實(shí)用的收獲的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　“嗶嗶！”“嗶嗶！”一陣急促的哨子聲�！熬o急集合！”教官發(fā)出了命令！這時(shí)，我剛剛拖著(zhù)疲倦的身子進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我正在隨著(zhù)“一二一”的口令在操場(chǎng)上走步。我昂首挺胸，大步向前邁進(jìn)……緊急集合的哨聲使我從睡夢(mèng)中驚醒，房間里黑燈瞎火，我們一個(gè)個(gè)從床上彈起來(lái)，急急忙忙穿上衣服和鞋子，摸索著(zhù)走出房門(mén)，奔向樓下。教官在樓下的.馬路上等候我們。我到達集合地點(diǎn)的時(shí)間不算晚，我身后還有人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)從樓里跑出來(lái)。集合完畢，大家自我檢查，笑話(huà)還真的不少。有一位同學(xué)只穿著(zhù)一條褲衩，因為他不知道睡覺(jué)前脫下來(lái)的褲子放在哪兒了，一時(shí)間找不著(zhù)。

　　還有一位同學(xué)把鞋穿反了，左腳的鞋穿到了右腳上……教官說(shuō)，今天是第一次緊急集合，這次做得好的提出表?yè)P，這次做得不好的下次一定要做好，下不為例！我們的教官身材高大威猛，說(shuō)話(huà)聲音洪亮，雙目炯炯有神，手腳健壯有力，工作一絲不茍。他教我們站軍姿，對我們的丁點(diǎn)兒錯誤都不放過(guò)，誰(shuí)個(gè)哪兒做得不標準，他總是手把手地糾正。他要求我們站立五分鐘時(shí)間文絲不動(dòng)，保持姿式不能走形。有一次，我肩膀歪了，教官真是火眼金睛，他馬上喊：“陳奧出列！”我回答“是�！薄白龈┡P撐50個(gè)！”“啊……”還有一次，學(xué)習停止間轉向，我轉錯了一次，又被罰了蛙跳四十米。哎！好嚴厲的教官啊。嚴師出高徒。經(jīng)過(guò)五天的軍訓，使我們塑造了集體主義精神，強化了紀律性，提高了綜合素質(zhì)。我們感到，軍訓累是累，但是非常值得。

收獲的作文 篇2

　　馬上就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )啦，我這學(xué)期收獲了很多，也有一些的地方需要反思。

　　我的收獲就是，在數學(xué)課上老師教給了我們學(xué)習小數，在語(yǔ)文課上老師教會(huì )我們，要做一個(gè)愛(ài)國的人，要有愛(ài)國的精神，還告訴我們，自然界是有規律的，人們不應該去干擾他們，否則就會(huì )好心辦壞事。還告訴我一個(gè)人要有一個(gè)堅定自信的心，要有“別人能背過(guò)笠翁對韻，那我也就一定能，我不比他們笨，我一定能行的念頭。要有一個(gè)堅持的心。

　　需要我反思的就是，不要太懶惰，要有一個(gè)積極向上的心，不要想：我就是不行，我不如別人。自己要對自己嚴格一些，要有自信有什么不會(huì )的題下課要主動(dòng)去問(wèn)老師，不要讓老師生氣著(zhù)急。還有不能學(xué)完什么也不會(huì )。

　　這就是我的反思和收獲，我希望我有更大的'收獲，在下周里我一定要繼續努力，斗智斗勇，要有一個(gè)堅定的心，不能想”我做不到“”這太難了“這些是不能出現的。

收獲的作文 篇3

　　誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景秀麗才能陶醉？誰(shuí)說(shuō)人美才能吸引他人？誰(shuí)說(shuō)整齊干凈才能賞心悅目？誰(shuí)說(shuō)四面聞香才能讓人流連忘返？誰(shuí)說(shuō)只有體面才有收獲？

　　我說(shuō)撿拾廢品也有大收獲，那也是一種無(wú)形而力量的美，同樣的收獲。小學(xué)暑假的日子里，是我們每個(gè)人都向往的日子，因為我們又可以出發(fā)了……

　　暑假，我們撿廢品去吧！環(huán)境如此差，人們惡習如此嚴重，讓我們給他們當榜樣。別怕臟，沒(méi)事，心靈美已經(jīng)掩蓋了我們的臟亂。別怕累，沒(méi)事，這可是鍛煉的好機會(huì )。別怕笑，沒(méi)事，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　暑假，我們撿廢品去吧！我們是父母的好孩子。暑假除了我們，誰(shuí)不呆在空調房中享受父母給予的“溫室”�？伤麄儾粌H不感謝父母，還時(shí)常抱怨父母。還拿著(zhù)父母的.血汗錢(qián)處處揮霍。夏天教會(huì )了我們，汗水鼓勵了我們，我們要用勤勞的雙手去創(chuàng )造財富。

　　暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？在大街上，我們彎著(zhù)腰，拎著(zhù)大袋子，搜索瓶瓶罐罐們。有多少人投來(lái)異樣的目光，有多少人送來(lái)輕蔑的舉動(dòng)，有多少人扔來(lái)鄙視的話(huà)語(yǔ)�？晌覀円琅f“我行我素�！币驗槲覀円彩且坏烂利惖娘L(fēng)景線(xiàn)，為城市創(chuàng )造美！

　　暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？廢品收購站里，幾個(gè)小黑人，左手拿著(zhù)他們辛勤的戰果，擦拭著(zhù)豆大般的汗珠，卻個(gè)個(gè)樂(lè )的笑開(kāi)了花。

　　如今，我已上了初中，想到當時(shí)小學(xué)的樣子依舊忍俊不禁，卻對自己有一種敬佩之情，對伙伴們的敬佩之情油然而生。那是多么難忘的光陰，那是多么珍貴的畫(huà)面。環(huán)境越來(lái)越差，鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，人們越來(lái)越揮霍……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都督促這我。是��！不管何時(shí)何地，我依然要堅持下去。暑假已近，周末將臨。我們該出發(fā)了！

　　假日，我們撿廢品去吧！讓我們用辛勤的身影襯托環(huán)境之美。讓更多的人加入我們的行列。讓我們用雙手創(chuàng )造財富，為父母減輕負擔。讓我們可以驕傲地對大家說(shuō)：“我們最美麗�！睂Νh(huán)境說(shuō)：“我們最環(huán)保�！睂Ω改刚f(shuō)：“我們最乖啦！”對世界說(shuō)：“來(lái)吧，我們歡迎你，不要再讓環(huán)境惡劣下去了！”

　　我說(shuō)撿廢品也能讓人癡迷。我說(shuō)撿廢品也能吸引他人。我說(shuō)撿廢品也能賞心悅目。我說(shuō)撿廢品也能讓人流連忘返。我說(shuō)撿廢品也能有大收獲。假日，讓我們撿廢品去吧……

收獲的作文 篇4

　　金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹(shù)散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。我們又迎來(lái)了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開(kāi)著(zhù)，帶我駛向美麗的桔林。

　　還沒(méi)走進(jìn)桔林，遠遠地就看到一棵棵碧綠的桔樹(shù)在空中搖曳著(zhù)纖細的身姿，它們密密匝匝的挨在一塊，互相揮動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的枝條。再看看那桔子，個(gè)個(gè)都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)圓滾滾，金燦燦的桔子在風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠。我入神地望著(zhù)它們：光滑的桔子皮上，密布著(zhù)小坑，最頂端戴著(zhù)一個(gè)小小的綠油油的小帽子，幾片樹(shù)葉蓋在上面，只露出了小半邊身子�？粗�(zhù)它們的可愛(ài)模樣，我忍住不住笑出了聲。

　　開(kāi)始摘桔子了，我迫不及待地跑進(jìn)桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個(gè)又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對著(zhù)它的枝條，輕輕一按，啊，一個(gè)金黃的桔子就落在我的`手中了，我高高興興地來(lái)到同伴身邊把它放進(jìn)袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著(zhù)，跳著(zhù)，我忽然發(fā)現了一串大桔子，它們在枝頭不停地擺動(dòng)著(zhù)，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來(lái)同伴，他們提著(zhù)紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當我剪得正高興，猛地一回頭，只見(jiàn)同伴們個(gè)個(gè)捧著(zhù)桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個(gè)大桔子剝開(kāi)皮，一陣清香迎面撲來(lái)，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時(shí)，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺(jué)，我已經(jīng)摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著(zhù)桔子，依依不舍地走出了桔林。

　　提著(zhù)沉甸甸的桔子，帶著(zhù)迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車(chē)，回首遙望，它們是那樣美麗！

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