【薦】暑假的收獲作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的收獲作文1
伴隨著(zhù)金秋的到來(lái)，轉眼間有開(kāi)學(xué)了。而這時(shí)的我已經(jīng)是名初二的學(xué)生了，回想這次的暑假，每一天都過(guò)的豐富多彩，收獲也不少呢。
我收貨了快樂(lè )，因為快樂(lè )常伴身邊。這個(gè)暑假我去了北戴河。我們在海邊拾貝殼、抓小魚(yú)，玩得很開(kāi)心。我還在大海游泳，感受我國遼闊的海域。海藻纏繞在我的腳上，仿佛告訴我大海的奧秘，鴿子窩的日出在海邊緩緩升起，紅色的光波照在波瀾壯闊的大海上，像一幅美麗的圖畫(huà)大浪打在石頭上，激起千萬(wàn)浪。還神秘的大海、美麗的貝殼、活潑小魚(yú)都是我快樂(lè )見(jiàn)證。這次收獲讓我今后遇到困難后不要傷心而是要用笑容去面對。
收獲了知識，俗話(huà)說(shuō)：＂書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。＂而我卻從古建筑中學(xué)到了不少關(guān)于歷史的知識。北京是古都是中外人民友好往來(lái)的地方。圓明園記載了英法聯(lián)軍對中國所做的破壞，讓我們永記這個(gè)中國落敗的時(shí)代，這件可恨的事情。如今我們的祖國富強起來(lái)了，不再是當時(shí)任人宰割的東亞病夫，而我們就是祖國未來(lái)的接班人。故宮向我們展現著(zhù)古代帝王的生活，天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗代表著(zhù)我們祖國步步高升的前景。長(cháng)城是古代千萬(wàn)人民用血和汗水筑起的，當時(shí)外族侵犯，為了抵御侵犯，我們的祖先用一塊一塊又重又大的石頭，筑起長(cháng)長(cháng)的長(cháng)城。這些古建筑都在講述著(zhù)古時(shí)候發(fā)生的事情，讓我傲游在歷史的海洋中。
這個(gè)暑假的收獲讓我受益匪淺，讓我懂的了更多關(guān)于生活的知識。有了新的態(tài)度，我會(huì )在學(xué)習中邁出一大步。
暑假的收獲作文2
聽(tīng)到夏令營(yíng)這個(gè)詞，同學(xué)們肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，也肯定有很多人都去過(guò)吧，下面讓我給你們說(shuō)說(shuō)夏令營(yíng)給我帶來(lái)的收獲吧!
今年暑假，爸爸媽媽讓我參加了大成少年夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)，我們都去了草原、大海和航母，通過(guò)這次夏令營(yíng)我收獲到了很多很多，讓我具體的給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我們平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事情都是由爸爸媽媽來(lái)給我們做，但參加夏令營(yíng)后，我們就不能這樣了，雖然我們有點(diǎn)不適應，但終究還是要學(xué)會(huì )獨立生活，學(xué)會(huì )自己洗衣、學(xué)會(huì )自己洗澡等......最重要的還是要學(xué)會(huì )團結，我們在外面一定要團結，只有我們團結了，才不會(huì )鬧矛盾，只有團結，我們才能克服我們自己克服不了的困難，我們一個(gè)人的力量是有限的，我們必須融入團體、融入班級，這樣才能讓我們的力量擴展。還有在外面，我們自己要做我們自己能做到的事情，不能像平時(shí)在家一樣，老是依靠著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)约邯毩⑸�，要學(xué)會(huì )我們平時(shí)學(xué)不會(huì )的獨立生活。
當我們參觀(guān)過(guò)地道戰遺址后，我不禁發(fā)出感嘆，原來(lái)的人民過(guò)的那么艱苦，如果我們現在再不好好學(xué)習，那豈不是對不起原來(lái)的人民?所以，我們現在的條件這么好，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國做出貢獻。
這就是我暑假夏令營(yíng)的收獲了，你們暑假有收獲嗎?如果有，那就寫(xiě)出來(lái)跟大家分享一下吧。
暑假的收獲作文3
今天，我可開(kāi)心了。媽媽一大早就給了我一個(gè)大驚喜�！般鲢�，媽媽帶你去打網(wǎng)球!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)�！笆裁�?”我先是一驚又是一喜，要知道這可是我夢(mèng)寐以求的。
第一節網(wǎng)球課時(shí)，我顯得很笨拙、無(wú)知，心里自然很不自在。不過(guò)教練安慰我：“總有一天，你回打得和大哥哥、大姐姐一樣棒的!”教練耐心地教導我。告訴我一定要學(xué)會(huì )掂球和拍球，為以后的打球打好基礎。我開(kāi)始認真地聯(lián)系起來(lái)，原來(lái)掂球和拍球都沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，網(wǎng)球的彈性可不強，有一些小失誤，求救擔不起來(lái)。就這樣，我練了整整兩個(gè)小時(shí)，總算完成了教練布置的任務(wù)。
第二節課開(kāi)始了，教練教我正手打球，先要引拍，然后放球，等球掂起來(lái)之后再揮拍把球打出去。最后可不能忘了收拍。我練了好多次課都沒(méi)有成功，我鼓勵自己“是辦事成功之母!”第七次，我終于成功了，我又是笑又是跳，天上的云兒此時(shí)也仿佛高興地為我徘徊。
“功夫不負有心人�！痹诓粩嗟呐ο�，我的網(wǎng)球打得越來(lái)越好了!單元明年我能更上一層樓。
暑假的收獲作文4
多姿多彩的暑假快要結束了，在這個(gè)暑假里，我有許多快樂(lè )，但也有一些不愉快。
七月份，我參加了數奧班，學(xué)到了一些有趣的數學(xué)知識。但是給媽媽發(fā)現了我上課不專(zhuān)心，做小動(dòng)作的壞毛病。我也明白自己為什么考不好的原因了，決心以后要改掉這個(gè)壞習慣，讓媽媽開(kāi)心。八月份，我的收獲更大：我通過(guò)了鋼琴二級考試，跆拳道考入黃綠帶，在金鳳凰藝校的書(shū)法學(xué)習中，我由于很大的進(jìn)步，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，免費去上�？萍拣^一日游。在暑假里，我還看了許多優(yōu)秀繪本，比如《暖暖心繪本系列》《青蛙Frog的成長(cháng)故事系列》，《聰明豆繪本系列》，《嘻哈農場(chǎng)系列》，《小黑魚(yú)》，《非常小子馬鳴加》系列的1。2本，《雅諾什繪本》，《小兔波力養成系列》等等三十多本課外書(shū)，我覺(jué)得這些書(shū)讓我知道了許多知識和道理，看書(shū)真的很快樂(lè )。哦，還有我暑假里也沒(méi)睡懶覺(jué)，每天早晨七點(diǎn)就到鳳鳴公園練武術(shù)，有拳，刀，棍，劍，槍等，和小朋友們在一起，真的好開(kāi)心，我學(xué)會(huì )了兩套拳，也會(huì )了一點(diǎn)刀法，我變得比以前更自信了，相信下學(xué)期的體育我一定會(huì )有進(jìn)步。
我決心把身體練得棒棒的，做個(gè)名副其實(shí)的五星少年！
暑假的收獲作文5
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。
來(lái)到了游泳池，先學(xué)“憋氣”，一開(kāi)始我很害怕。頭死活不敢往水里鉆。教練說(shuō)：“沒(méi)事的，在水底下睜開(kāi)眼睛，你將會(huì )看到漂亮的東西�！蔽倚睦锵耄浩恋臇|西？我覺(jué)得非常奇怪，在好奇心的驅使下，我小心翼翼地把頭“泡”進(jìn)水里。我清晰地看到人們那優(yōu)美的泳姿，讓我很羨慕。我剛露出頭來(lái)，教練問(wèn)：“不可怕吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)會(huì )了憋氣，很快，我又學(xué)會(huì )了“蹬”、“漂”。
換氣是我覺(jué)得最困難的一個(gè)階段，教練說(shuō)：“換氣時(shí)，腳要伸直，并攏，不能蹬。手劃開(kāi)，吸一口氣，再繼續游�！笨晌铱偸窃趧澥謺r(shí)蹬腳了，就不能游了。因為這個(gè)，教練不知道對我大吼大叫過(guò)多少次，也不知道喝了多少口水。過(guò)了三天，我終于學(xué)會(huì )了換氣，當教練對我說(shuō)我可以去中水區游時(shí)，我非常高興�？墒钱斘铱吹街兴畢^水深1。6米時(shí)，不由得打了一個(gè)冷戰。天哪！要比我高出好幾厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水桿上，不敢下水。教練問(wèn)：“怎么了？”我推說(shuō)：“我不會(huì )跳水！”教練哼了一聲，一把把我推了下去。我明白我的伎倆已經(jīng)被教練識破了。進(jìn)到水里我自由自在地游了起來(lái)。我在學(xué)踩水時(shí)，也比別人慢。媽媽說(shuō)，我的協(xié)調能力不好，我心想，那我就多練練！
這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì )了游泳！
暑假的收獲作文6
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間就到了暑假的尾端。在這暑假，我的每一天都過(guò)得多姿多彩，同時(shí)收獲多多。
暑假期間，我參觀(guān)了煤氣公司，了解了煤氣怎樣傳送給每家每戶(hù)，學(xué)習了怎樣檢查煤氣管道;參觀(guān)了可口可樂(lè )公司，了解了可口可樂(lè )樂(lè )的生產(chǎn)過(guò)程與可口可樂(lè )公司的歷史;通過(guò)美好的2天在青云山游玩，翻越了整個(gè)青云山大峽谷，看見(jiàn)七個(gè)大名鼎鼎的瀑布，了解了山上的環(huán)境與青云山大峽谷的形成歷史。這些都豐富了我的課外知識。
我參加了抗挫力夏令營(yíng)，通過(guò)精彩的`5天時(shí)光，知道了怎么管理與控制自己的情緒;通過(guò)當義工，了解環(huán)衛員的辛苦，并知道不能再亂扔垃圾;通過(guò)小小農行人的活動(dòng)，我們獲得上班體驗，我也懂得了父母工作不易，這個(gè)暑假過(guò)來(lái)，媽媽夸我長(cháng)大了也懂事了，懂得幫助爸爸媽媽分擔家務(wù)事了。
暑假里，我天天跟舅舅和爸爸下象棋，觀(guān)看電視里精彩的象棋大賽，認真聆聽(tīng)象棋大師的對局講解，這些使我的象棋水平有了明顯的提高。暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我每次和舅舅下棋都輸給他，而現在我都能連續贏(yíng)他，舅舅現在都已經(jīng)不敢應戰了!
暑假的收獲還有很多很多，這次多姿多彩的暑假令我永生難忘，它給我的童年留下了一段美好的回憶。
暑假的收獲作文7
炎炎夏日最涼快的應該就是把自己泡在水里了，于是我纏著(zhù)媽媽讓她帶我去游泳，沒(méi)想到的是媽媽居然爽快的答應了。
我們準備好游泳的裝備興高采烈地向游泳館出發(fā)。到達目的地看到泳池里五顏六色的泳衣、泳帽和泳圈讓我更興奮了，于是便著(zhù)急忙慌地下水去感受那份清涼。像我這種不會(huì )游泳必須要帶泳圈的人也不少，可是我發(fā)現比我年齡還小的都會(huì )在水里來(lái)去自如呢！我便暗下決心一定要學(xué)會(huì )游泳。
媽媽告訴我想學(xué)游泳要先學(xué)會(huì )憋氣，在水里憋氣可以使身體漂起來(lái)，再加上胳膊和腿的協(xié)調動(dòng)作就可以向前游了。我聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就迫不及待地把頭扎進(jìn)水里，因為太著(zhù)急沒(méi)有吸足氣馬上就又抬起了頭，沒(méi)有喝水已經(jīng)是很慶幸了。接著(zhù)我便老老實(shí)實(shí)的先學(xué)憋氣，媽媽說(shuō)只有憋氣時(shí)間長(cháng)之后才能游的遠。
就這樣我一遍一遍的練習，之后再去游泳的幾次我是一次比一次游的好了，雖然還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )，但是媽媽說(shuō)我是一直在進(jìn)步呢！
通過(guò)這次經(jīng)歷讓我深深感受到學(xué)任何東西都不能急于求成，要有耐心不放棄就一定會(huì )成功。
暑假的收獲作文8
暑假快結束了�；叵胧罴偎鞯氖�，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類(lèi)似的收獲嗎？我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用，主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下，我悄悄地打開(kāi)電視結果被爸爸發(fā)現了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。
這是我最大的收獲。有一天，爸爸帶我去樂(lè )島，我從5，6層的滑梯滑下來(lái)，通過(guò)這個(gè)驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過(guò)鍛煉我變強壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，愛(ài)護別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了預習課文，為以后學(xué)習打好基礎。這就是我第五個(gè)收獲。我種花培養我信心和責任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂(lè )增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點(diǎn)，把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。
暑假的收獲作文9
暑假里我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了游泳，我覺(jué)得自己在水里的感覺(jué)太奇妙了，像一條小魚(yú)一樣，自由自在的暢游在大海中。
記得第一次和爸爸學(xué)習動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，爸爸教我想象自己就是一只小船，胳膊、腿當槳，同時(shí)劃水，身體就會(huì )前進(jìn)。剛開(kāi)始時(shí)，我的身體一個(gè)勁兒往下沉，爸爸告訴我不要急，頭、腳盡量和水面保持水平，這樣就可以慢慢浮起來(lái)了。我套上游泳圈，在爸爸的指導下，胳膊和腿逐漸達到了協(xié)調，很快就能自如的游動(dòng)了。
第二次是和同學(xué)趙欣妍一起練習憋氣，她教我先戴上泳鏡，再深吸一口氣，把頭扎進(jìn)水里，看能堅持多長(cháng)時(shí)間，我一次又一次的練習，不一會(huì )兒就累得我精疲力盡、頭暈眼花，終于，我能憋氣達16秒左右，看！合格了吧？
第三次是我和爸爸媽媽在銀泉度假山莊，綜合前兩次的經(jīng)驗，在水里不停地摸索、嘗試，感覺(jué)水流一直沖撞我的耳朵，還喝了好幾口水，水的味道好怪，鼻子好像也進(jìn)水了，真難受。不管怎樣，我已經(jīng)學(xué)會(huì )游泳了，還扔掉了游泳圈，簡(jiǎn)直太開(kāi)心了！真是功夫不負有心人呀！
我現在真的愛(ài)上了游泳，好希望爸爸媽媽再帶我去游泳，真的，太想去了。
暑假的收獲作文10
今年的暑假是我過(guò)得最快樂(lè )，最充實(shí)的。今年暑假爸爸給我報了一個(gè)作文班，我一開(kāi)始是很不情愿的，但是在這一個(gè)月的學(xué)習中，我不僅僅收獲了寫(xiě)作的學(xué)習方法，還有美好的友誼呢！
在每一節課，我們的時(shí)老師總是和顏悅色地為我們講解。有時(shí)還會(huì )在講到一半時(shí)，給我們講一講笑話(huà)，活躍活躍班里的氣氛。當然，我們聽(tīng)了都感到很快樂(lè )。
在每次課堂中，時(shí)老師都會(huì )對本節課需要改寫(xiě)的作文題材做足準備。每節課中，時(shí)老師總會(huì )把一些作文的重點(diǎn)一一寫(xiě)在黑板上讓我們學(xué)習。有一次，他對我們說(shuō)：“我的心愿就是能夠把我的學(xué)生們教好，學(xué)到真實(shí)有用的東西……”我是一個(gè)不善表達喜怒哀樂(lè )的人，但是，不知為什么，聽(tīng)到老師說(shuō)這些話(huà)，我的眼睛里竟充滿(mǎn)了瑩瑩淚光。
在這一個(gè)月中我還結交了許多朋友。我們一起說(shuō)笑，一起寫(xiě)作文。我們一起探討作文；我們在學(xué)習中互幫互助；在作文班中一起度過(guò)快樂(lè )時(shí)光；我們一起收獲了美好的友誼，希望我們以后還能在一起學(xué)習，一起說(shuō)笑！
在這個(gè)暑假里，在這個(gè)作文班中，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。轉眼間，這個(gè)暑假班已經(jīng)結束，可我一點(diǎn)兒也不想離開(kāi)這些朋友和老師。希望以后，我們還能再見(jiàn)面！
暑假的收獲作文11
終于又盼來(lái)了期待已久的暑假，我可開(kāi)心了，終于可以好好給自己放個(gè)假，輕松輕松了，可是看到爸爸、媽媽還要每天去上班，覺(jué)得他們真辛苦呀！我該做點(diǎn)什么，來(lái)慰勞一下還在辛苦上班的爸爸、媽媽呢？我想了想，決定親手制作一份小白兔點(diǎn)心來(lái)送給他們，以表達我的一份小心意。
于是，我找來(lái)我想要的各種材料，開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。首先，我先拿起兩塊比較大的棉花糖，做成小白兔的頭和身體；接著(zhù)，拿出四個(gè)白巧克力球做成小白兔的四肢；然后，再在頭的兩邊各放上幾片杏仁，做成小白兔的耳朵；再拿出一塊棉花糖，做成小白兔的尾巴；最后，我再拿出二個(gè)黑巧克力球做成小白兔的眼睛，放上一塊糖做成小白兔的鼻子，再在鼻子下面放上一根細細的彎彎的胡蘿卜絲，做成小白兔的嘴巴。這樣，一只可愛(ài)的小白兔點(diǎn)心就做好了。我將做好的小白兔點(diǎn)心小心翼翼地放在盤(pán)子里，再在旁邊放上幾片綠油油的菜葉，盤(pán)的四周再放上幾小塊沾了奶油的水果。于是，一個(gè)小白兔樂(lè )園就在我手中誕生了�？粗�(zhù)自己的杰作，我的意極了，想象著(zhù)爸爸媽媽看到后的驚喜表情。
好不容易等著(zhù)爸爸媽媽下班回來(lái)，我趕緊迎上去，將親手做好的點(diǎn)心端到他們面前，并說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！這是我送給你們的禮物！”。爸爸媽媽接過(guò)我手上的點(diǎn)心，高興地說(shuō)：“我們的甜甜長(cháng)大了！這是我們收到的最好的禮物！”看著(zhù)爸媽如此開(kāi)心的樣子，我的心里也滿(mǎn)是歡喜。
暑假的收獲作文12
在暑假的前一個(gè)月里，媽媽想讓我做一件有意義的事情，我一想，覺(jué)得游泳很有趣，于是就告訴媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)游泳，并且在心里下定決心，我一定要學(xué)會(huì )。
就這樣，媽媽給我報了游泳班，起初，奶奶爺爺帶我上第一節課，我既緊張又害怕，因為我怕水會(huì )淹到我，但是我進(jìn)了游泳館，看到水只有一米二深，心放下來(lái)了一點(diǎn)，接著(zhù)，教我的周教練讓我在岸上做了一些游泳前要做的熱身運動(dòng)，完全緩解了我害怕緊張的情緒，我也就不那么害怕了。
剛開(kāi)始，我一下水，感覺(jué)水好涼，周教練讓我在水里活動(dòng)一下，我活動(dòng)完以后，水也就不那么涼了，周教練先讓我在水里憋氣，我憋了22秒，周教練還夸獎了我呢！
緊接著(zhù)，周教練又教我在水中跳躍，我很快就學(xué)會(huì )了，并且有一次還連跳了6下呢！奶奶爺爺在一旁看著(zhù)，也露出了滿(mǎn)意的笑容。
除此之外，周教練又教了我許許多多的基本功，我很快掌握了，到了第三四節課，周教練就開(kāi)始教我蛙泳腿的動(dòng)作，我學(xué)會(huì )以后，周教練還告訴我回去要勤加練習，果然，在第五六節課，周教練就讓我拿著(zhù)浮板練蹬腿了，到了第八九節課，周教練教我手的動(dòng)作，然后，讓我練習了一節課，到了第十一、十二節課的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì )蛙泳了，周教練也是讓我自己練習，我終于學(xué)會(huì )了游泳，沒(méi)有辜負媽媽的期望，心里美滋滋的。
暑假的收獲作文13
快開(kāi)學(xué)了，這個(gè)暑假過(guò)得好長(cháng)呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業(yè)，而且我還有其它收獲。我去學(xué)作文了，現在我的作文有所提高了，因為老師把我的缺點(diǎn)都指出來(lái)了，我主要是不會(huì )描寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的作文不生動(dòng)，現在老師說(shuō)我的作文有點(diǎn)進(jìn)步了。
我還去學(xué)了游泳，總共學(xué)十天250元。學(xué)的是蛙泳；其實(shí)我早就會(huì )了一點(diǎn)，但是一去就知道了，動(dòng)作不標準，腳要勾著(zhù)，每天去都是練習，還去深水池練習，慢慢終于練會(huì )了。一直練到了考試的前一節課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發(fā)的游泳達標證。但是令我難過(guò)的是我曬黑了，一直到現在都沒(méi)有白回來(lái)。這個(gè)暑假我真開(kāi)心！
6暑假里的收獲
暑假快要結束了，在暑假里我把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業(yè)，我也做得很認真。
在暑假里我還學(xué)會(huì )了游泳，現在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說(shuō)我的游泳速度還不夠。一開(kāi)始我很怕水怎么也不敢把頭伸進(jìn)水里去，后來(lái)在教練和外公的鼓勵下，我終于學(xué)會(huì )了游泳。在暑假中我還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，雖然在學(xué)的過(guò)程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。
在這個(gè)暑假中我確實(shí)學(xué)會(huì )了好多。
暑假的收獲作文14
“光陰似箭，歲月如梭”暑假的快樂(lè )生活總是邁著(zhù)無(wú)聲無(wú)息的腳步漸漸遠去了!那段快樂(lè )時(shí)光已成為永久的回憶，閑暇之時(shí)，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來(lái)。笑那無(wú)故的開(kāi)心，笑那無(wú)聊的舉動(dòng)……
暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的陽(yáng)光充當了這一切。這樣的早上，使我心情愉快;這樣的早上，使我做事自覺(jué);這樣的早上，使我聽(tīng)話(huà)伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了!做事自然也就專(zhuān)心了，那樣比平時(shí)的效率將會(huì )高出許多。
這樣的假期我們依然懂得如何充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲與快樂(lè )。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自顧自玩耍，不用擔心父母責罵，但仍會(huì )照顧自己，這是自立;自顧自學(xué)習，不用父母提醒，這是自學(xué)。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。
漫長(cháng)的暑假給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著(zhù)我們每一個(gè)快樂(lè )的人。就這樣快樂(lè )又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè )與輕松流遍每一天。相信這一段時(shí)間的休息，可以使我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習。
暑假的收獲作文15
今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰(shuí)讀書(shū)的書(shū)》的書(shū)，這本書(shū)令我感觸很深。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，特別是這本書(shū)的題目，更讓我深思。你在為誰(shuí)讀書(shū)道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問(wèn)：我們一直在為誰(shuí)讀書(shū)?是在為老師讀書(shū)嗎?還是在為父母讀書(shū)?
我們讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。我們認真讀書(shū)，學(xué)到了好學(xué)問(wèn)、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。自己通過(guò)努力，終于成功了并享受到了成功的快樂(lè )。只有為自己而讀書(shū)方可從中領(lǐng)略快樂(lè )。你現在不認真學(xué)習，天天就知道玩，將來(lái)一定會(huì )后悔的。是啊，學(xué)習就是為了自己。
在這本書(shū)中心儀把成績(jì)表現分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習的感覺(jué)分為4種：痛苦、平淡的快樂(lè )、突破和很快樂(lè )。這清楚地寫(xiě)出了學(xué)習的感覺(jué)往往決定了學(xué)習的好壞。所以只有你為自己學(xué)習了，能從中享受到學(xué)習的快樂(lè )后，成績(jì)能不提高嗎?
態(tài)度決定成績(jì)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運。只有了解你在為誰(shuí)讀書(shū)，你才能成就最好的自己。
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