實(shí)用的收獲的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的收獲的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
暑假開(kāi)始我的書(shū)法課和考級準備課也浩浩蕩蕩的開(kāi)始了!
書(shū)法——是中國上下五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統文化。書(shū)法的境界無(wú)窮大。這個(gè)假期最多的就是坐在熟悉的書(shū)桌前,看著(zhù)一張宣紙靜靜的躺在書(shū)桌上,潔白的面目仿佛一個(gè)飽受滄桑的老者,靜靜的訴說(shuō)著(zhù)久遠的歷史。然后我拿起筆,按著(zhù)老師的指導仔細的運筆,回鋒,收鋒,認真的練習每一個(gè)比劃。一次,二次,三次直到寫(xiě)出自已滿(mǎn)意的樣子。寫(xiě)字并不是零亂隨意的涂鴉,它在一筆一劃間訴說(shuō)著(zhù)美好生命和悠久的傳統。它展現著(zhù)抑揚頓挫的筆法和優(yōu)雅悅目的線(xiàn)條藝術(shù),每當我拿起毛筆仿佛時(shí)間凝固了,竟然不知道時(shí)間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規則的分布在我的臉上!讓我的書(shū)法時(shí)間充滿(mǎn)喜感!在一張張作品呈現時(shí)老師的贊揚,媽媽自豪欣慰的笑容,讓我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
要學(xué)好書(shū)法,真得不是一朝一夕的事情,通過(guò)多年學(xué)習書(shū)法的經(jīng)驗,我覺(jué)的要花時(shí)間和耐心去領(lǐng)悟各種字體風(fēng)格,了解優(yōu)秀書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書(shū)法風(fēng)格。這樣,才能高自己的書(shū)法水平。
書(shū)法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導一樣“柔而能剛,穩而能斂!”讓我們鐵嶺娃剛柔并濟,氣勢磅礴。這個(gè)假期在書(shū)法上的不斷進(jìn)步讓我快樂(lè )!筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實(shí)滿(mǎn)足。
收獲的作文 篇2
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉眼又是新的一學(xué)期了,我想同學(xué)們該把心思轉到學(xué)習上了,新學(xué)期的知識要比過(guò)去的“豐滿(mǎn)”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們背著(zhù)空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著(zhù),沒(méi)有了自由?反正,同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的'。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,大家班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是大家班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意!鞍!不好嘍,有一本書(shū)弄到水了!薄斑@本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰(shuí)會(huì )要這本書(shū)呢?”“我看,這本書(shū)是她弄濕的,這本書(shū)就得歸她!薄八遣豢赡軙(huì )要這本的,她一定會(huì )發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì )落到哪個(gè)倒霉蛋手里,最好不要是我!薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái),向我這邊過(guò)來(lái),走到我旁邊的時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停,此時(shí),我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會(huì )成為這個(gè)倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗!芭!”我拿起“新書(shū)”一看,啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。
大家被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),大家又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春!,我看是“一學(xué)期之計在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識,是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。
收獲的作文 篇3
到處是金黃色的一片,香氣四溢,一派其樂(lè )融融的景象?!這是大家正在收獲“金子玉米”呢!金黃色的玉米閃著(zhù)金燦燦的光芒,染黃了天空,染黃了樹(shù),把人的心靈也染成了快樂(lè )的陽(yáng)光色。就像即使再冷的天,也能感受到溫暖一樣。那金黃色的玉米寶寶等待著(zhù)大家對它的洗禮。這時(shí),小雞來(lái)?yè)v亂了,它“叨叨叨,叨叨叨”的啄著(zhù)小玉米,癢得小玉米“咯咯咯,咯咯咯”笑的可歡了!小鳥(niǎo)也在空中為玉米唱歌。
這時(shí),張家正在掛玉米。爸爸小心翼翼的把那一家最小的三口掛在屋檐下。張媽媽過(guò)來(lái)幫忙了,她把那提心吊膽,正滿(mǎn)身冒汗的一家三口安全的送到了新家里。終于運完了,寶寶歡快得直叫,手舞足蹈的,等待著(zhù)爸爸媽媽和他的親子時(shí)光。那些玉米也非常開(kāi)心,因為它們就要成為張家的一員了。它們一個(gè)個(gè)像守門(mén)神一樣堅忍不拔,風(fēng)雨無(wú)阻的站在門(mén)前,立誓要永遠守護張家,哈!真是家庭和睦,趣事多多的一家呀!
這還沒(méi)完呢!相依為命的姐妹正在一起聊家常。昨天,她們倆的貓可闖了禍。小貓凱麗搶走了張家的玉米,居然還把他們家的抓了一道傷痕。他們正準備送玉米送去賠禮呢!
在這邊兒,孩子們正聽(tīng)著(zhù)媽媽講關(guān)于玉米的故事,大家都聽(tīng)得出神,可莎莎卻發(fā)起了牢騷,她風(fēng)一般的跑到了姐姐背后,“嗖”的一聲奪走了姐姐手中的玉米,狼吞虎咽的啃了起來(lái)。頓時(shí),姐姐呆若木雞,像雕塑一樣定在了那兒!她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)這是怎么回事呢!
這就是金秋,大家都在這金秋中陶醉在歡樂(lè )和喜悅中。都在金色的世界里金色的河流中蕩漾著(zhù)收獲的波紋。
收獲的季節,大家都有收獲,收獲的季節,金色染滿(mǎn)了天。
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