關(guān)于讀書(shū)收獲作文合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)收獲作文6篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)收獲作文 篇1
上周我和爸爸媽媽一起去廣州圖書(shū)館借書(shū)，我們借了20多本書(shū)，其中有4本我很喜歡的書(shū)，它們的書(shū)名是《科學(xué)實(shí)驗王》，為什么我覺(jué)得這本書(shū)好看呢？那你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
這本書(shū)的主角有五個(gè)，他們是范小宇，江士元，羅心怡，何聰和林小倩，這本漫畫(huà)書(shū)不但情節搞笑而且知識豐富。有一次科學(xué)老師柯老師把一桶液態(tài)氮拿來(lái)當實(shí)驗品，液態(tài)氮的溫度是零下196℃，眼睛和皮膚是不可以觸碰的�？吕蠋煱严鹌で蚍诺搅艘簯B(tài)氮里，再用鉗子把橡皮球拿出來(lái)，如何扔到地上，結果橡皮球碎了，柯老師又說(shuō)：“橡皮球碎了是因為橡皮分子的熱運動(dòng)減弱，轉變成玻璃態(tài)，所以變脆了”o。怎么樣？這本書(shū)是不是很好看呢？
讀書(shū)收獲作文 篇2
讀書(shū)如果不與實(shí)踐結合，那么收獲也只不過(guò)是天邊的浮云�！}記
讀書(shū)·小巷舊憶
一本關(guān)于北京往事的書(shū)勾起了我對小巷的興趣，書(shū)上寫(xiě)北京的小巷幽深靜謐，充斥著(zhù)溫馨與安寧，承載了無(wú)數小巷人的回憶�！爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著(zhù)無(wú)比深厚的感情，每每走進(jìn)小巷，看著(zhù)熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆上一層金黃的薄紗，數著(zhù)來(lái)往或是盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)，無(wú)數回憶涌來(lái)，那是我們的青春�！弊x過(guò)這段話(huà)，我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪(fǎng)，切身體會(huì )小巷的美。
實(shí)踐·探尋南巷
初入小巷，一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng)，那正是城市中沒(méi)有的幽靜愜意，那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店，木質(zhì)招牌上方正的掛著(zhù)“北京故事”，走進(jìn)店里買(mǎi)下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過(guò)喉頭，這是小巷的味道。深入小巷，悅耳的二胡聲仿佛越來(lái)越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥(niǎo)的叫聲和著(zhù)這曲調探入耳中，這是小巷獨有的悠然閑趣。院落門(mén)前竹椅上靜默地看著(zhù)孩童們嬉戲的帶著(zhù)笑靨的老人，身旁微笑著(zhù)織圍巾的慈愛(ài)的母親，純真快樂(lè )玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書(shū)中相仿，卻又有些不同，窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語(yǔ)，讓小巷人們樂(lè )享浮生，這一幕幕，如書(shū)中所說(shuō)，培養了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山，光影斑駁，我已有了不少收獲。一步步背離小巷，回到屬于城市的喧囂，那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里，我尋覓到了書(shū)中所寫(xiě)的幽靜古樸，探訪(fǎng)到了巷中的溫馨與安寧，更感受了小巷中獨有的北京氣息，這感受是讀書(shū)無(wú)法給予我的收獲。
讀書(shū)收獲作文 篇3
書(shū)是星星，照亮我們未來(lái)的路，書(shū)是伴侶，陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說(shuō)到書(shū)，我們一定知道，有語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書(shū)，它能帶給我們歡樂(lè )，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書(shū)是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書(shū)，當然是楊紅櫻的著(zhù)名作品《笑貓日記》，拿出書(shū)來(lái)，首先印入眼簾的是卡通圖畫(huà)，是標題同樣又會(huì )有著(zhù)一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì )笑。還記得嗎？”翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們就看到笑貓的話(huà)。（主要內容概括）。
當然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現一條條連通現實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì )感動(dòng)會(huì )流淚會(huì )哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！�
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)�，F在我長(cháng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！闭f(shuō)得多好呀！讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話(huà)王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切！
讀書(shū)收獲作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼殡S著(zhù)我們的生活、豐富著(zhù)我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
張飛、黑臉、大胡子、一個(gè)粗魯的大將軍，他一吼嚇跑了曹軍，讓人們佩服；諸葛亮，聰明過(guò)人，神機妙算，是歷史上一位著(zhù)名的軍事家、政治家；周瑜，有膽有識，但心胸狹窄。這些有血有肉、性格獨特的人物是書(shū)展示給我們的，這些鮮明的形象在我的腦海中時(shí)常浮現。
在熱鬧繽紛的都市中，人們整天忙忙碌碌，往往沒(méi)有時(shí)間靜下心讀書(shū)，忽略了對生活的贊嘆。而我，每當看到冉冉升起的紅太陽(yáng)時(shí)，都會(huì )有感而發(fā)，寫(xiě)下一首綺麗的小詩(shī)；當看到晚空中閃閃發(fā)光的星星時(shí)，會(huì )編一首充滿(mǎn)活力的兒歌，贊美星空的美麗。
在我很小的時(shí)候，奶奶就常常抱著(zhù)我講生動(dòng)的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿(mǎn)幻想的情節，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了許多童話(huà)故事和神話(huà)故事，訂閱了各種兒童雜志畫(huà)報，如丑小鴨、灰姑娘、美人魚(yú)、列那狐、木偶奇遇記、米老鼠等等，這些故事大大開(kāi)闊了我的視野。上小學(xué)后，我又要求媽媽給我買(mǎi)了名人傳記、科普叢書(shū)、文學(xué)名著(zhù)、兒童文學(xué)等，這使我更加喜愛(ài)讀書(shū)了�，F在我又讀了一些偵探小說(shuō)、科幻冒險小說(shuō)，學(xué)會(huì )了做摘錄和寫(xiě)心得體會(huì )，這使我的好詞好句和知識豐富起來(lái)，作文越寫(xiě)越喜歡寫(xiě)，越寫(xiě)越得心應手，感到生活越來(lái)越有意義了。
書(shū)，一個(gè)響亮的`名字，她哺育了多少兒女，他們從一棵棵幼小的小樹(shù)長(cháng)成了參天大樹(shù)，從一棵棵大樹(shù)又走向人生的終結。曾經(jīng)有位名家，從童年一直到八、九十歲時(shí)還不放下心愛(ài)的書(shū)，就在他生命結束時(shí)，手中仍然拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)�？上攵�，書(shū)是人生不可缺少的伴侶，她是多么的重要呀！
我一直在書(shū)這廣闊的世界、浩瀚的海洋中不停地在穿梭，品位到了歷史的結晶，結識了許許多多知心朋友和老師。書(shū)像一條小船，我坐在上面，體驗著(zhù)知識的力量；書(shū)又像我的一位好朋友，即熟悉又陌生；書(shū)又像一臺播放機，展現給我108將的生動(dòng)畫(huà)面。
同學(xué)們，請抓緊時(shí)間讀大量的好書(shū)吧！積累起淵博的知識，這能使我們的眼界更加開(kāi)闊、思維更加活躍、行動(dòng)更加敏捷，能有自己獨立、成熟的思想。這些你們都具備了，長(cháng)大一定能為我們偉大的祖國多作貢獻，為我們勇敢勤勞的人民創(chuàng )造更加繁榮的生活，使祖國的未來(lái)更加美好！
我的演講結束了。感謝老師和同學(xué)們對我的大力支持。
讀書(shū)收獲作文 篇5
學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)是我們每天都要做的事。這些書(shū)籍潛移默化，不斷地帶給我們知識和道理。我們每個(gè)人的成長(cháng)，就是在讀書(shū)后受到啟發(fā)，在摸索中實(shí)踐，最終有所收獲。
剛剛升入初中那年，我讀了曹文軒的《草房子》，書(shū)中人物“細馬”給我留下了深刻印象。在家中的頂梁柱邱二爺突然病逝的情況下，面對被洪水沖垮的老宅，患病的養母，經(jīng)濟的拮據，這個(gè)不過(guò)十歲出頭的少年毅然背負起家庭的重擔。作者沒(méi)有過(guò)多敘述細馬獨自牧羊的艱辛，只寫(xiě)道：“大平原上，出現了一個(gè)真正的牧羊少年……”讀到這兒，我仿佛看到在蒼茫的天空下，一個(gè)少年站在廣闊的草原上，留下一個(gè)堅毅的背影……
獨立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書(shū)的初步認知。仔細思量，與書(shū)中少年同齡的我不免感到相形見(jiàn)絀。此后，腦海中不時(shí)浮現出那個(gè)少年堅毅的身影，我開(kāi)始自覺(jué)地嘗試不再過(guò)分依賴(lài)父母，養成自己上下學(xué)的習慣。后來(lái)，我逐漸練習自己打掃房間，計劃著(zhù)支配每月的開(kāi)銷(xiāo)。我并沒(méi)有察覺(jué)到，我已逐漸養成具有獨立的習慣。
我在一步步的實(shí)踐中慢慢成長(cháng)。上個(gè)暑假，征得父母同意后，我報名參加了前往內蒙古的夏令營(yíng)。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動(dòng)與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現出那個(gè)少年堅毅的背影。我以前也來(lái)過(guò)內蒙古，但那時(shí)我依賴(lài)父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù)，真正體會(huì )到大自然的浩然之氣�；顒�(dòng)中，我又結識了兩個(gè)當地的女孩兒，臨行前我還穿著(zhù)當地服飾與她們合影留念。返程途中看著(zhù)照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著(zhù)自信的風(fēng)采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識到自己變了。
我想，一本好書(shū)的確能引領(lǐng)一個(gè)人成長(cháng)。而實(shí)踐又帶給我更大的收獲�！蔼毩ⅰ笔仟毊斠幻娴哪芰�，是長(cháng)大成熟的有力見(jiàn)證！正因為具備了這種品質(zhì)，才會(huì )獲得旁人的尊重，才能在社會(huì )上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我讀書(shū)，我實(shí)踐，我收獲。
讀書(shū)收獲作文 篇6
我已經(jīng)上四年級了，在這四年里，我讀了很多書(shū)：有的書(shū)幫助學(xué)習，我看了以后學(xué)習更加優(yōu)秀了；有的書(shū)講的是名人故事，我看了后在各方面上更加認真，專(zhuān)注；有的書(shū)是故事，當我看了，我從內心中感到我更加快樂(lè )了；還。
在學(xué)習上，我的家長(cháng)對我極大的支持，不斷的給我買(mǎi)輔導書(shū)，而我也沒(méi)有白白的浪費資源。每當我看見(jiàn)一本新書(shū)的時(shí)候，猶如一匹饑餓的野馬一樣，把這本書(shū)“細嚼慢咽的吃完”，當我看完以后，這本書(shū)里的知識也就完全傳入了我的腦中。而在我寫(xiě)作文或寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，這些知識、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣，源源不斷的吐露出來(lái)。
要知道，我在一二年級的時(shí)候，學(xué)習既不刻苦，又不鉆研，寫(xiě)作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽(tīng)講，可是，心里卻想著(zhù)別的事。這是我姑姑給我買(mǎi)了一本《名人名言》從這時(shí)起，我的學(xué)習變了，變得刻苦鉆研起來(lái)了。因為，這本書(shū)中，講了歷代哲學(xué)家，小時(shí)候是怎樣學(xué)習的，我仿佛看到了他們在學(xué)校認真學(xué)習的樣子。從而我知道了學(xué)習的重要。明白了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
當我學(xué)習太累、有點(diǎn)厭倦的時(shí)候，有時(shí)會(huì )輕松一下，拿幾本課外書(shū)看一看，放松一下心情。然后在進(jìn)入學(xué)習中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個(gè)故事都很好。
“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！比藶槭裁醋x書(shū)呢？因為讀書(shū)可以使我們的腦子變得更加聰明，明白道理，擁有知識。
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