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剪報收獲作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的剪報收獲作文，希望能夠幫助到大家。
剪報收獲作文 1
老師宣布開(kāi)展綜合性學(xué)習是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料，然后便讓我們自由分組集結在一起，制定出一份詳細地活動(dòng)計劃，我們小組以收集古詩(shī)為主，我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁(yè)，其他同學(xué)有的辦手抄報，有的在網(wǎng)上發(fā)帖子，分工十分明確。
第一步，我作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)發(fā)給了老師，還交了兩幅手抄報，我們組另外的'同學(xué)也交了兩份，一共四份。第二步，我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)《赤壁懷古》的帖子。第三步，我們還寫(xiě)了詩(shī)，我寫(xiě)了一首《起霧了》被老師發(fā)到了校園論壇上。這次綜合性學(xué)習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好"；身為駔長(cháng)我也發(fā)現了自身領(lǐng)導能力的不足，小組的同學(xué)常不聽(tīng)我的，還經(jīng)常給搗亂，我明白了領(lǐng)導能力的重要性還在于要有威嚴，我不能讓人看扁了。在這次活動(dòng)中。
剪報收獲作文 2
星期五，老師布置我們去做剪報。
一回到家，我就迫不及待地收集了一些報紙、書(shū)刊。找齊了，挑選好的內容后便開(kāi)始動(dòng)手剪報。我先用剪刀小心翼翼地把報紙、書(shū)刊里好的作文、新聞等剪下來(lái)，并依次分開(kāi)。
接著(zhù)就開(kāi)始貼報，我先用膠水把它們分別貼在一本白底小冊里，邊貼邊精心安排，每頁(yè)的內容力求做到圖文結合。
貼完后，再在報的周邊用彩色筆畫(huà)上花紋或插圖，使報冊看起來(lái)更美觀(guān)。
最后給內容起個(gè)題目，在貼作文的.上面寫(xiě)上“作文”兩個(gè)字，同樣也在貼新聞的上面寫(xiě)上“新聞”。這樣，一本報冊就做好了，我為了使報冊做得更好，還給這本小冊子起了個(gè)名叫“我的小報冊”。
這次剪報太有趣了！我要精心保護好我的報冊，它既可以成為我的小小資料庫，又可以成為我的親密伙伴。
剪報收獲作文 3
我有一個(gè)好習慣就是收藏剪報，它讓我增長(cháng)了知識、開(kāi)闊了眼界，收獲了很多快樂(lè )。
我剪報的習慣還是跟爸爸學(xué)的。爸爸在傳達室工作，每天把舊報紙帶回家，從中挑出有用的資料分門(mén)別類(lèi)收集起來(lái)。我問(wèn)爸爸:“干這個(gè)有什么用呀？”爸爸說(shuō)：“從中可以學(xué)到很多知識呀。比如收集名人字畫(huà)可以認識很多藝術(shù)家，受到美的熏陶。像這篇文章收集了好多易錯字，你們學(xué)生看看、記記就可以減少自己書(shū)寫(xiě)方面的錯誤�！蔽衣�(tīng)了爸爸的.話(huà)，也準備了一個(gè)收藏本收藏起了剪報。
到現在我已經(jīng)有五大本收藏了，有圖片的、作文的、詩(shī)歌的等。我的圖片多收集的是名人字畫(huà)方面的，有古代的、現代的。優(yōu)美的圖畫(huà)讓我感受到了大自然的美，還讓我認識了許多藝術(shù)家，像畫(huà)飛天的吳道子，畫(huà)荷花的王冕，畫(huà)奔馬的徐悲鴻。我收集的書(shū)法作品真、草、隸、篆都有，我深深的感受到漢字的神奇，我們的祖先是多么的了不起。
我還會(huì )繼續收集下去的，你也來(lái)參與吧。
剪報收獲作文 4
我喜歡剪報，那是我從奶奶那兒學(xué)的。自從我學(xué)會(huì )剪報后，我還救過(guò)我們家的.曇花呢！
那天早晨，媽媽買(mǎi)了一盆曇花。她把花放在電視機旁，然后就去做早餐了。晚上，我看見(jiàn)曇花謝了。我馬上拿出了許多百科書(shū)，看了很久，沒(méi)有找到相關(guān)的資料。我又上網(wǎng)搜索，也沒(méi)有找到。我想著(zhù)報紙，找一找有沒(méi)有相關(guān)資料。剛準備拿起報紙，我就想：不是還有剪報嗎？我去找一找。我打開(kāi)剪報，仔細看了幾編。原來(lái)，電視機會(huì )發(fā)出種X射線(xiàn)，對植物有極大的傷害，會(huì )讓植物凋謝或死亡�？赐暌院�，我馬上把曇花換了一個(gè)位置。
過(guò)了幾天，曇花又舒展開(kāi)淡雅的花蕾，多漂亮��！
剪報，讓我學(xué)了更多知識。剪報，增添了我的樂(lè )趣。剪報，讓我懂了更多做人的道理。剪報多么好��！如果樂(lè )意，你們也來(lái)試一試吧！
剪報收獲作文 5
今天下午，爸爸叫我做剪報，我心里一下火大了，因為我特別討厭看報紙。
爸爸看見(jiàn)我心不甘情不愿的樣子，就對我說(shuō)：“剪報時(shí)，你把最喜歡的剪下來(lái)，貼在本子上就行了”，看見(jiàn)他那么嚴肅，我想就假裝看報紙吧，于是我東翻翻西看看，心里還在想著(zhù)去游泳的`事情。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)我在那里看了大半天還沒(méi)剪下一篇，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么慢，快點(diǎn)��！”我聽(tīng)了只好硬著(zhù)頭皮認真地看，可沒(méi)想到報紙這么好看，一看就被它吸引了。
我看了今天的《泉州晚報》第八版和第三版、第七版，我了解到了很多奧運知識，比如第七版的《美國跳水隊：目標是亞軍》，讓我了解到了游泳、田徑、體操是美國人的奪金大戶(hù)，中國運動(dòng)員有場(chǎng)地優(yōu)勢，但美國人會(huì )努力拼......
我先用剪刀把自己喜歡的報紙內容剪下來(lái)，再用膠水小心翼翼地涂在后面，最后貼在一本筆記本上，輕輕地用手按好來(lái)。
我還給筆記本起了個(gè)名字叫“相約奧運何宇暉剪報”。
剪報收獲作文 6
這學(xué)期上小主人報的時(shí)候，王老師布置了一個(gè)任務(wù)，上一堂課，做一份剪報。剪報是什么呢？聽(tīng)王老師說(shuō)，剪報就是把自己認為好的文章或圖片、科學(xué)小知識等內容剪下來(lái)貼在紙上，制作成一份小報。哦，原來(lái)如此。
一回到家，我就迫不及待的拿出報紙，左翻右翻，這么多報紙，看得我眼花繚亂�？磥�(lái)，制作剪報并不是一件容易的事情呀！終于，通過(guò)我的精挑細選，選中了一些美文、圖片，把它們依次貼上去�？瞻椎牡胤皆趺崔k？對，畫(huà)些花紋、小鳥(niǎo)，于是，一份美輪美奐的小報就制作成功了。
剪報不但可以豐富知識，還可以提高作文水平呢！自從我制做了剪報后，看了很多小朋友的.佳作，讓我的作文水平也提高了，剪報的益處真多呀！
有人說(shuō)：好書(shū)伴人成長(cháng)。其實(shí)，好文章也可以伴人成長(cháng)。做一份好的剪報，細細地品讀，你就會(huì )讀出一份樂(lè )趣，讀出一份情調。同學(xué)們，讓我們享受剪報的好處，快快動(dòng)手制作吧！
剪報真有意義呀！
剪報收獲作文 7
星期5下午，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：做剪報。放學(xué)一回家，我就準備起來(lái)。
我先把家里的舊報紙全部搬了出來(lái)，攤了一地，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，一看到合適的內容，我就用剪刀把它們一一剪下來(lái)，分類(lèi)、放好。這項工作，我就整整忙了一個(gè)晚上。
第二天，我找好膠水、水彩筆，并想爸爸要了一個(gè)大的'筆記本，拿出昨天剪好的資料，首先進(jìn)行分類(lèi)，然后按順序進(jìn)行粘貼。我還給每一類(lèi)起一個(gè)合適的名字。前面的是作文一類(lèi)，我拿出水彩筆在本子的第二頁(yè)寫(xiě)上“作文大全”并畫(huà)了幾個(gè)圖形，選了兩篇貼了上去。接著(zhù)，貼后面一頁(yè)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)空白的地方，貼作文太小，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)又太大，怎么辦呢？對！有了，我剪了一幅畫(huà)帖了上去。作文我一共用了5頁(yè)。后面有“智力樂(lè )園”、“科學(xué)知識”、“開(kāi)心一笑”……貼完后，我給每一頁(yè)都邊上頁(yè)碼，并給空白的地方都畫(huà)上了不同的圖案。有小花、曲線(xiàn)、直線(xiàn)、水果……好看極了！最后我在空著(zhù)的第一頁(yè)寫(xiě)上了目錄，這使我查起來(lái)更方便。
老師說(shuō)，做剪報是個(gè)良好的習慣，我一定要把這個(gè)習慣堅持下去。
剪報收獲作文 8
不知從什末時(shí)候起，我養成了剪報的習慣。以后，一到姥姥家，便拿起報紙和小剪刀，先把報紙仔細閱讀一遍，然后挑選好的文章和詩(shī)歌，或者是名人字畫(huà)，都用小剪刀仔仔細細的剪下來(lái)，端端正正的貼在我的剪報本上，這個(gè)習慣，一直伴著(zhù)我到六年級，讓我受益匪淺。
在我的剪報生涯中，剪的素材多種多樣：由感悟生活，感悟人生，父愛(ài)伴我行，美妙詩(shī)歌，還有書(shū)畫(huà)苑等等，讓我愛(ài)不釋手。
剪報還有很多好處呢。比如，以前的語(yǔ)文考試中，總是不理想，不是80多分，就是90是掛一點(diǎn)零，可自從我迷上剪報后，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)上升，在新的一學(xué)期里，語(yǔ)文成績(jì)始終保持在95分以上，讓我感到很欣慰，也很高興，從此以后，我一躍成為了班上的優(yōu)等生，這讓我對剪報更加情有獨鐘了。
剪報還豐富了我的課余生活呢。有時(shí)，在我學(xué)習累了的時(shí)候，就拿出報紙認認真真的'剪起來(lái)，然后再小心翼翼的貼在我的剪報本上，還培養了我細心的好習慣呢！嘻嘻嘻，真是一舉兩成��！
剪報不僅能豐富我的課余生活，還能提高我的語(yǔ)文水平和細心的好習慣，真是有益無(wú)害呀。我很喜歡剪報，希望你們也試試吧！
剪報收獲作文 9
古人云：學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。這不，在學(xué)過(guò)“讀報和剪報”之后，老師就讓我們自己制作一份剪報，并把“展覽期”定在下星期三下午。
為此，在不到一個(gè)多星期的時(shí)間里，我花了許多時(shí)間和精力，剪報中的每個(gè)版面和圖片都是我花的心血！
時(shí)間一眨眼就過(guò)去，開(kāi)始展覽了！是一組一組欣賞展覽的，許多人都在我的面前停下了腳步來(lái)看我的剪報，我的心里像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
該我們欣賞了，我看了許多人的，每個(gè)人都有每個(gè)人的特色，每個(gè)人的亮點(diǎn)，各種各樣的剪報讓人目不暇接，贊嘆不已。
在我看的眾多的剪報之后，令我印象最深的就是李胡月的了，她做的剪報頁(yè)數最多，內容最豐富，做的最精美，最吸引人的眼球。
這時(shí)，在我的心里各個(gè)獎的得主都已經(jīng)產(chǎn)生：朱倩——“最佳創(chuàng )意獎”，李倩蕓——“持之以恒獎”，李胡月——“最佳精美獎”……
當然了，有獎當然就有獎品了，進(jìn)過(guò)我的深思熟慮，我認為，對他們的認可和鼓勵是最有意義的'，所以，獎品就算是我對他們的贊許吧！
但是我想無(wú)論做的好還是不好，享受過(guò)程是最重要的，不能一味地追求結果，不然，就改變了老師讓我們做剪報的真正意義。即使最終結果不好，也不能說(shuō)算努力全白費了，因為我們在剪報的過(guò)程中無(wú)形地豐富了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們了解了這個(gè)大千世界。
妙趣橫生的剪報活動(dòng)，開(kāi)闊了我們眼界，了解了國家大事，真是受益匪淺！
剪報收獲作文 10
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了剪報。一疊舊報紙，一把剪刀，一本本子，一瓶膠水，我就能一個(gè)人在書(shū)房里坐上很長(cháng)時(shí)間。也許你會(huì )問(wèn)，這有什么可樂(lè )的？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
第一樂(lè )，樂(lè )在“選”。報紙上的內容很多，范圍很廣，大到國家大事，小到百姓生活，政治，經(jīng)濟，軍事，百姓的衣食住行……什么內容都有，都是好材料。我的剪報本上，大部分都是作文什么的。我從小就是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，寫(xiě)作水平嘛不敢自夸，可偏偏眼光很高，剪下來(lái)的文章必須要精彩，而且還要適合自己的口味才行。所以經(jīng)常一首小詩(shī)，一篇文章，我都要像喝茶一樣細細品嘗老半天，直到會(huì )背了才考慮要不要把它剪下來(lái)。
這二樂(lè )，樂(lè )在“剪”。那閃閃發(fā)亮的剪刀在報紙上來(lái)回穿梭，走直線(xiàn)、走曲線(xiàn)、拐彎……搞定。哈哈，三下五除二，一篇散文，一首精妙絕倫的'小詩(shī)便脫離報紙了。心里想著(zhù)：它馬上就要成為我剪報本上的一個(gè)“小成員”了，那份自豪，那份喜悅，就別提了。
至于這第三樂(lè )嘛，樂(lè )在“貼”。剪下來(lái)的報紙，有的是長(cháng)的，有的是方的，不規則的圖形更是不少。這條怎么貼，那張貼在哪兒，怎么貼顯得不呆板，怎樣排列美觀(guān)……等到一張張紙片在剪報本上“安家落戶(hù)”，那才叫一個(gè)字：“樂(lè )”！
剪報樂(lè )，樂(lè )在思考，樂(lè )在動(dòng)手，樂(lè )在其中，其樂(lè )無(wú)窮。
剪報收獲作文 11
我愛(ài)剪報，它讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多快樂(lè )。我剪報的習慣是跟爺爺學(xué)的。
有一次，我看見(jiàn)爺爺在剪報，就好奇地問(wèn)：“爺爺，您在干什么呀！”爺爺輕言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“你爸爸幾乎天天都買(mǎi)報紙，沒(méi)過(guò)幾天，報紙堆積如山，如果賣(mài)掉又覺(jué)得可惜，所以我挑出有用的資料收集起來(lái)。無(wú)聊的時(shí)候既可以解解悶，還豐富知識，豈不樂(lè )哉！”于是我也制作了一個(gè)剪報欄，取名為《海洋大世界》。每當有空時(shí)，我就用銀光閃閃的剪刀小心翼翼地把新聞、小知識、小幽默、好作品等都剪下來(lái)，然后用雙面膠永久地定居在《海洋大世界》里。
現在我的《海洋大世界》已有厚厚的幾本了，里面有十分豐富的笑話(huà)、作文、故事、圖片……無(wú)所不有。平時(shí)有空，我就拿出來(lái)和爺爺津津有味地閱覽一番，欣賞欣賞各種圖片、看看笑話(huà)、讀讀作品，總能讓我笑逐顏開(kāi)。剪報不僅增加我的知識，還提高了我的寫(xiě)作水平。記得有一次暑假，媽媽讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)了一半時(shí)，我絞盡腦汁不知如何下手，這個(gè)大難題如一只猛虎擋在我的前面，讓我不知所措。
這時(shí)，我心煩意亂地打開(kāi)心愛(ài)的.報欄，突然，眼前一亮，這不是我想找的情景嗎？耶！太好了。我馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒工夫，作文就大功告成了。剪報是我的最?lèi)?ài)，《海洋大世界》是我的朋友，它可以讓我足不出戶(hù)，就能看到九寨溝那如詩(shī)如畫(huà)的景色；看到黃山那贊不絕口的奇石；看到那雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城；看到祖國美麗的景色……
剪報收獲作文 12
我是個(gè)熱愛(ài)簡(jiǎn)報的小學(xué)生，我為什么會(huì )熱愛(ài)簡(jiǎn)報呢？那是因為，我覺(jué)得簡(jiǎn)報剪剪貼貼的，很有趣，所以我熱愛(ài)簡(jiǎn)報。
這次我收集的簡(jiǎn)報主題是食譜。因為我有一次，在食譜上看到我想吃的便當，所以我就把它剪下來(lái)，跟媽媽講，但是媽媽卻說(shuō)：“干脆把你喜歡吃的，想學(xué)著(zhù)做的，都收集在同一本剪貼簿上吧�！�
我聽(tīng)了這番話(huà)，靈機一動(dòng)，拿出一本本子，把我喜歡的都貼上去。但是好亂哦！所以我試著(zhù)分類(lèi)，慢慢收集。
慢慢的貼，慢慢的`貼，貼完了以后，它就變成“全家美食”，這樣媽媽就知道每天中餐晚餐要煮什么了！
我是愛(ài)吃壽司的小女孩，以前我常常吵著(zhù)吃媽媽的壽司，現在，我學(xué)會(huì )自己做壽司了，所以我要試試看，把食譜上的壽司，做出來(lái)給大家吃。
三明治，是我最喜歡的早餐，尤其是鮪魚(yú)口味的，軟軟的，很好吃，這里的三明治，是我們全家都喜歡的口味，每天都吃不一樣的口味，讓我每天都開(kāi)心的笑。
全家人，就只有爺爺、爸爸和我，最喜歡吃牛肉，以前我也不喜歡吃牛肉，直到有一天，爸爸給我吃了一口牛肉，我才知道，牛肉是這么好吃，所以我也愛(ài)上了牛肉。
香噴噴的便當，我在食譜上看到了，但是食譜上的比較可愛(ài)，我想要自己做來(lái)吃吃看，但是很難。我請媽媽幫我做，就可以天天有變化，好期待哦！
剪報收獲作文 13
我的業(yè)余愛(ài)好很廣泛。但我覺(jué)得剪報最有趣，每讀到那些精彩的文章，我就想把它們保存起來(lái)，感到樂(lè )趣無(wú)窮。
我的剪報有一個(gè)專(zhuān)用本，是我自己做的。在它雪白的封面上，畫(huà)著(zhù)一匹馬，他被我畫(huà)的十分可愛(ài)，在他的上面，有我用美術(shù)字寫(xiě)的幾個(gè)字——大千世界。這是我題寫(xiě)的書(shū)名。
剪報顧名思義，就是剪報紙。每當一星期結束時(shí)，我就把看完的報紙搜集起來(lái)，瞪大眼睛，仔仔細細地”搜尋”一遍。東翻翻，西看看，找到那些有用有趣的東西，然后再用剪刀咔嚓咔嚓剪下來(lái)，接著(zhù)，再找來(lái)膠水，讓那些“幸運兒”永久的“定居”在《大千世界》里�！洞笄澜纭穬热葚S富，笑話(huà)、故事、科學(xué)趣聞……無(wú)所不有。平時(shí)有空，我就拿出來(lái)閱覽一番。欣賞欣賞藝術(shù)作品�？纯绰�(huà)、笑話(huà)、總能讓我快活起來(lái)。有一篇十分有趣的故事《傳達命令》硬是讓我笑了20分鐘。那些介紹世界各國奇特分俗的`文章，令我大開(kāi)眼界，也讓我感到真是“不看不知道，世界真奇妙”。
《大千世界》使我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習更好。平時(shí)我回答問(wèn)題，常用那里的課外知識，使答案更圓滿(mǎn)；寫(xiě)作文，也可以用里面的歇后語(yǔ)、幽默句等，讓文章更生動(dòng)。有一次，老師問(wèn)了個(gè)課外問(wèn)題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不知所措，啞口無(wú)聲，結果我答對了，還得到了老師的表?yè)P呢！
我愛(ài)剪報，他是我的生活更加充實(shí)，更加愉快！
剪報收獲作文 14
同學(xué)們,你們都有收集了些什么?精美的蝴蝶標本，奇形怪異的橡皮，還是五顏六色的發(fā)卡，我的收藏卻不眾不同，別具一格,我最喜歡收集剪報了。
記得那次，我在看爸爸的雜志，看見(jiàn)有一段太有意思了，真想剪下來(lái)粘到我的剪貼本上，可爸爸哪兒肯呢，于是我只好背著(zhù)爸爸偷偷的給剪了下來(lái)，爸爸看雜志的時(shí)候發(fā)現雜志上多了個(gè)“小窗口”不用說(shuō)，他就知道是我干的，因為紙上留下我的小黑手印，結果被爸爸質(zhì)問(wèn)了一通紅著(zhù)臉就回去了。
畢竟是“老毛病”改不了，今天，我愛(ài)上廁所帶我的剪貼本的'“老毛病”又犯了，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，媽媽看我還沒(méi)有出來(lái)，知道我“老毛病”又犯了，過(guò)往我這過(guò)走邊嚷嚷：“欣欣，又在廁所里看剪報本呢吧！早就告訴你別看了，你怎么又……”一聽(tīng)到這聲音，我就知道媽媽要來(lái)了，于是急忙放到我藏書(shū)的“老地方”洗衣機里。媽媽來(lái)了，在我這兒東找找，西望望，看見(jiàn)洗衣機里露出了書(shū)角，我知道露了馬腳，便向媽媽一一交待了自己的“罪行”，媽媽也原諒了我。
通過(guò)收藏剪報，提高了我的作文水平，讓我得到了很多知識。撿一兩條來(lái)說(shuō)吧，我知道了人一日不可無(wú)石油，如果沒(méi)有石油，尼龍網(wǎng)斷了怎么辦？包括電視機的空殼也是石油提煉出來(lái)的呢！你是不是也想一飽眼福！
剪報收獲作文 15
剪報，是我生活中的重要組成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且還能讓我戰勝生活上的許多困難，剪報帶給我的是無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
自上小學(xué)三年級以來(lái)，報紙就成了我重要的課外讀物。那時(shí)候，班級訂的報紙，一到期末就被同學(xué)們撕了扔掉或被揉成一團，投向別人，我看了覺(jué)得非�？上�。于是，我把同學(xué)們扔掉的報紙撿回來(lái)，把我喜歡的小知識、、時(shí)事政治等內容剪下來(lái)，貼在筆記本上，以便自己以后閱讀。
如今，我剪報的數量越來(lái)越多，貼了幾個(gè)大的筆記本。為了方便閱讀，我把它們按類(lèi)分成“時(shí)事政治、園地、生活小百科”等欄目。
在幾年的剪報生活中，我學(xué)到了許許多多課本里學(xué)不到的知識。通過(guò)看時(shí)事新聞讓我了解到國家的一些方針政策以及政治課本上沒(méi)有的時(shí)事內容，這樣一來(lái)，考試考到時(shí)事政治內容時(shí)我就不害怕了。
有一次，我坐著(zhù)看報太久，突然覺(jué)得雙腳發(fā)麻，幾乎站不起來(lái)。這時(shí)，我想到我曾經(jīng)剪過(guò)的《生活小百科》有一篇文章——《最簡(jiǎn)易的運動(dòng)——跺跺腳》能緩解這一問(wèn)題，于是我把文章找出來(lái)，按照文章里的'介紹，我費力地站立，在陽(yáng)臺上跺了幾下腳，頓時(shí)，全身像有東西捶打似的，非常舒服。
朋友，從我上面的介紹來(lái)看，剪報是不是很有樂(lè )趣呢？我覺(jué)得，剪報是增長(cháng)課外知識的有效方法，同時(shí)，這些知識還能夠很大程度地應用到生活中。我一定要把剪報的習慣繼續下去，剪下更多、更精彩、更豐富的內容，好好保存，慢慢欣賞。
剪報收獲作文 16
剪報？看了這個(gè)題目你一定想知道剪報是什么？剪報怎么做？為什么叫剪報？剪報有什么用？別急，接著(zhù)往下讀，你自然會(huì )知道。
剪報，顧名思義，就是把報紙中感興趣的內容剪下來(lái)，貼在一個(gè)地方。要做剪報，首先要有報紙，建議訂一些適合小學(xué)生看的或健康方面的報紙，用剪刀把感興趣的內容剪下來(lái)貼在一個(gè)地方。注意！把感興趣的內容放在外面哦！最后一步：分類(lèi)!如果你讀完感興趣的內容，一定怕找不著(zhù)！那么你可以這樣分類(lèi)：生活一類(lèi)，學(xué)習一類(lèi)，方法一類(lèi)、竅門(mén)一類(lèi)。再編上序號，就行了！
你可別覺(jué)得簡(jiǎn)單，剪報可是救了很多東西的！一天，我上樓時(shí)，發(fā)現了許多蛞蝓！黏糊糊的.，跟鼻涕一樣惡心。我飛快地跑回去，開(kāi)始翻剪報。咦？剪報上說(shuō)可以用鹽！這不是對付蝸牛的方法嗎？管他三七二十一，豁出去了！死馬當活馬醫！我拿了點(diǎn)鹽，一撒。好了，收工!第二天來(lái)看，果然沒(méi)了。為什么蛞蝓怕鹽呢？原來(lái)蛞蝓和蝸牛的身體結構差不多，所以蛞蝓是怕鹽怕得要死呀！
可能你會(huì )說(shuō)，一個(gè)例子證明不了什么。別急，還有例子。
一次我在剪報上看到花不能離電視太近。我沒(méi)看為什么，實(shí)驗才是硬道理！我去借了盆野花，放在電視旁邊。我翹首盼望它不謝。而每天電視照看不誤。過(guò)了幾個(gè)月，花、花居然謝了，還是謝了！怎么辦？我馬上翻剪報，發(fā)現是電視會(huì )產(chǎn)生輻射，盡管這已經(jīng)被電視中的一個(gè)部件吸收了絕大部分，但還是有一些溜了出來(lái)。這部分逃兵對人體無(wú)害處，但對花、草有缺鐵的危險，不過(guò)只用將含鐵的水澆灌，這些花草立刻容光煥發(fā)。我試了試，還行，至少沒(méi)死。
怎么樣，行動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)參加吧！
剪報收獲作文 17
去年的一天，我看到語(yǔ)文老師隨筆的硬殼本上，摘錄了好多的經(jīng)典的妙語(yǔ)佳句，還有很多報刊、雜志上剪下的好內容，我頓時(shí)好生羨慕，又因為我從書(shū)籍里了解到剪報不僅能豐富生活，還能使我們學(xué)到許多許多的知識。從那天開(kāi)始，我就下決心開(kāi)始學(xué)剪報，把它當作我的課余生活。
到現在為止，我已有厚厚的一本剪報作品了，同學(xué)們看了嘖嘖贊嘆不已，很多同學(xué)都成了我的“徒弟”啦！也到我這學(xué)去了“一招”，既豐富了課余生活，又學(xué)到很多課內沒(méi)有的知識，這不，我又在開(kāi)始剪報了哩！
我在小學(xué)階段學(xué)習是最后一學(xué)期了，就要迎接小學(xué)畢業(yè)的水平測試。這學(xué)期學(xué)習十分緊張，但我還不會(huì )忘記我可愛(ài)的.生活。只要一有空，我就去找資料剪。瞧！我的剪報本上粘滿(mǎn)了我從報紙等資料上剪下的文章、圖畫(huà)、習題……這是我努力的結晶，知識的寶庫。
就昨天，爸爸正在看一張報紙，我發(fā)現上面有一篇很好的文章，便不管三七二十一，一把奪過(guò)報紙，一邊說(shuō)著(zhù)：“對不起！”，一邊拿起剪刀就剪。爸爸大喊：“哎，我的小祖宗，不能剪，不能剪，那是鄰居家借來(lái)的……”還沒(méi)等爸爸把話(huà)說(shuō)完，剪下的內容已離開(kāi)報紙，掉在桌子上了呢！
剪報給我帶來(lái)的好處還真不少。有一次上美術(shù)課，老師讓我們自由畫(huà)，同學(xué)們都到處找著(zhù)好看的圖畫(huà)，而我卻拿出剪報本，輕而易舉地找到了美麗的畫(huà)。還有，我以前看報紙都是隨隨便便瀏覽一下，但自從剪報之后，我看報非常認真、仔細，尋找著(zhù)好看的圖畫(huà)、文章等，還從報紙上了解到更多的國內外大事。
��！剪報，不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，還給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣！我真酷愛(ài)剪報！
剪報收獲作文 18
報紙，在現代幾乎和吃飯一樣必不可少。是啊，讀報是一種樂(lè )趣，但你知道嗎，剪報，同樣是一種樂(lè )趣。這個(gè)周末，我就第一次嘗試剪報。
首先，我確定主題成長(cháng)周刊。然后，我在家中如孫悟空大鬧天宮，又似礦工苦苦搜尋黃金，翻箱倒柜找報紙。沙發(fā)上，茶幾上，床邊我搜索到一大摞或舊或新的報紙。我小心翼翼地捧著(zhù)它們，撫摸著(zhù)，一股油墨清香使我格外舒暢。我坐到書(shū)桌上，翻閱它們，微蹙眉頭，雙眼焦慮地盯著(zhù)報紙，幾縷發(fā)絲在我眼前晃蕩，我也顧不上。我的眼睛十分敏銳，在密密麻麻的報道中百里挑一，鎖定目標，手中的'圓珠筆不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
選好了材料，我操起剪刀卡嚓卡嚓剪下所有內容，緩慢而細心，真所謂張飛穿針粗中有細。我左手緊捏薄如蟬翼卻又份量不輕的報紙，右手緊握剪刀，一下一下。我歪著(zhù)頭目不轉睛地盯著(zhù)報紙，緊抿嘴唇，大氣也不敢出，十分謹慎。畢竟，對于不擅長(cháng)做細活的我來(lái)說(shuō)，這并不算簡(jiǎn)單。我時(shí)而將紙片翻轉90o，時(shí)而長(cháng)驅直入。剪好后，我再修剪一番，便OK了
接下來(lái)，我將報紙一一貼于紙上，又覺(jué)得少了什么，再美工。我將所有的藝術(shù)細胞全部激活，雖然我畫(huà)畫(huà)功底不太好，可我一直盡心盡力，水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆輪番上陣，勾勒出我認為不錯的輪廓，再上色，費盡心思美化。也許并不精美，甚至很稚嫩、粗糙，但我做了最好的自己。
剪報終于完成了。我長(cháng)吁一口氣，望著(zhù)杰作，心海難平：剪報真的很不容易。但是，只要努力去做，一份耕耘一份收獲！這，才是剪報真正的樂(lè )趣。
剪報收獲作文 19
看，我們的同學(xué)正在認真地剪報呢！哦，原來(lái)是關(guān)老師在班上舉行剪報活動(dòng)呀！聽(tīng)！那“咔嚓，咔嚓”的剪紙聲，就可知道同學(xué)們有多認真了。
我也不例外，當我快速選取了材料后，就開(kāi)始真正的剪報了！我手里拿著(zhù)剪刀三下五除二，就把報紙剪下來(lái)了，準備成為班上剪得最快的人！可是，我剪得一點(diǎn)也不好看，材料邊緣剪得彎彎曲曲的，這邊深凹下去，那邊又突出來(lái)，就像是一座座高低不平的山峰，一點(diǎn)也不直，難看極了！看看身后的李欣怡，果然是美術(shù)天才，就是不一樣。人家全神貫注，一下一下，慢慢的剪，再看看自己的杰作，心里不禁有些慚愧，也許是我自己剪得太快了，所以才會(huì )剪得彎彎曲曲，俗話(huà)說(shuō)：“欲速則不達”，看來(lái)，我還得在下些功夫！接著(zhù)，我又挑選了一個(gè)新聞，慢慢地剪，仔細地剪，心想：一定要有耐心，時(shí)間是足夠的，要仔細剪，這樣才能剪得漂亮、好看。果真，我第二次剪出來(lái)的報紙比上次的好看多了，不再會(huì )有那么多的山峰“盆地”整整齊齊，猶如一塊大平原，我為自己的作品感到自豪。我再看看身邊的同學(xué)，雖然剪的速度非�？�，而且剪得很多，但都剪得非常難看。再看何曉晴的作品，剪得十分認真，簡(jiǎn)直就是用機器剪的'，甚至比機器剪得還好，這讓我羨慕不已，這讓我有了奮的目標。一直到下課，我已創(chuàng )作了不少張杰作。
就是有了“剪報”這位啞巴老師，才讓我知道了做事要毫不氣餒，要有耐心，就像“揠苗助長(cháng)”的那位老農民，正因為他急于求成，最終反而弄巧成拙。同時(shí)，還能讓我知道許多身邊的事情，使我對外面的世界跟了解了。
剪報收獲作文 20
不知從什么時(shí)侯開(kāi)始，我愛(ài)上了剪報。
一本沒(méi)用的書(shū)，一疊舊報紙，一把剪刀，一瓶膠水，我便可以坐上半天，直到剪下來(lái)的大大小小的條條、塊塊被編巾為剪報本，這才伸個(gè)懶腰，猛地想到，唉呀，還沒(méi)吃飯呢。
也許你會(huì )不屑一顧，不就是剪舊報紙嘛，有什么可樂(lè )的？哎——這你就不懂了，請聽(tīng)我慢慢道。
這一樂(lè )，樂(lè )在“選”。報上的范圍很廣：生活小常識，科學(xué)小品文，精彩美文等等，都是好材料。剪報時(shí)可根據自己所缺的知識加以考慮。在我的`剪報本里，隊伍最寵大的要數文學(xué)。我從小就是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。只是寫(xiě)作水平不高，可又偏偏眼光太高，貼上剪報本的總是要精彩紛呈而且又很適合自己口味的才行。所以常常一篇短文，一首小詩(shī)我會(huì )讀了一遍又一遍，揣摩了半天，等到都快會(huì )背了才考慮好是不是要把它剪下來(lái)。雖然這樣花了我不少時(shí)間，但每當翻閱自己的剪報本，發(fā)現每一篇文章都是佳作，那份自豪，那份歡愉自然也就難于言說(shuō)了。
這二樂(lè )，樂(lè )在“剪”。你看那銀光閃閃的剪刀在報紙上“走直線(xiàn)，走曲線(xiàn)，拐彎……立定”，哈，三下五除二，一篇散文，一則論文或是一首精彩絕妙的小詩(shī)便脫離報紙了，這時(shí)心里琢磨著(zhù)：它很快就將成為我剪報本上的一個(gè)“小成員”了，豈不樂(lè )哉！
說(shuō)起這三樂(lè )嘛，樂(lè )在“貼”。剪下來(lái)的報紙，長(cháng)的有，方的有，不規則的更是不少。劃算關(guān)天，這條怎么貼，那張貼在哪兒，怎么搭配不顯呆板，如何編排才有美感。待到一張張的紙片都在剪報上“安家落戶(hù)”，既不死板又不顯雜亂，那心里才叫美麗呢！
剪報樂(lè )，樂(lè )在思考，樂(lè )在動(dòng)手，樂(lè )在欣賞，其樂(lè )無(wú)究！
剪報收獲作文 21
我有許多興趣愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、看報……其中最大的一個(gè)愛(ài)好就是剪報。
小時(shí)侯，我非常喜歡報紙上那些美麗的圖畫(huà)，很想把它剪下來(lái)，漸漸地我養成了愛(ài)剪報紙的習慣。每當看到報紙上的漫畫(huà)、圖畫(huà)等，我就會(huì )把它剪下來(lái)，貼在一張空白的紙上。沒(méi)過(guò)多久，整整一大張白紙就被我貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我還給我的作品取名為《大千世界》，還在右上角寫(xiě)上主編：何曉芬�？粗�(zhù)自己做的作品，我心里真是又激動(dòng)又高興。
我真是對剪報越來(lái)越喜愛(ài)了，癡癡地迷上了它。
有一次，我到阿姨家做客。我在表姐的書(shū)桌上看到一大堆報紙，就津津有味地看了起來(lái)。我在報紙上看到許多美麗的圖案，還有好看的漫畫(huà)天地以及美麗的風(fēng)景，使我看得眼花繚亂，迫不及待地想把它們都剪下來(lái)�？蛇@些是表姐心愛(ài)的`報紙呀！向她去要，又怕她不肯給我。我拿著(zhù)報紙走到表姐面前吱吱唔唔不知該說(shuō)什么好。表姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是不是迷上了報紙上的圖案？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷退徒o你吧！”我聽(tīng)了高興得不知該如何是好，忙說(shuō)： “表姐你真是太好了，太偉大了，謝謝你！”
現在，一張張的白紙滿(mǎn)足不了我了，我已經(jīng)把《大千世界》貼在厚厚的筆記本里了。并且我還給旁邊的圖片標上注解，成為名副其實(shí)的大千世界。
剪報是我的最?lèi)?ài)， 《大千世界》是我的朋友，它可以讓我足不出戶(hù)，就能看到九寨溝那如詩(shī)如畫(huà)的景色；看到黃山那另人贊不絕口的奇石；看到那雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城；看到祖國美麗的景色……我愛(ài)我的朋友———《大千世界》。
剪報收獲作文 22
俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，當然我也不例外，而且愛(ài)好十分廣泛，踢足球、打籃球、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……可多了。你們知道我最喜歡什么嗎？那就是剪報了。剪報既讓我豐富了知識，也陶冶了情操。
我是個(gè)十分喜歡讀報紙的人。報紙的內容十分豐富：有動(dòng)人的故事，有神奇的.科學(xué)，有精彩的體育瞬間……對報紙的熱愛(ài)，讓我成了一個(gè)“熱心觀(guān)眾”，幾乎期期都買(mǎi)。就這樣報紙越買(mǎi)越多，成山的報紙又成了一個(gè)負擔，如果賣(mài)掉多可惜呀。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)好辦法——剪報。
說(shuō)干就干。我把收集多年的報紙羅列在一起，把里面的精彩句段剪下來(lái)，分成了 “精彩文章”、“生活竅門(mén)”、“體育瞬間”、“幽默笑話(huà)”和“國家大事”等類(lèi)別。我把它們貼在一個(gè)厚厚的本子上，列好目錄，寫(xiě)好頁(yè)數，真象一本內容精彩的書(shū)籍。我給它取了一個(gè)名叫“小報書(shū)”。在這本書(shū)的陪伴下，我漸漸愛(ài)上了剪報。
要說(shuō)起剪報的好處，三天三夜也說(shuō)不完，最令我難忘的要數那天爸爸被魚(yú)刺卡住喉嚨的驚險一幕。當時(shí)，全家人都十分著(zhù)急，手忙腳亂。我靈機一動(dòng)，想起了“小報書(shū)”中好像有一條竅門(mén)是關(guān)于被魚(yú)刺卡著(zhù)的解決辦法。打開(kāi)“書(shū)”一看，真是可喜。報紙上說(shuō)，只要喝醋把魚(yú)刺泡軟，再用硬點(diǎn)的食品一咽就好了。一試，果然很靈。爸爸立馬好了，還連聲對我說(shuō)：“謝謝！謝謝!” 我說(shuō)：“要謝不用謝我，你還是謝‘小報書(shū)’吧！”我們全家人都笑了。
“精彩文章”讓我學(xué)會(huì )寫(xiě)作文；“生活竅門(mén)”讓我輕松度過(guò)每一天；“體育瞬間”讓我振奮心脾；“幽默笑話(huà)”讓我心情愉悅；“國家大事”讓我了解社會(huì )、祖國。這些都是剪報的功勞。
剪報讓我受益匪淺。聽(tīng)了我的介紹，難道你不會(huì )愛(ài)上剪報嗎？
剪報收獲作文 23
我愛(ài)剪報，因為剪報豐富了我的課余生活，給了我許多樂(lè )趣，而且它還使我增長(cháng)知識，陶冶情操。
剪報的樂(lè )趣，在于選。報紙上的內容有許許多多可以供我們選擇，有抒情的散文，優(yōu)美的詩(shī)歌，有風(fēng)景名勝，有民間偏方等等，可以根據自己的愛(ài)好來(lái)選擇。在我的剪報本里，大致可以分為“文學(xué)”、“科學(xué)”和“生活百科”三大類(lèi)，只要一遇到精彩的文章，我就把它剪下來(lái)、貼好。每當翻開(kāi)剪報本時(shí)，讀著(zhù)一篇篇佳作，既能增長(cháng)見(jiàn)識，又能提高寫(xiě)作水平，真是一舉兩得��！
剪報的'樂(lè )趣，還在于貼。剪下來(lái)的報紙形狀各異，大小不同，有長(cháng)方形的，有心形的，還有許多不規則的形狀，怎樣搭配才顯得整齊美觀(guān)，讓人看起來(lái)舒服，不覺(jué)得凌亂，都要設計好。然后，在空白的地方自己再剪幾個(gè)漂亮的圖形貼上去。望著(zhù)自己的杰作，就會(huì )有一種勝利的感覺(jué)。
剪報的樂(lè )趣，更在于用。日積月累，我已經(jīng)貼了好幾本剪報，它們就像是我的百寶箱，只要我一遇到問(wèn)題，打開(kāi)剪報本，就能在里面找到答案。記得有一次，爸爸為了要考考我，突如其來(lái)地給我出了道難題：火柴為什么會(huì )在水里跳舞？我聽(tīng)了，立刻搬來(lái)心愛(ài)的剪報本，在里面仔細地搜索起來(lái)。突然，我眼睛一亮，在“科學(xué)篇”里找到了答案。原來(lái)，在火柴的磷上抹上萬(wàn)能膠，會(huì )產(chǎn)生一種化合物，而這種化合物在與水接觸時(shí)，又會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，產(chǎn)生氣泡。氣泡的推力把火柴“抬”起來(lái)，而這種反應隔一段時(shí)間會(huì )產(chǎn)生一次，所以火柴會(huì )一次又一次跳舞。爸爸聽(tīng)完我的解釋?zhuān)吲d地說(shuō)：“我們家的女兒真是越來(lái)越聰明了！我笑了，因為我知道這應該歸功于我的剪報。
剪報啊，其樂(lè )無(wú)窮！
剪報收獲作文 24
有位名人說(shuō)得好：讀報和吃飯一樣重要。報紙，每天家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在看�？磮蠹�，既是一種休閑方式又可以學(xué)到許多知識，而且陶冶了我們的情操。我就是一個(gè)小小“報紙迷”，每當我看到海峽導報上的“家有愛(ài)寵”欄目時(shí)，那一篇篇精美的文章、那一句句優(yōu)美的詞句、那一件件寵物的趣事深深吸引了我。如何收藏這些文章，供我隨時(shí)翻閱？如何保存這些文章，便于學(xué)習與交流？
我上網(wǎng)查到了一些方法，主要有剪報形式的收藏。有的將剪下來(lái)的報紙夾在舊書(shū)里，有的將剪報貼在一個(gè)本子上。我選擇用透明文件袋保存剪報，它能很好的.保存剪報，并方便我們閱讀與交流。在收藏剪報前需要做一些準備工作，如準備一把剪刀、報紙、透明文件袋、標簽紙。我是因“家有愛(ài)寵”欄目產(chǎn)生搜集剪報的念頭，因此，我為我的剪報取名《家有愛(ài)寵》。接下來(lái)就可以開(kāi)始制作剪報，第一步，找到“家有愛(ài)寵”欄目，用剪刀把該欄目剪下來(lái)，剪的時(shí)候要注意整齊。第二步，將剪下來(lái)的報紙整齊的放入透明文件袋中。第三步，貼上標簽紙，注明相應欄目。
原來(lái)，搜集剪報那么簡(jiǎn)單，而且還有幾個(gè)好處：豐富我們的詞匯量、在寫(xiě)作文時(shí)，剪報就是新華字典，從里面查找一些優(yōu)美語(yǔ)句……有一次，我在寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的作文時(shí)，《家有愛(ài)寵》剪報就幫了我一個(gè)大忙。它成為我的資料庫，我在閱讀這些文章時(shí)，獲得靈感，寫(xiě)出精彩的作文。因此，我搜集剪報的興趣越來(lái)越濃了，逐漸發(fā)展到搜集描寫(xiě)景物、名人事跡、過(guò)去習俗和新鮮事的剪報。這樣我的《家有愛(ài)寵》剪報內容越來(lái)越豐富了！
在三年級綜合課“小小收藏家”這個(gè)單元時(shí)，老師要求我們帶一個(gè)收藏品，我立刻想到了《家有愛(ài)寵》，瞧！這次它又幫我了一個(gè)大忙。當我把它帶到班級時(shí)得到了同學(xué)們羨慕的眼光，老師的表?yè)P，我心里像吃了一罐蜂蜜一樣開(kāi)心。
所以讓我們每個(gè)人喜歡上剪報，擁有剪報這種好習慣吧！
剪報收獲作文 25
剪報，顧名思義就是把報紙上自己喜歡的美文、趣事剪下來(lái)，并收藏好。從小，我便對這門(mén)“藝術(shù)”很有興趣，翻看前幾年的月歷，上面花花綠綠，特別是反面，已被貼滿(mǎn)了，以前我還不懂什么是“剪報”，只知道把漂亮的圖片剪下來(lái)，精心裁剪后，貼到自制的剪貼本上。
這種事我幾乎每周都要做一次。這不，這個(gè)星期天閑著(zhù)沒(méi)事干，我便拿出那天的報紙，津津有味地讀了起來(lái)，嘿，頭版上寫(xiě)著(zhù)去年來(lái)到我們常州的21號大熊貓在本月將會(huì )被送走，我趕緊翻到文章所屬的A3版，仔仔細細在讀了起來(lái)。哦，原來(lái)是21號要走了，市民們都很舍不得，所以編輯部為它寫(xiě)了一個(gè)回憶錄，里面記錄著(zhù)它一年來(lái)的趣事，其中我看到21號每天都有一個(gè)飯后甜點(diǎn)——水果刨冰，而且天天會(huì )花樣翻新，真令人羨慕！不錯，我得把這剪下來(lái)，作為永久的回憶。我把文章剪成了一個(gè)星形，21號大熊貓永遠是常州人民心中的`一顆星！而它的照片我則剪成了一顆顆小星星，圍繞在文章的旁邊。
看完熊貓報道后，我又饒有興趣地翻到了A8版的寵物專(zhuān)欄，這可是我最喜歡的了。上面說(shuō)到有的人家養的金毛巡回犬會(huì )幫主人買(mǎi)報，買(mǎi)牛奶；而小貓則會(huì )唱歌跳舞，真是太有趣了！我又挑了幾篇剪成不規則圖形貼在了另一頁(yè)上，并用彩筆寫(xiě)好“養寵有樂(lè )”四個(gè)字。之后我又挑了兩篇記事的美文當成以后寫(xiě)作的資料；正當我要完成本周的“剪報工程”時(shí)，我的眼睛又瞄到了“笑一笑”地笑話(huà)上，瀏覽后，我哈哈大笑，我又把它剪成愛(ài)心形貼在了剪貼本上，旁邊還畫(huà)了個(gè)笑臉，希望以后我看到時(shí)也能“笑一笑”！
今天的收獲真不小，不僅讓我一飽“腦”福，也讓我的剪貼本飽餐了一頓！
我已經(jīng)有兩大本剪貼本了，我以后一定要持之以恒，永遠讓我的剪貼本吃得飽飽的！享受剪報的樂(lè )趣真開(kāi)心，你也可以試試哦！
剪報收獲作文 26
報紙是人們生活中一件必不可少的新聞工具，有了它，我們可以足不出戶(hù)，遍覽天下大事。今天，吳老師就給我們布置了一項特殊的作業(yè)——學(xué)做剪報。
剪報剪報，顧名思義，就是把報紙剪下來(lái)，自己再把它們拼貼成一份新報紙！這該多有趣啊，我和王舒淇一組，我們決定以環(huán)保為主題辦一份剪報。一回到家，我立刻在網(wǎng)上。報紙上搜集有關(guān)”環(huán)�！暗馁Y料。
周六一大早，我便帶著(zhù)材料興沖沖地來(lái)到王舒淇家開(kāi)工啦！首先要給小報取個(gè)好聽(tīng)的名字，可取名字也不是件易事，一定要新穎，有創(chuàng )意才行，“‘陽(yáng)光日報’？”，“太一般！”，“‘科技覽報’？”，“不切主題！”我和王舒淇想了N多個(gè)名字，可又N次被我們自己否決了，這可怎么辦吶！我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這個(gè)大難題如一只攔路虎一般擋在了我們前面。這當我一籌莫展時(shí)，突然，兩個(gè)字跳入了我的眼簾——冬。暖，對呀！現在正處于寒冬季節，而報紙又是開(kāi)拓人們視野的'新聞主材，每天早早地將頭號新聞告知于眾，不正像那冬日里的一束暖陽(yáng)溫暖著(zhù)讀者的心靈嗎？就叫“冬日暖報”！“耶！攔路虎解決了！”我們高興地擊了個(gè)掌。接下來(lái)我用水彩筆鉤好四個(gè)字的輪廓，紅色圖字，粉色圖背色，不一會(huì )兒，就寫(xiě)好題目了。下面的工作就容易了，我們從資料中整理了一些精華材料，用鉛筆在紙上勾出四個(gè)板塊，將材料貼了進(jìn)去，最后又在邊框中描了一些好看的花紋，小圖形。一張小報就OK了！“慢！”王舒淇猛然喊道，“怎么感覺(jué)少了什么？”我被她的“氣勢”著(zhù)實(shí)嚇了一跳，連忙找出《江南晚報》對照了一下，才發(fā)現原來(lái)沒(méi)寫(xiě)日期，天氣情況和出版人��！不然別人還以為這是三無(wú)報紙呢，我暗暗慶幸，趕忙再報頭下添了條線(xiàn)，補上了日期，天氣情況和出版人�？偹阏嬲旯だ�！
這時(shí)，從窗外射進(jìn)一束陽(yáng)光，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，心中暖洋洋的做剪報真有趣��！
剪報收獲作文 27
自從我的文章在《江陰日報》上發(fā)表后，爸爸媽媽爺爺奶奶都十分高興。
之后，外公每次來(lái)到我家，都會(huì )顫巍巍地從懷中拿出一整疊報紙。這些報紙大多數都已比較舊，有些還缺了角，但每一張都按照日期疊得整整齊齊。
暑假的一天，外公生病了，媽媽和我以及舅舅一家帶他去江陰人民醫院看病。到了外公外婆工作的崗位，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)外婆正端坐在椅子上，戴著(zhù)老花鏡，專(zhuān)心致志地讀著(zhù)一張《江陰日報》。外婆已經(jīng)是64歲了，但是，她卻如此全神貫注。外婆一邊看，一邊用剪刀剪著(zhù)，神情專(zhuān)注，以至于連我推門(mén)進(jìn)去都全然不知。
外婆在北漍工廠(chǎng)的這個(gè)小門(mén)衛上工作已經(jīng)兩年了。這家工廠(chǎng)在北漍的農村，整個(gè)門(mén)衛也就10平方米左右，室內已經(jīng)擺放了一張床和一臺電視機，另外還放了一只爐子和一張桌子，顯得十分擁擠，卻沒(méi)有衛生設備和降溫設備。一旦到了夏天，空氣更是悶熱無(wú)比、蚊子亂飛。而外婆卻能忍受蚊子的叮咬，并且，她沒(méi)有坐在陰涼處搖著(zhù)大蒲扇，也不是自己在看報消遣，而是為她的外孫剪報。
我恍然大悟，原來(lái)每次外公帶來(lái)的報紙都是外婆一剪刀一剪刀剪下來(lái)的，這些裁剪剪出了多少情多少意��！
我們要離開(kāi)了，外婆朝我們不停地揮著(zhù)手，我也隔著(zhù)車(chē)窗向外婆揮手，眼淚涌出眼眶。
事后，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆每天除了看好門(mén)，還要為廠(chǎng)里的工人燒幾十瓶熱水，每天都忙得腰酸背疼，但是，她卻為了我從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)，郵遞員送去的報紙一一都被外婆收集起來(lái)，然后把她認為外孫有用的.都剪下來(lái)，像寶貝似的藏著(zhù)。因為外婆不會(huì )騎車(chē)，所以交代外公定時(shí)送來(lái)。
又是一天早晨，外公興沖沖地騎著(zhù)那輛三輪車(chē)來(lái)到我家，抖開(kāi)一張細心包裹著(zhù)的報紙，興奮地對我說(shuō)：“你的文章又發(fā)表了！……”接下來(lái)的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)清，但眼淚再一次不聽(tīng)使喚地流了出來(lái)。
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