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收獲的作文

時(shí)間:2022-06-09 09:24:03 收獲 我要投稿

收獲的作文(15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的收獲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲的作文(15篇)

收獲的作文1

  科學(xué)課上,劉老師給我們每人發(fā)一顆花生,讓我們回家種,快要下課時(shí)劉老師再三叮囑我們花生一定不能吃,因為花生用藥水泡過(guò)。

  回家后,我迫不及待地種下了花生,每天都給花生澆水,日子一天又一天的過(guò)去了,花生像在跟我耍脾氣似的一直沒(méi)發(fā)芽。終于有一天我等得不耐煩了,和媽媽一起用鏟子撬開(kāi)泥土,發(fā)現花生已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,只好把花生扔了,重新種了幾;ㄉ,這一次我更加細心呵護它們,唉!但它們卻不懂我的心思,仍然沒(méi)有發(fā)芽,我心里暗暗苦惱:種個(gè)花生就這么難嗎?

  一天,我們從奶奶家吃完飯回家時(shí),我跟媽媽談起了種花生的事情,這時(shí),姑姑聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)道:“你們怎么不早點(diǎn)問(wèn)我呀,”我不高興地說(shuō)道:“我怎么知道你會(huì )種花生啊,算了,你還是快點(diǎn)說(shuō)怎么種吧!薄霸谖覀児ぷ鞯牡胤接性S多人在種花生,他們先把花生泡在水里,泡到發(fā)芽,然后把它們種在土里,一定要把芽露在泥土上面!惫霉谜f(shuō)得滔滔不絕。

  回家后,我將幾;ㄉ菰谒,差不多過(guò)了十幾天,有幾;ㄉl(fā)芽了,由于我太想看到花生結果了,就把兩顆種了下去,一開(kāi)始它們長(cháng)的還挺好的,可是好景不長(cháng)!它們居然奄奄一息,我決定讓花生長(cháng)出葉子后再種到泥土里去,等了好久好久,花生終于長(cháng)出了葉子,我將它小心翼翼地種在花盆里,每天早晚澆水,它似乎懂得了自己的價(jià)值一個(gè)勁兒地生長(cháng)。終究有一天它會(huì )開(kāi)花結果!

  種花生沒(méi)成功可以重新來(lái),摔倒時(shí)也如此,你必須重新爬起來(lái),如果你在學(xué)習中遇到困難,用了方法沒(méi)成功,你就要重新思考,尋求別人的幫助,通過(guò)耐心、細心、恒心一定能走到成功的彼岸。相信一份耕耘就會(huì )有一份收獲!

收獲的作文2

  秋天是一個(gè)收獲的季節,農民伯伯收獲一年辛苦勞動(dòng)的結晶;孩子們收獲一年的快樂(lè );大人們也收獲了許許多東西。而我呢?也不例外,在這美麗的秋天里,我不僅收獲了快樂(lè );我還收獲了這半年來(lái)用勞動(dòng)換來(lái)的“打工錢(qián)”。

  記得年初的時(shí)候,媽媽就對我說(shuō):“孩子,你看人家外國的小朋友都是用自己的勞動(dòng)掙零花錢(qián),不如我們學(xué)學(xué)他們吧!你每天干一件家務(wù)事,媽媽就給你5角錢(qián),半年結算一次,在這之前,我還是照原來(lái)的零花錢(qián)給你,你看如何?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我感到有些稀奇,便爽快的答應了媽媽。

  從那以后,我幾乎每天都要幫助媽媽做家務(wù),什么擦桌子、椅子、擦電視柜、掃地、洗手絹或洗碗等,什么都干?粗(zhù)家里所有東西都一塵不染,我心里別提有多自豪!當然,媽媽也很守信,每當我做完一件事后,她都會(huì )在墻上的家務(wù)表里為我畫(huà)上一面小紅旗。

  時(shí)間過(guò)得飛快,半年一晃就過(guò)去了,看著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的小紅旗,我開(kāi)心得不得了。媽媽拿出計算機認真的算著(zhù)。結果我在這半年中做了200件家務(wù)事,于是媽媽當場(chǎng)就給我兌現了整整100元。捧著(zhù)自己用勞動(dòng)換來(lái)的零花錢(qián),我好高興喲!

  于是在一個(gè)星期天里,我早早的起了床,準備用我自己勞動(dòng)得來(lái)的100元錢(qián)到鹽市口文軒書(shū)店去買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)看。在書(shū)店門(mén)前,只見(jiàn)兩位大哥哥手中舉著(zhù)一樣牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“一個(gè)漢堡、一杯可樂(lè )、一件T恤、一個(gè)冰淇淋……就等于山區孩子的學(xué)費!庇谑俏易呱锨,毫不猶豫地將包里的100元錢(qián)放入了捐錢(qián)箱里。因為我清楚地知道貧困山區的孩子們比我更需要這100元錢(qián)。

  雖然這100元錢(qián)我沒(méi)有換到自己想要的東西,而且我也沒(méi)能擁有它幾天,但我心里卻十分欣慰,因為我拿著(zhù)它做了一件非常有意義的事情。我仿佛看見(jiàn)一群群山區孩子在教室里認真聽(tīng)老師講課,接著(zhù)便是聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲……

收獲的作文3

  考試不僅給了我們查找自己不足的機會(huì ),還讓我們知道自己的真實(shí)水平,所以我們應該認真對待。

  這次的考試在我們緊張而又忙碌的復習中開(kāi)始了。在我的沮喪與迷茫中又拉下了序幕,F在處于忐忑的等待與反省中。

  首先調整心態(tài),然后再開(kāi)始靜靜反思。從我的復習開(kāi)始,簡(jiǎn)直是在做無(wú)用功,“忙碌”也有碌碌無(wú)為的一種,我就是這種人吧。遇到障礙就逃避,以至于跟沒(méi)有復習的無(wú)差別,甚至有時(shí)越復習越混亂,會(huì )的都復習錯了。這是十分可怕的。

  然后就是大家普遍會(huì )犯的錯誤——粗心大意。這是較難糾正的。像每次考試都會(huì )有人涂卡錯誤,那時(shí)件多冤枉的事啊,還有類(lèi)似于沒(méi)有讀題的,丟題的等都屬于粗心大意。我竟然在這次考試快結束的時(shí)候,無(wú)意發(fā)現了一張白卷,原來(lái)我沒(méi)有把答案寫(xiě)在答題紙上,于是開(kāi)始慌張地補起來(lái),要知道老師收的只有答題紙和答題卡啊。這是十分嚴重的錯誤。但似乎這么嚴重的錯誤不只我一個(gè)人犯過(guò),曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)向我訴說(shuō)她的經(jīng)歷,他竟然荒謬的沒(méi)寫(xiě)背面的題,理由是沒(méi)看到。我想大家也鬧過(guò)類(lèi)似的笑話(huà)吧。真的要引以為戒了!

  最后我反省著(zhù),那些不會(huì )做的題難道就不是我的錯了嗎?當然這也是一個(gè)錯誤,這個(gè)錯誤要歸根到課上了。上課注意力不集中,是問(wèn)題的所在。

  這么多難以改正的錯誤不禁讓我生氣,我像要跟他們說(shuō)再見(jiàn)。于是總結我的考試經(jīng)驗:1。要全面的復習,查漏補缺最重要的是學(xué)后及時(shí)復習不要總是臨時(shí)抱佛腳。2?荚嚂r(shí)要反復讀題,考完最少檢查兩遍,沒(méi)時(shí)間了要挑些容易出錯的題檢查。提前準備好要交的,檢查答題紙和答題卡。3。課上注意力要集中,跟著(zhù)老師思路走,聽(tīng)懂最重要,課下在補筆記,不會(huì )的及時(shí)請教,切勿積少成多。

  反省和升華自我的機會(huì ),這就是我這次考試最大的收獲!

收獲的作文4

  20xx年10月14日,我們學(xué)校組織全體同學(xué)去秋游,秋游的主題是“走進(jìn)金秋,收獲責任”。

  早上,同學(xué)們在教室里,趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái),有的同學(xué)拿出自己的照相機,找上幾個(gè)同學(xué),一起拍張合影;有的走到別人的位子上,與那位同學(xué)閑聊;還有的.同學(xué)在教室里一會(huì )兒跑到東,一會(huì )兒跑到西,與哪一位同學(xué)商量中午一起吃東西······過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,給我們在電腦上放了家有兒女,不一會(huì )兒,一陣陣笑聲便從太陽(yáng)系地球上中國山東省青島市市南區香港路小學(xué)四年級一班的教室里傳遍了整個(gè)走廊(嘿嘿,有點(diǎn)寫(xiě)過(guò)頭了。┐藭r(shí),廣播里傳出了“請三四年級下樓”的信息,不一會(huì )兒,我們坐上了車(chē)。坐車(chē)差不多做了三個(gè)小時(shí)左右,我們到了***(名字我忘了)菜園采摘豆莢,老師一把我們領(lǐng)到四年級摘的地方,我們就不停地摘了起來(lái)。突然,高藝文對我喊“蘇佳怡----,小心后面有‘埋伏’----!”我立刻緊張地往后看,原來(lái)是大隊部李健老師正在拍攝我們一個(gè)個(gè)努力摘豆莢的身影呢!有的同學(xué)為了多摘一點(diǎn),竟然把有豆莢的苗連根拔起,再一個(gè)一個(gè)地摘。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí),集合了,我們“依依不舍”地離開(kāi)了菜園,上了車(chē)。在車(chē)上度過(guò)了漫長(cháng)的半個(gè)多小時(shí),我們到了奧林匹克公園,老師先把我們領(lǐng)到一個(gè)地方,我們剛準備吃飯,老師又讓我們把地方移到另一個(gè)地方,我們便移動(dòng)了‘‘餐桌’’我是和章欣、于佛文一起吃的,我們還送了老師一些食物。我們吃完飯,在樹(shù)上發(fā)現了一只“體態(tài)粗壯”的金絲猴——代慧童,像課文上一樣,正攀吊在一棵大樹(shù)上,眨巴著(zhù)一對機靈的小眼睛像你窺視。過(guò)了一會(huì )兒,我們坐車(chē)回學(xué)校了,在車(chē)上,我和章欣還把豆莢里的黃豆剝出來(lái)了,我剝了小礦泉水瓶的半瓶。

  今天,我覺(jué)得我真的不僅收獲了黃豆,還收獲了一份責任!

收獲的作文5

  周四上午,我們的師生來(lái)到高橋烈士陵園獻白花,參觀(guān)。我們整整齊齊地走進(jìn)了高橋烈士陵園。墓地里有綠色的松樹(shù)和一串鮮紅的花。整個(gè)墓地給人的印象是景色莊嚴而美麗。向白花致敬后,導游帶我們參觀(guān)了高橋烈士陵園,并告訴我們:“高橋烈士陵園建于1954年,埋葬了1525名為解放上海而在浦東犧牲的烈士。高橋烈士陵園被民政部列為全國100個(gè)愛(ài)國主義教育基地之一。是革命傳統教育的重要場(chǎng)所,是高橋鎮人民心中的紅色熱點(diǎn)!眳⒂^(guān)結束后,我走出烈士陵園,心想:無(wú)數烈士為民族解放、國家獨立、人民幸福獻出了寶貴的生命,換來(lái)了我們今天的幸福。我必須努力學(xué)習,長(cháng)大后成為對祖國有用的人。

  下午我們去了上?萍拣^,參觀(guān)了很多地方。印象最深的是,輪到我們在人體分解區等了很久。阿姨給我們帶了眼鏡。我不知道為什么我們戴眼鏡。我和任玉欣、李?lèi)鹜、許嘉龍、董上了一輛“梨形卡車(chē)”,聽(tīng)到一聲尖叫,嚇了我們一跳。汽車(chē)開(kāi)到一半時(shí),我們眼前出現了一幅大圖。我看到水迎面而來(lái),感覺(jué)好像要被吞沒(méi)了。我趕緊摘下眼鏡,突然沒(méi)了那種感覺(jué),就意識到戴眼鏡讓我們有身臨其境的感覺(jué)。這讓我想起了我們在語(yǔ)文課上學(xué)的《新電影》,可能也是這種感覺(jué)。后來(lái)我們去了“蜘蛛館”、“智慧之光”等展區。這次參觀(guān)上?萍拣^讓我受益匪淺。我不僅玩了很多有趣的東西,還學(xué)到了很多科學(xué)知識。在回學(xué)校的路上,我想:隨著(zhù)科技的發(fā)展,人們的生活發(fā)生了很大的變化。我相信在未來(lái),人們會(huì )用科學(xué)創(chuàng )造出更加驚人的奇跡!

收獲的作文6

  花開(kāi)花落,又是一季;稻花溢香,金秋已至。

  收割稻谷的季節,我所摯愛(ài)的便是祖母做的米飯團。

  他家中沒(méi)有田,只有后園有一小片菜地。他的父親常年在外打工,難得回來(lái),他是祖父母拉扯大的,他的母親,我從未聽(tīng)他提過(guò)。

  這天早上,村里的稻子開(kāi)始收割,收割機脫谷機相繼發(fā)動(dòng),大人們拿著(zhù)鐮刀背著(zhù)籮筐忙碌在田間,我也拿起鋤頭,裝模學(xué)樣地在院子中舞練起來(lái)。

  正午,第一批谷粒從脫谷機中出來(lái),成為白亮亮的大米。

  祖母舀了些大米,淘洗,上鍋,飯出;再把大米飯碾碎,撒些鹽、炒熟的芝麻以及祖母的秘方,揉成一個(gè)個(gè)球,放鍋里蒸。

  飯香在空氣中飄逸,我想到了他,便去他家找他。他父親正在收拾行李,我沒(méi)多想,將他拉到我家。飯團剛好出鍋,我們倆一人一個(gè),一邊喊著(zhù)“燙燙燙”,一邊朝嘴里塞,那味道,多“汁”多彩,入口有點(diǎn)咸,細品,有米的香甜味。突然,他問(wèn)我飯團咋做的。我詫異了:“你要學(xué)?”他鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭!昂,讓我奶奶教你!彼粺o(wú)擔憂(yōu)地問(wèn):“能成嗎?”“放心,一定可以!

  我告訴祖母,祖母欣然同意,起身,往廚房走去。

  他開(kāi)始有點(diǎn)笨拙,動(dòng)作僵硬,在祖母的指導下,很快熟練起來(lái),一會(huì )就做好了一鍋。飯團出鍋,他急急的將飯團塞進(jìn)袋子里,拎起飛似的跑了。我倍感疑惑,緊隨其后。

  他的父親正站在門(mén)口,提著(zhù)行李箱。他大喘著(zhù)氣,將飯團遞給父親:“給,爸,路上吃!蔽亿s緊在一旁說(shuō):“叔叔,這是他讓我奶奶教他,他親自做的!蔽铱吹剿赣H頭上的銀絲已成片,臉上都是皺紋,像大海波浪泛起的水紋。他已與父親一般高,父親拍拍他的肩:“知道了!痹(huà)音有些哽咽。

  我們坐在田梗上,望著(zhù)無(wú)邊的金色,他自言自語(yǔ):“飯團真好吃!彼哪樕蠏熘(zhù)燦爛的笑容,眼神溫柔,“爸爸一定也喜歡,路上不會(huì )挨餓了!

  迄今,我仍找不到比那笑容更純潔更美好更有親情的了。

收獲的作文7

  童年,是那樣一段日子——頭上是一片藍天,腳下是一片綠地,我們搶著(zhù)夢(mèng)幻的氣球再那里玩耍嬉戲著(zhù),追逐著(zhù)。想起來(lái)是那樣的樂(lè )趣,令人回味無(wú)窮。童年中有趣的事有,煩惱的事有。記得那一次:騎車(chē)去玩的路上,我們再一塊草地上停住了腳步,我和幾個(gè)小朋友去捉螞蚱、蟋蟀。遠遠地望見(jiàn)了一只正在跳躍的蟋蟀,跟隨它的腳步,我們來(lái)到了一片樹(shù)叢中。它望望四周,鉆進(jìn)了石頭底下。也許它是怕我們把它抓住了,找個(gè)地方躲一下。好奇心促使著(zhù)我把石頭掀開(kāi)了?梢饬现獾氖沁@下面躲了三只蟋蟀。我把它小心翼翼的揪了出來(lái),放入塑料袋中。正當我們回去的時(shí)候,我發(fā)現了一只可怕的昆蟲(chóng)——花斑蜘蛛。其中一個(gè)小弟弟拿著(zhù)玉米桿把那只惡心的怪物卷了上去,開(kāi)始亂抖,最終把蜘蛛抖飛了,正朝著(zhù)我這個(gè)方向撲面而來(lái)。我嚇得亂竄亂跳,由于沒(méi)有看見(jiàn)下面的玉米根,結果被它絆倒了,來(lái)了一個(gè)經(jīng)典的狗啃泥!別的小朋友看見(jiàn)我直笑,小妹妹捧腹大笑,哭出的眼淚嘩嘩的。弟弟捂著(zhù)嘴,控制不住了,還是笑了出來(lái);最小的弟弟看見(jiàn)別人笑,自己坐在了地上假笑;哥哥跑到樹(shù)旁偷偷的看著(zhù)我笑?戳怂麄儾坏粠臀,而且還嘲笑我,我又生氣又緊張的問(wèn):“蜘蛛在哪里,沒(méi)——沒(méi)有爬到我背上吧?”他們聽(tīng)了更是哄堂大笑。其中一個(gè)小朋友說(shuō):“看!它就在你前面,快跑吧!”我聽(tīng)了便說(shuō):“在哪兒,哪兒?”說(shuō)完便一溜煙兒地跑回了車(chē)上。別的小朋友也慢慢跟上來(lái),后來(lái)一打聽(tīng)才知道,那蜘蛛吐了絲爬到了樹(shù)上。聽(tīng)完后我對我的無(wú)知也笑了起來(lái),直流眼淚。

  現在回想起這件事真是好笑,直到如今,不知過(guò)了多少個(gè)漫漫夏季,也不知聽(tīng)過(guò)多少次雨的旋律。歲月悠悠,時(shí)間老人即將帶走我的童年。何時(shí)才能回到童年,和伙伴們玩耍嬉戲……

收獲的作文8

  這學(xué)期,我校組織了秋游活動(dòng),就是去南山竹海玩,我們都非常開(kāi)心。經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的車(chē)程,我們到達了目的地,那里空氣清新,風(fēng)景如畫(huà):高高的山坡上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的竹子,大片大片的竹林,幾乎一望無(wú)際,和大海一樣廣闊,難怪叫“竹!蹦。

  上午,我們去看了國寶熊貓,下午,我們參觀(guān)了歷史博物館,看到了許多植物。但令我印象最深的還是去爬山了。

  六(2)班的陸老師建議我們去爬山。于是,我們站在山腳下,望著(zhù)高高的山,我心里有點(diǎn)猶豫:到底爬不爬呢?我能爬上去嗎?同學(xué)們認為,別人班都去爬了,我們班也不能落后,所以一定要爬!一開(kāi)始,我精力旺盛,沖在前面,感覺(jué)爬山?jīng)]我想象的那么難,只要走走臺階,還和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。但是!到了半山腰的時(shí)候,我滿(mǎn)頭大汗,有點(diǎn)體力不支了,每走一步都好像有千斤重,我一下坐在臺階上。這時(shí),陳駿驍正好到這,說(shuō):“虞孟非,虞孟非,快爬快爬!”“不行了,讓我休息一下!边@時(shí),陳駿驍突然一臉壞笑,拿走了我的帽子,邊跑邊大叫說(shuō):“快!追上我再給你!”我又是氣又是笑,總之為了我的帽子我一定要爬!

  一個(gè)人走在別人班哪里,我以為我最慢了,所以又加快了腳步。再過(guò)第兒個(gè)休息站到第三個(gè)休息站時(shí),我遇見(jiàn)了陳駿驍,我氣喘吁吁的說(shuō):“該把帽子還還給我了吧!薄安,到山頂再說(shuō)!标愹E驍說(shuō)。就這樣,我和陳駿驍并肩走到了山頂。在山頂,前方有許多山,都比這座山小,體會(huì )了一覽眾山小的感受。同樣在山頂上,六年級的同學(xué)們談笑風(fēng)生討論著(zhù)爬山時(shí)的趣事。

  一次普通的旅游使我有了一個(gè)意外的收獲:堅持就是勝利!

收獲的作文9

  站在升旗廣場(chǎng)上,臺上臺下的人都沉浸在演習當中不亦樂(lè )乎,直到豆大的雨點(diǎn)不斷地砸下來(lái)……臺下一片躁動(dòng),花色斑斕的毛巾在人群中揮舞,在持續了三天半的烈日灼曬后,老天終于開(kāi)眼了。雨,一場(chǎng)清涼的雨就這么簡(jiǎn)單粗暴地下了起來(lái)。

  小學(xué)畢業(yè)后的第一次歷煉,似乎隨著(zhù)這一場(chǎng)秋雨,結束了。

  回想著(zhù)過(guò)去那八十四小時(shí),我的心里像是錢(qián)塘江剛剛翻騰而過(guò),又像是把調味盒一下子都給打翻了,五味雜陳。感覺(jué)像是解放,但又希望時(shí)光可以倒流,讓我以更好的狀態(tài)去重新經(jīng)歷這八十四小時(shí)。

  在這八十四小時(shí)中,有苦、有甜、有笑、有淚。汗水是我們堅持的象征,而黝黑的膚色是我們與烈日抗爭留下的印記。訓練的過(guò)程往往不盡如人意:做動(dòng)作總會(huì )有人慢一拍;向后轉總會(huì )從左邊轉;“齊步走”總被聽(tīng)成“跑步走”……中暑與紫外線(xiàn)過(guò)敏成了我們最大的敵人。但我們從一開(kāi)始的抱怨變成最后的更加努力訓練。我們心中的渴望不再是空調、西瓜,而是變成了一片沒(méi)有陽(yáng)光的陰涼地和一瓶純凈水。汗水順著(zhù)臉頰流下,將我們的上衣浸濕,留給我們的,只有恒心與毅力的考驗。被曬傷的臉火辣辣地疼著(zhù),“報告”這兩個(gè)字無(wú)數次在我腦海里閃過(guò),可這樣簡(jiǎn)單的兩個(gè)字就像被九頭牛拉扯著(zhù),懸在嗓子眼兒上,我終究沒(méi)去說(shuō)出。

  努力終于得到了回報,我們班獲得了第三名的好成績(jì)。那一刻,我覺(jué)得天格外藍,云格外可愛(ài),小草格外綠……一只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò),我浮想聯(lián)翩,它是向我們來(lái)道喜的吧!

  從開(kāi)始到結束,八十四個(gè)小時(shí),陽(yáng)光的暴曬,蚊蟲(chóng)的叮咬,長(cháng)時(shí)間的站立,一遍又一遍的練習,讓我們更加團結,讓我們懂得了堅持,學(xué)會(huì )了擔當。

  這就是八十四小時(shí)的收獲。

收獲的作文10

  寒假的時(shí)候本來(lái)應該是一個(gè)休息想日子,但是現在已經(jīng)不是了。

  寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩,只顧著(zhù)發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然,在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!

  寒假里的我,在這漫長(cháng)的寒假里,我在思考什么?憂(yōu)慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

  在這漫長(cháng)假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?

  都不是!只是因為我太粗心,我記得我小學(xué)的數學(xué)老師常常告誡我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因為粗心,因為馬虎所做錯的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì )做!

  但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著(zhù)方法去克服這個(gè)困難!去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!

  這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人,所以沒(méi)什么事情會(huì )讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō),寒假本身就是應該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )的呀!我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮!我很快樂(lè ),快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo),能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂(lè )起來(lái)吧,快樂(lè )能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)!

  有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

收獲的作文11

  秋天到了,樹(shù)葉黃了,地里的各種農作物也都成熟了。

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到奶奶家,在路上,我看到地里有許多農民男女老少在埋頭忙著(zhù)收莊稼,農民伯伯們種的莊稼可多了:有棉花、高粱、谷子、玉米、紅薯……等等。你看,棉花羞答答的露出了小臉蛋,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容,紅薯像是憨厚老實(shí)樸素的大漢。

  到了奶奶家,我發(fā)現奶奶家的大門(mén)緊鎖著(zhù),奶奶到底去干什么了呢?爸爸說(shuō),可能是去地頭上幫二伯收辣椒了,讓我們一起開(kāi)車(chē)去看看。到了地頭上,奶奶在地頭上坐著(zhù)收辣椒。我看了看辣椒,辣椒紅紅的,大大的,長(cháng)的真好看,真是一位身穿紅裙子,長(cháng)的非常美麗的仙女!再看一下周?chē),有許多農民伯伯和農民婆婆在地里精心摘取著(zhù)辣椒,生怕會(huì )把它給弄壞。在地里玩了一會(huì )兒,我們就回家了。在回家的路上,有許多賣(mài)紅薯的人,媽媽對一個(gè)憨厚的大漢說(shuō):“這紅薯多少錢(qián)一袋?”那大漢回答道:“今年的紅薯收成好,非常便宜,一袋八元錢(qián),一袋三十斤!眿寢層謫(wèn):“這紅薯好吃嗎?”大漢回答:“這紅薯絕對好吃,我們這兒的紅薯是現刨現賣(mài)的,而且這紅薯還是純天然的,不打農藥,不施化肥。大姐,你要是不相信,就拿上幾塊回家給孩子嘗嘗,這紅薯對孩子有好處,要是好吃你再來(lái)買(mǎi),行不?”這個(gè)大漢說(shuō)完話(huà)就彎腰去盛。媽媽連忙笑著(zhù)說(shuō):“不用了,那我就買(mǎi)上一袋吧!”在媽媽付錢(qián)的時(shí)候,大漢又往袋子里塞了幾塊,說(shuō):“給孩子的,多拿上幾塊!

  媽媽不好意思的說(shuō):“謝謝你!”我們就回家了。我們吃了午飯,玩了一會(huì )兒,就回縣城了。在回家的路上,我心想:農民伯伯收獲的莊稼,而我收獲的是一種人與人之間真摯而深厚的情感。

收獲的作文12

  作業(yè)做完了,沒(méi)負擔嘍!我背著(zhù)書(shū)包,哼著(zhù)曲兒經(jīng)過(guò)五年級語(yǔ)文辦公室的門(mén)口。

  “哎――”身后傳來(lái)一聲叫。

  我回過(guò)頭,是金老師。她也仿佛認出了我:“裘――溢――”

  “哦!蔽覒寺,“有什么事嗎,老師?”

  “麻煩你去樓下保安叔叔那兒,幫我把辦公室的鑰匙拿拿來(lái),告訴他是樓上五年級語(yǔ)文辦公室!

  接到“上司”的命令,我立刻背著(zhù)書(shū)包飛奔下樓,二樓,一樓,哈,到了,我從保安叔叔那兒拿了一大串丁零丁零響的鑰匙,又爬上了樓梯!耙粯,兩樓,三――樓!”我喘著(zhù)粗氣,拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了辦公室。

  辦公室的門(mén)緊閉著(zhù),金老師站在門(mén)外,走來(lái)走去,一看到我,馬上笑瞇瞇地接過(guò)鑰匙,開(kāi)了門(mén),里面一片漆黑。她走進(jìn)去,開(kāi)了燈,我則等著(zhù)把鑰匙送回去。她翻起了桌子,好像在找什么。過(guò)了一會(huì )兒,她拿出了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,連同鑰匙遞給我:“謝謝你了,裘溢,這個(gè)給你!

  我一時(shí)愣在那兒,不知所措,過(guò)了一會(huì )兒,我的腦細胞又開(kāi)始正常工作了,我揮揮手,搖搖頭,示意不要,就朝門(mén)外走去。

  “收下吧!苯鹄蠋熞贿呎f(shuō)一邊把蘋(píng)果塞進(jìn)我的書(shū)包,“我也吃不完,不要浪費了!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中掠過(guò)一絲喜悅。

  我突然想起爸爸還在下面等我,說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,就踏出了辦公室的門(mén)。

  我飛快往下跑,后面又傳來(lái)了老師溫柔的聲音:“小心,慢一點(diǎn)兒!”我一下子感覺(jué)幸福來(lái)得太突然。

  其實(shí),我并沒(méi)有做什么,只不過(guò)幫老師拿一下鑰匙,卻收獲了一個(gè)裝滿(mǎn)感謝的蘋(píng)果與一句甜蜜溫馨的話(huà)語(yǔ)。

  回到家,我洗干凈蘋(píng)果,把它放在嘴邊,卻又舍不得咬。算了,就讓它放在我的書(shū)桌上,時(shí)刻甜蜜著(zhù)我的生活吧。

收獲的作文13

  有些事物倒過(guò)來(lái)重新認識,會(huì )有意想不到的收獲。 ――題記

  一次意外收獲,讓我學(xué)會(huì )了重新認識事物。

  放假了,終于可以不像往常那樣匆匆而來(lái),匆匆而去,奔波在學(xué)校到家的路上。我們可以慢悠悠踩馬路,可以東張西望,可以走走停停,欣賞城市里別樣的風(fēng)景。

  同學(xué)顧羽浩走在我前面,在麥當勞門(mén)口,他站在那里不走了,我也停下了腳步?此麄冗^(guò)身,彎下腰,莫非掉什么東西了?他彈了彈褲腳,莫非新褲子弄臟了?看他的樣子不像是在撿東西,就一個(gè)姿勢保持著(zhù)!澳阍诟陕?”我站在離他不遠的地方,朝他喊著(zhù)。他扭過(guò)頭,向我招招手,示意我走過(guò)來(lái):“我有一個(gè)新發(fā)現!蔽乙矊W(xué)著(zhù)他的模樣,彎下腰,地面上什么也沒(méi)有!可是看著(zhù)他那么投入,一定有新奇的東西。會(huì )不會(huì )我這個(gè)位置不太好?我靠近他,再次彎下腰,還是一無(wú)所得。

  他神秘兮兮地告訴我:“倒過(guò)來(lái)看麥當勞的大招牌!”

  “怎么了?”我好奇地扭轉方向,掃視著(zhù)麥當勞,“什么也沒(méi)有?”

  “不要看老爺爺臉部的上半部分,把他的胡子想象成一頂帽子,說(shuō)說(shuō)你看到了什么?”他一邊笑著(zhù)說(shuō),一邊示范給我看。

  “像‘百度外賣(mài)’,太像了!”我大聲說(shuō)出來(lái),有點(diǎn)兒小激動(dòng)。突然發(fā)現路過(guò)的陌生人用異樣的眼光看著(zhù)我們。我站起身,拍拍他的肩膀,但他絲毫沒(méi)有走到意思。

  等到過(guò)路人少了,我們倆又一次彎下腰繼續研究這個(gè)招牌!罢媸翘腥ち!”我邊看邊說(shuō),“你是怎么知道的?”

  “剛才我不經(jīng)意彎下腰,轉過(guò)身意外發(fā)現了這個(gè)招牌!

  “牛頓看到蘋(píng)果落地,發(fā)現了萬(wàn)有引力,你一彎腰就發(fā)現了百度外賣(mài),你比牛頓還牛!”

  “哈哈……”

  看來(lái)發(fā)現處處都有,換個(gè)角度看事物也會(huì )驚喜不斷的。

收獲的作文14

  一年一次的春節已悄悄離去,不禁想起過(guò)節的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁驀然回首。

  春節來(lái)臨之際,興奮之情是不可避免的,處處洋溢著(zhù)喜慶的笑臉。家家貼春聯(lián),掛紅燈。鞭炮之聲不絕于耳。為什么放鞭炮?這引起了我的好奇心。

  老一輩人說(shuō)放鞭炮是驅趕年獸的,我不禁查了相關(guān)資料。民間的一種說(shuō)法:古時(shí)候,有一種叫做“年”的兇猛怪獸,每到臘月三十,便挨門(mén)竄戶(hù),覓食人肉,殘害生靈。有一年臘月三十晚上,“年”到了一個(gè)村莊,適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子!澳辍焙雎劙肟罩许懫鹆伺九镜谋蘼,嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊,又迎頭望到了一家門(mén)口曬著(zhù)件大紅衣裳,它不知其為何物,嚇得趕緊掉頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊,朝一戶(hù)人家門(mén)里一瞧,只見(jiàn)里面燈火輝煌,刺得它頭昏眼花,只好又夾著(zhù)尾巴溜了。人們由此摸準了“年”有怕響、怕紅、怕光的弱點(diǎn),便想到許多抵御它的方法,于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。

  放鞭炮是源于驅除鬼怪的行為的,但是今天人們過(guò)年放鞭炮是為了喜慶,因為鬼怪被趕跑了,晦氣也被趕跑了。一曲傳說(shuō),渲染了鞭炮神秘的外衣,給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。處處透露著(zhù)挺起脊梁做人的真諦,還真有那么一點(diǎn)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的氣概。

  民間傳說(shuō)除去他神秘的外衣刨開(kāi)內里,無(wú)處不透露著(zhù)做人的道理!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,多角度觀(guān)察,用科學(xué)的角度去理解,就會(huì )收獲。驀然回首,中華文明源遠流長(cháng)。做人的道理值得一生去探索,去追求,勤奮的腳步永不止步。

  多勞多得,笨鳥(niǎo)先飛,無(wú)形之中有一桿秤,勤奮為砣,永遠的平衡著(zhù)。

收獲的作文15

  光陰似箭,轉眼間,我已經(jīng)度過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這一次次成長(cháng)的收獲吧!

  在一年級的時(shí)候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué),終于有一天,我按捺不住自己了,就去問(wèn)老師:“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀?”老師笑瞇瞇的說(shuō):“入隊的時(shí)候!”哎,可是我們什么時(shí)候才能入隊呢!在我們一天天的計算中,終于等到了入隊的那一天!我早早的就起床了,等待著(zhù)我們入隊的那一刻!耶,我們入隊了!我們大聲的呼喊著(zhù),太開(kāi)心了!胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著(zhù)我,要好好學(xué)習,天天向上,掌握好文化知識,提高自己的道德修養,才能成為對社會(huì )有用的人。

  在二年級學(xué)年末的時(shí)候,我們問(wèn)老師:“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀?”老師說(shuō):“是呀”。時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級,我們也是中年級的學(xué)生了,可以競選大隊委了。于是,我就開(kāi)始了精心的準備,經(jīng)過(guò)自己的努力,終于如愿以?xún)。以前,我總認為做大隊委很威風(fēng),每天可以檢查監督別人,但是自己當上了才發(fā)現,當大隊委不僅僅是威風(fēng),更是一種責任,這,也許就是成長(cháng)的收獲吧!肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著(zhù)我,我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表,我首先要嚴格要求自己,才能成為其他同學(xué)的榜樣,做好老師的小助手。

  我每天都在成長(cháng),每天都會(huì )有不同的收獲,通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我懂得了一個(gè)道理,成長(cháng)就要付出努力和汗水,但與此同時(shí)我收獲了快樂(lè )與喜悅!