收獲的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的收獲的作文7篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。這個(gè)學(xué)期一轉眼已經(jīng)結束了。在本學(xué)期的學(xué)習中，我有了不少收獲。
先是語(yǔ)文。我在作文方面有了很大的進(jìn)步，而且閱讀能力有了很大的提高，從以前的最少扣五分，到現在的全對；這些收獲要歸功于我的語(yǔ)文老師和作文老師。
然后是數學(xué)。我在計算方面突飛猛進(jìn)，這個(gè)學(xué)期從來(lái)沒(méi)有錯過(guò)，被大家稱(chēng)為“計算小能手”，而且在十次考試中，總分九百九十五分，平均每次九十九點(diǎn)五分，厲害吧！這些都靠我的勤奮和老師的培養��！
還有英語(yǔ)，我發(fā)現這學(xué)期自己的英文發(fā)音越來(lái)越標準了，音標發(fā)音題從以前的錯三道變?yōu)槿珜�，單詞記得又快又牢，都被老師和同學(xué)們賜予“單詞記憶王”稱(chēng)號呢！這必須感謝英語(yǔ)老師。
除了課本知識收獲不少，我在課外特長(cháng)方面也不甘落后。我鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級，拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。
哈哈！這個(gè)學(xué)期我是“三好學(xué)生”。這些都已經(jīng)成為歷史，下學(xué)期我還要收獲！
收獲的作文 篇2
成長(cháng)的收獲
我有著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的童年，成長(cháng)的酸甜苦辣總讓我回味無(wú)窮。打開(kāi)記憶的倉庫，一幅幅精彩的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事浮現在我的腦海中。在這十年中，我收獲了許多東西，無(wú)論是知識還是才藝都有所提高。我印象最深刻的就是練舞蹈。
在20xx年的夏天，那時(shí)我7歲，剛好幼兒園畢業(yè)。一次我們一家三口出門(mén)散步時(shí)，看見(jiàn)“萬(wàn)購”（超市）門(mén)口人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸提議過(guò)去看看，我們費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見(jiàn)舞臺上一群小姐姐們正踩著(zhù)輕快的舞步，扭動(dòng)著(zhù)婀娜的腰肢，神情是那樣專(zhuān)注，那樣自信。我目不轉睛的看著(zhù)，身體不由自主地跟著(zhù)舞動(dòng)了起來(lái)，媽媽似乎明白了我的意思。
第二天，媽媽就帶我去蘭亭一校報了名，從此，我的練舞生涯開(kāi)始了……
��！好疼��！老師正在幫我把腿拉開(kāi)。我最終抵抗不住，淚水“嘩” 一下流了出來(lái)。原來(lái)以為老師可以松手，沒(méi)想到老師并沒(méi)有絲毫的改變，只是對我說(shuō)：“堅持，堅持一段時(shí)間就不疼了，當時(shí)我只想：我不練了，再也不練了。
那一天，我是帶著(zhù)疼痛，帶著(zhù)眼淚回家的。
到了家，我撲到媽媽的懷里，放聲大哭起來(lái)，媽媽急忙問(wèn)怎么了？“我不練了，再也不練了！”媽媽一聽(tīng)，就知道是怎么回事了，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，每一個(gè)人學(xué)一樣東西并不是很容易的，俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘臺下十年功，只有付出，才會(huì )有收獲�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劈叉、下腰、倒立、前滾翻……。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的艱苦訓練，終于一段成品舞成型了。
在一次大型活動(dòng)的演出現場(chǎng)，我的舞蹈一結束，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我心里美滋滋的，我也終于明白了媽媽說(shuō)的那句話(huà)：只有付出，才有收獲。
收獲的作文 篇3
每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的成功，所以成功在我們的眼中似乎不足為奇，但是那一次的成功，卻讓我感慨頗深。
還記得那幾天，我們班正要選拔“穿搖跳”運動(dòng)員，而十分擅長(cháng)單搖跳的我則與另外幾個(gè)小伙伴躍躍欲試，想要上前碰碰運氣，可是，不知怎的，當見(jiàn)到那根又粗又長(cháng)，甩在地上會(huì )發(fā)出“ 啪、啪”聲的長(cháng)繩后，我先前滿(mǎn)滿(mǎn)的自信卻化作烏有，恐懼和擔心開(kāi)始在我的心中慢慢擴散。當輪到我跳時(shí)，我竟然閉著(zhù)眼睛跳了！眼看著(zhù)那根大長(cháng)繩就要甩到我的腳下了，可是我的雙腿卻仿佛灌了鉛一般怎么也抬不起來(lái)。只聽(tīng)一聲響亮的“啪”，我一個(gè)踉蹌，隨之而來(lái)的是一陣陣火辣辣的疼痛！隨著(zhù)第一次的失敗我的信心全無(wú)，剩下的除了恐懼還是恐懼。
放學(xué)回家后，細心的媽媽觀(guān)察到了我低落的情緒，便向我詢(xún)問(wèn)，我好不容易找到一個(gè)可以?xún)A訴的人，便一股腦地把“穿搖跳事件”告知了媽媽。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)道：“別灰心，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)人做事沒(méi)有失敗過(guò)？只要你把握住機會(huì )，抓準時(shí)機。就一定能跳過(guò)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的恐懼擔憂(yōu)一掃而光，信心重新回到了我的身上。
第二天，雖然選拔已經(jīng)結束，但是我還是不斷在操場(chǎng)上練習。重重的困難不僅沒(méi)有把我打倒，我反而越挫越勇，心里只有那四個(gè)字：不畏困難！ “啪，啪，啪”長(cháng)繩在一下下擺動(dòng)，我找準時(shí)機，一躍而起，雙腿在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)后，穩穩落地！我成功了！一股喜悅從我的心底開(kāi)始蔓延，我高興得蹦了起來(lái)！
雖然我沒(méi)有被選上參加比賽，可是我選擇了堅持，而不是放棄，成功終于向我走來(lái)！
收獲的作文 篇4
失敗了，痛苦地劃下了一個(gè)憂(yōu)傷的句號。
總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。
我拒絕了門(mén)外的一切，把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。
淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著(zhù)寂寞。于是，我學(xué)會(huì )了逃避，學(xué)會(huì )了沉默。別人的鄙夷，也驀然讓自己滿(mǎn)懷自卑。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節。我開(kāi)始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多。此時(shí)，心中注滿(mǎn)幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍的天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節。
然而再好的.夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠的惆悵�；孟胫械奈考�，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的萬(wàn)物�；蛟S能撕碎往日的殘酷，將它撒向浩翰的天空。
讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存有一絲輕愁。
不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫，應明白今天有所失，明天會(huì )有所得。樂(lè )又何妨，悲又何妨？也許，失去的東西，多年后你會(huì )慶幸它的失去，古訓不是說(shuō)過(guò)嗎君者所取者遠，則必有所持。所就者大，必有所忍。
收獲的作文 篇5
星期五，在朦朦細雨中，我們踏著(zhù)歡快的步伐，走上大客車(chē)，準備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——“奇藝國”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國”大門(mén)，里面黑洞洞的，充滿(mǎn)了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強烈對比�！捌嫠噰崩锇从瓮娴膬热輨澐至嗽S多“工作單位”，真像個(gè)小型社區呀！
導游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以?xún)稉Q相應的獎品�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就朝著(zhù)各自的目標跑去，而我選擇了體驗“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規則是：身體任何部位都不能碰到“電線(xiàn)”，之后得到五“奇幣”。我看完規則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開(kāi)始準備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對付，因為它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國的地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗室”，再向東南方向找去�？墒�，找了好幾遍，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著(zhù)急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司，硬著(zhù)頭皮問(wèn)：“老師，請問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè )，真是一舉多得��！
收獲的作文 篇6
種下一顆種子，收獲一種果實(shí)；種下一份努力，收獲好的學(xué)業(yè)；種下一個(gè)夢(mèng)想，收獲一份目標……
“如果種瓜不行，那就種豆，付出總會(huì )有回報�！币驗檫@個(gè)道理，爸爸趁國慶期間帶我去了農場(chǎng)。
到了農場(chǎng)，爸爸讓我跟一位老爺爺學(xué)農活。后面就是土地了，一片金黃的大豆映入眼簾，只見(jiàn)粗壯的豆稈上掛滿(mǎn)脹鼓鼓的豆莢，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的娃娃，十分惹人喜愛(ài)。
“爺爺，您為什么只種大豆呢？您可以種一些西瓜呀！”我好奇地看著(zhù)這片“金毯”。老爺爺笑著(zhù)回答說(shuō)：“小妹妹，你說(shuō)對了，前幾年我是種了瓜，可種出來(lái)的不僅又少又小，吃起來(lái)還酸酸的�！安豢赡苎�，您看您種的大豆多好呀，西瓜也一定不會(huì )差！”“每一種植物都有它適合的土地。有時(shí)候播下種子沒(méi)豐收，可能不是種子的問(wèn)題，而是不適合種在這塊土地里�！蔽衣�(tīng)了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺意味深長(cháng)地笑了，喝了一口水，又接著(zhù)說(shuō)：“只要是土地它就能種出莊稼。如果種瓜不行，那就種豆，如果種豆不行，那就種麥，如果種麥不行，那就種菜。你看，這片土地就適合種豆，種出來(lái)的大豆不是比瓜更好嗎？”
到現在，我還記著(zhù)“種瓜不行，那就種豆”這句話(huà)，我相信：只要是人，就一定有適合自己的事物，不要輕易否定自己。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們都會(huì )有過(guò)失敗，但不是說(shuō)明自己能力不行，而是要分析失敗的原因，請告訴自己，你只是還沒(méi)有找到合適的方法而已。
這次農場(chǎng)之旅，我真是收獲了不少。
收獲的作文 篇7
一年有春夏秋冬四個(gè)季節，我最喜歡其中的秋季了，因為它是一個(gè)豐收的季節，可以給人們帶來(lái)很多收獲。
今年秋天的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我回了河北的爺爺奶奶家。一到村口，我就發(fā)現整個(gè)村子安靜極了，要知道以往回來(lái)的時(shí)候，村口都有很多人坐在樹(shù)下聊天呢！媽媽告訴我，說(shuō)：“村里的人都去田間收莊稼去了，你爺爺奶奶也去了�！�
于是我趕緊向農田跑去。一路上，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的稻田，這些稻田里的稻子都成熟了，沉甸甸的稻穗已經(jīng)將稻桿壓彎了腰，它們正靜靜的挺立在那里等待人們收割，等待人們將它們的果實(shí)送進(jìn)糧倉。
下午，我一個(gè)人又來(lái)到了果園。還沒(méi)進(jìn)去，我就聞到了濃郁的果香，我咽了咽口水，趕緊跨了進(jìn)去。哇！秋天果園的顏色可真繽紛呢！有紅彤彤的大蘋(píng)果，黃燦燦的鴨梨，紫瑩瑩的黑布林……我摘了一個(gè)大石榴，嘗了里面的籽兒，恩！可真甜！關(guān)鍵還健康有營(yíng)養。
怎么樣，秋天的收獲是不是很多。感興趣的小朋友可以去郊區看看��！
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