(熱)收獲快樂(lè )作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的收獲快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲快樂(lè )作文1

　　星期四上午十點(diǎn)，富陽(yáng)漁山鎮的稻田里還翻騰著(zhù)金色的海浪，到了十一點(diǎn)，只剩下一截截短短的稻桿。原來(lái)，這是同學(xué)們在收割水稻。秋天是收獲的'季節，我們在"農事教育體驗"的第四天進(jìn)行了割水稻。水稻，顧名思義，一定是種在水里的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田里怎么一滴水也沒(méi)有？站在一旁的王老師可笑彎了腰："水稻在收割前水會(huì )被抽干，當然看不到水。""原來(lái)是這樣！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先我們要領(lǐng)用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農民�？墒悄�樣地道手法卻不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻桿，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻桿，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過(guò)去。就在刀刃即將碰到稻桿的瞬間，一位農民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示范。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然后右手把鐮刀的刀刃貼住稻桿，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來(lái)。我照著(zhù)做，果然割得又快又好。不一會(huì )兒，割完的稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很快樂(lè )，因為我們看到了稻子謙遜的品質(zhì)。它們彎著(zhù)腰，把果實(shí)藏得很低，從不炫耀，從不張揚。這次活動(dòng)是有意義的，我們收割了稻子，收獲了快樂(lè )！

收獲快樂(lè )作文2

　　每當我削橙子的時(shí)候，我都會(huì )想起我第一次削橙子時(shí)的場(chǎng)景。

　　那是一個(gè)星期五，我直勾勾的盯著(zhù)水果籃子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一個(gè)橙子��！于是，我就讓爸爸教我。爸爸首先給我做一個(gè)示范：他用刀將光滑的橙子分成了好幾塊，再用手把皮剝下來(lái)，一個(gè)剝好了的橙子出現在我的眼前。

　　“換你來(lái)削了”，爸爸對我說(shuō)。我猶猶豫豫地拿起刀，開(kāi)始照著(zhù)爸爸的`樣子削起來(lái)，一開(kāi)始還比較順利，心里一陣竊喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀劃到了手，鮮紅的血映入我的眼簾。

　　“哇，好痛��！”我差點(diǎn)哭出來(lái)了。

　　“祺祺，以后小心點(diǎn)，在還沒(méi)有學(xué)會(huì )削橙子前，你慢一點(diǎn)”。爸爸望著(zhù)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手洗干凈后，連忙找了一片創(chuàng )口貼，貼在傷口處。

　　一連好幾天，我都沒(méi)有再削過(guò)橙子。幾天后，我的傷好了，我再次萌生了學(xué)習削橙子的想法，我興致勃勃地請教爸爸。

　　這次，爸爸細心的給我講解，慢慢的給我做一個(gè)示范，并鼓勵我。

　　雖然心有余悸，我最終還是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子來(lái)。削好后，我開(kāi)始剝皮了，一個(gè)剝好的橙子出現在我的面前，心里一陣滿(mǎn)足。

　　爸爸又讓我快速地削一個(gè)橙子，沒(méi)想到我成功地完成了�！耙�，終于成功了！我學(xué)會(huì )了削橙子了，我學(xué)會(huì )削橙子啦！”我歡呼雀躍道。

　　通過(guò)這件事，我明白了：成功是最快樂(lè )的事！

收獲快樂(lè )作文3

　　今年“六一兒童節”，爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。

　　這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車(chē)。橘紅色的外表，流暢的線(xiàn)條，真是漂亮極了！吸引了不少鄰居和路人的'目光�？粗�(zhù)她，我恨不得立刻跨上她一路飛奔�？墒�，以前騎的都是小車(chē)，這么大的自行車(chē)我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì )摔跤，真是不寒而栗�？砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車(chē)。在他的鼓勵下，我小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板�？墒�，爸爸一松手，車(chē)就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩了車(chē)子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車(chē)子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車(chē)子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。

　　“不騎了，不騎了！這車(chē)子太高了�！蔽疫呎f(shuō)邊把車(chē)往家里推。

　　可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些！騎車(chē)要講究方法和技巧，堅持下去一定會(huì )成功�！苯又�(zhù)，他告訴我上車(chē)、轉彎、減速和剎車(chē)的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復地練習，不久就學(xué)會(huì )了駕馭“馬威特”，可以在小區里自由自在地飛馳和穿梭了。

　　勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè )。作文

收獲快樂(lè )作文4

　　星期四的早上，老師向我們宣布，今年要為我們過(guò)一個(gè)特別有意義的兒童節。頓時(shí)教室里一片歡呼雀躍。

　　讓我們四人一組，然后分配各項任務(wù)，有人帶水果刀，有人帶水果，有人帶一次性手套，來(lái)一次有意義的水果拼盤(pán)大比拼。

　　星期五的早上，同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，各自帶著(zhù)準備好的材料，大戰一場(chǎng)比個(gè)高下。下午第一節課，我們拿出了，我們自己準備的水果，還有廚師帽，圍裙，水果刀，盤(pán)子。五顏六色的水果擺放在桌子上，同學(xué)們紛紛的戴上帽子，系上圍裙，我看上去精神十足。老師宣布注意事項后，同學(xué)們開(kāi)始了自我發(fā)揮的階段。有的小朋友想做一只孔雀，有的小朋友想做一棵漂亮的樹(shù)，還有的`小朋友做各種各樣的花。我們用靈巧的小手把紅色的火龍果變成了花瓣，用綠色的獼猴桃變成了花的葉子，用黃瓜皮做出了花的枝干，一番忙碌之后，一朵一朵漂亮的花做好了，老師稱(chēng)贊我們做的花很漂亮，并且給我們的小花拍了照，留作紀念。

　　活動(dòng)結束了，我們津津有味有味地吃著(zhù)自己的作品，心里別提有多高興了，這次活動(dòng)我不但收獲了快樂(lè )，而且也收獲了團隊的力量，做好一件事情是需要我們每一個(gè)人配合而完成的。

收獲快樂(lè )作文5

　　相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè )的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。

　　記得小時(shí)候我有很多遙控汽車(chē)。我每天握著(zhù)遙控器，追逐著(zhù)它們在房間里跑來(lái)跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對它們愛(ài)不釋手，呵護有加。

　　一天，我抱著(zhù)遙控汽車(chē)到小區花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車(chē)左轉轉、右轉轉，繞著(zhù)小區花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我熟練地操控遙控汽車(chē)圍著(zhù)路燈桿轉圈，他投來(lái)羨慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的`遙控車(chē)。哦，原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車(chē)啊。

　　我又讓玩具車(chē)直行，從他身旁經(jīng)過(guò)，再反復循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我能玩玩你的汽車(chē)嗎？”我會(huì )心一笑，真是志趣相投，心有靈犀��！

　　我們因志趣相投而結緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，收獲友誼，收獲快樂(lè )。

收獲快樂(lè )作文6

　　公共汽車(chē)上，突然來(lái)了個(gè)剎車(chē)，站在后面的一位奶奶沒(méi)站穩，扶著(zhù)欄桿晃晃悠悠。我下意識的`扶了一下幫她站好，婆婆沖我笑了笑：夸獎了一句，就覺(jué)得十分快樂(lè )。

　　在生活中，別人冤枉了你，而醒悟冤枉你，想向你道歉時(shí)，當你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是朋友，唔，不用了啦!沒(méi)那么復雜……我原諒你啦!”你就會(huì )收獲到快樂(lè )。

　　這是生活中的快樂(lè )，在精神上也很容易收獲快樂(lè )。

　　新華書(shū)店，無(wú)意間我看見(jiàn)了一本《蜘蛛和螞蟻》，我拿起書(shū)看了一會(huì )兒，自己仿佛在那童話(huà)世界里享受，和蜘蛛一起玩，帶我在這個(gè)童話(huà)世界遨游······不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，天已漸漸地黑了，書(shū)店的服務(wù)員摸了一下我的頭，說(shuō)：“小朋友，天黑了，該回家了。

　　楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》在名著(zhù)書(shū)城新上市了!我聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分高興，下午就和媽媽趕到名著(zhù)書(shū)城，看了大約兩個(gè)小時(shí)，我真的是大飽眼福，后面的時(shí)光，我一直在書(shū)海里漫游，真的是津津有味!可到了晚上，稀里糊涂的我才想起還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)，結果那天，我做到了很晚，被老媽劈了一頓!

　　快樂(lè )就在生活中，大家和我一起收獲快樂(lè )吧!

收獲快樂(lè )作文7

　　俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。品嘗著(zhù)自己動(dòng)手做的酸奶，我確實(shí)收獲了“一份耕耘”的`快樂(lè )。這事還得從頭說(shuō)起。那天晚上，我打開(kāi)冰箱一看，叫道：“呀，只剩一盒酸奶了�！蔽艺郎蕚浜�，媽媽問(wèn)：“慢著(zhù)！你想把一盒酸奶變成好多盒酸奶嗎？”“想！”我不假思索地回答。怎么做酸奶呢？步驟是這樣的：

　　首先，把容器放到沸騰水中消毒，再把牛奶放到鍋里加熱到50度后倒入容器中，接著(zhù)加入一盒酸奶，最后媽媽讓我用毛巾把容器包裹起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“為什么要這樣呢？牛奶不會(huì )變質(zhì)嗎？”媽媽說(shuō)：“牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵成為酸奶。而乳酸菌工作的溫度是５０度，過(guò)高過(guò)低都不會(huì )發(fā)酵。給它包上毛巾，它的溫度一時(shí)半會(huì )就不會(huì )變了�！薄芭�，我明白了。這和我們冬天蓋棉被取暖是一個(gè)道理吧？”“是��！”

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現牛奶已經(jīng)發(fā)酵，迫不及待地打開(kāi)容器嘗了嘗，還不是很好喝。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“小饞貓，要等到明天早上才可以喝呢�！钡诙�天一大早，我立即打開(kāi)容器嘗了嘗，酸酸的，甜甜的，真好喝啊，就跟超市買(mǎi)的酸奶一個(gè)味道！

　　從親手做酸奶這件小事上，我明白了一個(gè)道理：生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有科學(xué)知識。只要善于觀(guān)察、認真思考和大膽實(shí)踐，就會(huì )做出美味佳肴，就會(huì )收獲許多快樂(lè )。

收獲快樂(lè )作文8

　　自由年華，在飛速流淌，我們隨著(zhù)歲月而成熟，一切看淡，唯有一種簡(jiǎn)單恬淡的歡樂(lè )，洋溢心頭。我明白那一種歡樂(lè )是我所向往的。

　　傷落花之謝

　　明月清風(fēng)，琥珀的月色，水波漣漪，一葉殘落的穗花，拂在水面上，隨波逐流，像孤舟，被洶涌的`海浪打擊，最終被吞噬。消失在無(wú)邊無(wú)際的波浪之中。穗花就這樣結束了自我的生命。它生前被人所贊賞它的美麗，死后u，也沒(méi)有聲響，感嘆著(zhù)綽惜春殘花落。我學(xué)會(huì )了古人的豁達樂(lè )觀(guān)，我收獲這份歡樂(lè )。

　　感生活之樂(lè )

　　周末，閑來(lái)與家里人嘮嘮家常，聽(tīng)奶奶講過(guò)去的故事，聽(tīng)媽媽講節俗，聽(tīng)爸爸說(shuō)道。在無(wú)形中，我受到了一種教育。一種歡樂(lè )，一種心靈的盛宴，那不是很完美嗎？所以我享受這份歡樂(lè )。

　　品書(shū)韻之美

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。這是何等自信與豪邁�！澳捍喝�月兮“這是何等愜意。品書(shū)韻之美，我明白，我堅信，我能成功。此刻我能決勝期中考，末考，一年后，我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟，得到了無(wú)窮無(wú)盡的人生思考，它將使我受益匪淺。

收獲快樂(lè )作文9

　　星期四，我們在道館舉行了一次別開(kāi)生面的生日會(huì )。

　　在一陣陣歡樂(lè )聲中，館長(cháng)為我們壽星準備了第一項游戲：“小馬過(guò)河”。

　　一、游戲的快樂(lè )

　　游戲開(kāi)始啦，你看！高志進(jìn)這匹“小馬”，他迅速的踩上了一塊“磚”，把另一塊“磚”放在自己的前方，兩只腳踩上離他最遠的一塊“磚”，最后繞過(guò)標志牌，最終，他以1分45秒的速度到達了終點(diǎn)。我這匹“小馬”也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個(gè)大弓步，結果我摔了一個(gè)“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起來(lái)，一鼓作氣的以1分37秒的.速度戰勝了高智進(jìn)�？粗�(zhù)觀(guān)眾驚訝的表情，我笑了，知道是什么原因嗎？因為我瘦，動(dòng)作靈巧，他是個(gè)胖子，動(dòng)作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個(gè)游戲中，我很開(kāi)心——原來(lái)當一個(gè)瘦子也很開(kāi)心呀！

　　在一聲聲加油聲中，館長(cháng)為我們壽星準備的第二項節日：吃蛋糕。

　　二、吃蛋糕的快樂(lè )

　　只見(jiàn)館長(cháng)推出來(lái)一個(gè)小車(chē)，車(chē)子上放著(zhù)一個(gè)神秘的盒子，我們交頭接耳的討論著(zhù)，一聲聲“祝你生日快樂(lè )、祝你生日快樂(lè )……”不斷傳入耳朵，我們一下子醒過(guò)來(lái)，原來(lái)今天是我們的生日呀！館長(cháng)緩緩地打開(kāi)盒子，��！我們猜對了！原來(lái)是一個(gè)雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一個(gè)個(gè)小壽星爭先恐后地嚷著(zhù)，“好、好、好”，于是，館長(cháng)迅速的切好蛋糕，發(fā)給每一個(gè)人，我吃著(zhù)甜滋滋的蛋糕，心里別提有多開(kāi)心，因為我收獲了許許多多的快樂(lè )！

　　在歡笑聲和祝福聲中，我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。

收獲快樂(lè )作文10

　　星期三的下午，我邁著(zhù)沉重的腳步獨自走在回家的路上。雨后的小路濕漉漉的，小路上有許多水汪汪的小水塘。兩旁的大樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)的節奏，歡歡快地擺動(dòng)著(zhù)剛發(fā)出嫩芽?jì)旱臉?shù)葉。顯得一派生機勃勃的景象。

　　我無(wú)心欣賞著(zhù)美麗的景象，只想快點(diǎn)回家。忽然，我耳旁仿佛響起了一陣呻吟聲，我四下望了望，在一顆大樹(shù)下，躺著(zhù)一只受傷的小鳥(niǎo)。望著(zhù)小鳥(niǎo)那痛苦的表情，我眼里充滿(mǎn)了同情。我想，小鳥(niǎo)一定是被雨淋濕了翅膀，又加上這宛如淚珠般的雨滴不停地打在小鳥(niǎo)的身上，才導致小鳥(niǎo)受傷。我明知小鳥(niǎo)這次是難逃一劫，而我卻偏偏把它帶回了家。

　　這只小鳥(niǎo)有著(zhù)兩只小小的、紅紅的小爪子，尖尖的小鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴，一身黃色的羽毛就像一件黃色的大棉襖保護著(zhù)它的`身體。顯得小巧玲瓏。

　　我每一天都會(huì )給小鳥(niǎo)喂食、喝水，身體也在漸漸的好轉，我為此感到非常的高興。

　　功夫不負有心人，現在小鳥(niǎo)已經(jīng)康復了，已經(jīng)能自己飛翔了，我也可以放輕松了。有一天，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在使勁的啄籠子的門(mén)，我以為它只是悶得慌，就把籠子的門(mén)給打開(kāi)了，小鳥(niǎo)箭一般地沖出了鳥(niǎo)籠，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，小鳥(niǎo)又飛到窗戶(hù)前去啄窗子，這次我明白了，原來(lái)小鳥(niǎo)是想家了。

　　我帶著(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)到了一塊草地，把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)飛出了鳥(niǎo)籠，在我頭頂盤(pán)旋了幾圈，飛向了遠方。我心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，但我很開(kāi)心快樂(lè )，因為我收獲了快樂(lè )，這份快樂(lè )是我自己勞動(dòng)的成果。

收獲快樂(lè )作文11

　　星期天，天氣晴朗，大家心情很開(kāi)心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個(gè)要去幫果農們摘桃子。過(guò)了一會(huì )，他們來(lái)到了滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的桃林。

　　桃林里有著(zhù)高大的桃樹(shù)，桃樹(shù)上有著(zhù)又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來(lái)了。大家看到果農們正辛苦地勞動(dòng)，就立刻前去幫忙。小明搬了一個(gè)梯子倚在桃樹(shù)上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。

　　小紅說(shuō)：“那里有個(gè)白里透紅，又很大的桃子，快摘下來(lái)吧！”剛說(shuō)完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩穩地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農們，只見(jiàn)他們早已累得滿(mǎn)頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著(zhù)桃子，大家立刻就有了信心。小明說(shuō)：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。

　　下午了，運送桃子的`貨車(chē)來(lái)了，果農們把一籃又一籃的桃子搬上了車(chē)，把桃子運送到市場(chǎng)上。

　　在他們走之前，果農們送了他們一些桃子，還說(shuō)：“這是你們今天的勞動(dòng)報酬�！彼麄凖R聲說(shuō)：“謝謝！”并向果農們說(shuō)了再見(jiàn)，說(shuō)完他們就開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)桃子回家了。

收獲快樂(lè )作文12

　　夏天的一天，媽媽對我說(shuō)：“我們家陽(yáng)臺有一個(gè)大花盆，讓它荒蕪著(zhù)怪可惜的。今天我買(mǎi)了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧�！�

　　我說(shuō)：“好吧�！�

　　我到陽(yáng)臺上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進(jìn)去，再埋上土，最后又澆了澆水。過(guò)了兩個(gè)星期，居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時(shí)還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長(cháng)高了，長(cháng)茂盛了，竟然還結出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細又長(cháng)，表面粗糙，翠綠的`葉子長(cháng)在枝頭，像一把綠色的小傘。到九月初，已長(cháng)出六個(gè)朝天椒了。只有一個(gè)小小的青青的還沒(méi)變紅。其中它五個(gè)紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長(cháng)著(zhù)，像一把紅色的小火苗，像牛角，還像五個(gè)小指頭。

　　有一天媽媽做了魚(yú)香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次怎么這么好吃？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你去數數辣椒�！�

　　我連忙跑到陽(yáng)臺上數了數朝天椒，怎么少了兩個(gè)？哦，原來(lái)媽媽把兩個(gè)朝天椒放進(jìn)菜里了。

　　吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)：“你知道朝天椒都有什么用處么？”

　　我說(shuō)：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬�！�

　　爸爸說(shuō)：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖�！�

　　媽媽說(shuō)：“朝天椒還可以用做觀(guān)賞植物�？�，它的用處真多呀！”

　　這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。

收獲快樂(lè )作文13

　　活到老，學(xué)到老，一樣不會(huì )不算巧。

　　當我看到別人靈活地滑著(zhù)滑板，在廣場(chǎng)的人群中自由穿梭時(shí)，我的心癢癢的，很想學(xué)。

　　暑假時(shí)，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽居然爽快地答應了。買(mǎi)了滑板，一到家，我就手扶著(zhù)桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向后用力一推桌子，滑板向前滑去，練習一會(huì )兒，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，可是，一離開(kāi)桌子，我還是滑不遠，正在練習時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，疼得我差點(diǎn)沒(méi)哭出聲來(lái)，低頭一看，滑板被我砸成兩截。媽媽說(shuō)：“滑板質(zhì)量不好，去商店換個(gè)好的吧�！彼闶前参课野�。

　　滑滑板，我沒(méi)有泄氣。但是，經(jīng)過(guò)摔倒的教訓，我的膽子變小了，只有媽媽扶著(zhù)，我才敢踩上滑。

　　我回想著(zhù)大哥哥們滑滑板的樣子：整個(gè)身體像魚(yú)兒在水里游動(dòng)一樣。媽媽扶著(zhù)我，我戰戰兢兢地踩上滑板重新開(kāi)始學(xué)了。我右腳晃動(dòng)著(zhù)，像小魚(yú)擺尾似的'，滑板開(kāi)始前進(jìn)了，媽媽松開(kāi)了我的手，滑板失控了，竟然快撞到墻了，我迅速地從滑板上跳了下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復練習，我發(fā)現一個(gè)竅門(mén)：左腳是控制方向的，當往左拐的時(shí)候，腳就往左搖，往右拐的時(shí)候，腳就往右搖。

　　第二天，我又讓媽媽陪我學(xué)滑板，我的腳變得靈活了，不知不覺(jué)我滑了一段時(shí)間，我能很好的控制滑板了，我歡呼：我會(huì )滑滑板了，我會(huì )滑滑板了……

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了：做什么事只要認真，不半途而廢，就一定會(huì )成功！我會(huì )滑滑板了，我很快樂(lè )！

收獲快樂(lè )作文14

　　走在路上，我的紅領(lǐng)巾從脖子上滑了下來(lái)，被我踩了一腳。我連忙撿起來(lái)，發(fā)現上面有一大片污漬。老師說(shuō)過(guò)，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我該怎么辦呢？我絞盡腦汁想，自己沒(méi)洗過(guò)東西，讓媽媽洗，媽媽會(huì )不會(huì )責怪我呢？我最終決定還是自己洗吧。

　　說(shuō)洗就洗。我趕忙跑回家，從衛生間拿了一個(gè)盆子，接了一盆水，放到地上，然后把紅領(lǐng)巾泡在水里。紅領(lǐng)巾慢慢沉下去，顏色也變成了深紅色，上面的污漬也變得更明顯了。我把手伸到盆里，把紅領(lǐng)巾?yè)瞥鰜?lái)，放在左手心里，拿起一塊肥皂在上面搓了搓，就揉了起來(lái)。泡沫爭先恐后地跑了出來(lái)，擠滿(mǎn)了我的手心，它們在我的手心里鬧了一會(huì )兒，又從指縫里鉆了出來(lái)。我的手繼續揉，泡沫越來(lái)越多，手背上都站不下了，泡沫你擠我碰，就像一個(gè)個(gè)小跳水員“撲通撲通”跳進(jìn)了水盆里。一瞬間，泡沫向四面八方游去。不一會(huì )兒，水盆里就被泡沫占領(lǐng)了。再看剛才清澈的水，已經(jīng)變得混濁不堪了。

　　我把紅領(lǐng)巾的.水擰干，展開(kāi)一看，哎呀，上面怎么還有一個(gè)黑點(diǎn)。我又在黑點(diǎn)上涂了一些肥皂，用盡力氣揉了又揉。揉了好一會(huì )兒，那個(gè)黑點(diǎn)終于消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我把紅領(lǐng)巾放到水龍頭下沖了又沖，泡沫就從紅領(lǐng)巾上悄悄地溜走了。

　　我把洗好的紅領(lǐng)巾晾到衣架上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我自己洗的紅領(lǐng)巾，一直夸我說(shuō)：“你太厲害了，你長(cháng)大了，可以自己給自己做事情了�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎，我心里像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

收獲快樂(lè )作文15

　　我好累��！感覺(jué)賣(mài)肉的把我的骨頭剔了似的，就連站起來(lái)都很費力，媽媽叫我去吃飯我竟然摔了兩跤，哎！都是運動(dòng)會(huì )惹得禍。

　　早上開(kāi)了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我這個(gè)小細腿成了一個(gè)“保姆”。我拿了一瓶水，向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn)跑去，給運動(dòng)員們送水，捧著(zhù)面包給他們補充能量。我覺(jué)得這是應該做的事情，他們在賽場(chǎng)上給班級爭榮譽(yù)，我們應該為他們做好后勤工作，應該為他們服務(wù)，他們像風(fēng)一樣的奔跑，我也跟著(zhù)跑，他們休息我服務(wù)。

　　我能不累嗎？可是我收獲了幸福，我好快樂(lè )！

　　雖然我不是運動(dòng)員，但是我們班運動(dòng)員們的“最佳搭檔”。比賽時(shí)我陪著(zhù)他們上下跳，他們跑了50米，我已經(jīng)跑了快300米了；他們每人跳五下，我已經(jīng)跳了無(wú)數下了，我為他們服務(wù)，雖然累但我很快樂(lè )。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，我不顧自己淑女的形象，不停地跳著(zhù)喊著(zhù)：“必勝！必勝！加油！加油！”

　　精彩處，我冒著(zhù)被撞傷的.危險給運動(dòng)員們拍照，幫他們留一下精彩的瞬間。我不怕，我雖累但我很快樂(lè )。

　　跑完五十米短跑，我扶著(zhù)他們走出操場(chǎng)，拉著(zhù)他們坐到陰涼處，為他們按摩，看著(zhù)他們放松的樣子，我雖累但我很快樂(lè )。

　　休息時(shí)我為他們拿零食，兩手捧得滿(mǎn)滿(mǎn)的。用書(shū)給他們扇涼，還把自己最?lèi)?ài)吃的零食讓給他們，看著(zhù)他們享受的樣子，我心里暖暖的。

　　他們拿到了獎杯，給班級爭得了榮譽(yù)，我想瘋了似的跳了起來(lái)，情不自禁地喊了起來(lái)：“我好累！但我更幸�？鞓�(lè )！”

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