春節收獲的作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的春節收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節收獲的作文 篇1
二十六去割肉，二十七去殺雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十兒晚上熬一宿，大年初一扭一扭。
在這首民謠中，我們歡快地迎接春節，又不舍地送走春節。
春節從臘月開(kāi)始準備，“臘七臘八，凍死寒鴉”。雖然冷，卻無(wú)法擋住人們迎接春節的熱情。臘八粥，餃子……一大堆好吃的讓我們這些孩子眼花繚亂，好比一條美食街。
我們準備過(guò)年，第一件大事便是購買(mǎi)年貨。從古至今，無(wú)年貨，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，年味兒也就全無(wú)了。去集市上買(mǎi)年貨，也就像去花市，熱鬧非凡。面、雞、鴨、魚(yú)、肉……各形各色，讓人買(mǎi)了這個(gè)，又想買(mǎi)那個(gè)。
二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭。這兩天想必是大人們最忙的時(shí)候了，饅頭，是北方的主食，好比南方的米飯。而過(guò)年蒸饅頭，得把元宵前的饅頭都蒸出來(lái)，要蒸好幾大鍋。這也是有含義的，代表著(zhù)來(lái)年蒸蒸日上！
除夕來(lái)了！東西南北中，共慶中國年，家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。這天也是一年最忙的一晚。包餃子、蒸魚(yú)兒……家家趕做年夜飯。東北的炸肉條，炸帶魚(yú)，炸耦合等都得裹上面粉，我最?lèi)?ài)吃爸爸炸的肉條。爸爸的訣竅是在和面的時(shí)候面粉里再放幾個(gè)雞蛋，那樣炸出來(lái)的肉條表面金黃，外焦里嫩，色香味俱全。而且這些也是請家神的必需品，各種傳統食物添年味兒。吃完團圓飯后，我們就開(kāi)始玩煙花炮竹、看春晚了。熬一宿開(kāi)始了。而大人們這時(shí)還在忙碌著(zhù)，要開(kāi)始為12點(diǎn)鐘聲后吃的年夜餃子做準備了。和面，剁陷，搟皮有條不紊。而且這一餐的餃子必須包素餡的，素餡主要由豆腐，粉條，白菜等做餡料。寓意著(zhù)來(lái)年素素靜靜，平平安安。而且在包餃子時(shí)大人們都會(huì )在最后一個(gè)餃子里包一枚銀幣，多數為一角或者五角。十二點(diǎn)鐘聲過(guò)后，大人們已經(jīng)把熱氣騰騰的餃子端到了桌上，這時(shí)誰(shuí)要是吃到了包了硬幣的餃子，都會(huì )高興的跳起來(lái)，說(shuō)明在這一年里福氣最佳，孩子成績(jì)好，大人工作順。
初一要給長(cháng)輩拜年，而在我的家鄉山東，一大早起來(lái)就要去給村里的長(cháng)輩行跪拜之禮，以表示對老人的尊重。我們孩子也能拿到盼望已久的壓歲錢(qián)了。
年雖已過(guò)去，卻感受到了許多傳統禮儀習俗，學(xué)到了各種食品的制作過(guò)程，與南方不同的東西，卻倍受我們喜愛(ài)！
春節收獲的作文 篇2
回憶春節，那春節里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我念念不忘。在春節里，我還收獲了不少呢！
今天是個(gè)熱熱鬧鬧的大日子——除夕，家里來(lái)了許多客人，有許多親朋好友都來(lái)了，媽媽為了能讓客人們很快吃上一頓團圓飯，忙里忙外，忙得滿(mǎn)頭大汗。于是，我決定幫她生火。但我由于常年在城市中生活，所以我對生火一竅不通，我嘗試用了幾種方法，可在那大個(gè)火爐里竟生不出一點(diǎn)火。
爸爸見(jiàn)了后對我說(shuō)：“生火首先要用打火機點(diǎn)燃一把柴，讓它燒一會(huì )兒，再放進(jìn)火爐里”。爸爸一邊指導一邊示范，等到火燒起來(lái)了，便放些大粗柴，擺成“X”形架空，從火爐底部輕輕地煽風(fēng)。過(guò)十分鐘左右瞧瞧火勢怎樣，如果柴燒完了就要增添一些柴。千萬(wàn)要小心不可以把已點(diǎn)燃火的柴拿出火爐”。我聽(tīng)了后，學(xué)著(zhù)一步一步做，漸漸地，火勢旺起來(lái)了，我見(jiàn)此情形，一蹦三尺高，把正在炒菜的媽媽?zhuān)瑖樍艘惶?/p>
原來(lái)這就是生活中常提到的柴米油鹽中的柴，燒柴做飯，燒出了香噴噴的飯，燒出了火旺旺的日子，這感覺(jué)太棒了！
在這新年里，我的收獲可不少��！我收獲了如何生火做飯，體驗到生火做飯的不容易�？磥�(lái)春節里的收獲，使我在行動(dòng)上成長(cháng)了一歲！
春節收獲的作文 篇3
春節的收獲
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的'風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天，讓我們獲得了知識，讓我們沉浸于思考中，讓我們樂(lè )于貢獻！
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