收獲的作文4篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　今天在浙江省人民大會(huì )堂，我們舉辦了一次別開(kāi)生面的“希望之美——大型詩(shī)歌朗誦會(huì )”，我也有幸登上了浙江省人民大會(huì )堂的舞臺，這是我連做夢(mèng)也想不到的事。

　　這次的氣氛可比上次在杭州大劇院那兒熱鬧多了，因為這次詩(shī)誦會(huì )是西湖區舉辦的，因此來(lái)得都是一些儀態(tài)端莊的領(lǐng)導人物，場(chǎng)面可壯觀(guān)了！舞臺上更是被“打扮”地富麗堂皇，別具一格。演員那就更不用說(shuō)了，穿著(zhù)花花綠綠的衣裳，打扮地五花八門(mén)，在臺上一站，整個(gè)人都精神飽滿(mǎn)、神采奕奕，所有人都信心十足。

　　我們演出的是第二篇章《中華行》，女生穿著(zhù)粉紅色、黃色、綠色的裙子，身上還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白色小花，像一位從天庭降落的小仙女，被玉皇大帝派到了人間，來(lái)為我們杭州的領(lǐng)導演出。在強烈燈光的照射下，所有人的身上透射出一片奪目耀人的光芒，整個(gè)舞臺就像一快價(jià)值連城的黃，閃閃發(fā)光。男生則穿的像一個(gè)餐廳服務(wù)員，打扮的'有模有樣。

　　演出正式開(kāi)始了，一陣響徹云霄的掌聲雷鳴般地響起來(lái)了。大家都做好了充分地準備。我面帶微笑，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上了這令我一直向往的舞臺。站在臺上，幾千雙眼睛齊刷刷地向我們看來(lái)，我時(shí)不時(shí)地有點(diǎn)緊張，但又很快恢復了平靜的心情。

　　一首首朗朗上口的詩(shī)在同學(xué)們的口中，更加體現出了詩(shī)中本有的韻律與情感，我認為這次的演出我們已經(jīng)很不錯了，并且在此之前，我們也付出了許多辛勤的汗水，我覺(jué)得我們進(jìn)步了！

　　這次的演出，也是因為有了老師在后面為我們支持加油，才會(huì )取得這樣好的成就，因此，我要對老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”

收獲的作文 篇2

　　開(kāi)頭：書(shū)重得壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在書(shū)桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起�！吧�活隨筆”“每周雜記”……

　　正在我煩惱之時(shí)，母親工作回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一幅精神不振的樣子，又是擔心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。

　　走在路上，我惦記著(zhù)家里的作業(yè)�！叭绻�不是因為媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習里，不出來(lái)�！蔽业男某恋榈榈�。

　　母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態(tài)，學(xué)習的效率也會(huì )提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時(shí)節里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機，我開(kāi)始有些失望。

　　隨后，我們來(lái)到一棵榕樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì )來(lái)到這里。我還記得，小的時(shí)候常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢�(zhù)樹(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(cháng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著(zhù)斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹(shù)倍感親切。記憶的'照片一張一張的在腦海里翻動(dòng)，當年和小伙伴們在榕樹(shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習，而是那一筐筐美好的記憶。

　　我走到榕樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)高了不少�！伴L(cháng)大了就要承擔更多的責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著(zhù)。

　　榕樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑��！我的心也似乎開(kāi)朗了不少。

　　這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時(shí)調節的意義。學(xué)習是我義不容辭的責任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時(shí)調節，我們完全可以保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，從容應對初三的學(xué)習。

收獲的作文 篇3

　　歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期又快結束了。

　　本學(xué)期老師帶我們走進(jìn)了知識的海洋。我學(xué)會(huì )了300個(gè)生字，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。在語(yǔ)文課上，還學(xué)到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著(zhù)北極星轉動(dòng)的。

　　在數學(xué)方面，我學(xué)會(huì )了加減乘除混合運算，質(zhì)量單位克和千克，平移和旋轉等。

　　在唱歌方面，我知道了發(fā)音的.技巧；在繪畫(huà)中，我學(xué)會(huì )了濃墨涂抹，輕筆細描。

　　經(jīng)過(guò)老師的精講細改，我的成績(jì)有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問(wèn)題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀(guān)了，書(shū)法老師還獎了我一支新毛筆呢！

　　這學(xué)期，我和課外書(shū)更親密了，它幫我開(kāi)拓了視野，豐富了知識，我的寫(xiě)作能力日漸提高。在家里，我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)等。

　　這學(xué)期的收獲真大呀！我還要繼續努力，取得更大的進(jìn)步！以后我會(huì )更加努力的！

收獲的作文 篇4

　　50分鐘后，即將迎來(lái)的是暑期作文課最后一節課的結束——作文課上完了。

　　在這幾十節課中，我學(xué)到了很多：大到如何做人，小到上課不要抖腿……但最重要的還是學(xué)到了寫(xiě)作文要用自己的幻想，故事的起因和結果，和巧妙的句詞，像雨露一樣來(lái)滋潤那干巴巴的作文。

　　在這幾十節課中，我被表?yè)P過(guò)很多，也曾經(jīng)驕傲過(guò)。但我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。天下萬(wàn)事都不可驕傲。

　　在這幾十節作文課中，我也收獲了很多。在學(xué)做人時(shí)，我受過(guò)很多苦——比如把腰挺直，從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實(shí)挺直腰并不難，可難的是已經(jīng)挺直時(shí)的那一刻，肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是，如果問(wèn)我改掉了哪些毛病，我可以驕傲地告訴你：“我把敲椅子的毛病給改了�。ǖ�只有敲上課時(shí)坐的椅子的毛病改了）”

　　在作文課中，我的作文也曾發(fā)表過(guò)（在報紙和書(shū)上），而且還領(lǐng)過(guò)稿費。但我好像覺(jué)得先在和以前不一樣了。老師說(shuō)我進(jìn)步了，可以獨自出長(cháng)篇童話(huà)了，但我總感覺(jué)到那微妙的差距——是我自己長(cháng)大了。

　　在龔老師的.作文課中，我發(fā)現了自己前所未知的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是我想象里非常豐富，而且我也挺喜歡寫(xiě)童話(huà)故事的。缺點(diǎn)就是我不擅長(cháng)介紹自己和別人的區別，經(jīng)常還有一點(diǎn)就完成了，可最后還是泄了氣，容易放棄。

　　在這幾十節作文課上，我收獲到了如何寫(xiě)作文，如何做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，如何跟別人流利的交流……

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