關(guān)于收獲的作文【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于收獲的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于收獲的作文1
聚的聲音讓我睜開(kāi)朦朧的眼睛，忘記了昨天的疲憊。我從床上爬起來(lái)，叫醒了我媽媽。今天，我們要去清華和北大。隨行老師說(shuō)，清華、北大是中國著(zhù)名的高等教育機構。讓我們學(xué)習它的文化，感受它的拼搏精神和嚴謹的學(xué)風(fēng)。
到了清華，看不出有什么好的，但是來(lái)的人很多，還特意有人給我們講解。我們在清華拍了很多照片，我媽給我買(mǎi)了一件外套，上面寫(xiě)著(zhù)“清華”。我讓媽媽給我買(mǎi)一塊漂亮的水晶石，上面寫(xiě)著(zhù)清華大學(xué)的校訓：“自強不息，厚道載物！”清華，我愛(ài)你！
參觀(guān)完“清華”，我們乘車(chē)去了“北大”。我們在北大食堂吃飯。吃飯的時(shí)候，我感受到了大學(xué)生的就餐場(chǎng)景。晚飯后，我們參觀(guān)了“未名湖”，拍了很多照片。我媽給我買(mǎi)了一個(gè)小紐扣和一條寫(xiě)著(zhù)“北大”的裙子。我媽讓我想起，北大有個(gè)未名湖，清華有個(gè)湖，朱自清在那寫(xiě)過(guò)一篇文章《荷塘月色》。今天收獲真大！
下午，我們去了天安門(mén)廣場(chǎng)，并在那里合影。
關(guān)于收獲的作文2
轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。在這多姿多彩的六年時(shí)間里，老師讓我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹讓我感到快樂(lè )。我最大的收獲，就是老師的關(guān)懷和同學(xué)間珍貴的友情。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的寫(xiě)得不是太好，而語(yǔ)文老師總是鼓勵我，修改時(shí)一個(gè)錯別字她都會(huì )檢查出來(lái)，是多么的細心啊!每當上出現精彩的詞句，她會(huì )用紅筆圈出來(lái)，在我看來(lái)，這猶如在本上盛開(kāi)的朵朵紅花�？吹皆谖冶旧鲜㈤_(kāi)的花兒越來(lái)越多，我心里充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了自信，而且水平也在老師這樣不斷的鼓勵下有了提高。老師，如果我能將從您這兒獲得的知識、收獲的自信變成鮮花，我愿意獻給你。
與我朝夕相處的同學(xué)讓我收獲了同學(xué)間親如兄弟姐妹的關(guān)心和友愛(ài)。記得一次校運動(dòng)會(huì )上，我生病了，胃里翻江倒海般的難受，實(shí)在不行了，“哇——”的一下吐了，我又難受又不好意思。同學(xué)看到我吐了，都關(guān)心地圍攏過(guò)來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)嫌臟，去教室拿拖把，幫忙打掃�？吹酵瑢W(xué)們都那么關(guān)心我，我心里感覺(jué)熱乎乎的。我感到班集體猶如一個(gè)大家庭，生活在中間無(wú)比的溫暖。
時(shí)間如同流水，還有一個(gè)學(xué)期就要升入初中了，難忘的小學(xué)生活給我留下了美好的回憶，給了我人生最初最美好的收獲 。
關(guān)于收獲的作文3
這學(xué)期快結束了。這學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，各方面都收獲了很多。
學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文方面，學(xué)會(huì )了寫(xiě)詞，四首詩(shī)，節氣歌，寫(xiě)作文，學(xué)一些名言，學(xué)700字，寫(xiě)日記等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我徜徉在快樂(lè )知識的海洋中。數學(xué)方面，學(xué)了除法，乘法，萬(wàn)年以?xún)鹊募訙p，統計學(xué)，權重知識，估計等等。在生動(dòng)的數學(xué)課上，我有很強的計算能力和思維能力，我的數學(xué)知識在生活中很有用處！在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì )了剪紙、做手工、畫(huà)畫(huà)、逐漸變色等。在生動(dòng)的美術(shù)課上，我的小手變得越來(lái)越靈巧。在音樂(lè )課上，我學(xué)會(huì )了很多好聽(tīng)的歌，比如《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，《音樂(lè )小屋》等等。在生動(dòng)的音樂(lè )課上，我的歌聲越來(lái)越優(yōu)美。
在其他方面，我收獲了很多。這學(xué)期老師說(shuō)我膽子變大了，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，爸爸說(shuō)我很懂事。
關(guān)于收獲的作文4
我現在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。我學(xué)鋼琴也已經(jīng)三年了，在鋼琴業(yè)余考級中，取得了三級證書(shū)，我的收獲不小吧！
可是在這收獲的背后，有多少淚水和汗水呢？當我練琴不專(zhuān)心的時(shí)候，爸爸瞪著(zhù)眼睛，媽媽還打罵我。我從他們的表情上看出，他們已經(jīng)非常失望。我也很難過(guò)，有時(shí)還流眼淚，畢竟我才只有七歲。當我的曲子彈得熟練的時(shí)候，我看到爸爸媽媽臉上露出滿(mǎn)意的笑容。這時(shí)候我的心里比吃了蜜還甜。在上學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上，我還為叔叔阿姨、老師同學(xué)進(jìn)行了鋼琴表演呢。叔叔阿姨、老師同學(xué)都夸我彈得好，我看到了同學(xué)們眼中露出羨慕的目光。我也感到很高興，很自豪。
我終于知道了“一份耕耘，一份收獲”的道理。在日常生活中，無(wú)論做什么事，只要我們專(zhuān)心認真，持之以恒，就會(huì )有好的收獲。
關(guān)于收獲的作文5
如果我是蜜蜂，鮮花就是我的收獲；如果我是鮮花，陽(yáng)光就是我的收獲；如果我是陽(yáng)光，天空就是我的收獲。
化學(xué)課，鈴聲響，同學(xué)們又緊張起來(lái)�？膳碌牟皇腔瘜W(xué)老師，而是那即將“置我們于死地”的化學(xué)測試卷。一想到滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，我便覺(jué)如坐針氈。
該來(lái)的終究還是來(lái)了。發(fā)卷，讀題，做答案。令我始料未及的是，我的心情逐漸由恐慌變得平靜，最終竟有些欣喜！選擇題——都是昨天老師為我們講過(guò)的類(lèi)型題；填空題——都是教材中的基礎知識；實(shí)驗題——都是各類(lèi)熟之又熟的化學(xué)方程式；計算題——只要細心便能夠輕而易舉地解答出來(lái)。
答完，收筆，檢查。而后，我信心十足地走上講臺，將試卷交給老師�！肮材�，全都對了！”老師對我莞爾一笑。原來(lái)，認真聽(tīng)講，及時(shí)復習便是獲得高分的法寶。難怪孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”
我是蜜蜂，用勤勞面對鮮花，去收獲甘甜的果實(shí)；我是鮮花，用真誠擁抱陽(yáng)光，去收獲無(wú)限的芬芳；我是陽(yáng)光，用奮斗迎接天空；去收獲成功的喜悅。
我收獲，我快樂(lè )！
關(guān)于收獲的作文6
以前，我總是不怎么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我總是丟到一旁，尤其是一二年級，我常常這樣做。要不我的書(shū)怎么個(gè)個(gè)都是很新。
后來(lái)，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對我說(shuō)：“你這樣怎么行呢？要多看些書(shū)�！薄爸懒��！蔽覄倨錈┑鼗卮鸬�。
但是，后來(lái)我想了想：媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理��！于是，我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看，看了一會(huì )兒，我覺(jué)得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳��！看著(zhù)看著(zhù)，我越來(lái)越覺(jué)得有意思了，忘記了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽拍了我一下，我才從書(shū)的海洋里回過(guò)神來(lái)。
從那以后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我家里的每一本書(shū)我全都讀過(guò)了，懂得的知識也越來(lái)越多。
有一天，我和同學(xué)玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對了3道，我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我：“你怎么懂那么多��？”我說(shuō)：“這都是多讀書(shū)的好處��！”
讀書(shū)能給我帶來(lái)知識，所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
關(guān)于收獲的作文7
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀書(shū)也給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(cháng)了許多知識，如人為什么會(huì )觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì )發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現在，我正在讀四大名著(zhù)。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現在，我更愛(ài)讀書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書(shū)帶來(lái)的好處�！陡`讀記》表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對話(huà)》里寫(xiě)了只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達了作者對讀書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀書(shū)可以調節心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì )認真地讀書(shū)。我會(huì )在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)為伴。
關(guān)于收獲的作文8
在這白駒過(guò)隙的瞬間，總會(huì )有一些不經(jīng)意間的收獲，像星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗，雖然不大，卻足以點(diǎn)亮心中的那盞明燈。
人生在世，有許多不經(jīng)意間的收獲，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，似群蝶飛舞，仿佛一把金剪，剪出一條人生的路。
那是一年的冬天，我走出家門(mén)，北風(fēng)呼嘯著(zhù)席卷而來(lái)，“好冷”我打了個(gè)寒顫。下雪了，晶瑩的雪花從天上紛紛降落，宛若春天的柳絮，可我卻無(wú)心欣賞，考試失敗的疼痛終究讓我難以忘懷，楊樹(shù)枯了，花兒謝了，燕子去了，河流也不再歌唱。猛然間一抬頭，一枝暗紅色的花兒就在不遠處，我飛快地跑過(guò)去，幽幽的香氣向我襲來(lái)，是梅，是梅花！“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！蔽也唤皖^吟誦著(zhù)，只有梅這樣堅強的生命力，才能在白雪皚皚中微笑粲然，我的心中仿佛懂了點(diǎn)什么，只有勇敢面對困難，無(wú)所畏懼，才能綻放出美麗的花朵，我悄然拿起筆，奮筆疾書(shū)。
不經(jīng)意間的收獲，讓我擁有梅一樣的堅強。
關(guān)于收獲的作文9
國慶后的一天早上，蒙蒙的細雨終于停了，氣溫有點(diǎn)下降，但空氣非常清新。外公外婆帶我去雨花臺走走。這是我第一次去雨花臺。
一走進(jìn)雨花臺，我看見(jiàn)路的兩旁長(cháng)著(zhù)高大的梧桐樹(shù)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，空氣中飄來(lái)一陣花香，好甜的味道，像我吃過(guò)的一種點(diǎn)心。我們順著(zhù)花香一直向前走，道路兩旁高大的梧桐樹(shù)轉眼間變成了一行行的球型樹(shù)，而且剛才聞到的香味出自于她。我聯(lián)想起學(xué)過(guò)的知識，桂花樹(shù)顯圓球形，枝葉茂盛，樹(shù)枝排列整齊。枝上長(cháng)滿(mǎn)一叢叢一簇簇的金色小花。"這是桂花!"我得意的喊道。外婆笑著(zhù)讓我仔細觀(guān)察這些桂花樹(shù)的花是不是一樣。"花的顏色不太一樣，有淺有深，我一邊走，一邊聽(tīng)著(zhù)外婆的講解:桂花樹(shù)的品種很多：有金桂，花是金黃色的，有甜香氣。有銀桂，花是淡黃色的，香氣最濃。有丹桂，花是橘黃色的，香氣最淡。最常見(jiàn)的是四季桂，花淡黃，香氣也淡。我走到一棵桂花樹(shù)下，把鼻子貼在一枝桂花上，使勁聞了一下，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上開(kāi)敗的花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像雪花在飄落。我和外公外婆站在樹(shù)下，久久不忍離開(kāi)。
今天的收獲真不少，我愛(ài)上了桂花。我要去買(mǎi)一盆桂花盆景放在我的書(shū)房!
關(guān)于收獲的作文10
今天，媽媽帶我去參觀(guān)中國濕地博物館。
經(jīng)過(guò)了一條長(cháng)長(cháng)的走廊，我們來(lái)到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當我來(lái)到青海三江源濕地時(shí)，一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現了一副亂了套的山水畫(huà)，我一下拼這里，一下拼那里，還沒(méi)拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸，繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的時(shí)候，一副美麗的圖畫(huà)展現在我的面前：湛藍的天空上飄著(zhù)潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時(shí)高時(shí)低，若隱若現，就像錢(qián)塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤(pán)旋在華夏土地。
接下來(lái)我還玩了智力問(wèn)答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開(kāi)心，而且還讓我知道了很多知識。原來(lái)，濕地具有涵養水源，凈化水質(zhì)，調節氣候等作用；是許多野生動(dòng)植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們人類(lèi)很重要。
朋友們，一起來(lái)吧！一起來(lái)玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂(lè )趣，探索更多的奧秘！
關(guān)于收獲的作文11
秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。
秋天是成熟的季節，果園里，蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù)，紛紛為人們獻出豐碩的果實(shí)。農民伯伯有的在摘蘋(píng)果，有的在摘葡萄，一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草，樹(shù)木也失去了原來(lái)的活力都枯黃了，落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉蝶飛起來(lái)，我輕輕地走過(guò)去打算捉住它，一看，原來(lái)是一片枝葉。
抬頭一看，蔚藍的天空沒(méi)有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農民伯伯正忙著(zhù)收谷子玉米呢！汗水順著(zhù)農民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來(lái)到公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來(lái)，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無(wú)比，金桂，金燦燦，像滿(mǎn)天的晚霞。
我愛(ài)秋天的景色，因為它象征著(zhù)成熟，它把豐收的喜悅帶給人間。
關(guān)于收獲的作文12
秋天的風(fēng)是金色的，秋風(fēng)吹過(guò)后，稻子黃了，高粱紅了，農田和果園被染成了豐收的顏色。
放假了，爸爸帶我去姥姥家。在路上，“哇”我一聲贊嘆，公路的兩旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿著(zhù)一件綠色的裙子在田地里翩翩起舞。輕輕剝開(kāi)玉米皮，你會(huì )看到一粒粒飽滿(mǎn)的玉米粒就像金黃色的豆子！ 田野中，一望無(wú)際的稻田像翻滾 的波濤。稻穗沉甸甸的，像一盞盞燈籠往下垂，壓得稻桿都彎了腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和著(zhù)稻香沁入心田。望著(zhù)這一片金燦燦的稻田，使我不禁想起了唐朝詩(shī)人李紳的詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！� 到了姥姥家門(mén)口，看到了菜地，我看到了許多各式各樣的蔬菜，有紫色的茄子，綠油油的小黃豆和又大又紅的辣椒等。它們排著(zhù)整齊的隊伍，就像一位位解放軍呢！屋旁外的小溪清透清透的`，微風(fēng)吹來(lái)，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌來(lái)。天上的白云飄忽不定，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像小動(dòng)物......風(fēng)兒陣陣，它們像路上的行人，慢慢隨風(fēng)走起路來(lái)。
秋天真好，我愛(ài)秋天，愛(ài)它美麗的風(fēng)景，更愛(ài)它滿(mǎn)溢的碩果。這就是秋天，一個(gè)收獲的季節！
關(guān)于收獲的作文13
前幾天，一個(gè)好消息傳到了我機靈的耳朵里——我的作文，獲得了國家級二等獎。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。
因為從四年級開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)，獲得獎狀以后，我便更愛(ài)讀書(shū)了，我讀過(guò)好多書(shū)，例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最?lèi)?ài)的是《八十天環(huán)游世界》，于是我睡覺(jué)前讀，上廁所時(shí)也讀，我幾乎可以把這本書(shū)的大致內容背下來(lái)了，因為只有這樣，才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。
我記得有一次，我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文，我發(fā)現同學(xué)們的作文大都千篇一律，只有我的別具一格，并且在作文的字數上，我的最多。半堂課的時(shí)間，我就寫(xiě)了七八百字，我的用詞也很優(yōu)美，因為這是我平�？础逗迷~好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文，真讓我們受益匪淺��！
我讀書(shū)時(shí)一絲不茍，常常忘了睡覺(jué)，直到媽媽叫我去睡覺(jué)了，我才依依不舍地把書(shū)放下�？吹綍�(shū)中的搞笑情節時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)笑，看到主人公誓不罷休的時(shí)候，我會(huì )對他充滿(mǎn)敬佩與贊美。
這就是我與書(shū)的故事，書(shū)是我們的良師益友，要愛(ài)惜這位與我們一起成長(cháng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。
關(guān)于收獲的作文14
童年有許多趣事，可是令我最開(kāi)心的事就發(fā)生在前幾天。
以前我特別喜歡種花，但它們都沒(méi)有發(fā)芽�？晌液敛粴怵H，又繼續嘗試。終于，嘗到了成功的喜悅！就在前幾天，我在暑假里種的向日葵發(fā)芽了。
我的小向日葵是在暑假快結束時(shí)種下的，我那時(shí)十分激動(dòng)，細心地給它施肥，澆水。它種下以后，就成了全家人的焦點(diǎn)，每個(gè)人都關(guān)注它。一個(gè)星期后，我發(fā)現種子的上方裂了一條縫，但爸爸說(shuō)這并不代表要發(fā)芽時(shí)，我的心情轉眼之間跌落谷底。幾天后它真的發(fā)芽了，我在心里暗暗地說(shuō)：爸爸又錯！小向日葵發(fā)的芽很像豆芽剛開(kāi)始長(cháng)時(shí)，我們還能看見(jiàn)兩半瓜子皮呢！它不斷地給我們驚喜，因為它的生長(cháng)速度讓我們張大了嘴巴。
“我的小苗啊，你何時(shí)才能開(kāi)花呀？”我對向日葵說(shuō)。
幾天后，向日葵好像聽(tīng)進(jìn)了我的話(huà)似的，真的開(kāi)花了。那朵花看起來(lái)很瘦弱，但很嫩�？赡苁且驗橹虚g病倒過(guò)兩次，所以才沒(méi)有很健康。
向日葵給我們全家帶來(lái)了歡樂(lè )，我收獲了果實(shí)，也收獲了幸福。
外面的花千好萬(wàn)好都不能令我歡心，只有我的向日葵能令我快樂(lè )。
關(guān)于收獲的作文15
播灑下你的愛(ài)心，你將收獲一種善良�！}記
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，仿佛在彈揍一曲悲觀(guān)的小夜曲，好冷啊。獨自走在凄涼的小路上，一個(gè)人孤獨的承受著(zhù)這一切，淚緩緩落下，好不開(kāi)心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個(gè)啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。
“啊�！蓖蝗欢厒鱽�(lái)一陣尖叫，原來(lái)是一個(gè)小妹妹摔倒啦，可這又管我甚么事，我正準備徑直走過(guò)去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。
我輕輕走到她面前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什么，對我笑了笑，用天真可愛(ài)的聲音：“謝謝�！薄昂呛�，不用了”然后慢慢伸出手，羞澀的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會(huì )著(zhù)涼的�！闭f(shuō)著(zhù)把他手里的那把傘睇到啦我的手里，“不用啦�！薄皼](méi)事的姐姐，我很快就到家啦�！眻剔值乃龖褌闳o拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好溫暖，好幸福。
望著(zhù)她離去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人與人之間最純真的善良于回饋，它將是一道明燈，指引著(zhù)我不斷前進(jìn);它將是一把大傘，無(wú)論寒冬大雨，為我遮風(fēng)擋雨;而我，也得到了幫助與被幫助的喜悅。
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