收獲幸福作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的收獲幸福作文，希望對大家有所幫助。
收獲幸福作文1
古往今來(lái)，成，如明月照花，深潭微瀾，是風(fēng)吹洞庭老的感慨，我們仿佛將心靈寄托在成的花簇中，氤氳一分幸福；敗，如大江東去，鷹擊長(cháng)空，是我輩豈是蓬蒿人的灑脫，將希望寄托雨美麗的明天，我們邂逅一分幸福。
無(wú)疑：成，是幸福，敗，亦然是幸福。幸福是水，我們將心靈蕩滌其中，收獲一份坦然；幸福是茶，香郁濃釅，抿一口，幸福過(guò)腸香身；幸福是酒，清香醇洌，浸在其中，收獲一份忘我。由水及酒再到茶。味道淺濃，我們亦然幸福。因此，幸福不是外在的刺激，而是由內而外自己內心的真實(shí)歸宿和寄托。
敢問(wèn)君，五柳堂前清流新新，堂內環(huán)堵蕭然，怎得幸福？敢問(wèn)君，大聲《吶喊》，《彷徨》思懷，“記憶寒星荃不察，我以我血薦軒轅”這“空談”中蘊藏的幸福呢？敢問(wèn)君，朔氣傳金柝，怒發(fā)頂冠。邊塞酷寒，但使龍城飛將在，不不教胡馬度陰山，這年輕的木蘭可否留住一份幸福？敢問(wèn)君，南下征征，北上熊熊，毛澤東大嘆：“天若有情天亦老”人們又守望什么幸福呢？敢問(wèn)君，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”？虎門(mén)銷(xiāo)煙，你是否為中華民族而收獲幸福？敢問(wèn)君，在林場(chǎng)拾果籽的云南市委書(shū)記，“你橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦阈腋�？
思懷之，豁然開(kāi)朗，他們源于心靈的堅守，源于自?xún)榷饧耐胁攀墙K究的幸福。
當今，物欲橫流的社會(huì )，倘若有人這樣問(wèn)我，我甚是感動(dòng)，人們只在乎飛的高不高，遠不遠，可心靈中堅守的一片凈地里種植的幸福早已開(kāi)花結果。赤壁黃磯，我讀懂了赤子之心堅守心靈中吾與子之所共適的幸福；戈壁馬蘭，我悟出了將軍守護心靈中蘑菇云盛開(kāi)的幸福，即使地廣人稀，無(wú)人知曉；路途漫漫，作為一介女子，我讀懂了他為丈夫鄧小平的付出，休戚與共，她收獲的是卓琳的幸福！
我們讀懂了專(zhuān)注我們的星靈，采擷細微的幸福，記得米蘭？昆德曾在《生命不能承受之輕》中淺談：人的生命越接近大地，自己也就越發(fā)的感受到真實(shí)的味道，使得自己越真實(shí)，越自我，也就感覺(jué)到從內而外真正的幸福。
去一絲心靈浮躁，收獲一份心靈的幸福，我們手中無(wú)需握著(zhù)洛陽(yáng)傾國傾城的牡丹，一株葦草鑒證心靈的幸福，足矣。我們也不必高忘在月旁閃耀的金星，心靈若是在夜黑沉落的大地，手扶黃土，亦是幸福。
我手中僅握一束葦草，我亦然幸福！
收獲幸福作文2
生活中會(huì )發(fā)生很多事，從每件事中，我們會(huì )有很多種收獲，或是悲傷，或是高興，或是幸福......
拉開(kāi)記憶的帷幕回到那個(gè)令人幸福的時(shí)刻，那是一個(gè)陰云密布的一天，天陰沉沉的，陰的可怕。烏云在天空依稀可見(jiàn)，站在窗前，看著(zhù)天空，總感受到一種壓抑，風(fēng)越刮越大，耳邊傳來(lái)玻璃窗擊打窗框的聲音，“砰、砰”的響動(dòng)，像一顆顆悶雷，在心中響起，我不由自主的縮了縮脖子。一會(huì )兒工夫，烏云遮住了整個(gè)天空，視覺(jué)的感官，就是一片黑暗。教室里一片寂靜，就連最調皮的同學(xué)，也沒(méi)有發(fā)出聲響。黑暗的來(lái)臨，是那么的突然，讓人感到絲絲的恐懼�！芭尽钡囊宦曧憘鱽�(lái)，教室里的燈光忽然亮了起來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是學(xué)習委員打開(kāi)了教室的照明燈，可無(wú)論燈光是多么的刺目，我的內心卻感受不到一絲的安全。心中想著(zhù)：天會(huì )不會(huì )塌陷？也許在我的認知中，未知才是最可怕的。自習課依舊在繼續，而我已無(wú)法集中精神去學(xué)習。
在壓抑的焦急等待中，耳邊終于傳來(lái)了悶雷聲，“轟隆、轟隆”的聲響像是擊碎了我心底最后的薄薄的防線(xiàn)，我趕忙低下頭，不敢去看�！斑青�"一聲后，伴隨著(zhù)刺目的閃電在天空亮起。閃電像一條黃金色的龍，在天空張牙舞爪，來(lái)回閃現，我感受到無(wú)限恐懼。一道道閃電，一聲聲悶雷，不斷的敲擊著(zhù)我的心臟，此時(shí)的我，就像失魂的木偶一樣蜷縮在課桌上。
在持續的悶雷與閃電后，大雨遲遲的落了下來(lái)。雨點(diǎn)“噗噗”的錘擊著(zhù)大地，小樹(shù)在大雨中搖曳著(zhù)，雨越下越大，漸漸地大雨在窗外形成了一片透明的雨簾。我已無(wú)心去觀(guān)賞這美麗的自然風(fēng)景，而是擔心，這么大的雨，我卻如何能回家。
雨一直下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停歇的意圖，放學(xué)的鈴聲還是如期而至。我磨磨唧唧的收拾著(zhù)書(shū)包。
在一陣磨唧后，無(wú)奈的走出教室，走在過(guò)道上，大雨偶爾會(huì )穿透走廊，點(diǎn)點(diǎn)的雨珠飄打著(zhù)我的臉龐，絲絲的涼意，時(shí)刻提醒著(zhù)我外面正下著(zhù)大雨。
學(xué)校的樓道上有很多家長(cháng)，都等著(zhù)接小孩。我的心中有羨慕，更有一種期盼。心中想著(zhù)：也許我的奶奶也回來(lái)吧！
目光在四處游動(dòng)，正當我失望時(shí)，在人群的背后，我終于找到了那熟悉的身影。奶奶那略顯瘦小的身影，在我的心中無(wú)限的被放大，這一刻，我的心中充滿(mǎn)了幸福。
這一刻，一直深藏在我的心中，因為那一天，我才真正的，實(shí)實(shí)在在的收獲了幸福，原來(lái)幸福來(lái)的是如此的甜美。
收獲幸福作文3
與于永正老師的《教海漫記》的第一次親密接觸，還得追溯到二十多年前――
1992年8月，懷著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬，我踏上了三尺講臺�？涩F實(shí)卻給我當頭潑了一盆冷水，一起分配的同學(xué)中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。盡管那是我的母校，盡管校長(cháng)和同事對我寄予了莫大的希望，但一周多達30余節的繁重課務(wù)，簡(jiǎn)陋得近乎殘破的校舍，依舊使我倍感失落。
想象中那樣崇高的事業(yè)，難道僅僅是不厭其煩地告訴他們一撇不應出頭，每段開(kāi)頭要空兩格；難道僅僅是一次次地告訴他們上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，課后不要追逐吵鬧嗎？我不覺(jué)迷惘了。
直到通過(guò)一個(gè)偶然的機會(huì )，我有幸參加了于永正老師的公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，親身感受了于老師教學(xué)的風(fēng)采，并第一次認真拜讀《教海漫記》后，才使我重新找到了前進(jìn)的方向。
原以為《教海漫記》只是一部高深的教育教學(xué)理論書(shū)籍（必定乏味得緊），哪知開(kāi)卷一讀，竟不忍釋手。書(shū)中每篇文章不長(cháng)，都有一個(gè)中心，幾十篇文章又貫穿一個(gè)大的中心。內容平實(shí)，文筆流暢，像是跟讀者娓娓談心，又像是講故事，再加之于老師行文幽默風(fēng)趣，所以讀來(lái)甚是輕松。但每每掩卷深思，往往又能感到在這幽默風(fēng)趣的行文背后蘊藏著(zhù)一種歷盡人生滄桑的凝重，就像一株古松，風(fēng)骨猶健，生機盎然。
短短兩個(gè)月，我細細拜讀過(guò)多遍，每一次讀它都有一種莫名的感動(dòng)。貫穿在本書(shū)70余篇文章中的是一個(gè)愛(ài)字，即對教育事業(yè)的愛(ài)，對孩子的愛(ài)。正是這種愛(ài)，使于老師在三十多年的小學(xué)教育生涯中，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，以教為榮，以教為樂(lè )，“南面王不易也”。
愛(ài)，是一種寬容，也是一種藝術(shù)。于永正老師和學(xué)生也曾有許多磕磕碰碰，也曾有過(guò)苦惱和困惑，但每次苦惱過(guò)后，他總是能夠通過(guò)反思總結“吃一塹，長(cháng)一智”，進(jìn)一步打磨、完善自身的教育技巧，并通過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，最終成長(cháng)為全國著(zhù)名特級教師。
愛(ài)，更是一種理解。于老師理解兒童，信任兒童。他和孩子們同唱、同跳、同樂(lè )、同悲，注重與孩子們進(jìn)行感情的交流、心靈的溝通。他能敏銳地發(fā)現孩子們的“閃光點(diǎn)”，懂得用最美的語(yǔ)言去激勵學(xué)生。于老師五十多歲了，依然童心未泯。在課堂上，偶爾還會(huì )“裝貓扮狗”，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習；在課外，更是經(jīng)常組織孩子們開(kāi)展各種活動(dòng)，讓孩子在相互交往中去感受別人的愛(ài)，并學(xué)會(huì )愛(ài)人。
《教海漫記》，讓我真正理解了師愛(ài)的真諦，為我指明了教海的航向。以后的日子里，我始終一于老師為榜樣，不斷地思考著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。二十多年轉瞬即逝，我仿佛是一個(gè)撿蘑菇的小姑娘，只是努力的撿啊撿，偶然低頭一看，才發(fā)現籮筐里已滿(mǎn)是快樂(lè )。謝謝你《教海漫記》，謝謝你讓當年的我堅定了自己的教育理想，從而收獲了如今滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感動(dòng)。
收獲幸福作文4
這次的冬令營(yíng)除了集訓比賽外，還有生活實(shí)踐。
在家里，家務(wù)活爸爸媽媽都做完了，到了營(yíng)地，總算我有機會(huì )顯擺一下了。哈哈，看到土豆，讓我想到了我媽?xiě)训艿艿臅r(shí)候，半夜餓了，還是我炒土豆絲給她吃呢！不要小看炒土豆絲，工序復雜，我先拿出一個(gè)土豆，小心翼翼地為它脫下一件"衣服"，把脫了“衣服”的土豆沖洗了一遍，又拿出菜板和菜刀，先把土豆切成一片一片的，然后把土豆片堆放在一起，再用菜刀慢慢地把土豆切成絲就行了！別忘了把土豆絲用清水沖洗一遍（那樣炒出來(lái)會(huì )更清脆）再切些蔥段，材料就準備好了�？梢韵洛伬�！我打開(kāi)煤氣灶，放上一口鍋，倒點(diǎn)油，糟了，倒多了，頓時(shí)油花四濺，有一滴都濺到我手上了。油熱后，我將蔥段倒進(jìn)鍋中，土豆絲隨后，再放一點(diǎn)鹽，倒一些醋，再翻炒一會(huì )兒，大功告成了！我把土豆絲盛了出來(lái)，一看，金燦燦的，香味誘人，我用筷子夾起一根，嘗了一口，又香又脆，像薯條一樣使人吃了回味無(wú)窮；又夾起一根，"噗"！我一下吐了出來(lái)，原來(lái)太咸了，鹽沒(méi)撒開(kāi)；接著(zhù)吃了一根，這次好硬；又吃了一根，還不錯只是有點(diǎn)面了！我連忙把我的得意之作送給同學(xué)們品嘗，他們都說(shuō)："不錯"！我一聽(tīng)，心理美滋滋的。
晚上的聚餐總不能只有炒土豆絲吧！我又拿了一個(gè)雞蛋和番茄。突然，陳思同從隔壁隊拿了一塊肉讓我給他炒回鍋肉，我哪里會(huì )炒這么高難度的菜，但我又不想拒絕他，只好硬著(zhù)頭皮上了，我努力的回想起媽媽在家炒肉的情景。對，先煮肉，于是我找來(lái)了一個(gè)小鍋，加水煮肉，大約15分鐘后，把肉撈起來(lái)，切成小塊，厚度可以想像，倒油下鍋，在這里調料只有醬油，將就吧！哎呀，糊了，糊了，我忙得手腳全亂套了，起鍋！一盆黑乎乎的回鍋肉出現在大家面前，不知道為什么，大家吃得好開(kāi)心，是在安慰我還是真好吃？開(kāi)心就好，這時(shí)，陳思同走到我的面前，悄悄地對我說(shuō)：“胡博文，謝謝你為我做的菜，今天我過(guò)生日，這是我收到的最好禮物”我看到他的眼睛紅了，我還有點(diǎn)小激動(dòng)呢，連忙說(shuō)：“開(kāi)心就好，開(kāi)心就好！”每當我看到他們吃得這么開(kāi)心，我也覺(jué)得幸福！
哦，原來(lái)幸福也可以是這樣的！我一直以為幸福來(lái)自于別人給我的才算幸福，直到今天我才發(fā)現，當你看到別人開(kāi)心，其實(shí)自己也就幸福了！這個(gè)世界真美好，除了收獲知識，還能收獲幸�！�
收獲幸福作文5
有人說(shuō)幸福是一杯香醇的奶茶，充滿(mǎn)著(zhù)甜美生活的味道；有人說(shuō)幸福是一杯苦澀的咖啡，充滿(mǎn)著(zhù)人生的苦與甜；也有人說(shuō)幸福是晚霞中最后一抹夕陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)期待和殷美；還有人認為幸福是海灘上精美而不易發(fā)覺(jué)的貝殼，充滿(mǎn)探索和追求。而我卻認為：幸福是對大自然的每一份恩賜心懷的感恩，是對生活的艱難坎坷心存感恩，是用一顆感恩之心收獲生命旅途中最有價(jià)值的回憶和那段追夢(mèng)的時(shí)光。
丁玲曾說(shuō)過(guò)：“幸福是暴風(fēng)雨中的搏斗，而不是在月下彈琴，花前吟詩(shī)”。然而對于我來(lái)說(shuō)，幸福卻顯得簡(jiǎn)單多了。
曾幾何時(shí)，我閑適地穿梭于校園的小道上，仰著(zhù)頭，腳步輕盈地踏著(zhù)那片綠茵，感覺(jué)到一種莫名的心怡神爽�；蛟S是對校園事物的喜愛(ài)，所以每次的穿梭總能收獲一點(diǎn)一滴的幸福感。但是，最令我感到幸福的是卻是在狹小的空間里擁有了那一簾屬于我的幽夢(mèng)。
在這個(gè)自編自導的幽夢(mèng)小圓圈里，我曾經(jīng)失敗過(guò)，成功過(guò)；曾經(jīng)樂(lè )觀(guān)過(guò)，消沉過(guò)；也曾經(jīng)茫然失措過(guò)，失意無(wú)助過(guò)。但這個(gè)小圈圈里的一點(diǎn)一滴，一朝一夕沉淀下來(lái)的幸福卻是我一生中最值得珍惜的。
在這一簾屬于自己的幽夢(mèng)樂(lè )園里，我常常奮斗于成功的邊緣。每日樓上樓下地奔跑在校園的教學(xué)樓里，寫(xiě)著(zhù)那些看似沉重卻很有興趣的功課，當完成后給自己留一個(gè)微笑，歡心地整理好課本，當即寫(xiě)下那句關(guān)于明天的奮斗宣言。隨即，信心滿(mǎn)懷的走上宿舍，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。在如此憧憬而又充滿(mǎn)幻想的成長(cháng)樂(lè )園中，我心中不知不覺(jué)充滿(mǎn)了對生活的感恩。因為每次感恩，我收獲了幸福。
然而，再令人神往癡迷的樂(lè )園，偶爾也有狂風(fēng)雨大作時(shí)。但我認為這是我這個(gè)幽夢(mèng)樂(lè )園里最令我心懷感恩的一部分。
在這個(gè)樂(lè )園狂風(fēng)大作時(shí)，我仍喜歡漫步于其中，即使它讓我傷痕累累，殫精力竭，但我卻認為這是生活給我的一份特殊恩賜。生活中哪有一馬平川的道路呢？即使存在這樣的路，也是一條平坦得令人可怕的路。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香呢？所以，我喜歡在搏擊的歲月里，尋找信仰，尋找快樂(lè )，重拾風(fēng)雨中的最珍貴的那一片橄欖葉。只要學(xué)會(huì )從生活中收集感悟，我相信這個(gè)特別的一簾幽夢(mèng)里我可以收獲更多幸福。
讓我們學(xué)會(huì )感悟生活吧！用一顆感恩的心追求自己心中的夢(mèng)，你會(huì )發(fā)現生活處處充滿(mǎn)幸福，哪怕是再平凡的人，都是一顆閃耀的星星。
收獲幸福作文6
國慶長(cháng)假，我們驅車(chē)回清豐老家。為了讓兒子的爺爺奶奶有個(gè)心理準備，老公一起床就給家里打電話(huà)，可是已經(jīng)無(wú)人接聽(tīng)，想必兩位老人早就趁著(zhù)天氣涼爽下地了。
兩個(gè)小時(shí)后，我們直接趕到了地里。遠遠就看見(jiàn)公婆弓著(zhù)背、坐在編織袋上辛勤勞作�？匆�(jiàn)我們下車(chē)，臉上早已樂(lè )開(kāi)了花，可為了節省時(shí)間并沒(méi)有起身，只是邊拽花生邊跟我們打著(zhù)招呼�？吹竭@里，我們四個(gè)大人都連忙蹲下身子開(kāi)始干活，兩個(gè)男孩子也不甘示弱幫著(zhù)運送。小侄子才剛剛五歲，心勁還挺大的，硬撐著(zhù)要跟高出他許多的哥哥比賽運花生，結果還真的贏(yíng)了，原因是哥哥大了，知道要好了，生怕把衣服弄臟了，每次僅僅掐住一點(diǎn)，而小侄卻不怕，使出吃奶的勁兒，拼命搬運。不一會(huì )，兩個(gè)孩子就干煩了，滿(mǎn)地追逐玩耍去了。我們幾個(gè)大人就邊聊邊干起來(lái)。太陽(yáng)越升越高，暖暖地照耀著(zhù)大地，放眼望去，花生秧子已經(jīng)被曬得干枯成了灰黑色，拿起一把秧子，輕輕一拽一把把花生就掉了下來(lái)，放進(jìn)小籃子里，不一會(huì )就會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子�？上男](méi)有干過(guò)農活的我，蹲上十分鐘就感覺(jué)腰酸背痛，眼冒金星，更別說(shuō)干活了，再加上本人比較“富態(tài)”，蹲在松軟的沙土地上實(shí)在難受。還是婆婆有辦法，用一個(gè)裝了半布袋花生的編織袋給我造了個(gè)凳子，才讓我舒服了很多，又繼續勞作。不一會(huì )兒，我又感覺(jué)太陽(yáng)越來(lái)越毒，心想：如果這么曬下去的話(huà)，得做多少次美容才能恢復呀？于是就向四周望望，大約五六米遠的地方有一棵高大的楊樹(shù)，灑下一小片綠蔭，還停歇著(zhù)家里的一個(gè)棒勞力――毛驢。我也管不了許多了，擠了點(diǎn)空招呼兒子、小侄幫忙運送帶花生的秧子，我和弟妹一起在樹(shù)陰下干活。燦爛的陽(yáng)光下，公婆、老公、二弟等都在迅速地勞作，全家人充滿(mǎn)了豐收且團聚的喜悅。
秋天是農村收獲的季節，更是勞動(dòng)的季節，我們不僅品嘗著(zhù)收獲的喜悅，更多的是體驗了勞動(dòng)的艱辛。我們不過(guò)是短暫地回家探望一下，而六十多歲的公婆卻要這樣忙碌上一個(gè)多月，為了節省時(shí)間常常把午飯帶到地里吃，晚上則干到天黑，其中的酸甜苦辣可想而知。但老人們非常知足，每當我們勸他們放棄土地的時(shí)候，他們總是說(shuō)，干慣了，沒(méi)啥，再說(shuō)如今國家政策好了，不要公糧還有補助，怎么舍得讓別人耕種呢？再三勸阻無(wú)用，孝順的老公就只好“�；丶铱纯础�，住上三五日，即使干不了多少活計，至少陪陪老爹老娘，讓他們心靈得到寬慰，我很支持！從老家回來(lái)，他也會(huì )變得節儉幾日，不再那么挑剔飯菜了，據說(shuō)是在老家受到教育的結果。
這真是“中秋月兒圓，地里把活干。體驗父母苦，要當好兒男�！�
收獲幸福作文7
我一直以為，讀書(shū)是一個(gè)播種的過(guò)程。而在讀書(shū)的過(guò)程中感悟生活，則是一次次收獲幸福的旅程。
我喜歡童話(huà)，在我心靈的海洋里，有很大一部分是屬于童話(huà)的。我曾一度迷連于童話(huà)，水晶鞋、南瓜車(chē)、彼得？潘、美人魚(yú)……，他們就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為我普出一支歌曲，一支專(zhuān)屬童年的歌曲，純粹的歡樂(lè )，徹底的悲傷，這些，都是屬于童話(huà)的。但我并不認為童話(huà)需要與記憶一起定格在童年，她是一個(gè)精靈，她可以四處奔跑，可以肆無(wú)忌憚地播撒無(wú)邪與善良。在甜睡于童話(huà)的過(guò)程中，我感受到她的靈魂與我的靈魂交織纏繞，最后溶為一體，使我可以在十分現代化的城市里仍保持一顆熱愛(ài)自然純樸的心，在這個(gè)純真的世界，我收獲著(zhù)多彩的幸福。
除卻了童話(huà)，我還喜歡詩(shī)歌，是詩(shī)歌令我擁有了哲理的幸福。詩(shī)歌，是詩(shī)人用自己的心靈和對生活的感受溶入光芒的文字。初讀詩(shī)歌，讀得是泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。那一句句哲理小詩(shī)，深深刻進(jìn)我的心靈，使我稚小的心靈有了對生命全新的認識，有了對生活新的追求。后來(lái)，便開(kāi)始讀各種優(yōu)秀詩(shī)集，在田園詩(shī)人海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”中，我更加懂得了生命的真諦，在席慕容的“青春是一本太倉促的書(shū)”中，我懂得了要珍惜時(shí)光。那一字字、一句句詩(shī)歌，就像梵高筆下的向日葵，在我心中生根、發(fā)芽，最后彌漫成無(wú)邊無(wú)際的世界。而我正是在這個(gè)由哲理詩(shī)歌構成的舞臺上，收獲著(zhù)富有理性色彩的幸福。
如果說(shuō)童話(huà)和詩(shī)歌伴我度過(guò)童年美好的時(shí)光的話(huà)，那么名家名著(zhù)則伴我一路成熟。我喜歡《哈里波特》作者不同與常人的想像力；我喜歡《紅與黑》中對人物細致的描寫(xiě)和對生活敏銳的洞悉力；我喜歡《西游記》中敢于和權神抗掙的孫悟空；而我最鐘情于的是《紅樓夢(mèng)》這部宏偉巨著(zhù)的寫(xiě)作風(fēng)格，她是寫(xiě)作與史書(shū)的結合，是悲與歡的寫(xiě)照，是百科知識的舞臺。正是在這些小說(shuō)中，讓我的思想有了更進(jìn)一步的升華，讓我對生活有了更進(jìn)一步的詮釋?zhuān)屛胰〉昧松凶钪匾木袷臣Z。那些多彩的小說(shuō)似一束明亮的月光，鋪展，散漫，然后沁入心脾，再與我的靈魂交織纏綿，給我一種寧靜后的安逸和冒險后的意趣，讓我收獲到閱讀的幸福。
讀書(shū)的時(shí)間常常選在夜深人靜之際，閱讀之后總是心懷感動(dòng)，而這份感動(dòng)是說(shuō)不清楚的，是自己與書(shū)溶為一體還是書(shū)與自己溶為一體，始終不得而知。其實(shí)，讀書(shū)只是一個(gè)播種的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有所觸動(dòng)，有所感受，然后讓思想升華，才可能收獲到幸福。
收獲幸福作文8
帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，期待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
這次活動(dòng)是我所經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)中最有意義的一次，通過(guò)本次活動(dòng)，我又成熟了許多，穩重了許多，我理解了親情的真實(shí)含義，我明白了團隊的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動(dòng)前些天，看到活動(dòng)的宣傳單，上面寫(xiě)著(zhù)本次活動(dòng)的主要目的是拉近家長(cháng)、老師與學(xué)生之間的距離，可當我真正置身于活動(dòng)中時(shí)，內心所感觸到的在某種意義上已經(jīng)超越了活動(dòng)的主旨。不光有與家長(cháng)和老師間的關(guān)系，以及兩個(gè)乃至幾個(gè)，十幾個(gè)陌生人之間的關(guān)系。
活動(dòng)中，我深深地感受到家，親情，親人對于一個(gè)人的真正意義。
不敢忘記，媽媽用愛(ài)與淚水書(shū)寫(xiě)的溫暖家書(shū)，不敢忘記，爺爺在我臨走時(shí)的一個(gè)“忍”字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴厲教導，不敢忘記我在心底刻下的永恒的誓言，我不敢忘記，也無(wú)法忘記，這一幕幕刻骨銘心的感動(dòng)。我是家里唯一的希望，為了家，為了這無(wú)言的愛(ài)，我堅定了前進(jìn)的信念。
活動(dòng)中，有一個(gè)拼圖的游戲，這個(gè)游戲告訴我們團結就是力量，可給我印象最深的卻是夢(mèng)想與目標對于一個(gè)人的重要性。
我已經(jīng)提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹(shù)，在地平線(xiàn)的盡頭交憶。
山，手拉著(zhù)手，田，肩并著(zhù)肩，我獨自一人，踏上漫漫求學(xué)路。曾幾何時(shí)，家長(cháng)的期盼下、意志定義著(zhù)我的未來(lái)，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的生活，大腦被書(shū)本緊緊的封鎖，我拋棄了個(gè)性，放下了固執，留下了一句“為自己而奮斗”。一切的一切，只為了證明自己，充實(shí)自己。每當我孤寂煩倦時(shí)，我時(shí)刻提醒自己，我有一個(gè)夢(mèng)想，我要擁有一片屬于我自己的天空，漫長(cháng)的旅途即將結束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮斗的三年。但我信心十足，內心的夢(mèng)想給予了我足夠的勇氣于力量，路旁，綻放的綠芽不正預示著(zhù)人生的萌發(fā)嗎？心中有了方向，靈魂就不再彷徨。
活動(dòng)的意義不止這些，而那些深奧的人生哲理是只有用心才可以體會(huì )到的。
這次活動(dòng)，已經(jīng)在我的人生旅途中畫(huà)上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發(fā)初最耀眼的光輝。
收獲幸福作文9
幸福就像一束溫暖的陽(yáng)光，感覺(jué)得到，卻不知道它離我們有多遠。
幸福如草萌芽
正值盛夏時(shí)節，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，大地被烤得火辣辣的。到了晚上，天氣依舊悶熱，知了抱怨著(zhù)，鳥(niǎo)兒躲藏著(zhù)，8歲的我一口一口喘著(zhù)氣兒，“熱死人啦！”我不耐煩地叫喊著(zhù)，“還停電……”“今天找個(gè)涼快點(diǎn)的地方睡吧�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到陽(yáng)臺，鋪好了涼席，我自然不想在這兒睡，極不情愿地躺下，媽媽隨手拿起一把扇子，開(kāi)始扇風(fēng)。我嘆了口氣，不過(guò)很快朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知怎的，我似醒非醒，隱隱約約還能感覺(jué)到陣陣沁人心脾的微風(fēng)迎面撲來(lái)。過(guò)
了一會(huì )兒，沒(méi)風(fēng)了，我困惑地睜開(kāi)一只眼睛，迷迷糊糊地叫著(zhù)媽媽?zhuān)钡接钟心切量嗌葋?lái)的風(fēng)。我又進(jìn)入了美夢(mèng)中，嘴角露出了愜意的、甜甜的微笑。就這樣，僅僅只是這一個(gè)動(dòng)作，卻陪伴著(zhù)我度過(guò)了整個(gè)夏天……
幸福如花絢麗
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩。母親節到了。早上，我強裝著(zhù)鎮定，和往常一樣，等媽媽上班之后，我悄悄地帶著(zhù)自己存著(zhù)的錢(qián)來(lái)到商店，為媽媽挑選一件像樣的禮物，左顧右盼，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，只要一想到媽媽收到禮物后的表情，我就充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮。小心地收好禮物，來(lái)到花店，買(mǎi)一朵康乃馨，呀，真香啊。整個(gè)下午我都心神不寧。
終于熬到了4點(diǎn)半，媽媽該下班了，我捧著(zhù)包裝好的禮物藏在門(mén)后。大概過(guò)了幾分鐘，熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我的心怦怦直跳。媽媽推開(kāi)門(mén)，我便跳了出來(lái)，喊著(zhù)“母親節快樂(lè )！”媽媽不知所措，嚇了一跳，不過(guò)短暫的驚喜過(guò)后，臉上還是洋溢出了燦爛而又欣慰的笑容。媽媽不太會(huì )表露自己的感情，可我知道她的內心，一定充滿(mǎn)了無(wú)法言說(shuō)的喜悅，發(fā)現我其實(shí)已經(jīng)長(cháng)大了。霎時(shí)間，心靈的感應傳遍全身，腦海中浮現出一幅幅媽媽為我操勞的畫(huà)面，心頭一股股暖流涌動(dòng)著(zhù)，我的心顫抖著(zhù)，眼里淚光閃閃。
依稀記得，多少次失敗后，是母親時(shí)刻鼓勵我不放棄，只是我的成功還太少，太少。我的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，還是說(shuō)不出口�？纯茨赣H頭上新添的白發(fā)，額頭上的幾條皺紋，才突然發(fā)現，我其實(shí)還沒(méi)有真正了解母親，這一定是因為我……
正想著(zhù)，不爭氣的淚水像調皮的露珠滾落下來(lái)，沒(méi)有什么比這句話(huà)更重要了，我脫口而出：“媽媽?zhuān)艺娴暮脨?ài)你！”抱住了媽媽的我，真的很幸福，淚水無(wú)聲地落在面前，我們的心仿佛連在了一起，永遠都無(wú)法分開(kāi)。
此時(shí)此刻，我好希望母親永遠生活在幸福的花園里，讓母親的心像花兒一樣綻放！在陽(yáng)光的照耀下，暖暖的；在雨露的滋潤下，甜甜的。
追求幸福間，猛然回頭，卻發(fā)現自己正在收獲幸福。
收獲幸福作文10
特別的幸福需要特別的努力。
――題記
小時(shí)候受母親的影響，舞蹈對我來(lái)說(shuō)特別的親切。于是，我穿上了高跟鞋，開(kāi)始了拉丁舞的練習。我在每天做著(zhù)我喜歡的事情，我收貨了幸福。
慢慢的，我長(cháng)得越來(lái)越高了，到了可以參加比賽的年齡了。于是，我在比賽中努力的展現自我擅長(cháng)的舞蹈類(lèi)型，在不懈的努力之后，我獲得了許多榮譽(yù)。我，收獲了幸福。
到了最近的比賽，我不僅僅滿(mǎn)足于參加自己擅長(cháng)的舞蹈，我希望自己能盡量的對自己的弱項進(jìn)行彌補。于是，我做了一個(gè)重大的決定：在比賽中報上我并不擅長(cháng)的項目――倫巴舞。其實(shí)舞蹈比賽的名額是有限的，我知道自己這樣做無(wú)形中是放棄了一個(gè)拿到名次的大好機會(huì )，但同時(shí)我也明白，不作出努力，我怎能獲得突破呢？
我，馬上開(kāi)始了加緊的練習。倫巴舞最講究的就是柔美，從肢體上的柔美到情感上的柔美。肢體上的柔美可以與舞蹈中的加速轉做成對比的，所以需要的是我對速度的練習，對重心的控制。對于天生平衡力就不太好的我，這無(wú)疑是一個(gè)難題壓在了我的肩上。我總動(dòng)作中摔倒，又爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)……在不知不覺(jué)的練習中，我的身體已留下了許多的淤青，可是為了我那個(gè)決定，我只能努力，努力，再努力！
到了比賽那天。我仿佛回到了剛開(kāi)始參加比賽的日子里。在緊張的檢錄后，我上了場(chǎng)。我知道，凡是報了這個(gè)項目的舞者，倫巴舞必然是一流的出色，看著(zhù)那些自信的舞者。我開(kāi)始有些慌亂了，我想要退縮了�？墒�，我的心里仍然有一個(gè)聲音在告訴我：回到最初的原點(diǎn)就好了，想想自己最開(kāi)始學(xué)舞蹈的原因就好了。最開(kāi)始的我只是因為對舞蹈單純的喜歡才會(huì )想要去學(xué)。即使我知道或許這并不能帶給我什么榮譽(yù)，但我仍舊喜歡，因為舞蹈，能讓我幸福。沒(méi)錯，我想明白舞蹈的含義了：不僅要自己幸福，也要他人幸福。不管是什么舞種，都是要用不同的方式帶給他人享受，帶給他人幸福就好了。在這種想法下，我努力的展現肢體上的柔美，努力的控制加速轉的重心，將幸福以柔軟的形式展現給大家，我正像一只渴望帶給人們甜蜜的蜜蜂翩翩起舞。
成績(jì)下來(lái)了，我出乎意料的得到了第三名�；蛟S，我浪費了一個(gè)得到冠軍的機會(huì )，但我卻不后悔。因為，我收獲了特別的幸福。至少我證明了：我有勇氣去挑戰一項全新的自我，我因這種挑戰而幸福。
周立波有一句對于幸福的理解：小時(shí)候，幸福是一件東西，得到了就感到很幸福；長(cháng)大了，幸福是一個(gè)目標，達到了就感覺(jué)很幸福；成熟后，幸福是一種心態(tài)，滿(mǎn)足了就感覺(jué)很幸福。沒(méi)錯，我的幸福就是達到目標。但我的幸福是特別的，我達到的的是一種勇氣，一種用特別的努力換來(lái)的特別的幸福！
收獲幸福作文11
我是一個(gè)渴望幸福的人，但幸福的時(shí)光總是來(lái)得快走得也快，而不幸福的時(shí)光總是像影子一樣甩都甩不掉。當父母帶我外出旅游、爺爺奶奶從老家過(guò)來(lái)看我、周末無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打著(zhù)游戲，還有考試得滿(mǎn)分的時(shí)候，那時(shí)我特別開(kāi)心，感到特別幸福。當我做錯事被父母教訓、犯錯誤被老師批評、題目做錯不知道怎么改，甚至因小事被同學(xué)誤會(huì )受委屈的時(shí)候，我就十分苦惱，感到很不幸福。直到發(fā)生了這樣一件事后，徹底改變了我對幸福的看法和感受。
那是今年暑假的一天傍晚，我和小伙伴張晨約好晚飯后交換彈弓玩。當我興高采烈地拿著(zhù)彈弓來(lái)到他家時(shí)，便使勁地按了按門(mén)鈴，幾分鐘后卻毫無(wú)動(dòng)靜。我心里懊惱地想：太不講信用了！我又用手重重地捶了幾下門(mén)，還是沒(méi)有反應。我的熱情頓時(shí)化成了憤怒，我一氣之下把他家門(mén)口正在盛開(kāi)的玫瑰花鏟斷了。過(guò)了不一會(huì )兒，張晨到我家告訴我，因為晚上臨時(shí)補課擔誤了約定表示歉意，并把他心愛(ài)的彈弓交給了我。當時(shí)我后悔一時(shí)太沖動(dòng)做錯了事，想向他道歉卻心虛地退縮了，僥幸以為可以瞞天過(guò)海無(wú)人知曉，以后不再犯就行了。晚上，我家響起了急促的敲門(mén)聲，“你是不是鏟了我家的花？”張晨奶奶很生氣地質(zhì)問(wèn)我。我膽怯地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！蹦棠桃�(jiàn)我抵賴(lài)更生氣了：“我從監視器里看見(jiàn)傍晚只有你上過(guò)我家，小小年紀還撒謊？”媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“男子漢要敢做敢當�！蔽翌D時(shí)羞愧難當，說(shuō)出了實(shí)情，承認了錯誤，并向奶奶誠懇地道了歉。
第二天，媽媽用我的零花錢(qián)去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了兩盆一模一樣的花，準備晚上陪我一道送給張晨奶奶以表歉意。放學(xué)回家后，我并沒(méi)有等媽媽?zhuān)驗槲矣X(jué)得這是我做錯了事，應該自己來(lái)糾正，于是我一個(gè)人捧著(zhù)花送給了奶奶并再次向她道歉。沒(méi)想到的是，爸爸媽媽下班回家竟然表?yè)P了我。爸爸認真地對我說(shuō)：“犯錯不要緊，人人會(huì )犯錯。犯錯不認錯，錯上再加錯。知錯能改，善莫大焉！我希望你能明白，縱容你犯錯是害，嚴格管教你才是愛(ài)�！�
爸爸的話(huà)讓我恍然大悟，回想過(guò)去父母、老師對我種種嚴格的管教和批評，我始終沒(méi)能體會(huì )到這種更深層次的愛(ài)，而是抱怨自己還不幸福。當我羞愧意識到自己是“生在福中不知�！睍r(shí)，當我對幸福的概念有了全新的認識時(shí)，我收獲了幸福，我已感到被巨大的幸福洪流包裹著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、沉浸著(zhù)……
收獲幸福作文12
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的訊息。我最最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展開(kāi)雙臂，擁抱我想要的生活。
在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；父母為我們的讀書(shū)升學(xué)費去多少心血；對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？
我們又報答了多少呢？瘋狂的夜機、癡情的戀愛(ài)、曠課、遲到，這就是我們的報答嗎？坐在網(wǎng)吧里，無(wú)所事事的打cs，打仙侶奇緣，打軒轅，我不知道你是不是敢在此刻想一想的.父母，想一想父母頭上的那些新添的白發(fā)；在你為自己的女友一擲千金時(shí)，我不知道你是不是敢想一想面朝黃土背朝天的父母，想一想日夜加班還面臨下崗的父母。在大學(xué)里，我也有過(guò)這么一段幼稚的有點(diǎn)傻的日子，那個(gè)時(shí)候，不是我沒(méi)有想到這些，而是我不敢想。只顧昧著(zhù)自己的良心而“聰明”的做著(zhù)一些傻事。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。有時(shí)，一個(gè)鼓勵的眼神，一頓嚴厲的責罵，一個(gè)溫馨的微笑，都來(lái)自爸爸媽媽愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。件件往事，都令我非常感動(dòng)。
它就是我的成長(cháng)歷程。那是我5歲時(shí)的一天夜晚，爸爸媽媽都已經(jīng)熟睡了，我在晚上一點(diǎn)左右，忽然發(fā)起高燒，我的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屇闷饻囟扔嫿o我量體溫，��！這么高，39度。爸爸媽媽趕緊穿好衣服，背著(zhù)我向醫院沖去，當時(shí)天氣很冷，還在刮西北風(fēng)，爸爸把外套給了我讓我披上，而爸爸現在只穿著(zhù)一件背心，我忍不住了，流下了眼淚。我們到了醫院，爸爸輕輕地把我放在椅子上，醫生給我打了一針，爸爸又背著(zhù)我跑了回去。
還有一次是發(fā)生在今年，那時(shí)一天下午，外面忽然響起一陣雷鳴聲，接著(zhù)一陣風(fēng)吹來(lái)，下起傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，在教室里坐著(zhù)，準備等雨停后在回家。不一會(huì )兒一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，��！原來(lái)是媽媽呀！媽媽把傘給了我說(shuō)：“我只帶了一把傘，還有一把傘忘記帶了，你先打傘回去，我跑回來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽我們一起打傘�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧！”我和媽媽一起打傘，走在回家的路上。
回到家，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尩囊路驖窳�。我和媽媽都打�?zhù)傘，為什么她衣服會(huì )濕呢？我冥思苦想，不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)闵砩蠟槭裁创驖窳�？”媽媽說(shuō)：“那是因為我沒(méi)遮到�！蔽艺f(shuō)：“媽媽以后記住帶兩把傘呀！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我一定記住�！蔽蚁耄喊职謰寢寣ξ覀兊膼�(ài)是還不清的，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后來(lái)報答爸爸媽媽。
收獲幸福作文13
幸福，是一個(gè)多么容易說(shuō)出和寫(xiě)成的詞，可是，真正的幸福是什么呢？其實(shí)，幸福還有一層含義--愛(ài)。是的，有了愛(ài)的存在，才有幸福。
即使身陷險境，但感受到了愛(ài)，是否也會(huì )幸福？
2013年4月20日，中國再次遇到了地震這個(gè)搗蛋的家伙，仿佛是晴天里的一個(gè)霹靂彈，令人心神恐慌，頭暈目眩，那個(gè)地域有個(gè)美麗的名字，卻又是如此的命運。昔日的高大建筑頃刻間崩塌，廢墟一片。幸運逃生的人們奮力救助廢墟里來(lái)不及逃生的人們，用盡一切方法，去營(yíng)救的抑或是親人，抑或是熟人，抑或是陌生人。
廢墟上，他不顧多少次或大或小的余震，趴在那個(gè)有他兒子的廢墟里一直扒一直扒，扒的雙手臟亂不堪，鮮血也粘上泥土變成了黑紅黑紅的了，他還是在堅持心底那個(gè)不塌的信念--一定要救出兒子！似乎是這父子間的縷縷愛(ài)意感動(dòng)了上天，經(jīng)過(guò)了六小時(shí)的時(shí)間，這位父親終于救出了他的兒子，那剎那，仿佛他所有的力氣都被抽干了，癱倒在廢墟上，臉上卻是地震后第一次有了的笑容--幸福，他救出了兒子，他從死神手里搶回了兒子，看到依然生龍活虎的兒子，他感到擁有了一切
即使是一件小事，有了愛(ài)的存在，就有了幸福的寓意。
在一次回家的路上，正下著(zhù)細雨，路上到處是花紅草綠的傘。在那個(gè)上坡路，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)在傘海里的黑腦袋。是個(gè)賣(mài)菜的小販，一個(gè)中年女子，沒(méi)有撐傘，正奮力地推著(zhù)販菜的車(chē)子推上坡路。我忽然想起了我媽媽?zhuān)莻�(gè)身在遠方打工的媽媽?zhuān)睦镆痪o�？焖僮叩侥莻�(gè)小販的推車(chē)后，收起雨傘，幫著(zhù)她一起把車(chē)推上坡去。那輛破舊的推車(chē)里還有不少沒(méi)賣(mài)完的蔬菜，挺重的，真不知道她每天上坡的時(shí)候是怎么推的，一定是即使在大冬天也大汗淋漓的吧。她似乎感到了我的推力，回頭來(lái)看我，我微笑著(zhù)看著(zhù)她說(shuō)：阿姨，我來(lái)幫您。謝謝你，小姑娘。我好像看到了她眼淚的朦朧，分不清是汗水還是淚光。好不容易把推車(chē)推上了坡，頭發(fā)也被越來(lái)越大是雨水打濕了，我和她道了別，繼續走上了回家的路，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的幸福。從我幫助她的剎那開(kāi)始，她感激的笑容，我真的感到了幸福。
幸福，其實(shí)無(wú)處不再，正如愛(ài)一樣。有了愛(ài)，就會(huì )體會(huì )到幸福的感覺(jué)。幸福本身很簡(jiǎn)單，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)，一句話(huà)便可得到幸福，收獲幸福！
初二:陳怡靜
收獲幸福作文14
宛若夜空的帷幕緩緩拉開(kāi)了，舞臺上，一束柔和的光從天而降，籠罩著(zhù)一個(gè)人，一架琴。隨著(zhù)演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動(dòng)，美妙的音樂(lè )如流水，如月光，似鳥(niǎo)鳴，似雨滴，蕩漾在大廳里，天籟般在每個(gè)人心中輕唱……
掌聲漸息后，年輕的鋼琴家微笑著(zhù)說(shuō)道：“10年前，也是在這兒，我進(jìn)行了生平的第一次演出，是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開(kāi)始時(shí)，我演奏了剛剛學(xué)會(huì )的一首兒歌……”一邊說(shuō)著(zhù)，他一邊輕輕彈奏起來(lái)，是那首《小星星，亮晶晶》，簡(jiǎn)單的音符洋溢著(zhù)同年美好的旋律，將所有人的思緒都帶回到那個(gè)夜晚，那一刻，一個(gè)小男孩收獲了一顆最亮的星星。
月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠，海風(fēng)帶著(zhù)月光的羞怯吻著(zhù)老人的面龐。
一陣琴聲從身后的別墅傳來(lái)，老人笑了笑，那一定是他的小孫女在練琴，正想10年前那個(gè)可愛(ài)的小男孩，她彈的也是那首《小星星，亮晶晶》。時(shí)光飛逝，轉眼間，當年的小男孩已成為了如今的鋼琴家，聽(tīng)說(shuō)他幾天前在家鄉那古老的音樂(lè )大廳又成功地舉行了一次演出，而且還向大家講述了十年前那個(gè)夜晚的故事。
老人從躺椅上站起身來(lái)，向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女，告訴她自己當時(shí)收獲幸福的喜悅，也教會(huì )她如何去收獲幸福。
我是一個(gè)畫(huà)家，卻也熱愛(ài)音樂(lè )。
十年前，好友在一次旅行中遭遇車(chē)禍，不幸去世。我因此終日失魂落魄，對生活一度失去信心。后來(lái)，在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上，我看到了一個(gè)小男孩，一個(gè)天真無(wú)邪的孩子在彈奏兒歌，而大師只是在一旁輕輕地鼓勵和為他伴奏。那畫(huà)面是那么和諧美好，就像好友留下的最后一幅畫(huà)一般，一剎那，我淚如泉涌……
幾天前，那孩子――噢，不，他現在已是有名的鋼琴家了――又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚，還是那座古老的大廳，一如十年前。當他講述起那往事，彈奏起那支兒歌時(shí)，我又一次感到心中有什么在蕩漾，我想，那是一泓心泉在收獲春日的陽(yáng)光時(shí)泛起的微笑吧。
朋友，生活中的幸福是處處存在的，就像滿(mǎn)天的繁星，縱使有時(shí)會(huì )有烏云遮住天幕，可你仍要相信，星星們始終是在那兒的。所以，請帶上一顆童心，一顆愛(ài)心，和一點(diǎn)信心上路，你就會(huì )像那孩子，那老人和那畫(huà)家一樣，收獲最摧殘的星光。
收獲幸福作文15
歲月匆匆，幸福記憶被積淀成鉆石一般的永恒。翻開(kāi)兒子的相冊，是兒子一張張熟悉而又甜美的面龐，是一幅幅溫馨而又幸福的畫(huà)面。我撫摸著(zhù)孩子的面頰，耳畔又響起那簡(jiǎn)單而又稚拙的問(wèn)候，眼前又浮現出曾經(jīng)和兒子一起在海邊玩耍嬉戲的快樂(lè )……
和孩子在一起，每天都會(huì )感受到不同的驚喜與感動(dòng)。以前由于上班單位離家比較遠，所以只能讓兒子在幼兒園全托，我和老公倒是挺省心的，但兒子的膽量比較小，而且很害羞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)�，F在兒子每天跟著(zhù)我上學(xué)，我們彼此交流也多了，兒子還學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。由于忙于學(xué)生的復習，連續幾天晚上給學(xué)生加班，自己的頸椎病又犯了，真是難受極了。坐在沙發(fā)上，我用手扶著(zhù)脖子轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，兒子依偎在我的身旁，問(wèn)“：媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“累的，脖子疼”。�?huà)剛說(shuō)完，懂事的兒子轉到我的身后，兩只小手給我捶了起來(lái)。邊捶邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)@樣舒服嗎？”“嗯，兒子真是長(cháng)大了”。兒子著(zhù)急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌腴L(cháng)大”�！盀槭裁�，你長(cháng)大了才好��！”“我長(cháng)大了，你就老了，因為我不想讓媽媽變老，我想讓媽媽永遠年輕”。小手不停地捶著(zhù)，嘴巴喃喃的說(shuō)著(zhù)。兒子的一席話(huà)，讓我感動(dòng)了，淚水盈滿(mǎn)眼眶，真沒(méi)想到，兒子能有如此的想法。有了兒子的陪伴，幸福就像一縷暖陽(yáng)，溫暖了寒冬，也溫暖了我的心。
那次帶著(zhù)兒子去日照旅游，恰逢我們居住的漁村與大海只有一條公路相隔，兒子躺在床上，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)海浪拍打巖石的聲音，無(wú)限愜意涌來(lái)，兒子在收獲著(zhù)屬于自己的幸福。來(lái)到了海邊，海水漲潮，一層層波浪堆疊著(zhù)涌上岸來(lái)，朵朵浪花拍打在兒子的腿上，兒子不停地狂歡著(zhù)：“啊，來(lái)了，來(lái)了，它來(lái)了，好舒服呀！”兒子彎下腰，用手捧起襲來(lái)的浪花，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容�！皨寢�?zhuān)易サ揭粋�(gè)小不點(diǎn)”，兒子拿著(zhù)一個(gè)小螃蟹寶寶在喊我，小是小，但總歸是份收獲，兒子高興地把它放到小桶里。在兒子的歡聲笑語(yǔ)中，我很慶幸自己的擇選，帶兒子一起出來(lái)旅游，讓孩子享受大海般的胸懷，兒子學(xué)會(huì )了擁抱大自然�？吹絻鹤邮治枳愕傅臉幼�，我完全沉浸在油然而生的幸福之中。面朝大海，春暖花開(kāi)，有了兒子的陪伴，幸福就像一股暖流環(huán)繞著(zhù)我，讓我不再寒冷與孤獨。
靜待花開(kāi)，收獲兒子最美的成長(cháng)幸福�？粗�(zhù)兒子茁壯地成長(cháng)和取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，作為家長(cháng)，我深感欣慰，為有這樣的兒子而倍感自豪與驕傲。在兒子未來(lái)的旅途中，我愿做一位掌舵的船長(cháng)，陪伴心愛(ài)的船舶駛出港口，用智慧和心血撐起風(fēng)帆，勇敢地駛向理想彼岸，和兒子一起收獲沿途絢麗美景，還有那份充滿(mǎn)芬芳的幸�！�
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