收獲作文優(yōu)選(14篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文，希望對大家有所幫助。

　　收獲作文 篇1

　　我參加過(guò)很多次圍棋比賽，而今年暑假去參加全省的圍棋比賽讓我收獲很大。

　　那天，我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，這里的人可真多呀！規�？烧娲笱�！我想：這次比賽肯定是高手如云。果然在第三輪比賽中遇上了深圳的一位高手。一開(kāi)始，我跟他不分上下。下到中盤(pán)時(shí)，我一不小心就被他吃了棋筋。但我并不慌張，看了看全局，找到他的破綻，就想到了一個(gè)破解的方法。本來(lái)我可以吃他一個(gè)棋子的，反而讓他吃我一棋子，然后我再把棋筋跑出來(lái)，救活了。我特別高興，乘勝追擊，就把他的大龍給吞了下去，這樣我就反敗為勝了，我高興得歡蹦亂跳。

　　第二天，第三天……一直到第六天，我都過(guò)五關(guān)斬六將，連勝了八盤(pán)棋。只剩下最后一盤(pán)棋了，我以為很輕松就能贏(yíng)下最后一盤(pán)棋。于是，我下得飛快，根本沒(méi)有沒(méi)去理對手，對手下什么棋我都不放在眼里，結果我輸了半目棋。幸好我前面八連勝，通過(guò)比小分我多了別人兩個(gè)小分。最后我有驚無(wú)險得到冠軍。

　　這次比賽，讓我明白了做什么事都要堅持到底，如果驕傲了，只能失敗，不可能成功的。

　　點(diǎn)評：小作者既寫(xiě)了比賽的過(guò)程，又寫(xiě)了得到的收獲，條理清楚，詳略得當，把自己親身經(jīng)歷過(guò)的'事寫(xiě)下來(lái)，做到有感而發(fā)，表達自己的真情實(shí)感，從而領(lǐng)略到“滿(mǎn)招損”的道理。文章語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言樸實(shí)，深深打動(dòng)讀者的心。

　　收獲作文 篇2

　　在我身邊，有很多值得敬佩的人，有努力學(xué)習外語(yǔ)的爸爸，有苦練書(shū)法的小伙伴，有不畏嚴寒、默默工作的清潔工人……在他們中間，我最敬佩的就是我的爸爸了。

　　爸爸一年中總有一段時(shí)間要出差在外工作，而且也少不了和外語(yǔ)打交道。有一次我看到爸爸戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)什么，我想：爸爸一定在聽(tīng)音樂(lè )呢！便問(wèn)道：“爸爸，你在干什么呢？”“我在聽(tīng)英語(yǔ)呢！”我搖著(zhù)頭說(shuō)道：“哼，我不信！”然后拔下塞在爸爸耳朵上的耳機一聽(tīng)，果然里面正在嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)對話(huà)呢！我納悶地問(wèn)：“爸爸，你都這么大了，為什么還要如此認真地學(xué)英語(yǔ)呢？”“學(xué)習是沒(méi)有止境的。要想學(xué)得更好，就要付出比別人更多的`汗水，因為一分耕耘一分收獲！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　還有一次我和爸爸一起睡覺(jué)，他熬夜到很晚，而我卻躺在床上迷迷糊糊得快要睡著(zhù)了，卻看到爸爸依然坐在電腦前戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)什么，我問(wèn)道：“怎么這么晚還不睡覺(jué)��？”還沒(méi)等爸爸回答我就睡著(zhù)了。第二天早上，我問(wèn)爸爸：“你昨天那么晚還不睡覺(jué)，在干什么呢？”爸爸說(shuō)：“我在聽(tīng)英語(yǔ)呀！”我的腦袋像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，嘴里還嘀咕著(zhù)：“不可能！不可能！不可能！”爸爸沒(méi)有辯解，只是淡淡地笑了笑。爸爸在家的日子里，我時(shí)�？吹剿麕е�(zhù)耳機學(xué)英語(yǔ)的身影，據爸爸說(shuō)這一年里他用壞了三副耳機。爸爸就這樣刻苦地學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)，他現在的英語(yǔ)水平已經(jīng)由原來(lái)的菜鳥(niǎo)級變成了現在的優(yōu)秀級，連他的同事都夸他進(jìn)步大。

　　爸爸現在依然努力學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)，雖然不像別人的英語(yǔ)水平那么出色，但他在我的心目中卻永遠是最棒的。

　　收獲作文 篇3

　　在放假后的第一個(gè)周末，我閑著(zhù)無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我幫她擦地板，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。

　　我便提著(zhù)半桶水來(lái)到書(shū)房，心想：書(shū)房當然最適合我打理了，方方正正一個(gè)間，除了書(shū)桌、書(shū)柜，再沒(méi)有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手撐著(zhù)腰，緩緩地站了起來(lái)，突然只感覺(jué)到眼前一黑，仿佛天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書(shū)桌旁，靠了足足一分多鐘。

　　我叫來(lái)了媽媽等待她的贊許。沒(méi)想到媽媽卻對我說(shuō)：“伊諾啊，擦地不是畫(huà)畫(huà)，來(lái)！你看我擦�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開(kāi)始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續擦。不一會(huì )兒，客廳就顯的`明亮整潔了許多。媽媽直起身子對我說(shuō)：“擦地也要按順序，這樣才不會(huì )原地打轉，功虧一簣了�！蔽揖瓦@樣學(xué)著(zhù)媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了許多。

　　在平時(shí)，我總是忙于補習功課，忙于練舞蹈，忙于參加演出，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空有能力幫媽媽做家務(wù)，盡點(diǎn)孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。

　　收獲作文 篇4

　　付出總是會(huì )有收獲的，看著(zhù)墻上那證書(shū)，總會(huì )流出一股暖流，這就是付出與收獲帶給我的。

　　在我考鋼琴六級的前一個(gè)月里，我每天練琴都會(huì )練到12點(diǎn)。為了不影響鄰居休息，媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。

　　我練琴的時(shí)候媽媽也不休息，學(xué)過(guò)音樂(lè )的媽媽還擔起監督我的`責任。

　　一天晚上我正彈著(zhù)鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對，應該這樣彈�！闭f(shuō)著(zhù)就搬來(lái)一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子�！岸�了沒(méi)有？應該這樣彈，你在彈一遍�！眿寢尯吞@地對我說(shuō)。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍，可媽媽的示范似乎不起什么作用，彈第三次的時(shí)候，我又彈錯了。但是媽媽并沒(méi)有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時(shí)候，我終于彈對了，這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水��！

　　到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當我把所有的曲子都過(guò)了一遍后，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點(diǎn)睡覺(jué)，明天爭取考試通過(guò)”。

　　這是我第一次嘗到付出得到收獲的喜悅，讓我懂得了付出與收獲的意義。

　　收獲作文 篇5

　　“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時(shí)，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑�故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jì)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績(jì)�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的`懷里，對媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫學(xué)習，一定再考一百分回來(lái)”。

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。

　　收獲作文 篇6

　　經(jīng)典的圖書(shū)，除了能讓我們在閱讀的時(shí)候獲得快樂(lè )，還能收獲成長(cháng)，就拿我們中國經(jīng)典的《三十六計》來(lái)說(shuō)吧。

　　“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵，敵陽(yáng)不如敵陰。就是說(shuō)與其強攻集中的敵人，不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。

　　這一計源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊不應直接攻擊圍困的'敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏！我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個(gè)人佩服得五體投地！

　　雖然這些計謀表面上好像跟我們現實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習方法。我更開(kāi)心的是此書(shū)還讓我結識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評，又有許多扣人弦生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書(shū)海之中……

　　《三十六計》只是經(jīng)典書(shū)籍中的一本，這個(gè)世界，還有許許多多這么經(jīng)典的書(shū)，讓我們誦讀經(jīng)典，收獲成長(cháng)吧。

　　收獲作文 篇7

　　“卟”的一聲，我終于把絲瓜摘下來(lái)了，你看這個(gè)絲瓜又綠又嫩，可愛(ài)極了。

　　“過(guò)來(lái)��！這里還有好多絲瓜呀”，小全叔叔叫道，我連忙跑過(guò)去。

　　“咦，怎么沒(méi)見(jiàn)到絲瓜的？”我卻看到了幾只七星瓢蟲(chóng)，爸爸說(shuō)那些七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃莊稼的葉子，是害蟲(chóng)。我發(fā)現絲瓜的葉子被蟲(chóng)子咬出一個(gè)一個(gè)小洞，而南瓜葉子卻不怎么有蟲(chóng)洞，我仔細看，發(fā)現原來(lái)南瓜葉子上有許多毛，很刺手，可能蟲(chóng)子咬不了吧。

　　絲瓜原來(lái)藏在綠葉底下，十分隱蔽，這里一個(gè)，那兒也藏有一個(gè)，如果不仔細看還真不容易發(fā)現呢。有些比較大，有些長(cháng)得還比較小，摘絲瓜就要摘個(gè)頭中中等等的`，太老的不能吃，只能拿來(lái)做種子，太小的要等它繼續長(cháng)。

　　我正摘得高興的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸說(shuō)“不要摘得太多，吃不完”，七叔公講“沒(méi)關(guān)系，反正也是要摘下來(lái)的，不摘就老了”。摘著(zhù)摘著(zhù)，我覺(jué)得好癢，原來(lái)被蚊子咬了好多個(gè)小包，爸爸說(shuō)“走吧，可惡的蚊子”。

　　今天在七叔公那里我看到了很多新鮮事，認識了不少農作物：絲瓜、茄子、老鼠瓜、葫蘆瓜、花生、木瓜等等，除了摘絲瓜，我還拔了幾棵花生，好好玩，這是我第一次拔花生，也是第一次知道花生是這樣生長(cháng)在地下面的。

　　今天被曬了一個(gè)下午，又被蚊子咬了許多包，我心里卻很高興，因為我的收獲很豐富。

　　收獲作文 篇8

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識。

　　那天，我回到老家，一進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶說(shuō)要去地里，我說(shuō)：“能帶上我嗎？”奶奶說(shuō)：“你什么也不會(huì )干，去那兒干什么？”我說(shuō)：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪�(tīng)了，就說(shuō)：“那好吧！”我就跟著(zhù)到了地里。

　　奶奶開(kāi)始干活了，我看著(zhù)奶奶用手先把土摸一摸，說(shuō)：“土不干，可以挖，說(shuō)完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開(kāi)，看見(jiàn)有幾顆花生，就把花生撿起來(lái)放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來(lái)說(shuō)：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽(tīng)了這句話(huà)，就接過(guò)籃子，開(kāi)始干活，干了一會(huì )兒，我發(fā)現有些花生是一根草連起來(lái)的，也發(fā)現有些花生鼓鼓的，可是沒(méi)有果）3實(shí)，我就奇怪了。

　　回到家里，我問(wèn)爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來(lái)，而且有些還鼓鼓的`，沒(méi)有果實(shí)……我問(wèn)了許多為什么，累得話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了。爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了。

　　現在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營(yíng)養，不管是誰(shuí)，都可以用賤價(jià)買(mǎi)它吃�；ㄉ�默默無(wú)聞地奉獻給人們，我感謝它。

　　收獲作文 篇9

　　星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動(dòng)，以前我只在電視上看到過(guò)，這次我要親眼去看看啦！

　　我和爸爸來(lái)到德州晚報八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以后再背誦課文、古詩(shī)詞什么的`就不用費勁了，看一遍就可以背過(guò)，那得多好��！我正想著(zhù)，活動(dòng)就開(kāi)始了，有一位老師來(lái)教我們背誦的竅門(mén)，這個(gè)老師就是著(zhù)名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數字再加上“孫子兵法”里面的重點(diǎn)，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著(zhù)他，真希望自己也可以那樣背誦�？墒俏覀冎虚g背得最好的還磕磕巴巴的，后來(lái)老師教了我們背誦的竅門(mén)，背誦數字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過(guò)，背“孫子兵法”的重點(diǎn)就是把它匯總成一個(gè)小故事。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)我感覺(jué)也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時(shí)過(guò)去了，我們終于背過(guò)了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。

　　世界著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比绻�我們也掌握了背誦的竅門(mén)，有了最強的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習，我們的學(xué)習一定會(huì )更好的！

　　收獲作文 篇10

　　在我們現實(shí)生活中，行為習慣決定我們對事物的態(tài)度。對一件事的認真性。

　　播種習慣，收獲行為，在我們現實(shí)生活中，養成良好的習慣，就為成就未來(lái)奠定基礎。也是為未來(lái)事業(yè)成功做打算。從小培養十分良好的習慣，將來(lái)一定會(huì )有所收獲的。

　　一個(gè)良好的習慣，會(huì )成就你的未來(lái)。對于上面所述的觀(guān)點(diǎn)，你有什么看法呢？是同意，還是堅決否認呢？時(shí)間在一分一秒地在我們生命中過(guò)去，難道我們不應該珍惜時(shí)間，把握生命嗎？難道我們又不應該養成珍惜時(shí)間的好習慣嗎？

　　要相信一句話(huà)“習慣成就未來(lái)”，我們把握現在，從我做起，從現在培養起一些好的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　播種習慣，收獲行為，成就于未來(lái)的生活。一分良好的習慣，可以給予我們許多的東西，好的習慣，會(huì )成就我們的一生，它會(huì )讓我們付出的所有努力，得到收獲。

　　播種習慣，收獲行為，成就于未來(lái)的生活。一分良好的習慣，可以給予我們許多的東西，好的習慣，會(huì )成就我們的'一生，它會(huì )讓我們付出的所有努力，得到收獲。

　　當我們在人生路上，遇到困難時(shí)，一份好的習慣，會(huì )使我們十分沉著(zhù)，冷靜，勇敢地面對它，有一種不可屈服，頑強信念、奮勇向上。一種精神支撐支撐著(zhù)我們。同時(shí)，它會(huì )帶給我們無(wú)比的勇氣。

　　播種一份良好的習慣，會(huì )一步步使我們走向成功。會(huì )使我們，之前所付出的所有努力，得到收獲。無(wú)論怎么樣？它都會(huì )有它的價(jià)值，這是不可化解的，也是不可替代的，是我們所需要得。

　　播種習慣，收獲行為，讓我們的明天更加豐富多彩吧！也讓我們更加快樂(lè )吧！

　　收獲作文 篇11

　　生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂(lè )考試——四年級第一學(xué)期的音樂(lè )考試。

　　一聽(tīng)到要音樂(lè )考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒(méi)怎么練習，怎么辦？我抽中的曲子是“天大難曲”之一��！我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了！

　　考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張！還未到我，趁現在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎？老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真（蒸）的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺，準備唱歌。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，我必須要跟上節奏，否則老師會(huì )馬上叫我下去的。我靜下心來(lái)，認真地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。馬上要唱了，我咽了一下口水，張開(kāi)嘴巴，我跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)了。我發(fā)現我的`聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽(tīng)，但是，從老師和同學(xué)們的眼神里，我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開(kāi)嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現，我剛剛的緊張消失了。

　　回到家里，我開(kāi)始沉思：我剛開(kāi)始不是很緊張嗎？怎么后來(lái)就不緊張呢？喔！我明白了！我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。

　　收獲作文 篇12

　　一個(gè)人在生活與學(xué)習中可以收獲很多東西，我當然也不例外。這不，老師送給我一顆勇氣的種子，從那件事后，發(fā)芽、長(cháng)大。

　　去年，學(xué)校要老師在班級選出大隊委，并讓大隊委競選職位，我也被選中了。老師讓我們寫(xiě)好演講稿，演講好后，還要上交。我坐在位子上冥思苦想半天，只想出：“親愛(ài)的兩位老師，你們好！我是五（1）班的李靜�！毕雭�(lái)想去，想來(lái)想去，什么也想不出來(lái)，就懶得去想。于是，我站起身來(lái)，出去玩了。后來(lái)也沒(méi)去理這演講稿。

　　就這樣，到了精選的時(shí)候，我的稿子好事沒(méi)寫(xiě)好。

　　我忐忑不安地坐在小會(huì )議室的座位上，在心里默默地組織詞語(yǔ)、句子�？粗�(zhù)大家陸續去，我的'心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。我很緊張，不是因為演講，而是后面的才藝表演，我沒(méi)什么可演的，就決定唱首歌。

　　不一會(huì )兒，就到我了，我慢騰騰地走進(jìn)去，關(guān)上門(mén)，我開(kāi)始念了�！皣\里咕嚕......”我都不知道自己在念什么，只知道，我是能扯上什么就扯什么。直到覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的時(shí)，才停止對老師的“口水攻擊”。

　　接下去，是才藝表演，我把剛才想到的歌唱給老師聽(tīng)。那唱的...嘖嘖...不比鬼哭狼嚎遜色。也不知道老師的耳朵使用什么做的，那么耐用。

　　唱完歌，老師問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，就把我從“監獄”里放了出來(lái)。我“重獲自由”后，別提多高興了！

　　這件事，就像甘甜的露水，讓勇氣的種子成株、結果。

　　收獲作文 篇13

　　種下一顆種子，收獲一種果實(shí)；種下一份努力，收獲好的學(xué)業(yè)；種下一個(gè)夢(mèng)想，收獲一份目標……

　　“如果種瓜不行，那就種豆，付出總會(huì )有回報�！币驗檫@個(gè)道理，爸爸趁國慶期間帶我去了農場(chǎng)。

　　到了農場(chǎng)，爸爸讓我跟一位老爺爺學(xué)農活。后面就是土地了，一片金黃的大豆映入眼簾，只見(jiàn)粗壯的豆稈上掛滿(mǎn)脹鼓鼓的豆莢，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的娃娃，十分惹人喜愛(ài)。

　　“爺爺，您為什么只種大豆呢？您可以種一些西瓜呀！”我好奇地看著(zhù)這片“金毯”。老爺爺笑著(zhù)回答說(shuō)：“小妹妹，你說(shuō)對了，前幾年我是種了瓜，可種出來(lái)的不僅又少又小，吃起來(lái)還酸酸的�！安豢赡苎�，您看您種的.大豆多好呀，西瓜也一定不會(huì )差！”“每一種植物都有它適合的土地。有時(shí)候播下種子沒(méi)豐收，可能不是種子的問(wèn)題，而是不適合種在這塊土地里�！蔽衣�(tīng)了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺意味深長(cháng)地笑了，喝了一口水，又接著(zhù)說(shuō)：“只要是土地它就能種出莊稼。如果種瓜不行，那就種豆，如果種豆不行，那就種麥，如果種麥不行，那就種菜。你看，這片土地就適合種豆，種出來(lái)的大豆不是比瓜更好嗎？”

　　到現在，我還記著(zhù)“種瓜不行，那就種豆”這句話(huà)，我相信：只要是人，就一定有適合自己的事物，不要輕易否定自己。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們都會(huì )有過(guò)失敗，但不是說(shuō)明自己能力不行，而是要分析失敗的原因，請告訴自己，你只是還沒(méi)有找到合適的方法而已。

　　這次農場(chǎng)之旅，我真是收獲了不少。

　　收獲作文 篇14

　　1月15日，我們乘車(chē)到汕頭英華學(xué)校舉行冬令營(yíng)活動(dòng)。雖然冬令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)間只有短短的5天。但是在這短短的5天，卻讓我學(xué)到了很多，最讓我難忘上午是參加好友陳嘉的生日晚會(huì )。

　　就在冬令營(yíng)生活的第2天，我的同學(xué)陳嘉剛好在那一天生日。那天晚上，男生宿舍非常熱鬧。我們把8只床頭柜拼成了一只大桌子，把從小賣(mài)部那里買(mǎi)來(lái)的零食和飲料都放在上面，還有一個(gè)大大的`蛋糕。參加生日晚會(huì )的有來(lái)參加冬令營(yíng)的同學(xué)，老師，還有從澄海專(zhuān)門(mén)乘車(chē)來(lái)英華的同學(xué)呢�。�！大家把各種各樣的小禮物送給陳嘉同學(xué)：有他最喜歡的JJ林俊杰的新專(zhuān)輯，班長(cháng)林婷還專(zhuān)門(mén)為她寫(xiě)了一首詩(shī)……等同學(xué)們都到齊了，生日晚會(huì )就開(kāi)始了。點(diǎn)亮蠟燭后，老師走到走到按鈕旁，把燈給關(guān)上。這時(shí)，振濤同學(xué)大聲說(shuō)：“快唱《生日歌》吧！”大家就一齊唱：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”接著(zhù)，陳嘉許了愿把蠟燭吹滅了，拿著(zhù)塑料刀把大蛋糕切成了許多塊，并分給大家。老師忙著(zhù)分給大家拍照，很多來(lái)探營(yíng)的家長(cháng)都過(guò)來(lái)湊熱鬧，大家臉上都洋溢著(zhù)笑容，笑容都飽含著(zhù)祝福。同學(xué)們有說(shuō)有笑，非常高興，但是時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就到了9點(diǎn)，家長(cháng)們幫忙整理宿舍后，就回澄海了。

　　在冬令營(yíng)中參加生日晚會(huì )，這對我來(lái)說(shuō)還是第一次，讓我在晚會(huì )中感受到師生情、同學(xué)情，這是我在冬令營(yíng)中最特別的收獲。

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