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收獲作文

時(shí)間:2022-03-02 15:01:14 收獲 我要投稿

【精華】收獲作文錦集10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的收獲作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】收獲作文錦集10篇

收獲作文 篇1

  我跟隨著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍走進(jìn)博物館,展廳內,一根粗大的立柱透著(zhù)千年古色的深沉,將我因酷熱而不寧的心緒安撫。斑駁的鏤刻變化多端,仿佛有驚濤拍岸的氣勢,融入歷史的長(cháng)河,翻滾不息;又像金枝玉葉的輕樓女子,在歌舞升平的年代,翩翩起舞。歷史用他沉重的聲音呼喚著(zhù)我,步子不由得前移。

  江海文化,結合古代人民的優(yōu)良傳統,富有鄉土風(fēng)情的農村場(chǎng)景呈現在早已脫離了田園風(fēng)光的我們面前。農民們在這樣饑寒交迫的貧窮年代,用自己的智慧與辛勤的汗水創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)震驚當今世界的奇跡。農具、稻稞、銅像……這一切,都是歷史遺留的鮮活的印跡,撥動(dòng)我的心弦,我用目光撫摸著(zhù)那些智慧的結晶,很覺(jué)得感動(dòng)。

  進(jìn)入玉器展廳,暗黃的燈光下,是精雕細琢的光潔。咋看去,五彩的花紋反射出耀眼的光芒,宛如進(jìn)入了朝廷宮室,更覺(jué)富麗堂皇。我不喜歡太多的芳飾,四周一律的琳瑯滿(mǎn)目間,一眼就被玉如意吸引了過(guò)去。細長(cháng)而又彎曲的線(xiàn)條,讓我陡然想起腰肢柔軟的細腰宮女子,正托著(zhù)無(wú)瑕的玉起舞。纖長(cháng)的手指下,艷麗的服飾中,玉的點(diǎn)綴,讓她們嬌媚至極。這樣一個(gè)玉的鼎盛時(shí)代,日夜與玉相伴的,必會(huì )加倍珍惜吧。

  除了玉如意,其它文物也有極其自然圓潤的線(xiàn)條,而瓷器中,同樣也有一個(gè)巧奪天工的文物。眾多桶狀的瓷瓶中,它被擺在了正中央,正因為他四四方方,有著(zhù)與眾不同的形態(tài)。遠古時(shí)期沒(méi)有高科技,燒制一個(gè)桶狀瓷瓶都很困難,方形瓷瓶地燒制難度就可想而知了。而我更驚異于它精美的圖案。整個(gè)畫(huà)面一共只有2種景物,葡萄與松鼠。一眼望去,不過(guò)是密密麻麻的圓點(diǎn)罷了,但我細瞧時(shí),不禁謂嘆于串串相連的顏色各異和嬌小玲瓏的形態(tài)不一。每一串果實(shí)都有它獨一無(wú)二的色彩,有的只是濃淡稍作處理,便有不一樣的效果;藤間來(lái)回跳躍的松鼠,每一只的體型、動(dòng)作都不同,可它們都是一樣的活靈活現。成熟的葡萄仿佛摘下來(lái)就能放進(jìn)嘴里似的,活潑的松鼠似乎手一伸就能活捉一只出來(lái)。難以想象匠師怎能用如此爐火純青的手藝創(chuàng )造出這么精美的瓷器。藝術(shù),渲染每一位參觀(guān)者的心靈……

  許多人只驚嘆于藝術(shù)成品的惟妙惟肖,殊不知在它的背后凝聚了匠師們多少辛勤的汗水。這不僅需要高超的技藝,更考驗古代勞動(dòng)人民聰穎的智慧。這一次,我感到古國的文化傳統,品味民俗風(fēng)情,欣賞精美的藝術(shù)品。這一切都是人民在貧窮年代挖掘出的奇跡。

  ——記江海博物館之行

收獲作文 篇2

  暑假是我們學(xué)生們最盼望的假期,因為在假期里可以玩游戲、玩電腦、可以看書(shū),還可以寫(xiě)作業(yè)。但我的快樂(lè )遠遠不是這些,而是一件難忘的事情……

  一天中午,我和小朋友們在樓下玩游戲,正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,一位老奶奶走過(guò)來(lái)焦急的說(shuō):“孩子們,我把鑰匙落在家里了,你們誰(shuí)愿意到樓上從窗戶(hù)爬進(jìn)屋里,幫我把鑰匙取出來(lái)?”,我們大家你看看我、我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。奶奶急的都快哭了,這時(shí)我站出來(lái)說(shuō):“老奶奶,我去吧!”,媽媽高興的連聲說(shuō)謝謝。我跟著(zhù)老奶奶來(lái)到了三樓的緩臺,悄悄往下一看,天!我已經(jīng)頭暈目眩了。我趕緊定了定神,蹲下身子小心翼翼的向窗戶(hù)走去,一會(huì )兒就到了窗戶(hù)下面。我慢慢的從窗子爬了進(jìn)去,在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開(kāi)房門(mén),走出來(lái)把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,孩子!闭f(shuō)著(zhù)就要給我拿好吃的。我笑著(zhù)搖搖頭說(shuō):“不用謝,奶奶,這是我應該做的!闭f(shuō)完我就跑到樓下,和朋友們又一起玩了起來(lái)。小朋友們都說(shuō)我真棒!頓時(shí),一股喜悅的暖流流進(jìn)了我的心田。

  原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )!望著(zhù)老奶奶高興的笑臉,我感到很快樂(lè )。助人為樂(lè )真好,我要幫助更多有需要的人。那樣我將會(huì )收獲到更多的快樂(lè )!

收獲作文 篇3

  今天是星期天,媽媽帶我來(lái)國藩廣場(chǎng)擺地攤。

  我把我已經(jīng)不再需要的玩具、文具、還有很多漂亮的小夾子全部打好包,媽媽又幫我拿了兩箱礦泉水和兩條煙,準備好一切我們就出發(fā)了。

  來(lái)到國藩廣場(chǎng)后,我和媽媽一起鋪好地毯,擺好了我的待售物品,一一擺好價(jià)格標簽,布娃娃3元一個(gè),礦泉水2元一瓶,香煙5元一盒,發(fā)夾2元一個(gè),鉛筆1元一支。

  我們剛剛準備好一切,就看見(jiàn)一個(gè)叔叔朝我們走了過(guò)來(lái)。我的心突然砰砰狂跳,他會(huì )不會(huì )買(mǎi)我的商品?他若問(wèn)我問(wèn)題,我又該如何應對?他若挑剔我的物品我又該怎么回答?媽媽看出了我的緊張,對我投過(guò)來(lái)鼓勵的眼神。于是,在叔叔駐足我的攤位時(shí),我壯起膽子問(wèn)他:叔叔您好,請問(wèn)您要買(mǎi)點(diǎn)什么?叔叔笑著(zhù)看了看我,說(shuō):給我來(lái)一盒煙。我立馬把煙雙手奉上,接過(guò)叔叔遞來(lái)的5元錢(qián)道了聲謝謝。第一單開(kāi)門(mén)紅,我心里愉悅極了。不一會(huì )兒,又過(guò)來(lái)了一位大姐姐,她特別喜歡我那些可愛(ài)的發(fā)夾,摸在手中看了看,居然決定全買(mǎi)了。第二單又是如此順利!原來(lái)賺錢(qián)這么簡(jiǎn)單!我不禁飄飄然了起來(lái)?墒,好景不長(cháng),我還暈乎乎兀自飄著(zhù)呢,卻再也不見(jiàn)一個(gè)客人光顧我的攤位,擺著(zhù)的物品似乎也在跟著(zhù)我著(zhù)急,一起靜默。

  不知又過(guò)了多久,腿蹲麻了,眼瞅酸了,原來(lái)那賺錢(qián)如此簡(jiǎn)單的初淺認知也早飛了,我實(shí)在待得無(wú)聊乏味極了。媽媽一旁出主意道:你不是會(huì )唱《小小少年》嘛?試幾嗓子,或許會(huì )把顧客吸引過(guò)來(lái)哦。我很贊同這個(gè)主意,但讓我在這么大的廣場(chǎng)開(kāi)唱,我不禁膽怯起來(lái)。沒(méi)事,你就當是在自家客廳嗨唱!媽媽又在旁邊適時(shí)鼓勵。我看看四周,還是我很靜靜,繁華熱鬧都是他們的,于是心中莫名升起一種不甘與豪情。我打開(kāi)手機,搜索歌詞,清掉原聲,開(kāi)口唱了起來(lái)。唱著(zhù)唱著(zhù),我感覺(jué)自己就在自家客廳玩鬧,爸爸笑而不語(yǔ),媽媽輕輕伴唱,弟弟邊鬧邊舞我聲音越來(lái)越大,開(kāi)始放飛自我。果然,我的歌聲吸引來(lái)了很多的人,大家一邊聽(tīng)我唱歌一邊挑選東西,旁邊媽媽忙得不亦樂(lè )乎。

  這一天,我們賣(mài)光了帶去的所有東西?粗(zhù)厚厚一沓錢(qián),想著(zhù)這是我人生中的第一桶金,我心里很有成就感。通過(guò)這次擺地攤練習,我發(fā)現自己原來(lái)并不是自己想象中那么膽怯。而且我堅信:只要努力付出行動(dòng),就一定會(huì )有收獲;只要不懼怕困難,就一定能找到解決問(wèn)題的方法。最后,我把這人生第一桶金全部捐給了受傷住院急待手術(shù)的宋熠輝小朋友。今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。

收獲作文 篇4

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,剛開(kāi)始有很多不適應,認為長(cháng)大就是累,還有些懼怕老師和新同學(xué)有些害羞和靦腆,可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我們相處的很融洽,融洽得像一家人,至于老師們嘛!和藹可親的語(yǔ)文老師,要求細致的數學(xué)老師,細微不至的英語(yǔ)老師,大“肚”翩翩的生物老師,幽默風(fēng)趣的歷史老師?傊磺卸际刮覍Τ跻挥辛烁挠^(guān)。在學(xué)習上數學(xué)可是我的絆腳石,其他科目都還不錯可數學(xué)嘛!真讓我糾結,第一章還不算太難,可第二章都讓我把所有概念混到了一起,題不會(huì )做,上課聽(tīng)不懂,急的我腦袋都疼,可是經(jīng)過(guò)問(wèn)數學(xué)老師后,我先把所有概念都梳理了一遍,又把習題深刻思考,終于跟上了節奏,數學(xué)老師還表?yè)P了我那!我知道驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步,所以我并沒(méi)有驕傲,語(yǔ)文更是讓我很高興,剛開(kāi)學(xué)不到幾天有個(gè)征文比賽語(yǔ)文老師讓我們每人寫(xiě)一篇作文,然后挑選一些人的去參加比賽,本來(lái)寫(xiě)作文就已經(jīng)讓我很開(kāi)心了,因為在小學(xué)老師們總讓好學(xué)生寫(xiě)作文去參加比賽,根本不給我們中等生一些機會(huì ),我寫(xiě)作文時(shí)根本沒(méi)想到會(huì )得獎,可在交完作文的幾天后,語(yǔ)文老師在發(fā)獎狀時(shí)竟念到了我的名字。

  現在當我把每一道不會(huì )的數學(xué)題學(xué)會(huì )時(shí),我的心里也會(huì )時(shí)刻提醒我“加油!繼續努力!你一定可以的!”就是它在激勵我。

  快期中考試了我相信自己!你們那?

收獲作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,很快一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了很多知識,也榮獲了不少證書(shū)。

  在語(yǔ)文方面,我的閱讀基礎有了很大的進(jìn)步,還在“小積累大閱讀”中獲得二等獎;數學(xué)方面我也有很大的進(jìn)步,不僅學(xué)會(huì )了方程、多邊形圖形的計算,還在“奧數”活動(dòng)中獲得了三等獎;在體育墊排球方面有了很大的進(jìn)步;美術(shù)課我也比以前專(zhuān)心起來(lái)了;在科學(xué)方面我的實(shí)驗做得越來(lái)越順手了,還知道了很多知識。但是我的英語(yǔ)學(xué)習還需要加強。

  希望在新的一年里我能克服缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

收獲作文 篇6

  曾幾何時(shí),望慣了天邊的云卷云舒,聽(tīng)慣了海邊的潮起潮落,賞慣了園中的花開(kāi)花零,一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符,還是那起伏不定,忽高忽低的學(xué)習成績(jì)。也許,都不是。真正收獲的,是中學(xué)四年,永遠不會(huì )忘記的回憶。

  Chapter One 濃濃稚氣,淡淡笑容

  閉上眼睛,眼前浮現的是四年前背著(zhù)書(shū)包,第一次踏入學(xué)校大門(mén)的情景。09年,懷著(zhù)無(wú)限的憧憬和一點(diǎn)的不安,拉著(zhù)爸爸媽媽的手,第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著(zhù)這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊和因為學(xué)習的成功而應有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰,自己背著(zhù)書(shū)包,有著(zhù)驕傲,也有著(zhù)自信。然后是進(jìn)教室。穿著(zhù)挺括的白襯衣的Z老師理著(zhù)上世紀八十年代很流行的三七分頭,意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺上,手上是一本黑色的點(diǎn)名冊,筆挺的西褲和程亮的皮鞋,是精英老師的典范。

  Chapter Two 致我親愛(ài)的Y老師

  數學(xué)課了,進(jìn)來(lái)一位穿著(zhù)筆挺西裝,打著(zhù)領(lǐng)帶,胡子沒(méi)有,頭發(fā)不長(cháng)而且整齊的帥老師;恼Z(yǔ)言,夸張的行為,還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們在數學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的?墒菚r(shí)間一長(cháng),卻發(fā)現Y老師是位有著(zhù)不羈生活情趣的老師。胡子拉碴,頭頂鳥(niǎo)窩,衣服反穿,還喜歡帶紅軍帽,在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場(chǎng)足球比賽,Y老師穿著(zhù)幾近散架的衣服上了場(chǎng),經(jīng)過(guò)四十分鐘的死撐,那衣服不堪重負,終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈,一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。

  Chapter Three 伴著(zhù)淚水,揮灑汗水

  第一次運動(dòng)會(huì ),我們班秉承著(zhù)預初的一貫作風(fēng),在自辦比賽是又叫又跳,不服功勞的,我們班的成績(jì)穩居前三,比賽后,Z老師破費請客,每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來(lái)。

  四年后的10月,最后一次運動(dòng)會(huì ),聚集著(zhù)全班的辛酸與汗水。也許是天的注定,我們的最后一次運動(dòng)會(huì )要以屈服和心酸結尾。因為抽簽的倉促,我們站在了第三跑道。因為天公的不做美,前一天下了一場(chǎng)大雨。因為我們的不幸運,第三跑道沒(méi)有鋪防滑墊,因為我們的失誤,原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒,但因為他們的堅強,因為更快更遠的體育精神,他們站起來(lái)再一次沖向終點(diǎn)。是的,我們輸了,但是卻沒(méi)有失敗。在意志上,我們戰勝了對手,收獲到了堅強意志的勝利果實(shí)

  Chapter Forever 驀然回首,盡在燈火闌珊處

  四年匆匆而過(guò),而我,也逐漸長(cháng)大成人。用大人的心智,思考著(zhù)一些大人的問(wèn)題。再不會(huì )問(wèn)媽媽“我從哪里來(lái)”,也再不會(huì )抱著(zhù)被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的,長(cháng)大了,就要離開(kāi)生活了四年的“家”,向更高的人生奮進(jìn)。習慣了的那條路,是每天從家到學(xué)校的路;習慣了的那扇門(mén),是每天早上擰一下,進(jìn)教室自習的門(mén);習慣了的那個(gè)杯子,是常年放在學(xué)校,每天早上拉著(zhù)好朋友去洗的杯子;還有習慣了的那件衣服,是每天早上匆忙起床,胡亂套上,忘記拉拉鏈的校服。那些不堪,那些心酸,那些感動(dòng),歡樂(lè ),悲傷,從不會(huì )伴著(zhù)時(shí)間流逝,相反地,它收獲在了我心中,永不磨滅。

收獲作文 篇7

  在寒假里,我最高興的事莫過(guò)于過(guò)春節了。在春節里,全家人歡聚一堂,暢聊親身經(jīng)歷的高興事、傷心事、煩惱事……也可以放鞭炮、得紅包……我早就盼著(zhù)這一天了。這不,除夕一到,我就嚷嚷著(zhù)要去爺爺家過(guò)年了。

  到了爺爺家,才下午4點(diǎn)。姑姑一家也在,于是我拿出我帶的五子棋,對樂(lè )樂(lè )弟弟說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),我們一起來(lái)‘戰斗’一場(chǎng)吧”!樂(lè )樂(lè )猶豫著(zhù),想要不要和眼前這個(gè)哥哥下棋。原來(lái),樂(lè )樂(lè )昨晚才學(xué)會(huì )五子棋。他思索一會(huì ),從嘴巴里艱難地吐出了兩個(gè)字:“好吧”。

  開(kāi)始下棋了,我由于不知道對手的全部實(shí)力,一開(kāi)始并沒(méi)有火力全開(kāi),而是小心翼翼地試探對方。而樂(lè )樂(lè )則是每一步棋都不假思索,于是我陷入了被動(dòng)。不過(guò),我在防守中刻意弄出來(lái)一個(gè)“三連子”,而樂(lè )樂(lè )只是一味地進(jìn)攻,根本沒(méi)在意我的“如意算盤(pán)”,最終,樂(lè )樂(lè )敗北。

  第二局,試探完成了的我已經(jīng)毫無(wú)顧忌,一上來(lái)就發(fā)動(dòng)了最強攻勢。左一個(gè)“三連子”,右一個(gè)“四擋一”,搞得對手手忙腳亂,根本沒(méi)想怎么下,就慌不抉擇地亂擋,錯失了好幾個(gè)良機。

  不過(guò),再怎么多的優(yōu)勢也會(huì )有用盡的那一刻。終于,我的所有可以使用的“三連子”或“四檔一”都用完了,我只好隨便下了一步。突然,我看到了一步對手的好棋,是一個(gè)“雙三”,看到這里我冷汗直冒,心想:千萬(wàn)別讓樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)這一步棋啊,菩薩保佑!

  幸好,樂(lè )樂(lè )并沒(méi)有發(fā)現這一步棋,而是下了另一步無(wú)關(guān)緊要的棋子。于是我趕緊堵上了那個(gè)缺口,這一盤(pán)還是我贏(yíng)了。發(fā)現了破綻的樂(lè )樂(lè )氣得直跳。

  剩下的幾盤(pán)都是我贏(yíng)了。不過(guò),除了勝利的喜悅外,我還獲得了其它的東西。那就是——兩個(gè)道理:一是沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲;二是做事要沉穩。

  從此以后,我更加喜歡春節了。

收獲作文 篇8

  從小到大我讀功良多書(shū)有《安徒生童話(huà)》、《湯姆·索亞歷險記》……

  小時(shí)候,我最?lèi)?ài)好看童話(huà)故事每次看到紅雪私主一次又一次被繼母追宰,又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什么是邪惡,什么是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰塵邊,可憐她的情感油然而生。

  長(cháng)大后,我喜歡讀文學(xué)息品。如《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》……讀這些故事使我理解了什么是正義,什么是勇敢。魯賓遜無(wú)論爸爸怎么反對,皆要往航海。該日,魯賓遜就離家出奔去航海了。魯賓遜不怕艱苦,勇敢面對最后末于成了一名水手。這不恰是咱們要學(xué)習的英勇嗎?每到魯賓遜離野沒(méi)走的留念日,海點(diǎn)上即會(huì )蓋伏大浪!稖贰に鱽啔v險記》中的湯姆固然生涯在姨媽的懷抱中,可他也是一個(gè)正義大膽的孩子。姨媽不讓他跟鎮上的源浪孩一訖玩,由于姨媽感到他跟淌浪孩一起玩豈但教不到常識,反而會(huì )學(xué)到一些壞習慣?蓽凡宦(tīng),總跟他們玩。有一次晚上還跟一個(gè)流浪兒去墓地掩埋一只貓,他們疏眼看到大匪把醫生殺了,而后又把義務(wù)拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓,湯姆跟這個(gè)流落孩飽起勇氣到法庭作證。這就是湯姆,從他身上我學(xué)到了正義。

  書(shū)是我的搭檔。書(shū),陪爾成長(cháng)。

收獲作文 篇9

  一次援手,卻讓我有了一次意外的收獲……

  風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖撞著(zhù)路上的行人,連平日中筆直挺立的大樹(shù),也急忙地在狂風(fēng)面前俯首稱(chēng)臣。我迎著(zhù)肆虜呼嘯的寒風(fēng),急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后傳來(lái)“咔嚓!”車(chē)子和地面撞擊的摩擦聲,而后又是一聲痛苦的呻吟。

  我轉身看時(shí),只見(jiàn)一個(gè)騎車(chē)人倒在地上,車(chē)子也靜靜地“躺”在地上?耧L(fēng)仿佛嘗到了“勝利”的喜悅,更加猛烈,更加猖狂。路上的人用手捂著(zhù)自己的臉,臉上露出了痛苦的神情。

  這時(shí),有幾個(gè)人也圍了上去。我手足無(wú)措地看著(zhù)地上的兩個(gè)人,“你沒(méi)事吧,大家……”我剛一開(kāi)口,圍觀(guān)的人群都將怪異的目光投在了我的身上。沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援手。他們的反應讓我突然想到前段時(shí)間在社會(huì )輿論風(fēng)口浪尖上的.“彭宇案”等等一系列反映出的社會(huì )道德問(wèn)題。那些圍觀(guān)的人可能也是想要善意地提醒我,不要又被誣陷了,但是我更從他們的眼中看到了一絲冷漠……一時(shí)間,我茫然了,怎么辦?怎么辦?救人要緊!如果我不去幫助這個(gè)騎車(chē)人,他又會(huì )怎樣呢?我的良心能安寧嗎?望著(zhù)受傷的人疼痛難忍的哀求:“幫我打一個(gè)電話(huà)吧,麻煩大家了!蔽医K于找回了自己的良知,在眾人詫異的目光中,我拿出了電話(huà),撥通了120,然后輕聲安慰他:“別擔心,一會(huì )兒醫生就來(lái)了!彪m然還有不斷圍觀(guān)的人在小聲議論,但是我似乎已經(jīng)無(wú)所畏懼了,因為我相信善有善報。

  風(fēng)依舊在城市的街道上飛舞,沒(méi)有一點(diǎn)減弱的征兆。慢慢地,有幾個(gè)大學(xué)生模樣的人站在了迎風(fēng)的方向,還有幾個(gè)人也走了過(guò)來(lái),和我一起安慰這個(gè)躺在地上的傷人。當看到他們和我站在同一條線(xiàn)的時(shí)候,我的心里有一股莫名的感動(dòng),我知道,我的行為不僅幫助了別人,更喚醒了那些冷漠的圍觀(guān)者的良知。這份意外的收獲,才是最豐厚的。

  終于,救護車(chē)來(lái)了。我看著(zhù)醫生把受傷人攙扶在擔架上,其他的人也趕著(zhù)過(guò)來(lái)幫助疏散圍觀(guān)的人,那幾個(gè)大學(xué)生幫忙扶起了車(chē)子,而我望著(zhù)漸行漸遠的救護車(chē),內心感到無(wú)比的驕傲。我用“助人為樂(lè )”的行為,收獲的不僅是“樂(lè )”的真正內涵,還用我的善行,幫助那些丟掉善心的人,找回了他們心底的愛(ài),融化了他們心中的寒冰。我收獲的不只是人們贊許的目光,還有人們良知的回歸。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的,原來(lái)愛(ài)心是可以傳遞出去的。

  意外的收獲,讓我更加堅信:互幫互助,便會(huì )讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與幸福。

  開(kāi)學(xué)的這幾天以來(lái),同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受,有無(wú)聊的、快樂(lè )的、難受和高興的、舒服的……好多好多,數也數不清,道也道不完。

  要說(shuō)起我寒假里如何感受,那真是享之不盡,回味無(wú)盡,收獲不小呀!

  我學(xué)會(huì )了包書(shū)殼。也許你可能笑話(huà)我,呵,都這么大了,還才學(xué)會(huì )包書(shū)殼?哈,任你去笑吧,反正我挺樂(lè )觀(guān)的。我是爹媽的獨生女,平時(shí)總寵著(zhù)我,護著(zhù)我,平時(shí)不是他們幫我包,就是買(mǎi)現成的,我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回,爹媽工作忙,我只有在家試著(zhù)回憶爸爸以前做書(shū)殼的情形,慢慢摸索、琢磨,經(jīng)過(guò)爸爸指導,我終于取得了成果,看見(jiàn)那別別扭扭的形象,我高興得一蹦三尺高。

  俗話(huà)話(huà):“無(wú)數的淚和汗水化做的叫成功”!寒假,我特別的重視數學(xué),爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做,我每做對一道,就會(huì )開(kāi)心一下。特別是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題,我居然也做對了。當然,我既粗心,又大意,有時(shí)連三角形面積也不記得,不止這樣,因為粗心,不少全錯。

  在寒假里,我又學(xué)會(huì )拉兩首歌了,爸爸也說(shuō)我比以前弓拉得穩一些了,而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。

  在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實(shí)”,我已心滿(mǎn)意足了,不!不足!也許還有更多果實(shí)等我去采摘。

  寒假收獲

  寒假中,我為了鍛煉身體,實(shí)施我的減肥計劃,便想練一項運動(dòng)。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強了體質(zhì),還能長(cháng)個(gè)兒!庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

  這天天氣不錯,我帶著(zhù)籃球牽著(zhù)爺爺的手往衛校的籃球場(chǎng)走去。在路上,我又興奮又擔心,興奮是因為我從沒(méi)有打過(guò)籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔心的是我現在太小,個(gè)子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想:“俗話(huà)說(shuō),有志不在年高,這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎?”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

  來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里,因為是寒假期間,校園也像冬眠了一樣,空無(wú)一人。開(kāi)始練球了,爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習。在練習中,我無(wú)心練習運球和走步,只是一心想投球。

  我托起球,瞄準球筐,第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了,直到第六個(gè)球,才碰了一下籃板。我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著(zhù)了魔法似的進(jìn)了,從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著(zhù),好像在說(shuō):“別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開(kāi)始練球了。

  現在,寒假已經(jīng)過(guò)去了,但是我對籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變,只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習罷了,但是只要天氣不錯,時(shí)間允許,我都會(huì )去打籃球的。

收獲作文 篇10

  在我的生活中,有許許多多的意外,例如:意外的成功、發(fā)現、驚喜……可是,最讓我意外的還是上一次意外的收獲。

  記得那一次,我和媽媽一起坐公交車(chē)去三水廣場(chǎng)購物。我和媽媽在站臺等車(chē),不一會(huì )兒,公交車(chē)到了,我和媽媽上車(chē)找了一個(gè)位置坐下。在我的對面坐著(zhù)一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,她正低著(zhù)頭,唉聲嘆氣。不一會(huì )兒,公交這就到達了下一個(gè)站點(diǎn),便有一個(gè)胖胖的叔叔上了車(chē),他坐在了老爺爺的身旁,眼睛一直盯著(zhù)老爺爺的褲袋子里面的錢(qián)包。只見(jiàn)胖叔叔打了幾個(gè)電話(huà)之后,就有幾個(gè)叔叔上了車(chē)。他們有的坐在老爺爺的身旁,有的站在老爺爺的面前。過(guò)了一會(huì )兒,這上的人逐漸多了起來(lái)。只見(jiàn),第一個(gè)上車(chē)的叔叔,把手伸進(jìn)了老爺爺的褲袋子里面,把老爺爺的錢(qián)包拿了出來(lái)。我剛想喊“捉小偷”,就被身旁的阿姨叫住了,她對我說(shuō):“千萬(wàn)不要喊,不然小偷會(huì )報復你的!弊谖疑砼缘陌⒁陶f(shuō)到這時(shí),把袖子卷了起來(lái),上面還有幾個(gè)十分顯眼的傷口。他嘆了一口氣,說(shuō):“這就是被小偷們打的!蔽倚南耄骸斑@么危險的事情,我還是不要做了吧!蔽姨ь^望去,老爺爺似乎發(fā)現了自己的錢(qián)包被偷了,只見(jiàn)他捉住了小偷的衣袖,我原本以為他要報警,可他卻說(shuō):“這可是救命的錢(qián)啊,我求求你還給我吧!毙⊥祩円(jiàn)事情暴露,便把錢(qián)包還給了老爺爺。

  這件事情讓我有了意外的收獲——現在不是小偷怕別人,而是別人怕小偷。

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