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愛(ài)的收獲作文

時(shí)間:2022-12-03 18:54:42 收獲 我要投稿

愛(ài)的收獲作文匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)的收獲作文,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的收獲作文匯編9篇

愛(ài)的收獲作文1

  真是不入這一行,不知道這一行的辛苦,原以為幼兒教育會(huì )很輕松,很容易,“不就是哄孩子么!”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現,原來(lái)幼兒教育也是一門(mén)很有深度的學(xué)問(wèn)。

  幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的,所以為了有一個(gè)良好的課堂紀律,我一上課變開(kāi)始大聲的對孩子們說(shuō),不許說(shuō)話(huà),不許打架,不許亂跑等一系列的不許,后來(lái)我發(fā)現這些不是不管用,但只能換來(lái)片刻的安靜,安靜過(guò)后,吵鬧打架事件依舊出現,從根本上解決不了任何問(wèn)題。給我印象深刻的一件事就是我班有個(gè)小男孩叫毛毛,小朋友們普遍告他欺負小朋友,我是嚴厲批評了他,當時(shí)他也用很誠懇的眼神告訴我,不再打架欺負別人了,可轉眼間,我就又看見(jiàn)他動(dòng)手打架了。后來(lái),我覺(jué)得這種孩子單靠簡(jiǎn)單的批評是不行的,因為他不能從內心深處認識到欺負別人的害處,認識不到錯誤。后來(lái),我就花心思,專(zhuān)門(mén)用了一節課來(lái)教育他,我首先是設置了一個(gè)游戲,游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友!卑殡S著(zhù)歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友,互相敬禮,握手,擁抱,可是居然沒(méi)有一個(gè)小朋友和毛毛擁抱,我就觀(guān)察了毛毛的表情,看得出他是很渴望友誼的,后來(lái)我就給毛毛說(shuō):“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么?因為你總是欺負他們,他們都害怕你,你以后要主動(dòng)幫助別的小朋友,不打架,小朋友們就會(huì )喜歡你了!敝,我就經(jīng)常鼓勵他,放大他的優(yōu)點(diǎn),對他微笑,慢慢的我發(fā)現他真的有所改變了,他會(huì )主動(dòng)幫小朋友搬椅子,還會(huì )主動(dòng)說(shuō)謝謝,而且他身邊也出現了幾個(gè)形影不離的小伙伴。

  所以從中,我也明白了一些道理,在教育中也不能一味的要求孩子不許這個(gè),不許那樣,其實(shí)是遏制了孩子成長(cháng)的需要,孩子,尤其是中班的孩子,他們本身就活潑好動(dòng),自制力差,當出現問(wèn)題時(shí),作為老師,我們應該采取多種教育方式,改變以威信來(lái)鎮壓孩子,注意因材施教,讓孩子在自由中遵守紀律,而且很多時(shí)候,老師只需動(dòng)動(dòng)腦筋多花一點(diǎn)點(diǎn)心思,教育就會(huì )出現不一樣的結果,也許你成就的可能就是這個(gè)孩子的一生,因為就像小樹(shù),他的成長(cháng)最重要的部分是他的樹(shù)根,所以對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)幼兒時(shí)候的教育是何等的至關(guān)重要,所以我們老師不要嫌麻煩,多花一點(diǎn)小心思,真的會(huì )有不同的收獲!

愛(ài)的收獲作文2

  愛(ài)不是虛情假意的謊言,她是實(shí)實(shí)在在的情感,只要仔細感受,你就會(huì )發(fā)現愛(ài)就在你的身邊。

  聽(tīng)·母愛(ài)

  我還記得我小時(shí)候弟弟剛上幼兒園,那時(shí)候他整天抱著(zhù)手機玩兒,突然有一天,我放學(xué)回家,我媽就拿著(zhù)手機過(guò)來(lái)吃問(wèn)我,這是不是你摔的!我當時(shí)跟我媽說(shuō)沒(méi)有,不是我,我媽偏不行,不是你還是誰(shuí),整天拿著(zhù)手機玩兒

  我當時(shí)很惱火,很氣憤,為什么不先去懷疑弟弟,為什么想起來(lái)找我,難道就因為我大嘛,就因為我大你就這樣嗎,那我寧愿不要這么大我當時(shí)賭氣死的跑回自己的屋里砰的一聲,我把門(mén)使勁的關(guān)上,后來(lái)爸爸回來(lái)說(shuō),他看見(jiàn)弟弟把手機摔了。

  后來(lái)媽媽可能是覺(jué)得虧心吧,跑過(guò)來(lái)跟我道歉,我當時(shí)就想算了算了,我也不是那么小氣的人,看著(zhù)她這么有誠意的面上就原諒她吧。

  我收獲了愛(ài)的歉意。

  看·父愛(ài)

  父愛(ài)對我就相對于比較遙遠了。

  我記得非常深刻的一件事,就是我剛搬到這里不久,父親帶我出去玩兒,剛玩兒不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)鈴聲把我爸給我call回去了!我的天吶,你到底是出來(lái)陪我玩兒的還是你要怎樣啊,就這樣玩!我整天的心情都是郁悶的玩兒什么都不開(kāi)心,偏偏那天下雨,我氣的呀!那時(shí)候我就決定再也不要和我爸去玩兒了。

  可是呢,老天最?lèi)?ài)打人臉,有一次我爸又帶我出去玩兒了,看來(lái)我爸這次很自覺(jué)么,把手機關(guān)靜音了,挺好,一直在說(shuō),補償你呀什么的,上回不是沒(méi)有玩兒?jiǎn)帷?/p>

  到了那,給我買(mǎi)了特別特別多的東西,我就想行,這還差不多嘛,好吧好吧,原諒你啦。

  父愛(ài)離我很遠,因為有一段兒時(shí)間我都不知道怎么跟我爸相處,但父愛(ài)又離我很近,因為我什么都能看到。

  時(shí)光匆匆,在悄然無(wú)聲中一掠而過(guò)。生命中,有著(zhù)鮮花,有著(zhù)荊棘,有著(zhù)痛苦,有著(zhù)難忘,可這不曾不是生命中的一處芬芳?

愛(ài)的收獲作文3

  放學(xué)了;丶衣飞,我不經(jīng)意間一抬頭,發(fā)現旁邊一人高的圍墻上頭有四只擺放得整整齊齊的小碗。咦?這碗是從哪兒來(lái)的?為什么要放在墻頭上呢?我很奇怪,但沒(méi)有管它,繼續往前走。第二天,我發(fā)現那四只小碗依舊放在那兒,里面好像還有東西。走近一看,原來(lái)是飯,還有一些魚(yú)。誰(shuí)會(huì )在這么高的地方吃飯呢?我更加好奇了。第三天下午,我一放學(xué)就立刻來(lái)到圍墻旁。也許來(lái)早了,墻頭上一個(gè)碗也沒(méi)有。我繼續耐心地等待。不一會(huì )兒,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著(zhù)四只盛滿(mǎn)了飯的碗放在墻頭。幾分鐘后,一只流浪貓跳上墻頭,呼喚一聲,幾只小貓應聲而來(lái),它們開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。飽了,跳幾下,很快便離開(kāi)了。哦,原來(lái)是這么回事啊,這個(gè)謎團終于解開(kāi)了。

  我還遇到過(guò)一件事。一次我們全家去南京夫子廟玩,正當我沉醉在美味的食物中時(shí),發(fā)現前面圍了一大群人。怎么回事?我使勁擠進(jìn)人群去看。原來(lái)是一位乞討的老伯。他的年紀應該很大了,花白的頭發(fā),曼聯(lián)的皺紋,再往下看時(shí),才發(fā)現他兩只手都沒(méi)有了,只剩下兩根骨頭棒子,身上的衣服已經(jīng)沒(méi)有了顏色,上面還有好幾個(gè)補丁。旁邊放著(zhù)一個(gè)小盒子,里面有一些零錢(qián)。他用那兩只“手”夾著(zhù)粉筆正跪在地上寫(xiě)《三字經(jīng)》。地上并沒(méi)有畫(huà)格子,但他的“手”那樣靈巧,每個(gè)字都寫(xiě)得端端正正。我見(jiàn)了十分慚愧,我這樣一個(gè)手腳健全的人都不愿好好寫(xiě)字,還不如一個(gè)沒(méi)有手的老人。趁他不注意,我從口袋里掏出五元錢(qián)放進(jìn)盒子里。

  這兩件事讓我明白了一個(gè)道理:仰慕強者是人之常情,同情弱者卻是一個(gè)人美好心靈的體現。小貓也是一條生命,如果它們沒(méi)有東西吃就會(huì )被凍死、餓死。老人讓我知道了一個(gè)沒(méi)有雙手的人更值得尊敬。我們只要付出一些微不足道的善,就會(huì )給予別人很大的幫助!澳陨菩《粸,莫以惡小而為之”。如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。

愛(ài)的收獲作文4

  在這個(gè)青春的花季,我收獲著(zhù)愛(ài)的果實(shí)。

  ——題記

  我與母親的房門(mén)相差八步,在這僅僅的八步間,母親為我開(kāi)辟了一條愛(ài)的道路,這條道路上,生長(cháng)著(zhù)一棵小樹(shù),在這個(gè)如花的歲月里,我收獲著(zhù)它豐富的.果實(shí)。

  每當清晨的第一縷陽(yáng)光射入房屋,母親便會(huì )起床,躡手躡腳地走八步到我的房間,輕輕地攏了攏我的頭發(fā),又給我掖了掖被角,她也不忍心叫醒我,又躡手躡腳地出去,開(kāi)始了一天忙碌的生活。在清晨輕柔地愛(ài)撫下。我收獲的是桃子般的甜蜜。

  午后,這條拖得干干凈凈的八步小路被陽(yáng)光照射的锃锃發(fā)亮。我纏著(zhù)母親與我玩跳房子,這條路上的地磚變成了格子,我跳得總是那么輕盈,而母親卻不知為何每個(gè)步子都顯得那樣沉重,不久,母親頭上就冒出了豆大的汗珠,氣息也變得不均勻,臉上卻依舊掛著(zhù)笑容。我趕緊扶母親坐下休息,陽(yáng)光下,一個(gè)刺眼的東西映入我的眼簾,仔細一看,那是母親的白發(fā),冥冥中,歲月悄然爬上了母親的面容,我頓時(shí)心生愧疚,實(shí)在想不到這些年來(lái)我為母親做過(guò)什么,而母親又為我付出了多少?在午后閑暇的沉思間,我收獲的是青柿般的苦澀。

  深夜,我依然埋在書(shū)海中刻苦復習,母親輕輕推開(kāi)我的房門(mén),把一杯溫度適中的白開(kāi)水放在桌上,又看了看我做的練習題,什么也沒(méi)有說(shuō),又無(wú)半點(diǎn)聲響地離開(kāi)了。不知是從何時(shí)起,每當我刻苦學(xué)習時(shí),桌上總有一杯溫度適中的白開(kāi)水,它已習慣性地成為了我生活中必不可少的一部分。我端起它,細細的品味,我仿佛品味出了母愛(ài)給予我的辛酸與幸福。在深夜一杯白水的關(guān)愛(ài)中,我收獲的是杏兒般的酸與甜。

  我與母親的房門(mén)相差的這八步,是一條承載者無(wú)數幸福與淚水的路,是一條裝滿(mǎn)愛(ài)的果實(shí)的一條路。那棵小樹(shù),盡管歲月變遷,它都會(huì )一直生長(cháng)著(zhù),結出豐富的果實(shí),至少,那果實(shí)我深深品嘗過(guò)。

愛(ài)的收獲作文5

  什么是愛(ài)?愛(ài)是寬容,是珍惜,是彼此的相看一笑,當愛(ài)悄悄來(lái)臨,播下愛(ài)的種子,滿(mǎn)都是它那醉人的芳香!

  ——題記

  莎莎莎,微風(fēng)吹過(guò)草坪,刺眼的陽(yáng)光從窗戶(hù)外折射到窗戶(hù)里。在那個(gè)神秘的廚房中,我跟媽媽正準備大干一場(chǎng),沒(méi)錯,我們正準備包餃子。

  我們可是準備了相當多的食材,比如肉食,白菜,胡蘿卜,粉條以及白花花的面粉。我們可是分工相當的明確。帥氣的美少女?huà)寢寔?lái)和面,而我來(lái)做肉餡,當然我需要媽媽指導,我們系上了廚裙,戴上了廚帽,我們做得有模有樣,轉瞬間,我們倆就變成了廚師和小助手。

  “誒呀,小祖宗,你可別亂放,好了好了,你先去洗菜吧!眿寢屚(zhù)手忙腳亂的我,用她那絕頂獅吼功吼著(zhù)我,我的耳膜不覺(jué)一震。

  等我洗完菜,切完菜早已氣喘吁吁。

  “好啦,先放菜……”媽媽臉上閃著(zhù)嚴肅的神情,一本正經(jīng)的指揮著(zhù)那笨笨的我。

  一切準備就緒,我們要開(kāi)始行動(dòng)了。首先,美少女?huà)寢層盟峭鹑缜嗌、變化多端,靈活的手拿出一塊兒已經(jīng)被揉得像塊大包子的面團,輕輕的捏成一條條。

  而我的工作則是搟那一個(gè)個(gè)可愛(ài)小巧精致的面團,不一會(huì )兒,圓形的面片兒像摞起來(lái)的高山,我不禁有些小驕傲,等到了媽媽去捏的時(shí)候,我才知道什么叫做厲害。

  只見(jiàn)我那神奇的老媽拿著(zhù)一個(gè)小片片往下摁了一下,盛了點(diǎn)餡,在餃子上輕輕的捏出兩邊,按出一個(gè)個(gè)小小的褶子,一個(gè)小巧迷人的餃子就出現在我的眼前,整個(gè)過(guò)程是那樣流暢,我長(cháng)大嘴巴,吃驚極了。

  終于到了要煮餃子的時(shí)候,我自告奮勇的去煮餃子,只見(jiàn)媽媽一把摁住我,以“怕?tīng)C”的理由阻止了我。隨著(zhù)餃子上桌,我舔了舔嘴角,一把咬下一口餃子,剛一咬下去,那享受的神情一瞬間出現在我的臉上,啊,是幸福的味道,是愛(ài)的味道。就這樣,我收獲了一下午忙碌的芬芳,我收獲了愛(ài)的芬芳。

  愛(ài)是變化多端的,就如包餃子一樣,當愛(ài)悄悄來(lái)臨,播下愛(ài)的種子,滿(mǎn)都是它那醉人的芳香。

愛(ài)的收獲作文6

  哎,我與“黃毛”真是冤家路窄。黃毛,長(cháng)著(zhù)一頭橘黃色的頭發(fā),高高的鼻梁上架著(zhù)一雙眼鏡,他便是我班的莫同學(xué)。我和莫同學(xué)同桌已經(jīng)兩年了,本以為新學(xué)期老師把我和莫同學(xué)分開(kāi),沒(méi)想到今年還讓我跟他坐在一起。以前,我和莫同學(xué)坐在一起時(shí)總為了一些瑣碎的小事而爭吵不休,甚至還畫(huà)過(guò)三八線(xiàn)呢,回想起這些事情就覺(jué)得好笑,F在,我們倆互幫互助,當他學(xué)習上有題目不會(huì )做時(shí),我會(huì )耐心地跟他講解,當我生活上有困難時(shí),他也會(huì )熱忱地幫助我。

  記得有一次,在數學(xué)課快要上完的時(shí)候,老師說(shuō)中午作業(yè)要寫(xiě)出關(guān)系式和單位“1”,莫同學(xué)聽(tīng)后啊地叫了起來(lái),我聽(tīng)了便問(wèn)他怎么回事:“喂,黃毛,干嘛,殺豬?”他瞟了我一眼說(shuō):“你才殺豬呢!”我聽(tīng)后十分憤怒,沒(méi)有理他。中午,大家都在做作業(yè)時(shí),我看見(jiàn)那莫同學(xué),正咬著(zhù)筆桿子,呆看著(zhù)數學(xué)書(shū)呢,我看了看他的本子和書(shū),這才明白是怎么回事,原來(lái)他不會(huì )圈單位“1”,你看他那愁眉不展的樣子,就知道上課一定沒(méi)好好聽(tīng),我問(wèn)莫同學(xué):“喂,黃毛,要不要教教你?”莫同學(xué)迫不及待地說(shuō):“好啊,好啊!庇谑,我跟他講了起來(lái),我先跟他講在哪里找單位“1”,然后,一步一步地跟他講解,講到一半時(shí),我看到莫同學(xué)好像聽(tīng)了不耐煩了,直想聽(tīng)到答案似的,一直在旁邊打哈欠,我見(jiàn)他這樣子,仍然耐著(zhù)性子跟他講解,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,直到他弄懂為止才罷休。這時(shí),理解了題目的莫同學(xué),高興地手舞足蹈連連說(shuō):“謝謝,謝謝!

  還有一次,我身體不適,頭抬不起,那天正好是學(xué)校大掃除,我無(wú)法參加這次打掃,心里一直擔心,因自己不參加打掃,心里一直擔心,因自己不參加打掃,將會(huì )影響班級。我心里非常著(zhù)急。莫同學(xué)了解后,安慰我說(shuō):“大姐大,你別擔心,我做完后,來(lái)幫你!闭f(shuō)完他以最快的速度完成了自己的任務(wù)又滿(mǎn)頭大汗、氣喘呼呼地來(lái)幫我打掃,最后,他手上烏黑,臉上成了“大花”臉,我見(jiàn)了不好意思地說(shuō):“辛苦你了,讓你累成這樣!彼(tīng)了說(shuō):“人吃五谷,哪有不生病的呢,再說(shuō)幫助同學(xué)是應該的,我也是六(4)班的一員!彼脑(huà)雖不多,但足見(jiàn)他關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體吧!

  現在,我和莫同學(xué)不再是冤家了,而是同窗摯友。

愛(ài)的收獲作文7

  看漫天飄落的雪花,聽(tīng)雪落的聲音,遠方,太陽(yáng)從云層中出來(lái),陽(yáng)光在云層中閃耀,璀璨奪目,可是,無(wú)人再陪我欣賞著(zhù)美景!}記

  望著(zhù)外公墳前那郁郁蔥蔥的青草,心中的傷感不覺(jué)又多了幾分,想你的夜,多希望你能看見(jiàn)。

  小時(shí)候,總喜歡靠在外公的懷里,聽(tīng)著(zhù)一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天,外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上,嚴嚴實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)寒風(fēng)也鉆不進(jìn)來(lái),我們就這樣,靜靜地聽(tīng)著(zhù)外面雪花飄落的聲音,望著(zhù)漆黑的夜空想著(zhù)一天做過(guò)幸福的事情。

  外公是個(gè)軍人,我曾偷偷看過(guò)他年輕時(shí)相片;一個(gè)威武的男人筆直的站在天安門(mén)廣場(chǎng)下,做著(zhù)敬禮的手勢?釘懒!我總愛(ài)幻想著(zhù)外公上陣殺敵的場(chǎng)景,想象著(zhù)外公獲得勛章的場(chǎng)景,嘴角總會(huì )不自覺(jué)的咧開(kāi)。我真為自己有這樣的外公而自豪,為這樣的外公而驕傲!

  外公非常疼我,記得,每一次我回老家,您總在親熱的叫我“阿悅,阿悅,來(lái)這里,我給你糖吃!蹦暧椎奈彝(zhù)外公那滿(mǎn)是皺紋的臉龐,依然不懂事地嫌這個(gè)不好看,那個(gè)不好吃。每次,等我嫌棄完之后,外公仍然不計前嫌的讓我吃這個(gè),吃那個(gè)。

  外公愛(ài)我,同時(shí)也對媽媽好了起來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽生我時(shí)是在春天,有一次媽媽突發(fā)奇想的想吃泥鰍,外公自己跑了好幾個(gè)集市才買(mǎi)到幾條“金貴”的泥鰍。再后來(lái),媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。

  每當我受欺負時(shí),外公總會(huì )弓著(zhù)他那已是很彎的腰,揮舞著(zhù)他那根龍拐杖不停地去追那個(gè)人,然后,又把我輕摟著(zhù),輕聲的哄著(zhù)我。我的童年,幾乎是在外公的懷抱里度過(guò)的。

  四歲那年,我去了城市,您依然留在鄉下,您不斷說(shuō)想我了,想讓我回家看看,可我卻不斷找各種理由來(lái)推脫。那次,我真的后悔了,唯一那次我沒(méi)回家,可您卻在那時(shí)走了。當我趕到時(shí),您已躺在冰棺里,再也起不來(lái)了。我望著(zhù)哭成一團的姨娘們,手足無(wú)措。

  再能與你聊天,可是這次卻是你沒(méi)有時(shí)間了。很多年以后,當我再次回來(lái),再次看雪時(shí),腦海中一直是那雙眼眸,那個(gè)擁抱,還有那淡淡的煙草味,任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會(huì )再來(lái)了!夜未央,雪下得如此之大,繼續那種思念。

  外公的愛(ài),是沒(méi)有什么能夠逾越的。

愛(ài)的收獲作文8

  世間愛(ài)的存在是多種多樣的,關(guān)懷是愛(ài),一聲問(wèn)候也是愛(ài),而父親對我的愛(ài)是無(wú)聲的,但它卻勝似有聲,而我以前卻沒(méi)有體會(huì )到,直到那一次我才收獲到了父親那份無(wú)聲的愛(ài)。

  我已經(jīng)在城里讀書(shū)兩個(gè)多月了,卻還沒(méi)有回過(guò)家,回家的念頭不是沒(méi)有,只是怕見(jiàn)到父親那張嚴肅的臉,更怕面對他對我的冷淡。

  記得開(kāi)學(xué)那天,他把一堆皺巴巴的錢(qián)放在我的手上,神情似乎有些苦澀,叮囑的幾句話(huà)也是硬邦邦的:“不要總想著(zhù)回家,來(lái)回的車(chē)費要好幾塊錢(qián)呢!“

  父親的那幾句話(huà)深深的刻在我的心里,也使我對它產(chǎn)生了怨恨,在我看來(lái),弟弟才是他一生勞作的希望,而我只是他的一個(gè)包袱,就連回家的車(chē)費也算是在浪費血汗錢(qián)。此時(shí)我便下定決心,不到非不得已,決不回家。

  我果然信守了自己的承諾,兩個(gè)月來(lái)從沒(méi)回去過(guò)一次,也沒(méi)通過(guò)一次電話(huà)。直到天氣轉涼,我才決定回去拿一些必要的東西。

  為了不讓父親心痛,也為了不讓自己挨罵,我借了一輛自行車(chē),決定騎車(chē)回家。

  那天,天空下著(zhù)蒙蒙細雨,坑坑洼洼的山路仿佛比往日長(cháng)了很多,走到半路,雨越下越大,出門(mén)時(shí)的白球鞋早已看不出顏色,新洗的長(cháng)褲也被泥土弄臟了。想起同學(xué)們幸福的勁頭,我的眼淚和著(zhù)雨水往下淌。此時(shí)我對父親已不是怨,而是恨了。

  騎了三個(gè)多小時(shí),天黑我才搖搖晃晃的回到久違家中,走進(jìn)屋里,只有弟弟在家,父親不知去了那里,唉,他又怎么會(huì )關(guān)心女兒的冷暖呢?我一邊想一邊氣憤地收拾自己的東西,“姐姐,你怎么一直都沒(méi)回來(lái)呀?”弟弟的提問(wèn)使我十分的厭煩,便毫不情愿的答了一聲,“嗯!”弟弟見(jiàn)我有些不高興,忙為我端來(lái)了一杯熱茶,“這幾天家里太忙,父親每天都要很晚才回來(lái),母親也還在田里沒(méi)有回來(lái)呢!”看著(zhù)漸漸懂事的弟弟,我的心情稍稍平靜了些!敖憬,爸爸每周六都去路口接你,他還說(shuō)如果你這周六再不回來(lái),他就去給你送被子!

  弟弟的話(huà)音剛落,我頓時(shí)愣住了,急忙跑到路口,夜霧中,淚水又在一次模糊了我眼睛……

  那一次,我收獲了父親那份無(wú)聲的愛(ài)。

愛(ài)的收獲作文9

  一陣微風(fēng)吹拂在我們的臉龐,涼涼的。此時(shí),我們班,排著(zhù)整齊隊伍向階梯教室走去。那天,是元旦聯(lián)歡的日子。卻給人一生的觸動(dòng)和收獲,愛(ài),給人以人生啟迪。愛(ài)是一把鑰匙,是打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)。愛(ài)是一個(gè)鬧鐘,時(shí)刻提醒著(zhù)我愛(ài)學(xué)會(huì )奉獻。愛(ài),是一根蠟燭點(diǎn)燃著(zhù)我的心靈……來(lái)到教室,經(jīng)過(guò)老師講述,我們知道了各方的所在地。我班十分寂靜,連一根針掉在地下都聽(tīng)得清清楚楚。別班卻吐露出了我們班的的心跡。

  這是要干什么?為什么不在教室里開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),?我們都十分疑惑,從老師口中才得知。要看一部感人肺腑的視頻。寬大的投影屏在我們眼前,一幕幕景象開(kāi)始了。這次為我們演講的是著(zhù)名的演說(shuō)家一一皺越。首先皺叔叔我們講解了,今天的主題是愛(ài)祖國,愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。用抑揚頓挫的語(yǔ)氣講述中國人如何受外國人的欺負?又是如何外國瞧不起中國?是戰士。是他們用自己血肉之軀保衛著(zhù)祖國。真讓人氣憤。

  大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?一位老師李靜在山區教學(xué),這位老師的學(xué)歷十分高。當時(shí),他看見(jiàn)山區的孩子十分可憐,下定決心留下來(lái)教他們學(xué)習?墒悄抢锾毟F了,太艱苦了,他已經(jīng)受不了。他決定,要離開(kāi)這個(gè)地方永遠也不回來(lái)。他狠下心來(lái),留下一張紙條走了……從山上爬到山下,天色微明,李靜耳旁傳來(lái)一群孩子對她的呼喚聲,孩子們看見(jiàn)老師,痛哭流涕,跪下來(lái)求他不要走。李靜心酸了,他留了下來(lái),他想我應該為祖國做些奉獻。我要堅持,當他48歲時(shí),由于過(guò)分操勞,他得了癌癥住院?勺詈笏是堅持為學(xué)生上了最后一堂課,教給了他們知識,告訴他們做人要大公無(wú)私……那一瞬間,我哭了,我仿佛也聽(tīng)到了其他學(xué)生的哭泣聲……我們,被感動(dòng)了。

  這部視頻告訴我們,讓生命充滿(mǎn)愛(ài),當唱著(zhù),只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更美好,我懂得了人生真諦。愛(ài)就在生活中,請用心體會(huì ),別人付出,你也要學(xué)會(huì )回報。這樣社會(huì )才會(huì )變得更和諧。愛(ài)是高尚的,是圣潔的……

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