暑假的收獲作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的暑假的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的收獲作文1
快樂(lè )的暑假就要結束了，新學(xué)期就要開(kāi)始了，在這個(gè)暑假中我了解了108位梁山好漢的故事，參觀(guān)了世博會(huì )，不出國門(mén)游世界，還體驗了傣族的特色——潑水節。
在暑假生活中我看了許多書(shū)，有《青鳥(niǎo)》、《水滸傳》和《西游記》等書(shū)。其中我最喜歡的是《水滸傳》，書(shū)中有108位好漢——宋江、盧俊義、吳用、魯智深、林沖、武松、李逵、史進(jìn)等等。我最喜歡的是武松，因為他勇猛過(guò)人、力大無(wú)窮，赤手空拳就打死了打老虎。
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路。假期里我參觀(guān)了令世界矚目的上海世博會(huì )，上海世博園橫跨黃浦江兩岸，占地面積5.28萬(wàn)平方公里，是迄今占地面積最大的一屆世博會(huì )。這里有像UFO的世博文化中心，有像個(gè)大冰塊的英國館，有像大飛艇的日本館，還有像顆巨型花生的中國航空館。最漂亮的肯定是那紅艷艷的中國館，那鮮艷的紅色就象征著(zhù)中國人民不屈向上的精神。世博之行令我大開(kāi)眼界，知識大增。
最好玩的要數橫店的夢(mèng)幻谷了，這里是一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)，有恐怖的青蛙跳，刺激的搖擺車(chē)，還有驚險的海盜船。讓我印象最深刻的還是潑水節，潑水節是傣族的傳統節日，不出省門(mén)游世界，在橫店就讓我體驗了一回。只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海、人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都手拿臉盆，互相使勁潑水，大家身上都濕透了，但都玩的很開(kāi)心。
這個(gè)暑假過(guò)得非常愉快，收獲也特別大，令我受益匪淺。
暑假的收獲作文2
暑假，來(lái)得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個(gè)感受都使我十分難忘。
但是，無(wú)論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮宇的那次對決籃球中的體會(huì )了。
有一次，我在五一廣場(chǎng)上一如既往的打籃球時(shí)碰見(jiàn)了我班的同學(xué)，我的死黨—楊鎮宇，我見(jiàn)他提著(zhù)一個(gè)袋子，隱隱約約的看見(jiàn)袋子里放著(zhù)一個(gè)籃球，原來(lái)他也是來(lái)打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當時(shí)我的心情十分高興，因為終于有我認識的人來(lái)和我一起打籃球了。
于是我便十分激動(dòng)的向楊鎮宇發(fā)起了挑戰，而楊鎮宇也接受了挑戰，于是我們便開(kāi)始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒(méi)想到，原來(lái)，楊鎮宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來(lái)，但我卻并不灰心，心想一定會(huì )超過(guò)他的，過(guò)了一會(huì )，比分就打成了0：12楊鎮宇就是那個(gè)12而我就不用說(shuō)就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結束了，我十分傷心，但卻有沒(méi)有失去信心，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
回到小區以后，我又在小區里苦練籃球，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個(gè)過(guò)人得著(zhù)都練了一遍。爭取著(zhù)下一次的勝利。
過(guò)了幾天晚上到了，我的心情十分激動(dòng)，楊鎮宇來(lái)了，比賽開(kāi)始了，我十分激動(dòng)，沒(méi)想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng)，所以最后的比分是13：13。
當回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來(lái)的舒服。
在這個(gè)暑假中我體會(huì )到了，只要用心做好一件事就一定會(huì )成功。我也明白了挫折其實(shí)并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當你打敗挫折時(shí)你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)會(huì )把你失掉的幫你補回來(lái)。
暑假的收獲作文3
在暑假里，你有沒(méi)有什么不一樣的收獲呢？你又有沒(méi)有什么不同異常的經(jīng)歷呢？在這個(gè)暑假里，我的收獲就是我的字寫(xiě)得比以前更漂亮了，因為我學(xué)習了行書(shū)，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開(kāi)始練行書(shū)的時(shí)候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，當我最終能掌握這個(gè)字的基本筆畫(huà)時(shí)，我感到十分欣喜與激動(dòng)，媽媽也連連夸獎：“好樣的，寫(xiě)得真棒�！甭�，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫(xiě)字，剛開(kāi)始，我臨摹地一點(diǎn)也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓練，我的字終于有所長(cháng)進(jìn)，媽媽看著(zhù)這些字，欣慰地笑了然后對我說(shuō)：“嗯，不錯，有進(jìn)步，再接再厲�！辈⒅高@些字哪里寫(xiě)得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過(guò)來(lái)，直到媽媽滿(mǎn)意地笑了，又約莫半個(gè)月過(guò)去了，我的字終于被打上了滿(mǎn)分，讓媽媽十分滿(mǎn)意，媽媽撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“你終于把字寫(xiě)好了，可真是功夫不負有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當看到我寫(xiě)得漂亮的字時(shí)總要嘖嘖稱(chēng)贊一番，讓我也有了信心，當我寫(xiě)了我自認為好的字時(shí)，總要蹦噠著(zhù)去給媽媽看看，媽媽看后，總會(huì )摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“嗯，真不錯，加油！”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。
暑假的收獲作文4
暑假真夠長(cháng)的，真是煩人.一天，媽媽告訴我，最近我帶你到南充市去玩，我聽(tīng)了，高興得直拍手.
這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過(guò)早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車(chē).一路歡聲笑語(yǔ)，一路美景盡收眼底.經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右，我們的車(chē)子不知不覺(jué)就到了南充車(chē)站.
嗨！我有半年沒(méi)到南充市了，“士別三日，當刮目相看”，南充的變化真是日新月異��！寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒還在一些樹(shù)枝上筑起了它們的安樂(lè )窩，它們也到鬧市中安家落戶(hù)來(lái)了.
我興致勃勃地來(lái)到了景點(diǎn)北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫(huà)卷，真是好看極了.這時(shí)，一一團一團一水泡從湖底涌了上來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一群五顏六色的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑？��！它們搖動(dòng)著(zhù)柔柔的尾巴，擺一動(dòng)著(zhù)光一溜一溜的頭，張開(kāi)圓圓的嘴，排列著(zhù)足有幾十米長(cháng)的隊伍傻呼一呼的望著(zhù)我.我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著(zhù)我給它們喂食呢！我急急忙忙到旁邊的小攤上買(mǎi)了幾包魚(yú)飼料，每當我向它們撒點(diǎn)飼料時(shí)，它們都爭先恐后地躍出一水面來(lái)爭搶?zhuān)袔状萎斘业氖仲N近水面時(shí)，它們簡(jiǎn)直瘋狂地跳到我手里來(lái)?yè)屖沉?很長(cháng)時(shí)間，我都陶醉在與魚(yú)同樂(lè )的詩(shī)情畫(huà)意中不能自拔，人與動(dòng)物和諧相處真是太快樂(lè )了.
暑假見(jiàn)聞很多，唯有這次使我久久難以忘懷.
暑假的收獲作文5
夏天到了，游泳池里的人瞬間多了起來(lái)。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們在水池里歡快的游泳，打水仗，就像一群群鴨子在水里快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏著(zhù)爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒(méi)辦法，終于答應了。
暑假里的一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，就像著(zhù)了火似的。來(lái)到池邊，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，哄一聲，就鉆進(jìn)了水里。他故意逗我說(shuō)：水里多涼爽啊!不下來(lái)的就是膽小鬼。哼!我才不愿意當膽小鬼呢!我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來(lái)到水里，哇!好冷呀!全身飄浮在水里，腳踩不到底，原來(lái)并不是我想象的那樣可怕。于是我像爸爸那樣，開(kāi)始游起來(lái)，但我在水里亂游，感覺(jué)就像快樂(lè )自由自在的小魚(yú)，爸爸看我這么想學(xué)游泳，就說(shuō)：來(lái)，我教你正規的游泳姿勢。我急忙答應道：恩。
爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然后再沉到水里去。最后，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學(xué)完這些后，我驕傲自滿(mǎn)，以為自己學(xué)得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進(jìn)了水里，喝了兩口水，就急躁的說(shuō)：不學(xué)了，不學(xué)了。媽媽安慰我說(shuō)：喝了水是正常的，要對自己有信心，要有恒心，這樣什么都能學(xué)會(huì )。
終于，我又站起來(lái)了，來(lái)到水里繼續學(xué)游泳，爸爸教我蛙泳的動(dòng)作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的方法，我按著(zhù)爸爸的動(dòng)作學(xué)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的艱苦訓練，終于學(xué)會(huì )了游泳，我的心里可開(kāi)心了。
這個(gè)暑假的收獲真大!
暑假的收獲作文6
暑假的一天，我的爸爸媽媽準備帶我去西藏玩兒。去西藏的火車(chē)一共只有兩趟，而且火車(chē)票很不好買(mǎi)。我的爸爸媽媽好不容易才買(mǎi)了兩張火車(chē)票，然而是早上五點(diǎn)的。
那天我們凌晨四點(diǎn)便出發(fā)往火車(chē)站趕。我睜著(zhù)朦朧的睡眼被媽媽牽著(zhù)往前跑，同時(shí)我隨手丟掉了手里的空牛奶盒。接著(zhù)我便聽(tīng)到了竹掃把掃地的聲音。我懷著(zhù)好奇的心情往那個(gè)聲音的地方看去，原來(lái)是清潔工。我的心里浮現出了無(wú)限的歉意以及懊悔，接著(zhù)也打起了精神。
我要贊揚的人是清潔工。有人說(shuō)清潔工只不過(guò)是位普通的人，為什么要贊美他們而不贊美哪些名人呢？我回答說(shuō)；贊揚他們是因為他們做的對，他們做的好，他們在人們的日常生活是不可缺少的。在我心中清潔工是為城市的環(huán)境做的最多的人。
有人說(shuō)：掃帚是地球環(huán)境的根基。而我卻不這樣認為，我認為清潔工是地球環(huán)境的根基，沒(méi)有清潔工，有沒(méi)有掃帚還不是一樣。沒(méi)有清潔工那辛苦的勞動(dòng)那來(lái)干凈的大街，沒(méi)有清潔工那辛苦的勞動(dòng)那來(lái)整潔的小鎮，沒(méi)有整潔的小鎮，那還有干凈的地球。
夏天，天氣酷熱，我們都在空調下睡覺(jué)玩耍但清潔工卻在酷熱的太陽(yáng)下工作。冬天，天氣寒冷。我們都在家里取暖，而清潔工卻在街上工作，他們雖然穿著(zhù)一身很厚很厚的衣服但他們的腿還不斷的在發(fā)抖。但是現在還有人不尊重清潔工的勞動(dòng)，亂扔紙片。亂倒垃圾，使清潔工一便在一便的掃。
清潔工你們起早貪黑，為了什么？為了城市的美麗，為了城市的健康，清潔工你們春夏秋冬一刻不停為了什么？為了我們的家園更加美麗。
清潔工你們那大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習，清潔工你們那默默奉獻的精神更值得我們學(xué)習。清潔工你們是我們的榜樣。
暑假的收獲作文7
快樂(lè )的，多姿多彩的暑假結束了。在這個(gè)幸福的暑假里，我有很多很多的收獲想分享給大家。
我收獲了友誼。
暑假里，我回到了鄉下奶奶家住了一些日子，在那里我認識了很多新朋友。和他們在一起，我有了在城里沒(méi)有過(guò)的新快樂(lè )。小剛是個(gè)勇敢的小伙伴，他會(huì )爬樹(shù)為大家摘野果吃，他還帶我們去爬山，一路上總是幫助大家；小明是個(gè)喜歡蟲(chóng)子的孩子，什么昆蟲(chóng)幾乎在他嘴里都變成了朋友，他就像寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》的法布爾一樣，每一種蟲(chóng)子他都能給大家介紹一些特點(diǎn)。比如，這個(gè)蟲(chóng)子吃什么，住在哪里……他還自創(chuàng )地給那些稀奇古怪的蟲(chóng)子起了一些很容易讓人記住的名字；還有故事大王小紅，老好人麗麗……
總之，在這里這些小朋友讓我感到了無(wú)比快樂(lè )，我跟他們建立了深厚的友誼，明年暑假我還要來(lái)和他們一起玩。
我學(xué)會(huì )了堅強。
這個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我是在院子里學(xué)習騎車(chē)的，剛剛開(kāi)始的時(shí)候總是摔倒，胳膊都擦破了�？墒俏也](méi)有哭，也沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習和訓練，我終于學(xué)會(huì )了。通過(guò)這次學(xué)習，我不僅鍛煉了身體，更重要的是我在練習騎車(chē)時(shí)學(xué)會(huì )了堅強。
我再一次感受的母愛(ài)的偉大。
暑假里，有一回我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫院。媽媽每天都守在我的病床前，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。喂我吃飯、喝水，深夜里還要起來(lái)好幾次給我蓋被子，趕蚊子……在媽媽的照顧下，我的病很快好了�？墒俏野l(fā)現媽媽的眼睛通紅，眼圈發(fā)黑……我知道，這都是因為照顧而累的��！我感動(dòng)地流下了眼淚，母愛(ài)就是這么的偉大！
暑假結束了，新的學(xué)習才剛剛開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的媽媽。
暑假的收獲作文8
再有兩天就開(kāi)學(xué)了，我現在的心情是既高興又郁悶，為什么呢？高興的是，我又能見(jiàn)著(zhù)闊別兩個(gè)月的老師和同學(xué)了，我們又能在一起玩耍、學(xué)習......郁悶的是，一上學(xué)我不能像現在這么輕松了，就該進(jìn)入緊張的學(xué)習中了，不能和院子里的小朋友一起玩了，五年級，我又升了一個(gè)年級，就會(huì )比四年級更緊張一些，那么我就更應該努力了。
在這個(gè)暑假中我的收獲很大：
手工制作環(huán)保大賽，我得了一等獎，免費去夏令營(yíng)玩了兩天；校信通“讀四大名著(zhù)，度快樂(lè )暑假”的活動(dòng)我獲得了一百元的圖書(shū)和最終大獎，還不知道能不能去香港迪斯尼和香港大學(xué)呢！好激動(dòng)。
我看的書(shū)籍有：《狼王夢(mèng)》、《小鹿班比》、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》......正在聽(tīng)小說(shuō)單田芳講的《花木蘭》。
我還學(xué)會(huì )了滑滑板，而且越來(lái)越熟練了，在院中經(jīng)常和小朋友一起比賽。
我的毛筆字寫(xiě)的也不錯，每一張都工工整整，一筆一劃，爸爸說(shuō)：“不錯！快趕上我的字了！”我知道爸爸是在鼓勵我，我知道我的字還需努力，我一定會(huì )超過(guò)我爸爸的字。
我收獲最大就要數寫(xiě)博文了，媽媽說(shuō)我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，通過(guò)寫(xiě)博文我的.寫(xiě)作水平也在慢慢的提高，同學(xué)們老師們都會(huì )給我評語(yǔ)，都是一些鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，在這里我謝謝大家。
這個(gè)暑假我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。
暑假的收獲作文9
開(kāi)學(xué)了，回頭看這個(gè)暑假，我過(guò)得不僅非常充實(shí)，而且還有很多收獲。
暑假開(kāi)始，我跟爸爸學(xué)習制訂了詳細的時(shí)間，既有緊張繁忙的補習班學(xué)習，也有艱苦的網(wǎng)球訓練，還有輕松有趣的外出旅行。說(shuō)到印象最為深刻的事情，莫過(guò)于我在補習班和網(wǎng)球訓練課所遇見(jiàn)的困難，以及我克服困難后所體會(huì )到的道理。
為了準備迎接小升初考試，爸爸媽媽為我報名了睿源外語(yǔ)的"龍班"。一開(kāi)始，我就被滿(mǎn)書(shū)的奧數習題嚇昏了頭，這么多的奧數題都要掌握，明明就是天方夜譚!但我轉念又想，既然老師要求我們來(lái)學(xué)，我們就應該有能力學(xué)會(huì )，而且也是考試所需要的。鎮定下來(lái)后，我便專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，慢慢地，作業(yè)本上越來(lái)越多的習題都會(huì )做了�，F在我想，奧數題雖然很難，但只要認真聽(tīng)課，認真學(xué)習，也并沒(méi)有想象中那么難。
暑假里另一件重要的安排是網(wǎng)球訓練，每周四個(gè)上午跟教練單獨訓練兩個(gè)小時(shí)。教練的球又重又轉，很難抵擋，說(shuō)心里話(huà)，剛開(kāi)始我很心虛上場(chǎng)去站在他的對面，僅僅是應付著(zhù)勉強能打回去。后來(lái)，我戰勝了自己的內心，無(wú)論多難多累都能夠咬牙堅持。漸漸地，我不僅能夠跟上教練的訓練計劃，而且還能逐漸取得對高年級對手的勝利。一次小型的訓練賽，我居然贏(yíng)了一名已經(jīng)上大學(xué)的隊員，我無(wú)比驚訝于自己的表現，也為自己的努力獲得的回報感到無(wú)比幸福。
暑假過(guò)去了，曾經(jīng)那些困難讓我畏懼。但經(jīng)歷過(guò)后，我知道最可怕的并不是別人，而是自己，只有克服了心里的壓力和恐懼，戰勝自己的內心并付出努力，才能更進(jìn)一步。
暑假的收獲作文10
我的暑假生活多姿多彩，收獲頗多，其中讓我最難以忘記的是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
一放暑假，我就興沖沖地趕回老家。剛好那天是我好朋友的生日，她爸爸花400多元錢(qián)給她買(mǎi)了一輛自行車(chē)�？匆�(jiàn)她那嶄新的自行車(chē)，我羨慕得不得了。
那天，她學(xué)了自行車(chē)了，我就當她的“替補”。我坐上自行車(chē)，左腳在地，右腳放在踏板上，慢慢地滑。后來(lái)，我企圖把左腳也放在踏板上，不料，剛放上踏板，車(chē)子一下子就倒了，我也一下子摔了個(gè)仰面朝天，手也磨破皮了。我知道“心急吃不了熱豆腐”，得一步一步來(lái)，我只好先學(xué)穩定性。于是，重新坐上自行車(chē)，雙腳落地，慢慢往前蹭，這個(gè)姿勢我學(xué)了一上午，掌握的也差不多了。
下午，我手握車(chē)龍頭，站在車(chē)的左邊，左腳踩踏板，右腳發(fā)力往前蹭，整整一下午，我學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作。
第二天，學(xué)下坡。我稍稍把車(chē)握著(zhù)，小心翼翼的往下滑，可是，一不小心又摔了。腳上青一塊紫一塊，可疼了！
第三天，我重整旗鼓，繼續練習著(zhù)。第四天……我終于練熟了，甭提多高興！
騎著(zhù)車(chē)上在操場(chǎng)上轉了幾圈，我覺(jué)得天空是那么湛藍，空氣是那么清新，花兒是那么美好……
從學(xué)騎自行車(chē)這件事中，我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要大膽嘗試，持之以恒，總會(huì )有收獲的，有付出就會(huì )有收獲。
暑假的收獲作文11
今年暑假，我報名去參加了美國夏令營(yíng)的游學(xué)旅行團。還發(fā)生了一件讓我記憶一生的事情，使得這次游學(xué)不僅讓我長(cháng)了見(jiàn)識，還提醒我凡事都要認真對待，同時(shí)也暴露出了我做事粗心的缺點(diǎn)。
記得最后一天回到北京，我即將踏上回京的航班，我手上拿著(zhù)護照高興地過(guò)了安檢，準備回家了，當走到登機口時(shí)，噩運發(fā)生了。這時(shí)我發(fā)現拿在手上的護照突然不翼而飛，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到。當我跑到安檢的地方，找了很久，沒(méi)找到，回到登機口時(shí)，只剩下領(lǐng)隊一人了，其他人已經(jīng)坐飛機走了，我強忍住在眼眶里的淚水，受到了生平第一次被拋棄，孤獨無(wú)助的感覺(jué)。我后悔極了，真想抽自己兩下子。
領(lǐng)隊打了個(gè)電話(huà)給我媽媽?zhuān)f(shuō)明了事情了經(jīng)過(guò)，在電話(huà)那端也仿佛感覺(jué)到媽媽失望的語(yǔ)氣，同時(shí)也夾雜著(zhù)焦急和擔心。唉~我自己怎么這么粗心，總是讓父母為我擔心，媽媽一定還做了很多好吃的，一定想了解我到美國的見(jiàn)閱，想到這次我又一次責怪自己的粗心大意，真是腸子都悔青了！后來(lái)爸媽著(zhù)急得一夜沒(méi)睡，早上連飯都沒(méi)吃就跑去接我。
靜下心來(lái)，我獨自想了想，離開(kāi)了家可真不好過(guò)，粗心到護照都丟了，害的我成了現在這樣，世上沒(méi)有后悔藥，我這應該叫自作自受吧！終于深刻地知道了粗心造成的壞處，又意識到不能粗心，這次旅行比往常變得更有意義了。
這真是一次有意義的旅行��！我獲得了知識，長(cháng)了見(jiàn)識，還知道了要改正粗心的毛病了，我的收獲可真不少。因為粗心讓我比其他人延遲一天和家人團聚的甜蜜。
拉薩路小學(xué)五年級:徐銘蔚
暑假的收獲作文12
在七月的第四天，我們期待的暑假終于來(lái)臨，頓時(shí)，我心中有股興奮的感覺(jué)。
我覺(jué)得只要是個(gè)學(xué)生都喜歡暑假，因為在這兩個(gè)月里我們可以愉快度過(guò)！
剛放假，爸爸就幫我報了補習班，其實(shí)我還想再多玩幾天的。剛到補習地點(diǎn)上課的時(shí)候，我居然看到了我的兩個(gè)閨蜜。我記得我之前問(wèn)她們說(shuō)要不要一起去補習，可是她們說(shuō)打死也不去，可現在……
開(kāi)始上課了。只見(jiàn)一個(gè)男老師走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們好，我是你們的數學(xué)老師，我姓王，你們可以叫我王老師�！彼麆傉f(shuō)完我就已經(jīng)知道他是哪里人，廣東人。我舅媽也是廣東人，每次她回我們老家都會(huì )叫我們帶她去放牛�？墒撬看味颊f(shuō)放流，哈哈哈，搞得我半天才聽(tīng)懂。我發(fā)現王老師每次給我們講題的時(shí)候，腳和手都會(huì )抖，可能他是初生之犢，但他似乎怕虎。老師最怕的就是我和我的兩個(gè)閨蜜了，因為我們說(shuō)話(huà)比較直接。上課的時(shí)候，我們老是戳中老師的“要害”，哈哈！
可明老師就不一樣了，正版的山東妹子，可“兇”了。她帶著(zhù)一副非常厚的眼鏡，講課過(guò)程中整個(gè)表情嚴肅認真，我們一句話(huà)都不敢說(shuō)。但有時(shí)候她也會(huì )跟我們開(kāi)玩笑，她還給我們講故事。我們很佩服她，因為她在英語(yǔ)方面很有學(xué)問(wèn)，而且她講課效率特別高，我們一聽(tīng)就會(huì )。
在一個(gè)月的相處中，我發(fā)現我愛(ài)上了這樣的暑假生活。我們整個(gè)八年級的補習生和兩位老師就像一個(gè)大家庭一樣，快樂(lè )，幸福，和睦。
補習結束了，我很舍不得兩位老師還有同學(xué)們。他們就像我生命中的過(guò)客一樣，戲份不是很多，但是很重要。
暑假的收獲作文13
在這個(gè)短暫的暑假里，我想很多同學(xué)收獲了旅游帶來(lái)的快樂(lè )、參與假期學(xué)習知識的提高、休閑放松的滿(mǎn)足。我想我的暑假收獲可能與大家不太一樣，剛放假，我就到了媽媽飯店，當了小幫手。
慚愧，第一天我就睡到10點(diǎn)30分才起來(lái)幫忙，那時(shí)已經(jīng)賣(mài)完早餐了，我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說(shuō)：“到12點(diǎn)鐘是才是最忙的”，的確，到了十一點(diǎn)鐘，就陸陸續續有客人來(lái)吃飯了，需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等，還要招呼客人，媽媽忙得團團轉，天氣又熱，感覺(jué)很是累人。這一刻，我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事，洗菜，切火腿腸等，后來(lái)，媽媽又叫我去幫忙送餐，送完餐走在炎熱的路道上，我真想找個(gè)地方?jīng)隹煲幌�，這時(shí)，來(lái)到白云山門(mén)口，我趕緊走到售票處買(mǎi)了一張票進(jìn)去了，太舒服了，綠樹(shù)成蔭，我被這個(gè)地方吸引住了，結果玩到傍晚才回檔口，可門(mén)是關(guān)著(zhù)的。對面一位空軍叔叔告訴：“你媽媽到處去找你了�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧。后來(lái)拖著(zhù)一身疲憊的媽媽回來(lái)只問(wèn)我去那兒，叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了，我為了貪圖一時(shí)的享受，卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔驚受怕，我深深的感受到媽媽對我的愛(ài)，我一定要幫媽媽做更多的事情！
接下來(lái)我每天都很早就起床幫忙，我每天都這么堅持著(zhù)，不管多苦多累，直到現在開(kāi)學(xué)了，但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個(gè)念頭就是我長(cháng)大了，要減輕爸爸媽媽的負擔。
我說(shuō)到這，相信很多同學(xué)已經(jīng)知道我暑假里的收獲了，在這里，我要對同學(xué)們說(shuō)的是：“父母親所做的很多事都是為了我們，我們應該認真學(xué)習，盡量的幫忙做力所能及的事情，回報自己的父母�！�
在這個(gè)暑假，我收獲了太多。
暑假的收獲作文14
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農民的收獲；畫(huà)展上令人稱(chēng)贊的作品，是藝術(shù)家的收獲；胸前那金燦燦的獎牌，是運動(dòng)員的收獲；學(xué)生的長(cháng)大成才，是老師的收獲……那么，我有什么收獲呢？就請讓我慢慢道來(lái)吧！
暑假里的一天，我突然想打羽毛球，媽媽就說(shuō)好，就帶著(zhù)我和姐姐去了羽毛球館。到了姐姐先教我發(fā)球�！坝鹈虬l(fā)球方法多樣，我叫你這種吧�！卑职帜闷鹎蚺�，“一首耐著(zhù)羽毛球尖，手不要抖，球拍一打下來(lái)就立刻把羽毛球松開(kāi)�！苯憬氵呎f(shuō)邊做示范，好漂亮的一球��！我試了一下打，可球總往低處掉，我似丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋，這是為什么呢？“耐心一點(diǎn)，試試把球拋起來(lái)后再打�！蔽衣�(tīng)了姐姐說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得有道理，就把球拍面微微朝上，球一發(fā)，“哇塞！”我情不自禁地驚嘆道。我一次比一次有進(jìn)步了。
見(jiàn)我已掌握發(fā)球技巧，姐姐開(kāi)始教我接球了�！� 接球時(shí)，要盯著(zhù)羽毛球，手腕要靈活，不能呆呆的站那等球�！卑职肿屛铱此绾谓忧�。只見(jiàn)姐姐手腕一轉，邁開(kāi)一大步子，還未等我看清楚，羽毛球已經(jīng)向我飛來(lái)，姐姐讓我看準了再接，我按照姐姐所說(shuō)的，球果然飛向了姐姐那一邊。媽媽高興地說(shuō)：“真棒！”我心里甜滋滋的，快活得像只小鳥(niǎo)。 “不要驕傲喲，還要多多練習”媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)。又一次，我和姐姐連續打了27下呢！
這個(gè)暑假讓我明白了：做任何事都要講究方法。
暑假的收獲作文15
在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì )了跳舞、寫(xiě)，還會(huì )打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì )了寫(xiě)。我的學(xué)習經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè )天地”給我報了名。去學(xué)的前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫(xiě)不好，老師會(huì )批評我。到了學(xué)校，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦�(lái)到了教室里。
開(kāi)始講課了，我們第一次寫(xiě)的是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫(xiě)一個(gè)故事，老師首先引導我們觀(guān)察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細地寫(xiě)經(jīng)過(guò)�？墒菍�(xiě)到結尾時(shí)，我不知道該怎么寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動(dòng)，想起該怎么寫(xiě)了，對！就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫(xiě)完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。
一天天過(guò)去了，我一直都認真地學(xué)寫(xiě)，寫(xiě)得越來(lái)越好！暑假結束，班舉行比賽，我還得了一等獎呢！
在這個(gè)暑假，媽媽給我報了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！