有關(guān)努力收獲的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的努力收獲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

努力收獲的作文 篇1

　　冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　我們不也是如此嗎，只有努力才會(huì )有收獲。

　　任何一個(gè)成功的人都不是一夜成名，或者說(shuō)，一夜成名，那只是一個(gè)假象，他們背后所付出的努力使我們看不到的。

　　你只知道俞敏洪創(chuàng )立了新東方，如今坐擁千百萬(wàn)財產(chǎn)，卻不知道他曾參加三次高考的決心和意志，以及在此期間付出的汗水，也不知道當初他創(chuàng )業(yè)時(shí)自己拿著(zhù)小廣告去走街串巷地粘貼。你只知道馬云有阿里巴巴，卻不知道他也曾參加三次高考，一次次失敗又一次次爬起。

　　偉人都如此，成功人士都如此，我們對他們只是羨慕，卻不去想他們是如何獲得的這樣的成果，天分是一方面，可努力奮斗才是最最關(guān)鍵的。

　　我們一直不敢相信自己會(huì )有這樣的能力，可你不去試試又怎么會(huì )知道，或者，那只是你不想去努力的托詞。

　　只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著(zhù)這個(gè)理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會(huì )成功！

努力收獲的作文 篇2

　　“今天的升旗到此結束，請大家聽(tīng)音樂(lè )退場(chǎng)�！�

　　終于結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來(lái)了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。

　　我們成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔任“國旗下的講話(huà)”主持人的角色。這個(gè)我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。

　　一直以來(lái)，我都是個(gè)膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問(wèn)題提出來(lái)，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機敏，我太遲鈍。時(shí)間長(cháng)了，內心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著(zhù)自己的情緒，但還是被老師們看出來(lái)了。

　　語(yǔ)文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的書(shū)寫(xiě)“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業(yè)寫(xiě)得更加整潔，書(shū)寫(xiě)更加美觀(guān)；徐老師還把我寫(xiě)的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫(xiě)作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。

　　數學(xué)李老師夸我數學(xué)作業(yè)認真，讓我當小組長(cháng)，我感覺(jué)學(xué)數學(xué)越來(lái)越輕松�，F在，同學(xué)們經(jīng)常能聽(tīng)到我在數學(xué)課上的精彩發(fā)言。

　　英語(yǔ)戴老師選我當領(lǐng)讀員。

　　我喜歡英語(yǔ)，爸爸和媽媽�？湮野l(fā)音很標準，都可以當他們的口語(yǔ)老師。這讓我樂(lè )不可支，學(xué)英語(yǔ)的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實(shí)在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿(mǎn)是信任的眼神，我把想說(shuō)的話(huà)又咽了回去。

　　晚上，做完作業(yè)。我拿出英語(yǔ)書(shū)大聲地讀，那一段時(shí)間，總是英語(yǔ)書(shū)伴著(zhù)我沉沉睡去。英語(yǔ)課上，我帶領(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習重點(diǎn)，還說(shuō)聽(tīng)我朗讀簡(jiǎn)直是一種享受！這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時(shí)光，我一次次走上講臺，一次次在同學(xué)面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

　　讀四年級的時(shí)候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個(gè)人中的一個(gè)。

　　我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓練，在家里也對著(zhù)鏡子反復練習，老師一次次聽(tīng)我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時(shí)間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。

　　熟悉我的朋友說(shuō)我變了，變得大方而自信。

　　體育冷老師說(shuō)我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

　　那顆種子正慢慢長(cháng)成小樹(shù)。

　　“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持�！�

　　我自信地站在主席臺上，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)我，還有我的老師和伙伴們。

努力收獲的作文 篇3

　　每集體只有盡力就有收獲，但，我的收獲，是很特殊的哦！只有每天2小時(shí)的一直訓練，才干收獲5分鐘的勝利正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“臺上3分鐘，臺下十年過(guò)�！闭媸且稽c(diǎn)兒也錯。下面我就給大家介紹一下我的“收獲”吧！

　　記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽(yáng)杯”的古箏比賽，過(guò)后，我們沖動(dòng)萬(wàn)分，但又怕彈不惡，所以天天下戰書(shū)抬學(xué)，我們就不謀而合地到古箏核心，收成著(zhù)常識的苦霖。冷假已經(jīng)降臨了，離我們競賽還有2天，我們早早地踩上了南京的道路。跟著(zhù)主持己的先容——“比賽開(kāi)端下點(diǎn)首先有請去從徐州小百合藝術(shù)古箏中央的她們，她們將展現《深谷淌水》……”我們登時(shí)緩和得口面皆像十五個(gè)吊桶擊水——心神不寧，但爾們表面上很安靜……隨著(zhù)節奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時(shí)展示在我們面前，那番漂亮的風(fēng)景，使我們彈奏得如詩(shī)如繪，好像我們身臨其境……“小百折古箏藝術(shù)中央，鉆石獎……”主持我的話(huà)音還未降，我們就未經(jīng)不由自主地歡吸跳躍伏來(lái)……我曉得我們這個(gè)小集團名義上播種的是聲譽(yù)，但我更感到咱們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓……

　　我深深感到這是南京之言發(fā)取得實(shí)是太多了，怎么樣，我的收獲不共覓常吧，愿大野當前，能收獲更多知識的甘霖！

努力收獲的作文 篇4

　　秋姑娘，悄悄的來(lái)到我們身旁，我們告別了好吃的冰淇淋、涼爽的空調，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，但最不可少的就是做家務(wù)。

　　星期天的午后，我靜靜地坐在椅子上，心中充滿(mǎn)喜悅，不經(jīng)意間看見(jiàn)垃圾桶里那一片完完整整的青菜，我的思緒不由地倒退到幾個(gè)小時(shí)前。

　　中午，我看見(jiàn)媽媽在廚房忙里忙外，心想：媽媽這樣太辛苦，應該棒棒忙。于是便走上前說(shuō)：有什么可以讓我做的？媽媽看著(zhù)我說(shuō)：那你快去挑幾棵青菜，接著(zhù)洗了。我喜洋洋的提著(zhù)籃子去菜園挑青菜了。到了家后面的小菜園，我左瞧瞧右看看，幾棵大青菜闖入了我的視線(xiàn)，我踏上泥土地，向大青菜走去，放下籃子，一手抓著(zhù)青菜一手拿著(zhù)小刀輕輕的就割下了，我連割了四棵，把它們裝進(jìn)籃子，拎回了家。

　　接著(zhù)，我就開(kāi)始扒衣服剝青菜。我一邊唱著(zhù)小曲兒一邊剝著(zhù)青菜，聽(tīng)到青菜脆脆的聲音讓我心情大好，我看著(zhù)左手的'黃葉子和右手的綠葉子，原來(lái)不經(jīng)意間把好好的葉子都扔了。

　　媽媽在邊上鼓勵我說(shuō)：不要緊，只要努力，沒(méi)有干不成的事。我后面認真專(zhuān)注了，最后，媽媽還說(shuō)我是干家務(wù)的小能手。

　　媽媽說(shuō)的話(huà)，我一直記在腦海中，只要努力就會(huì )有收獲。

努力收獲的作文 篇5

　　每集體只有盡力就有收獲，但，我的收獲，是很特殊的哦！只有每天2小時(shí)的一直訓練，才干收獲5分鐘的勝利，正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“臺上3分鐘，臺下十年過(guò)�！闭媸且稽c(diǎn)兒也錯。下面我就給大家介紹一下我的“收獲”吧！

　　記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽(yáng)杯”的古箏競賽，過(guò)后，我們沖動(dòng)萬(wàn)分，但又怕彈不惡，所以天天下戰書(shū)抬教，我們就不謀而合地到古箏核心，播種著(zhù)常識的苦霖。冷假已經(jīng)降臨了，離我們比賽還有2天，我們早早地踩上了南京的道路。跟著(zhù)主持我的先容——“比賽開(kāi)端，下面首先有請來(lái)從疾州小百折藝術(shù)古箏中央的她們，她們將展現《深谷淌水》……”我們登時(shí)緩和得口面皆像十五個(gè)吊桶擊水——心神不寧，但我們表點(diǎn)上很安靜……隨著(zhù)節奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時(shí)展示在咱們面前，那番漂亮的風(fēng)景，使我們彈奏得如詩(shī)如繪，好像我們身臨其境……“小百合古箏藝術(shù)中央，鉆石獎……”主持己的話(huà)音還未降，我們就未經(jīng)不由自主地歡吸跳躍伏去……爾曉得我們這個(gè)小集團名義上收成的是聲譽(yù)但我更感到我們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓……

　　我深深感到，這是南京之言收取得實(shí)是太多了，怎么樣，我的收獲不共覓常吧愿大野當前能發(fā)獲更多知識的甘霖！

努力收獲的作文 篇6

　　在我們的生活中，有這樣一個(gè)常理：只要有努力就會(huì )有收獲，就是在那次，我用事實(shí)證明了這個(gè)結論。

　　那是一次運動(dòng)會(huì )前期，我做了充足的準備，來(lái)迎接這次的運動(dòng)會(huì )。因為我們每個(gè)人都要參加比賽，所以，我們每個(gè)人都要去練習。

　　回到家，我二話(huà)不說(shuō)就放下書(shū)包，就開(kāi)始練習起來(lái)：我所參加的項目是“沙包擲遠”，所以，我拿出沙包，先放在一邊，先開(kāi)始熱身活動(dòng)，熱身完畢，我就開(kāi)始投擲。我一個(gè)大甩臂將沙包扔出去了好遠，我又開(kāi)始嘗試另一種方法……我練習了幾分鐘后，我的胳膊已經(jīng)是又酸又痛，一點(diǎn)力氣也使不上了，可我想到可以為班級做貢獻，被老師挑選參加比賽，也就化為了動(dòng)力，讓我繼續練習。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就到了運動(dòng)會(huì )。終于到我了，我用手臂把沙包甩出去，呀！才過(guò)了一半，下一個(gè)要繼續努力。第二次，我又一個(gè)大甩臂，將第二個(gè)沙包也扔了出去，這次成績(jì)還不錯，扔了一大半。到宣布成績(jì)的時(shí)候，我是年級第五名，雖然取得了這樣的成績(jì)，但是還不夠，還要繼續努力。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要努力就會(huì )有收獲。

努力收獲的作文 篇7

　　我還記得當時(shí)在太陽(yáng)底下?lián)]汗如雨的感覺(jué)，即使多累仍然得咬緊牙關(guān)撐過(guò)去，因為我們都清楚的明白，大家對我們的期望，還有對自己的突破，或許過(guò)程很堅辛，但在大家對彼此的加油勉勵的聲音下，心中涌起一股前所未有的干勁，至少我們都知道，只要努力必定會(huì )有機會(huì )獲得好成績(jì)，不管結果如何，大家不也曾經(jīng)努力不懈過(guò)嗎？又何必去計較成績(jì)的好壞呢？

　　我們努力很久等的就是這一天了，今天一開(kāi)始就是我鐵餅的比賽了，雖然是有經(jīng)驗，我還是依然的緊張，也因此失常了，成績(jì)也不太理想，但我告訴自己：“我還有很大的進(jìn)步空間，不要氣餒，下次會(huì )更好”。大家都賣(mài)力的去比賽，當然也少不了我的加油打氣，其實(shí)每個(gè)人都早已筋疲力盡，為了突破自己，不管多么累，還是全力以赴上了戰場(chǎng)，我真的很佩服他們的意志力，在互相鼓勵下，所有人也不斷的邁向更優(yōu)異的成績(jì)，證明了每個(gè)人都可以做到的。

　　練習必定累人，一旦突破自己，我們會(huì )發(fā)現所有努力都是值得的，雖然我也曾想過(guò)放棄，但我知道自己一直以來(lái)都背負著(zhù)大家的期望，我還是咬緊牙關(guān)忍過(guò)去了，下次還要更努力呢！

努力收獲的作文 篇8

　　學(xué)校越來(lái)越重視體育課了，現在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。

　　體育課上，老師把高蹺拿了出來(lái)，我看見(jiàn)了心想：踩高蹺有什么難學(xué)的�？晌夷玫礁哕E不久后，滿(mǎn)滿(mǎn)的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開(kāi)，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。

　　幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續嘗試，可每一次都摔了下來(lái)。就這樣，我摔了一節課。我傷心地走進(jìn)教室，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你學(xué)會(huì )高蹺了嗎？”我有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)鼓勵我說(shuō)：“你一定會(huì )成功的，不要灰心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來(lái)，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。

　　又一次體育課，我充滿(mǎn)了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來(lái)了，但我并沒(méi)有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩了！我嘗試著(zhù)走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節課我收獲了不少。當同學(xué)再次問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì )時(shí)，我就會(huì )充滿(mǎn)信心地回答：“離成功不遠了�！�

　　考試前最后一節體育課，我踩上高蹺站了起來(lái)，原地踏步了一會(huì )后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學(xué)會(huì )了踩高蹺啦。

　　只要努力，每一次的嘗試，都會(huì )得到新的收獲。

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