【推薦】收獲的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
清晨，我來(lái)到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號-老舍故居參觀(guān)，追尋一位小說(shuō)家、劇作家、人民藝術(shù)家——據說(shuō)曾預提名獲諾貝爾文學(xué)獎提名的中國作家的足跡。
老舍故居大門(mén)右側立著(zhù)一塊牌匾 “老舍紀念館”。一進(jìn)大門(mén)，出來(lái)了一位歲數很大老爺爺，因為是免費開(kāi)放，所以老爺爺給我和媽媽發(fā)了兩張紀念票。
老爺爺說(shuō)，故居是1950年老舍從美國講學(xué)歸來(lái)，用100匹白布買(mǎi)下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻給北京市。1999年，老舍故居經(jīng)修繕作為老舍紀念館向公眾開(kāi)放。
老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點(diǎn)都不起眼。雖說(shuō)門(mén)口掛著(zhù)老舍紀念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的尋找還是很難發(fā)現的。入門(mén)先是一個(gè)小門(mén)亭，只能算是跨院。
轉過(guò)影背才來(lái)到一個(gè)三合院，院子里有四棵大樹(shù)聳立。長(cháng)者說(shuō)，這兩棵柿子樹(shù)，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛(ài)養花，寫(xiě)作累時(shí)，便到院中賞花觀(guān)柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀念館的主要部分。
正房的明間，這里曾聚會(huì )過(guò)很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發(fā)上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書(shū)房兼工作室。先生在這里度過(guò)了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內的許多作品。
西次間是老舍先生的書(shū)房，一張寫(xiě)作用的寫(xiě)字臺，上面放置著(zhù)一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺，此外還有他生前用過(guò)的眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺燈、收音機、臺歷等。
東、西房為《老舍生平寫(xiě)創(chuàng )作展》，先生各個(gè)時(shí)期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現了老舍先生一生的創(chuàng )作成就。
老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠啟迪后人。他不僅是中國的也是世界的。他永遠活在善良、向上、進(jìn)取的人們心中。
這次的參觀(guān)讓我有多了解了一位我國的革命英雄。
收獲的作文 篇2
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我學(xué)到了很多新的知識。這些知識會(huì )對我的現在與將來(lái)有著(zhù)極大的幫助。
第一單元，我學(xué)到了書(shū)的用途。書(shū)在我的心目中只有一個(gè)用途：那就是幫助我學(xué)習，我有困難的時(shí)候，書(shū)就會(huì )用它知道的知識幫助我解決困難。
第二單元，用一個(gè)句詩(shī)就可以表達出來(lái)，這就是張九齡寫(xiě)的“悠悠天宇曠，切切故鄉情”，寫(xiě)的都是關(guān)于思念家鄉的課文詩(shī)詞，比喻說(shuō)：宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《泊船瓜洲》；唐代詩(shī)人張籍寫(xiě)的《秋思》；還有清朝詩(shī)人納蘭性德寫(xiě)的《長(cháng)相思》；還有陳慧瑛寫(xiě)的《梅花魂》等等課文詩(shī)詞。
我喜歡的第三單元寫(xiě)的都是說(shuō)明文，這讓我明白了動(dòng)物的習性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。
第四單元寫(xiě)的也不錯，這些課文說(shuō)的是從生活得到的啟示，有道德問(wèn)題，做人的問(wèn)題，還有關(guān)于信賴(lài)的問(wèn)題。我還搜集了一些好的成語(yǔ)有不容爭辯、依依不舍、大喜過(guò)望、星羅棋布、心靈手巧等等。
第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、一直演變到行書(shū)，這是漢字的演變。漢字是倉頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現和研究的呢。
這段時(shí)間，我的學(xué)習不錯吧
收獲的作文 篇3
生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當中的成長(cháng)，這些點(diǎn)滴的事情積累起來(lái)，也就不斷推動(dòng)著(zhù)我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。
現在的日子還是比較充實(shí)的，每天都能學(xué)到不少的知識。
現在已經(jīng)是1月11日的凌晨了，有人說(shuō)這個(gè)日子也是小光棍節，還是挺有意思的嗯，我已經(jīng)不是單身了，不過(guò)還是要自己度過(guò)這一天。因為我家的寶貝兒說(shuō)最近有項目進(jìn)展不順利，但是我也幫不上什么忙，就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧，如果項目不順利，那他們后續的進(jìn)展也都會(huì )比較艱難，我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒(méi)有那么多人，真的好意思讓女朋友去養自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，說(shuō)我來(lái)負擔兩個(gè)人的生活，他也不會(huì )答應的。
我也和他開(kāi)玩笑說(shuō)，等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是說(shuō)說(shuō)而已，我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟獨立的感覺(jué)。
其他也是讀了一些英語(yǔ)文章，發(fā)現自己的閱讀能力，其實(shí)并沒(méi)有明顯的下降。主要是聽(tīng)力，還需要反復的練習，之前聽(tīng)了一個(gè)英文版的動(dòng)漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反復復去溫習了。
各個(gè)平臺今天也就算要先平平無(wú)奇吧，也沒(méi)有什么特別大的亮點(diǎn)，基本上就還是那個(gè)樣子，有些數據增加了，有些數據又下降了。我自己還是有一些相對來(lái)說(shuō)效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。
收獲的作文 篇4
成長(cháng)如同一趟路程， 坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段 路程中 ，我會(huì )跌倒，會(huì )沮喪，甚至會(huì )哭泣，但我也會(huì )堅強地站起來(lái)，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對未來(lái)。在我看來(lái)，這便是成長(cháng)中的收獲吧。 它就像是心靈 上最絢麗的那一道彩虹!
當又一個(gè)充滿(mǎn)童稚的聲音傳遍世界的每一個(gè)角落時(shí)，一個(gè)雙手捧著(zhù)一顆純潔心靈的小天使降臨到了這世界時(shí)，上帝很高興又給人們帶來(lái)了一份驚喜時(shí)，我望著(zhù)這陌生的周?chē)�，卻并不害怕，因為我看到了一雙雙慈祥而又充滿(mǎn)喜悅的眼睛，有種莫名的小開(kāi)心。每當我跌倒時(shí)，總有一雙厚實(shí) 而又有力的大手輕輕的把我抱起，，讓我充滿(mǎn)了安全感;每當我十分疲倦時(shí)，總有一個(gè)溫暖舒適的小搖籃輕撫著(zhù)我的臉龐，讓我感受到愜意的溫暖;每當我沮喪時(shí)，總有一個(gè)大拇指為我而翹起來(lái);我知道，我收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
當我背起媽媽親手縫制的小書(shū)包上學(xué)時(shí)，我擁有了一個(gè)小金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際，充滿(mǎn)奧秘，我經(jīng)常乘著(zhù)一艘小船，行駛在這片海面上，享受知識所 帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè );但在我遇到學(xué)習上小困難時(shí)，是他們幫助了我，猶如一道絢麗的曙光照在了我的身上，帶給我對未來(lái)的`向往和憧憬，他們像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)陪伴在我身邊，帶給我快樂(lè )。我知道，我收獲到了真摯的友誼和學(xué)習的樂(lè )趣。
當我再次邁入校門(mén)時(shí)，我已經(jīng) 是一名中學(xué)生了，父母期盼的眼神在注視著(zhù)我，童年時(shí)代的的生活已離我而遠去，就連那一刻最為童稚純真的心也在漸行漸遠。不知為什么，不光是面對自己還是面對父母，總感覺(jué)自己承擔的越來(lái)越多，學(xué)習的壓力也越來(lái)越大，在這時(shí)，我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)冷靜，獨立以及自強。我也懂得了受到委屈時(shí)父母的肩膀不在是我唯一的依靠，堅強才是我最好的療法。我知道，我收獲到了長(cháng)大的我。
成長(cháng)的收獲永遠伴隨著(zhù)我們，它如同一股澄澈的清泉，滋潤你我的心靈;他如同一縷清涼的微風(fēng)，輕撫你我的臉龐;它如同一片燦爛的晚霞，染紅你我的心靈�？傊�，成長(cháng)中的收獲就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹!
收獲的作文 篇5
步入了九年級，我已不再是一名稚嫩單純的初一學(xué)生了�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)好友都那樣的刻苦努力，我更是有些倍感焦急。我不明白怎樣才能使我的成績(jì)迅速提升發(fā)展，處在年級里的領(lǐng)軍隊里，我也更是不知去怎樣處理與同學(xué)的關(guān)系，和她們友善相處。我腦袋里只有一個(gè)清醒且唯一的念頭：努力學(xué)習。我深知只有努力學(xué)習才能改變當下的一切，我也相信如果有一天我真的憑借自己的實(shí)力考了年級第一的時(shí)候，那些朋友與同學(xué)便會(huì )漸漸注意這個(gè)在班上顯得文靜的人。我也把這個(gè)思想在腦海里根深蒂固，告誡自己，友誼根本不算什么，搞好學(xué)習就行。
自從我開(kāi)始有這個(gè)想法開(kāi)始，我發(fā)現自己改變了許多...
最開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現周?chē)呐笥褜ξ覍λ齻兊牟挥焉坪筒焕聿徊堑膽B(tài)度有些奇怪，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移她們開(kāi)始對我無(wú)奈進(jìn)而淡漠客氣。她們在這過(guò)程中交往了更多的新朋友和她們在一起打鬧。有時(shí)候當我在她們面前試著(zhù)開(kāi)玩笑時(shí)，她們面無(wú)表情把我當作空氣一樣與我擦肩而過(guò)。我被她們的肩頭撞了一下，同時(shí)心也被一個(gè)什么東西狠狠地錘了一下，突然生疼生疼。之后，當我學(xué)習的時(shí)候，總會(huì )想到和她們在一起的時(shí)候和發(fā)生的種種不開(kāi)心的事情，心神不定。月考更是與我所期待的年級第一差了比以前更大的距離。
當我知道我的成績(jì)時(shí)，我的淚水一滑而下。心中的委屈和痛楚一下子澎涌出來(lái)。我發(fā)現我比以前更加的迷茫和難受，因為我在失去好成績(jì)的同時(shí)，也失去了那彌足珍貴的友情。
直到有一天我在一本書(shū)上無(wú)意間看到了一句話(huà)，我才恍然大悟。我意識到我曾經(jīng)的選擇是多么的錯誤與莽撞。
從那以后，我開(kāi)始盡我所能的幫助她們，理解她們，在她們傷心的時(shí)候給予安慰。我希望這能讓我補上以前對她們的缺失與粗魯。如我所愿，她們很寬容的諒解了我，原諒了我，并且也開(kāi)始和我打打鬧鬧，歡笑如舊了。我們又漸漸的變回了從前形影不離的關(guān)系。變回了那些無(wú)數個(gè)刻骨銘心的日日月月。
這就是我的收獲。無(wú)形的，無(wú)聲的收獲，它緣于我心中的渴望和真實(shí)，也讓我明白了真正的友情。
我輕輕的走到書(shū)桌前，小心的翻開(kāi)了那紙書(shū)頁(yè)：
——沒(méi)有友情的世界只是一片荒蕪的沙漠。
愿友情永存。
收獲的作文 篇6
盼望已久的運動(dòng)會(huì )以來(lái)臨。我心中無(wú)比的高興，可以好好這是展示自己了。
激烈的運動(dòng)會(huì )正在進(jìn)行著(zhù)�！罢�075號王淼鑫到跳遠隊點(diǎn)名”。這句話(huà)讓原本平靜的我變得緊張起來(lái)，心“怦怦”跳個(gè)不平，甚至腿不停地在發(fā)軟、發(fā)抖。我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)跳遠，實(shí)在害怕跳不好，況且一個(gè)人只有三次參賽機會(huì )。
越緊張，時(shí)間越快。很快便輪到我上場(chǎng)了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去�？墒遣恢樾蔚奈夷_挪動(dòng)了一下，測量人員無(wú)法測量，只能算犯規。
輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經(jīng)歷，我鎮定了許多。我滿(mǎn)懷信心：一定會(huì )有好成績(jì)。這一次，我跳完之后腳一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)測量�？墒墙Y果讓我出乎意料，評分老師對我說(shuō)：“踏線(xiàn)了，犯規”。我差點(diǎn)失去知覺(jué) 。我瞅了瞅正在觀(guān)著(zhù)的老師。他的眼里流露出鼓勵的目光。耳旁，傳來(lái)同學(xué)們歡呼的聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機會(huì )，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級爭光的機會(huì )了！
在我站上起跑線(xiàn)之前，一為哥哥走了過(guò)來(lái)。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來(lái)，別擔心。我為你做一個(gè)示范，加油！”我聽(tīng)了哥哥的話(huà)心中生出無(wú)限激動(dòng)：有了他的鼓勵和指點(diǎn)，相信一定會(huì )有好成績(jì)！我的眼睛死死的盯著(zhù)哥哥的腿。他跑了起來(lái)，皺緊眉頭，目光盯著(zhù)遠處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著(zhù)慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著(zhù)哥哥的樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳�！巴�！”同學(xué)們都歡呼了起來(lái)，“我終于成功了！”
我的努力沒(méi)有白費。比賽獲得了一個(gè)出乎意料的成績(jì)。我為班級爭得來(lái)了女子跳遠第一名的榮譽(yù)�？粗�(zhù)金燦燦的獎狀，我心里美滋滋的。比賽過(guò)后，我深深體會(huì )到了：無(wú)論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會(huì )有意想不到的收獲。
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