃。

　　外公是種農作物的好手。他家屋前屋后，開(kāi)滿(mǎn)了四季的花。我便給了外公一些籽兒，讓他幫我種下，外公嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)空種，可還是拗不過(guò)我，今年他家屋后長(cháng)滿(mǎn)了葫蘆。

　　這些寶貝兒都纏在一張大網(wǎng)上，這網(wǎng)從樹(shù)梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費了不少心思。放眼望去，數十個(gè)特大特大的葫蘆映入眼簾，他們比我的頭還要大，淡綠淡綠的，一個(gè)個(gè)都吊了下來(lái)，他們的身子，都裹了條帶子，一直連到了藤上。原來(lái)外公怕它們太大太重藤會(huì )受傷，所以“加固”了呢！除了大葫蘆，還有我的小葫蘆，他們個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，小巧精美�？粗�(zhù)看著(zhù)，在一群綠色中我發(fā)現葫蘆藤的跟部有些發(fā)黃，我意識到秋天來(lái)了，該摘它們了。

　　我把外公請了出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“外公，原來(lái)你還是長(cháng)了呀，趕緊收吧！”外公說(shuō)還太早，我吵著(zhù)馬上就要收，外公只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿來(lái)了剪刀，叫我和他去樓上，站在了陽(yáng)臺上，我一下子就上前抓住下一個(gè)，由于還沒(méi)有太熟，不怎么好扯下來(lái)，一用力，整個(gè)藤都在抖。

　　外公對我說(shuō)：“你太沖動(dòng)了，這樣葫蘆會(huì )掉下去的，小心點(diǎn)，別摔壞了�！彼麖澲�(zhù)腰，拉來(lái)了一個(gè)大葫蘆娃，我兩手放在它下面，外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀，“咔嚓”葫蘆落了，我穩穩地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重，可能不止五斤。我雙手托著(zhù)，就像托著(zhù)一個(gè)水壺，就像托著(zhù)一個(gè)法寶，我自豪極了。

　　我一邊和外公摘，一邊問(wèn)他：“你怎么能把葫蘆種這么多，這么大呀？”外公摸著(zhù)我的'頭，告訴我：“我又給你找了一個(gè)大的種，這個(gè)葫蘆可以做瓢，可以做樂(lè )器葫蘆絲，可以加工成工藝品，作用可大啦！我呀，天天來(lái)看看它們，時(shí)不時(shí)就澆澆。這些葫蘆長(cháng)得茂盛，看著(zhù)他們，我就想到了你�！�

　　外公平時(shí)要上班，還要做田里的活計，每天忙個(gè)不停。我叫他種葫蘆，雖然他嘴上說(shuō)不種，但還是種了，而且種得那么好，照顧得那樣精心。每每有人問(wèn)起為什么要種葫蘆，他總笑呵呵地說(shuō)：“這可是我外孫的寶呢！”外公不善言辭，但他用實(shí)際行動(dòng)表達了對我的愛(ài)，這藏在葫蘆里的愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記。

收獲的作文 篇6

　　大家都認為，玩是在浪費時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識，也能得到啟示和收獲。

　　今天，任老師舉行一次別開(kāi)生面的智力競賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開(kāi)始，老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題：什么東西看不見(jiàn)，摸不著(zhù)？話(huà)音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手，陳子凡反應最快，任老師把機會(huì )讓給他，他說(shuō)：是風(fēng)。猜對！老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是：一個(gè)人從十五層大樓的窗戶(hù)往外跳，為什么沒(méi)摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請我回答。我說(shuō)：因為那個(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說(shuō)。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺(jué)得無(wú)比自豪，心里想喝蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結束。

　　這節課中，我的'收獲多多：只要認真思考，知識的大門(mén)永遠為你打開(kāi)。

收獲的作文 篇7

　　放學(xué)了，我走在路上，一陣風(fēng)拂過(guò)，我感到了一絲絲涼意，抬頭看到樹(shù)上的葉子輕輕地落下，哦！秋姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的身邊！雖然她沒(méi)有春天那樣百花盛開(kāi)，也沒(méi)有夏天那樣綠樹(shù)成陰，但她卻有誘人的秋色和金色的果實(shí)。

　　田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子；高大的`楓樹(shù)已被火紅的楓葉所籠罩，在經(jīng)過(guò)雨水的沖洗之后，楓葉顯得格外妖艷。秋天里還常常會(huì )有樹(shù)葉掉下來(lái)，落葉有紅顏色的，有黃顏色的，煞是好看。好一幅秋景圖！

　　每年秋天我都要和爸爸媽媽回老家收玉米，今年我們有事沒(méi)有回老家收玉米，我不禁想起往年收玉米的情形。玉米地像大輕紗帳，爸爸媽媽一頭鉆進(jìn)地里。只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的響聲，一會(huì )兒便看不見(jiàn)人了。爸爸媽媽把帶皮的玉米從玉米桿上摘了下來(lái)，放在地上，堆在一起。把玉米摘完后，我們用三輪車(chē)運回家。休息了一會(huì )，我們就開(kāi)始剝玉米皮了。剝下綠色的“外衣”，就露出金黃色的玉米。黃色的玉米像金子一樣，漂亮極了。我非常興奮，一會(huì )兒幫媽媽拿玉米，一會(huì )兒幫爸爸運玉米。玉米的外衣可以燒火，玉米的胡須可以當中藥。

　　把玉米皮剝完后天就黑了，一家人累得不行了�？墒强粗�(zhù)成堆的金黃色的玉米，把一天的勞累都忘掉了。

　　秋天是收獲的季節，我喜歡秋天！

收獲的作文 篇8

　　5月，我們春游去了慈城古鎮，走進(jìn)清道觀(guān)、孔廟、城隍廟、縣衙和校士館等景點(diǎn)。

　　早上，大家都認真聽(tīng)取導游對每個(gè)景點(diǎn)的詳細講解。下午我們從城隍廟出發(fā)去縣衙，路上好幾個(gè)小同學(xué)已經(jīng)走不動(dòng)了，老師鼓勵他們繼續前行，但是我們班的王一涵同學(xué)個(gè)兒小，又背著(zhù)一個(gè)大背包，她幾乎在原地不想動(dòng)了。走在她旁邊的李佳豪同學(xué)，總是牽著(zhù)她的手，拉著(zhù)她走�？纯赐跻缓�臉漲得緋紅，頭上汗珠直流。李佳豪自己已背了一個(gè)包，還把王一涵的包包拿來(lái)掛在胸前，他一人背著(zhù)兩個(gè)包。你一定以為李佳豪是個(gè)大力士吧？其實(shí)他個(gè)兒也不高，也是瘦個(gè)兒，平時(shí)坐在第一排。他這種助人為樂(lè )的精神真的是很高尚��！在他的精神鼓舞下，我們班很多同學(xué)都有了信心，也出現了多位像李佳豪那樣的`同學(xué)。因此我們全班同學(xué)很快走完了全程，圓滿(mǎn)地參觀(guān)完了所有的景點(diǎn)。

　　這次旅游不但讓我們了解了慈城古鎮悠久的歷史，還涌現出了許多好人好事，大家感嘆這次旅程收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

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