有關(guān)二年級的收獲作文錦集10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級的收獲作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級的收獲作文 篇1

　　這學(xué)期，我的收獲可真不少，讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　第一、我學(xué)到了二年級的基礎知識。第二、我學(xué)到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)。

　　我要感謝城七校的`全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進(jìn)心，教我們要勤奮。有句話(huà)說(shuō)得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。

　　老師就像一根引導線(xiàn)，把我們引向更新的未來(lái)。我希望在下學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識，也祝我們的老師，同學(xué)在下學(xué)期都能快快樂(lè )樂(lè )的工作，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習！

二年級的收獲作文 篇2

　　今天上午，我正在樓上專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)。

　　忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下大喊大叫：“孩子，快來(lái)看，快來(lái)看呀！”

　　我忙跑出去，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�發(fā)生什么事情了？”

　　媽媽神秘兮兮地告訴我：“你下來(lái)看了就知道了！”

　　媽媽掉足我的胃口，我急忙跑到樓下，看見(jiàn)媽媽的手里拿著(zhù)一個(gè)“蟑螂屋”�！绑�螂屋”是爺爺親手做的用來(lái)抓蟑螂的小工具，樣子很像一個(gè)小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著(zhù)一只小老鼠，這只小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭動(dòng)著(zhù)身子想逃跑，可是它那細長(cháng)的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。

　　媽媽也不知道怎么處置這意外而來(lái)的小老鼠，我靈機一動(dòng)，從廚房里拿來(lái)一把鉗子�？墒�，當我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的.身體時(shí)，我覺(jué)得它挺可憐的，于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時(shí)也猶豫了一下，夾起小老鼠，把它從“蟑螂屋”里拉了出來(lái)。然后，我們一起來(lái)到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下，不一會(huì )兒就一動(dòng)不動(dòng)了。最后，媽媽擔心小老鼠會(huì )污染池塘，就將小老鼠放進(jìn)附近的垃圾桶里。

　　我們原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的，誰(shuí)知道卻意外地抓到了一只小老鼠，這對于我們來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)意外的收獲！

二年級的收獲作文 篇3

　　蝸牛沒(méi)有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

　　一天，蝸牛決定與其它昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛本來(lái)是跑得很慢的，誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈，然后開(kāi)始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來(lái)就跑得很慢，怎么會(huì )跑在別人的'前面了呢？哦！原來(lái)是有人在幫我作弊。后來(lái)，蝸牛不想再讓別人來(lái)幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí)，別的蟲(chóng)子開(kāi)始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來(lái)不及了，結果得了個(gè)倒數第一。第一名是步行蟲(chóng)、第二名是象甲蟲(chóng)。

　　雖然是倒數第一，但蝸牛還是覺(jué)得有很大的收獲：因為生活中原本就充滿(mǎn)了挑戰，通過(guò)努力戰勝了自己的不足，也就證明自己是個(gè)勝利者。

二年級的收獲作文 篇4

　　二年級下學(xué)期馬上就要結束了，很快我就要升三年級了�，F在我來(lái)總結下這個(gè)學(xué)期的收獲。

　　首先講語(yǔ)文，這學(xué)期語(yǔ)文學(xué)了許許多多的生字，上了很多堂有趣的'課，我也當了三次課代表，這時(shí)我才知道做課代表是多么辛苦，但是為了班上服務(wù)，所以還是值得的。其次講數學(xué)，這個(gè)學(xué)期先學(xué)了整千整百加整千整百，再學(xué)估算，然后學(xué)統計，最后學(xué)我最喜歡的找規律。數學(xué)測驗我取得了三次滿(mǎn)分。最后講生活與品德，這學(xué)期的品德作業(yè)有觀(guān)察小動(dòng)物，非常有趣，它不僅有趣，還提高了我們的觀(guān)察能力，品德課也讓我學(xué)到了很多新知識。

　　這個(gè)學(xué)期我掌握的知識真多��！

二年級的收獲作文 篇5

　　一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快的溜走了，我覺(jué)得在這一學(xué)期，我有了很多收獲。

　　其中，我在衛生方面有了很多收獲。以前，我總是會(huì )不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的.，還讓同學(xué)們都離我遠遠的，因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。于是，我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

　　以后，我就帶著(zhù)一個(gè)裝廢紙的小布袋去上學(xué)，雖然我有時(shí)把廢紙裝進(jìn)布袋的“肚子”里，但有時(shí)我還想把紙扔到地上。于是，我對自己說(shuō)：“打掃衛生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎？”

　　終于，我改掉了扔紙的毛病，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：功夫不負有心人。

二年級的收獲作文 篇6

　　金秋時(shí)節，二（1）班的老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了瓜果飄香的種植角。

　　瞧！美麗的向日葵像帶著(zhù)花邊帽的小姑娘，在秋風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。小明和小華實(shí)在忍不住了，蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了向日葵前，小明一手摘了一個(gè)說(shuō)：“這向日葵真像個(gè)金色的太陽(yáng)”小華兩手撫摸著(zhù)向日葵說(shuō)：“我怎么看它像個(gè)娃娃的臉呢？”

　　再看路這邊王雨荷李麗正在忙著(zhù)挖土豆呢！王雨拿著(zhù)鏟子挖出一個(gè)個(gè)橢圓形的土豆，李麗說(shuō)：“看！這個(gè)土豆好的大呀！”這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哇！你們真棒，這一會(huì )兒就收了一大筐的'土豆�！�

　　種植角里大家都在喜氣洋洋的收獲著(zhù)，秋天真是一個(gè)豐收的季節！

二年級的收獲作文 篇7

　　我這次奧數、數學(xué)都沒(méi)有考好，甚至奧數是倒數第二，我來(lái)談一談我考試后的收獲。

　　我本來(lái)能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會(huì )，就是因為會(huì )，我才寫(xiě)的特別的快，就是因為我寫(xiě)的`快，所以我才沒(méi)有認真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個(gè)高分，讓老師表?yè)P一次。

　　還有數學(xué)，最后一道附加題，它讓寫(xiě)數學(xué)×愛(ài)數學(xué)＝我愛(ài)數學(xué)，寫(xiě)一個(gè)算式，讓漢字成立，我寫(xiě)的是225×25結果老師說(shuō)是125×25，我寫(xiě)錯了。

　　我這次考得不好，下次我要努力！

二年級的收獲作文 篇8

　　快到二年級暑假了，在這學(xué)期我的收獲可真不少，給我印象最深刻的'收獲有兩件事。

　　其一：是六一得了三好學(xué)生獎狀，覺(jué)得是我努力而付出的結果。

　　其二：學(xué)會(huì )了掃地。不用說(shuō)肯定是媽媽教我的，你們會(huì )嗎?如果不會(huì )，就讓我來(lái)教教你們吧!先拿起掃帚，一排一排地掃，要小心哦，可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起，另外媽媽還對我說(shuō)：掃地時(shí)不要開(kāi)電風(fēng)扇，因為那樣會(huì )把灰塵又吹跑了，白掃啦，不然會(huì )后悔莫及啦!我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：哦!心里一個(gè)勁地想：真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀!接下來(lái)就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

　　小朋友們，這件小事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難啊!什么?不信?那你們就去試一試吧!口說(shuō)無(wú)憑，事實(shí)為證!呵呵!

二年級的收獲作文 篇9

　　秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到花園里。她看見(jiàn)百花凋零，但是，黃燦燦的菊花開(kāi)放了。波浪似的金發(fā)披在腰間，腰上還系著(zhù)綠色的飄帶，光彩奪目，多美��！

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到田間。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。遠遠看去，一片片莊家像在翻滾。近看，叨咕像彎下腰的老婆婆，玉米像笑開(kāi)了懷似的。如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴�？砂艳r民伯伯忙壞了，可是看著(zhù)收獲的五谷，他們心里美滋滋的.。到處歡歌笑語(yǔ)，一派豐收的景象。

　　美麗的秋姑娘來(lái)到果園。樹(shù)上碩果累累。像紅彤彤的柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似的葡萄，還有葫蘆似的大鴨梨……大小不一，數不勝數。閉了眼，我深深地吸一口氣，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，令人腦清目明，為之一振。

　　秋姑娘來(lái)到山坡上。大樹(shù)爺爺脫了綠衣服，換上了黃外套。小草叔叔也脫了綠衣服，套上了一身黃衣服。小花調零了，遠遠看去山坡像一片金色的海洋，給人溫暖的感覺(jué)。

　　這就是美麗的季節——豐收的秋天。

二年級的收獲作文 篇10

　　早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了，因為今天我們要參加學(xué)校組織的蟹島體驗活動(dòng)。

　　坐在大巴車(chē)上，我們一路上唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”布滿(mǎn)了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿卜就像一個(gè)大花園。

　　在停車(chē)場(chǎng)附近坐落著(zhù)八座浮橋，個(gè)個(gè)都被“荷葉兵”保護的天衣無(wú)縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點(diǎn)不甘心了，心想：老師是不是偏愛(ài)女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點(diǎn)，不行，我們男生就超前了”。這時(shí)女生仿佛像離弦的箭一樣，飛快的奔向對岸。一會(huì )我們踏起了回對岸的路，老師還是讓女生先出發(fā)，我們男生更生氣了。這次走的是布滿(mǎn)鋼絲的軟橋，該我走了，看著(zhù)晃晃悠悠的橋，我心里直打鼓，一臉蒼白的'走到中間，我的腳仿佛被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動(dòng)著(zhù)，可我想：我不能給咱們男生丟臉，于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲著(zhù)雙腿，半蹲著(zhù)走，我努力的走啊走，終于到了對岸，我的心終于穩了下來(lái)，我的臉也從開(kāi)始的蒼白轉換成了笑容。

　　今天的活動(dòng)讓我明白了：要想成為一個(gè)真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。

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