【必備】收獲的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
哲學(xué)上說(shuō)：“量變是質(zhì)變的基礎和前提，我們要注重量的積累，抓住時(shí)機，促成質(zhì)的飛躍�！边@就是堅持與收獲那之間密不可分的關(guān)系。
為什么會(huì )有’收獲”？那是因為她之前播種了干癟的名叫“堅持”的種子。這位“堅持”不斷汲取營(yíng)養，集天地之精華，飽經(jīng)風(fēng)霜，并在狂風(fēng)暴雨面前永不退縮，敢于迎接挑戰，終于開(kāi)始生根發(fā)芽。從芽發(fā)育到苗，不停地進(jìn)行光合作用，形成以二氧化碳形式的能量不停轉換，就像一個(gè)“永動(dòng)機”，長(cháng)年累月不停地運轉，轉換，永不言敗。終究老天不負有心人，讓她順利開(kāi)花，并成功地誕下她的女兒。日復一日，年復一年，“堅持”與“收獲”不停地轉變，不斷的更替，知道“堅持”章程一顆蒼老的疲憊的大樹(shù)，卻還不忘呵護那些剛開(kāi)始成長(cháng)的萌芽，那些萌芽在大樹(shù)綠蔭的襯托下顯得尤為可愛(ài)。大樹(shù)也依舊努力開(kāi)花結果，我想這就是：活到老，學(xué)到老，學(xué)習永無(wú)止境，堅持必定會(huì )有收獲。
堅持是笨人的一劑良藥。曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書(shū)到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因為笨，總是受人恥笑。有一天晚上，他在家背《岳陽(yáng)樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準備等他睡覺(jué)之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因為這個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰還背不下來(lái)，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去罵：“你這個(gè)笨蛋！背了這么久還背不下來(lái)！我都會(huì )背了！”小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍，揚長(cháng)而去。這個(gè)笨小孩，就是曾國藩。因為堅持努力，有收獲，最終成為中國歷史上既有影響力的人。
想要堅持有所得，那么機遇便是必不可少的。相信大家都知道“筷子兄弟”吧！他們是草根出名的杰出代表。他們也曾年少輕狂過(guò)，懷揣著(zhù)青春時(shí)期那偉大的音樂(lè )夢(mèng)想，為了生活四處奔波。在面對機遇時(shí)，徘徊不定，躊躇不決，畢竟那是屬于年輕人的獨有的放蕩不羈。但他們卻不畏艱辛，頂著(zhù)評委那尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)，終于一炮而紅。終于對得起他們這些年來(lái)的奔波勞苦，實(shí)現了一直以來(lái)的音樂(lè )夢(mèng)。他們勞有所得，應屬于他們的榮耀終于實(shí)至名歸，為他們喝彩。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！爱斈惴N下了滿(mǎn)懷希望的種子，并呵護它成長(cháng)，終有一天，它會(huì )以那颯爽的涼風(fēng)來(lái)報答你。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：”99%的汗水+1%的天才=成功�！边@就意味著(zhù)沒(méi)有什么做不到的，只有你不想做的。
所以，奔跑吧！少年！追逐屬于自己的夢(mèng)！
收獲的作文 篇2
書(shū)法課又是一個(gè)新的學(xué)期。一進(jìn)教室，大家都在安安靜靜地自己練習，準備兩周以后的考級。在這種氛圍下，再調皮的人估計也會(huì )老老實(shí)實(shí)地坐下，好好地寫(xiě)字。我們先使用毛邊紙練習，老師看時(shí)間差不多了，就拿出了長(cháng)幅的白宣紙來(lái)全篇寫(xiě)。我今年由于考級的需要，剛接觸行書(shū)，寫(xiě)起來(lái)還是不太熟練，而行書(shū)的考級內容又恰恰很有難度，所以我寫(xiě)起來(lái)更是無(wú)厘頭。我正為這發(fā)愁呢，沒(méi)想到，老師卻出乎我們意料地說(shuō)：“好，先把筆放下，今天講一個(gè)很重要的內容�！�
為什么出乎意料？那是因為老師已經(jīng)一個(gè)世紀沒(méi)有給我們講過(guò)課了，上次講都忘記是什么時(shí)候了。我們不禁認真起來(lái)。老師緩緩地說(shuō)道：“已經(jīng)有好幾位同學(xué)要考九級，用到行書(shū)了，而行書(shū)飄逸的筆畫(huà)較多，而且非常講究章法形式，比如他的上一個(gè)字是‘流’，而流是粗的，緊湊的，那么它就要大一些，稀疏一些……就是這些細節，決定了一副作品基本的觀(guān)賞性。還有，連哪里該蘸墨都是有講究的……
這幾句話(huà)，毫不夸張地說(shuō)，簡(jiǎn)直刷新了我對行書(shū)甚至書(shū)法的認知。原來(lái)，書(shū)法是在這樣不斷的對比中誕生的！
”知道了這一點(diǎn)，我每次寫(xiě)字都牢記“因字賦形”這四個(gè)字，行書(shū)也有了很大的進(jìn)步。
生活中，明白道理不難，難的是發(fā)現它；解決問(wèn)題也不難，難的是舉一反三。有一雙善于發(fā)現，勇于探索的眼睛，它會(huì )幫你收獲很多的！
收獲的作文 篇3
人生充滿(mǎn)了嘗試，嘗試騎自行車(chē)，嘗試獨自回家，嘗試參加比賽……每一次嘗試都讓我變得更強。
曾經(jīng)，我是一個(gè)十分羞怯的孩子，其他伙伴可以大大方方地向別人問(wèn)路，我卻不敢主動(dòng)向服務(wù)員要一份餐具。直到那一次，老師決定讓我代表班級去參加一場(chǎng)演講比賽，讓我鍛煉一下自己。
于是我開(kāi)始準備嘗試著(zhù)這次演講，可我心里實(shí)在沒(méi)有底氣。比賽那天，我十分緊張，從小害羞的性格令我在大家的注視下，腦子一片空白，愣了許久，原本熟記于心的演講詞一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我滿(mǎn)臉通紅地站了三分鐘，最后窘迫地被主持人請下了臺。
經(jīng)歷這次挫折，我并沒(méi)有因此沉淪，倒是激起我改變自己的決心。我吸取了教訓，開(kāi)始主動(dòng)找同學(xué)聊天，主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，上課也積極回答提問(wèn)。終于，一段時(shí)間后，我已經(jīng)可以十分自然地在課堂上回答問(wèn)題，與同學(xué)也交流得也很好，還能夠主動(dòng)幫助他們解難答疑。
幾個(gè)月后，又迎來(lái)了一次演講比賽。老師在班級里選擇去參賽的人，我毫不猶豫地立刻舉起了自己的手。老師注視了我一會(huì )兒，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我非常認真地準備了資料，并且進(jìn)行不斷地練習。比賽前一天，老師讓我在全班同學(xué)面前進(jìn)行一次演練。我遲疑了一會(huì )，然后堅定地走向講臺。
在同學(xué)面前，從初始的稍稍緊張到后來(lái)逐漸放松，我有條不紊地演講著(zhù)，語(yǔ)言生動(dòng)而活潑，語(yǔ)氣輕松而自然。大家都非常滿(mǎn)意，老師也高興地夸獎了我。
到了第二天，我再次走上了賽場(chǎng)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，攜著(zhù)老師和同學(xué)的贊賞與自己的自信，不慌不忙地開(kāi)始講演，不少聽(tīng)眾的情緒都被我帶動(dòng)起來(lái)。結束時(shí)，臺下響起了潮水般的掌聲，我獲得了二等獎。
明媚的陽(yáng)光灑在臉上，兩次比賽，不僅讓我體會(huì )到了嘗試后的收獲和喜悅，更讓我明白勇于嘗試才能改變自己。
收獲的作文 篇4
最開(kāi)心的時(shí)候，就是提現到賬的時(shí)候吧。那種感覺(jué)真的是無(wú)與倫比的，特別開(kāi)心， 感覺(jué)要飛到天上的感覺(jué)了�；蛟S提現的金額很小，并沒(méi)有多少，大概十元，我卻也會(huì )很開(kāi)心了。原因很簡(jiǎn)單，那是我靠自己努力得來(lái)的，見(jiàn)得了廣，更值得我自豪一下的是，我一向三分鐘熱度的人，竟然堅持下來(lái)了。
也堅持了一個(gè)多星期了吧，想來(lái)就有點(diǎn)開(kāi)心了。最喜歡的就是收獲的日子了，每當看到自己曾經(jīng)付出的'東西都統統得到了回報，就會(huì )想，哎呀再苦再累也都沒(méi)事了，反正是有成果的，那么付出也都是無(wú)怨無(wú)悔的了，因為為了自己想要的東西了，我們總能有想要去奮斗的心， 和一往直前的努力，面包會(huì )有的，蘋(píng)果也會(huì )有的�？喜豢吓�，肯不肯吃苦，肯不肯為了你的以后拼一把，你說(shuō)了算。你想要的總會(huì )有的，問(wèn)題是你自己肯不肯努力呢？這個(gè)世界上不會(huì )給你十全十美的東西總要你自己一點(diǎn)點(diǎn)去完善和改變的，這個(gè)世界上也沒(méi)有總已經(jīng)替你全部做好，全部完成的東西了。自己一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng )造出來(lái)的東西也才最美妙不是嗎？就好像剝蝦子吧，是你自己一邊舔一邊剝，最后吃到的東西甜到了心里好，還是別人幫你剝你只享受到了其中一半的美味好呢？肯定是自己剝啦，所以說(shuō)別人免費給你的面包，和自己爭取來(lái)努力到的面包的感覺(jué)真的是不一樣的，生活就像一把雙刃劍，你雖然免費得到了一些東西，可也會(huì )注定就會(huì )讓你的生活當中少一點(diǎn)有趣的過(guò)程。雖然努力的過(guò)程也可能是非常艱辛困苦的，可最后往往就是守得云開(kāi)見(jiàn)月明了，最后總能得到屬于你自己的陽(yáng)光。
突然想起了一句很正能量的話(huà)，這個(gè)世界上的陽(yáng)光永遠比黑暗要多。因為黑暗的時(shí)候人們都去睡覺(jué)了呀，是的我們努力的時(shí)候，只要多想想自己會(huì )得到的東西，那么過(guò)程的艱辛和痛苦一切都不算什么了，總能見(jiàn)到屬于自己的星辰，照耀了我們的一整片天空，相信會(huì )更美好！
收獲的作文 篇5
考試馬上開(kāi)始了，監考老師用尺子敲打著(zhù)桌子，說(shuō)：“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”。我望著(zhù)那個(gè)空蕩蕩的桌子，嘆了口氣，想：但愿李芳同學(xué)早日康復。這時(shí)，全班所有人的目光都齊刷刷地移到教室門(mén)口———李芳竟然出院回�？荚嚵�！全班沸騰，都在為她的出院開(kāi)心歡呼！
前幾天，重感冒迅速蔓延開(kāi)來(lái)，校園里很多人都感冒了。少數沒(méi)感冒的都遠離了得感冒的人，防止感冒傳染……李芳同學(xué)正走在回家的路上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，李芳打了個(gè)激靈，開(kāi)始打起噴嚏來(lái)“阿…。嚏！”她頓時(shí)瑟瑟發(fā)抖，面對惡劣的環(huán)境，不禁拉緊了衣服，迅速跑回家。媽媽當天晚上一發(fā)現李芳的病狀，立刻帶她去醫院醫治。病情很?chē)乐亍昧朔窝�，媽媽帶�?zhù)她穿梭在人山人海中，辦了手續，住進(jìn)了醫院的住院部。我目送她到醫院，一股寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我冷得直哆嗦。
她不是已經(jīng)住院了嗎？怎么又回來(lái)了呢？她病這么快就好了？如果是這樣，那真是太好了！我一邊寫(xiě)著(zhù)答案，一邊想著(zhù)。
考完后，全班人圍著(zhù)李芳的桌子，里一層外一層，一層又一層，圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)都搶著(zhù)向她噓寒問(wèn)暖，“你怎么這么快出院了？不是生病了嗎？”“你還好嗎？”“你病真的好了？”李芳看著(zhù)大家，耐心地述說(shuō)自己住院的故事。
“住院后，我一直還在學(xué)習，幸虧XXX幫我拿了作業(yè)，我十分感激，我一直擔心我能不能回去考試。于是，我與病魔作斗爭，努力讓自己的病好起來(lái)�？荚嚨那耙惶�，我咬咬牙央求爸媽和主治醫師允許我回�？荚�，告訴他們我一定會(huì )注意身體的，最后他們總算同意了。于是，我來(lái)上學(xué)了�！贝蠹业芍�(zhù)眼睛，興奮極了，爭先恐后地喊著(zhù)：“你好勇敢��！”“你真堅強！”“我要向你學(xué)習！李芳！”
我在一旁靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)，敬佩她的勇氣和力量，感受她的上進(jìn)和激情！李芳！你是我的榜樣！
你像一只搏擊天空的雄鷹，翱翔在廣闊的天空，對抗病魔的襲擊，勝利歸來(lái)；你像一位天使，用純凈的心靈和你那充滿(mǎn)智慧的大腦，一次次突破試卷上的重重難點(diǎn)。
你用你那獨特的黑色目光警戒似地注視我，警告我要認真一點(diǎn)。你用你那靈巧的雙手告訴我，這時(shí)對的，那是錯的。你的自強不息和與病魔斗爭的精神讓我永難忘記！今天，你讓我有了意外的收獲。
收獲的作文 篇6
我從一歲起，就學(xué)會(huì )了走路。每走一步都會(huì )留下我的腳印，這些腳印都記載著(zhù)我的回憶。每當我看見(jiàn)通過(guò)努力獲得的主持七級證書(shū)。我就會(huì )想起那件事……
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候性格很內向，遇見(jiàn)陌生人就會(huì )哭，在我四歲的時(shí)候，媽媽就把我送去學(xué)習主持人。在學(xué)習第一年的時(shí)候我興趣濃厚，背什么東西都很快，老師夸我很聰明，我很開(kāi)心也很驕傲。但是漸漸地背的東西越來(lái)越多、越來(lái)越難，我開(kāi)始失去信心了。
后來(lái)我告訴媽媽說(shuō)“現在學(xué)的東西好難��！我不想學(xué)了�！眿寢寷](méi)有直接批評我而是耐心的和我說(shuō)：“寶寶，你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習費了，不學(xué)了那不是很虧，這樣吧，以后你和老師學(xué)，媽媽和你學(xué)，好不好？”當時(shí)的我似懂非懂。
從那以后，每次學(xué)習回來(lái)媽媽都會(huì )問(wèn)我學(xué)的什么，學(xué)的怎樣。記得那時(shí)候媽媽經(jīng)常騎自行車(chē)帶著(zhù)我，就會(huì )讓我教她我學(xué)的東西，媽媽真的很笨，教好幾遍才會(huì )，轉天她就忘了，我還得再教。時(shí)間久了我都記不得過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，忽然有一天我發(fā)現我對于學(xué)習主持人的興趣又爆棚了。
過(guò)去的這幾年我收獲了學(xué)習的快樂(lè )，收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜，還有一個(gè)讓媽媽和老師都頭疼的太過(guò)活潑的性格。
我知道做人要腳踏實(shí)地，一步一步地走，才能走出自己的獨特的道路。
收獲的作文 篇7
青春是絢爛的煙花，為單調的天空添加色彩。青春是盛開(kāi)的鮮花，為成長(cháng)的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好，卻又是那么的“痛苦”。就像樂(lè )曲有歡樂(lè )的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂(lè )和悲傷的結合。我們有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)失敗，有過(guò)成功……
走進(jìn)初中的那一年，我們認識了新朋友——生物地理政治歷史。那時(shí)候真的很激動(dòng)，而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上，我們跟著(zhù)老師的步伐追溯到了古代，上古，遠古，慢慢揭開(kāi)了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來(lái)中國是四大古國之一呀！原來(lái)人類(lèi)是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的！那時(shí)我收獲了象征智慧的音符。
時(shí)間過(guò)得很快，好像才一眨眼的功夫我已經(jīng)告別了初一來(lái)到了初二。初二新增了物理這門(mén)課，我個(gè)人覺(jué)得物理很難，不再像初一那樣輕松。不知不覺(jué)中我收獲了象征困難的音符。
初二下期的到來(lái)是我壓力最大的一學(xué)期。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們參加了漢字比賽，每天都要看字典記詞語(yǔ)，那段時(shí)間真的很累，但是大家都沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，都是鼓勵對方。就這樣我們幸運地一次次晉級，可是天外有天人外有人，我們最終還是無(wú)緣決賽。那一次，我收獲了象征失敗的音符。不久到來(lái)的半期考試更是雪上加霜。我因為發(fā)揮失常，成績(jì)嚴重下滑。發(fā)成績(jì)的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。那晚，我收獲了象征振作的音符。
離期末考試的到來(lái)已經(jīng)不久了，我不想給初二生涯留下任何遺憾，所以我的下一個(gè)目標是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。
當我有一天收獲了這所有的音符時(shí)，我想我就可以彈奏青春的樂(lè )曲了。
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