總結收獲作文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的總結收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總結收獲作文1
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它、，。否則將會(huì )被淘汰。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我思緒萬(wàn)千竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的事情……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時(shí)光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣熬過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們以前的獎狀……
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去念念不忘呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始，向舊檔案挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起努力吧!
總結收獲作文2
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了許多。開(kāi)始，我想的是如果痛痛快快的玩，但是，看到周?chē)耐瑢W(xué)都在認真學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始認真學(xué)習。老師說(shuō):細節是我們最大的敵人，做任何事都要注意細節。做什么都要勤于思考，遇到不懂的一定要去問(wèn)老師，才能讓自己的學(xué)習突飛猛進(jìn)。我與身邊同學(xué)也處好了關(guān)系，互相幫助，克服難關(guān)。特別是我的`同桌周云，平時(shí)總愛(ài)幫助我。
這個(gè)月，我在憧憬中懂事得到了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去的所見(jiàn)所識都是那么的薄淺。
我認為下個(gè)月應該合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習，娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好的前提與基礎，效率和方法更重要。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它方面的知識，知識總是有用的。
一個(gè)月的初中生活，必然在我的人生長(cháng)河中留下深深的烙��；一個(gè)月所積累的知識，必須為我今后的學(xué)習進(jìn)步奠定堅實(shí)的基礎，這個(gè)月是我人生線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與收獲!
總結收獲作文3
今天是我夏令營(yíng)的第一天，下午老師帶我們去踩水車(chē)，從中我收獲了許多，有團結，有信任，有快樂(lè )。
水車(chē)是那種古代的用腳踩的水車(chē)，需要四個(gè)人一起發(fā)力，并且動(dòng)作協(xié)調才能把水運上來(lái)，要是有一個(gè)人踩空了，不僅會(huì )影響到踩水的效率，還十分危險。
接著(zhù)老師讓每一組都上去體驗一下。我認真觀(guān)察了前幾組的動(dòng)作，知道了只有整個(gè)團隊動(dòng)作保持一致才能成功，這意味著(zhù)我要充分地信任我的隊友，但這對于剛認識了隊友一天的我是一個(gè)挑戰。
終于輪到我的一組了，我的內心又是激動(dòng)，又是緊張，渴望成功，又害怕失敗。
我們陸陸續續站上了水車(chē)，我們雙手擱在胸前的橫木上，雙腳放在踩水車(chē)的木頭上，眼睛直直的盯著(zhù)雙腳和踏板。老師一聲吹哨，我們開(kāi)始發(fā)力，嘴里還整齊地喊著(zhù)響亮的“一二一！”，“左右左！”。整個(gè)過(guò)程還算順利，每個(gè)人的腳在踏板上用力地抬起又落下，前邁又后推，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)微笑，充滿(mǎn)希望。隨著(zhù)我們的步伐越來(lái)越快，齒輪越轉越快，運上來(lái)的水也越來(lái)越多，最終，運上來(lái)的水基本灌滿(mǎn)了水渠。我們收獲了成功，雖然只是一次小小的踩水車(chē)，但我也收獲了許多。
這一次活動(dòng)讓我有了一些思考，如果人與人之間都想我們一樣互相信任，做事情都能像我們一樣團結一致，那么這世間也許會(huì )多一些美好，少一些欺騙。
在踩水車(chē)的過(guò)程中，我和我的隊友們團結一致，互相信任，相信我們能夠戰勝這從未遇到過(guò)的困難，這樣，我們獲得了成功，收獲了快樂(lè )。
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