我收獲了什么六年級作文（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我收獲了什么六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了什么六年級作文 篇1
在我一至四年級。發(fā)生過(guò)無(wú)數件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得記載在我的腦海中！
有一天，我在玩電腦，媽媽剛剛從樂(lè )購回來(lái)，還買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：‘’智文，我教你騎自行車(chē)吧
‘’我就置若罔聞，說(shuō)；‘’好煩啊，改天再學(xué)吧�！瘚寢尵团幕饸鉀_天：‘’智文，你學(xué)不學(xué)，正所謂，父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承，��！‘’我最怕媽媽嘮叨的了，因為媽媽嘮叨就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，所以我只好依依不舍得離開(kāi)我的電腦，去體育館學(xué)習騎自行車(chē)，在去體育館的路上，我看一個(gè)大哥哥玩自行車(chē)很厲害，而且還非�？�，我就決心要學(xué)騎自行車(chē)。
來(lái)到了體育館，我就立馬騎上自行車(chē)（當時(shí)我還以為很容易），怎么知道不夠兩秒就給我摔了下來(lái)，還摔得了我的膝蓋流了血，‘’不學(xué)了，不學(xué)了‘’我說(shuō)。媽媽又架起大炮向我開(kāi)火：“從哪兒跌倒從哪兒爬起來(lái)嘛！正如人生一樣：失敗了就要繼續努力，爭取獲得成功！我就想：對啊，跌倒了就要站起來(lái)��！我就慢慢地站起來(lái)，叫媽媽教我騎單車(chē)，媽媽首先教我把兩只腳放在左右踏板上，不要繃緊上半身，沒(méi)命地騎車(chē)，一定要放松手掌、手臂及臉部肌肉，還要堅信自己是行的的信念！我就試了一下，結果又被摔了下來(lái)，但我沒(méi)有說(shuō)不學(xué)了，而是站了起來(lái)繼續騎，就是這樣跌跌爬爬，使我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，更使我堅強了人生的意志。
哦，自行車(chē)你讓我懂得了尊敬長(cháng)輩、懂得了人生如騎自行車(chē)的道理。
我收獲了什么六年級作文 篇2
大雨過(guò)后的一個(gè)早晨，一連串整齊的腳印引起了人們的注意。我也是其中一個(gè)腳印。
那天早上，因為鉛筆用完了，我去小區里的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆。但是天空就像一張猴子的臉——當你說(shuō)的時(shí)候，它會(huì )改變。大雨一來(lái)就來(lái)，雨滴如兵般沖下。大雨過(guò)后，天還是陰天。突然，一個(gè)拄著(zhù)拐杖走路的小女孩出現在我的眼前。但是路上的一塊小石頭把她絆倒在潮濕的地上，泥土弄臟了她雪白的衣服。我趕緊跑過(guò)去把她扶了起來(lái)。她桃一樣的臉突然紅了，說(shuō):“謝謝！”。但我一時(shí)大意，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷！”我一邊說(shuō)，一邊拿出紙巾，把他身上的泥擦掉�！白屛規湍慊丶野�，因為剛下過(guò)雨，所以路很滑�！倍@次終于趕緊點(diǎn)頭了。
一路上，她沒(méi)有害羞，而是給我講了她童年的趣事。說(shuō)笑間，不知不覺(jué)來(lái)到她家門(mén)口。我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)...在回家的路上，一系列整齊的腳印映入眼簾——那是我們剛才走路時(shí)留下的腳印。
這次，幫助別人，意外收獲了一個(gè)朋友，一份幫助別人的快樂(lè )！這不是意外的收獲嗎？為什么不做呢？
我收獲了什么六年級作文 篇3
我是一個(gè)從小不敢面對困難的人，但是有一次，我用我的自信重新成為了朋友。
記得國慶那天，我媽帶我去我家門(mén)前的理發(fā)店。但是，我媽洗完頭發(fā)，我們剛走到門(mén)口，我媽就奇怪地問(wèn)我:“女兒，你的衣服留在理發(fā)店了嗎？”“是的�！蔽一腥淮笪�。媽媽生氣地說(shuō):“那你明天去理發(fā)店自己拿�！蔽铱蓱z巴巴地說(shuō):“好媽媽?zhuān)易�！”“做自己的事�！眿寢屨J真的說(shuō)。我不得不答應。
第二天早上，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到理發(fā)店。我緊張地說(shuō):“阿姨，我昨天放在你理發(fā)店的衣服呢？”阿姨笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，把我帶到衣柜前說(shuō):這是你的衣服嗎？我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“謝謝阿姨�！卑⒁陶f(shuō):“沒(méi)事，下次記得！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了衣服，快步回家。我媽笑著(zhù)夸我說(shuō):“你做得很好，成績(jì)也很大。你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
自從我做了那一件事，我什么都是自己做的，不再依賴(lài)父母。每次我媽都大聲問(wèn):“誰(shuí)給我買(mǎi)一盒牛奶？”我忍不住答應了，然后就趕緊跑下樓幫媽媽買(mǎi)東西。
��！我的信心終于回來(lái)了。
我收獲了什么六年級作文 篇4
夜幕降臨，華燈初上，在車(chē)水馬龍的街頭，四周熙熙攘攘，熱鬧至極�？煽偵俨涣藥讉�(gè)孤獨、滿(mǎn)目瘡傷的靈魂據于此中，在安靜地等待、等待著(zhù)心中最重要的人來(lái)尋她，安慰她那受傷的心靈。
一陣陰風(fēng)襲來(lái)，拂過(guò)我心，好不陰寒。校門(mén)外的樹(shù)葉簌簌而落，那落葉聲像是大樹(shù)在哭訴，它的努力成長(cháng)的葉子一去不復返。我慢慢地踏著(zhù)這一片片沉重的落葉回家。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，成績(jì)單我放在了茶幾上，你自己看啊，我回房間了�！蔽易哌M(jìn)房間，丟下書(shū)包，走到窗邊，眺望外面的大街。媽媽從廚房出來(lái)，急忙去客廳看成績(jì)單。有聽(tīng)見(jiàn)踹著(zhù)大聲的步子走到我房間，她舉著(zhù)成績(jì)單，滿(mǎn)臉惱怒的樣子：“你這次成績(jì)?yōu)槭裁纯嫉倪@么差？數學(xué)52分，你好意思，我都不好意思了。以后你把手機交給我，周末也不準出去，在家學(xué)習。你是不是不在我視線(xiàn)范圍內，就不會(huì )好好學(xué)習？”
我被媽媽突如其來(lái)的一頓怒斥，點(diǎn)燃了心中的炸藥�！澳懔R我干嘛，我一直都有努力，考的那么差，你以為我樂(lè )意��？你一直都是為我好，為我好，為什么你都不體諒我，我學(xué)習壓力這么大，你又不幫幫我？”我滿(mǎn)臉通紅，大聲反駁媽媽。我跑出家門(mén)，跑入街道，跑入黑夜里。
街上四處明亮，各類(lèi)小吃香氣四溢。街上一片熱鬧，可終不適合我。我摸了摸口袋，卻發(fā)現根本沒(méi)有錢(qián)，我肚子很不爭氣地叫了起來(lái)。我獨自走在熱鬧的街市，走著(zhù)走著(zhù)就蹲了下來(lái)，我掩著(zhù)臉，淚框里的珠子滴滴落下。我害怕，我害怕在這熱鬧的地方?jīng)]有找到一處容我安靜的地方，我更害怕媽媽不來(lái)找我，更害怕回到家門(mén)前，門(mén)卻緊鎖不開(kāi)。
突然，一個(gè)溫暖的懷抱包裹著(zhù)我�！芭畠�，你知不知道媽媽找你找的多擔心，我多害怕我找不到你了。媽媽知道不對，你和我回家吧�！蔽因嚨靥ь^，路燈下的光照在媽媽臉上，淚框濕潤不已，發(fā)隙間也多了那么幾絲銀發(fā)。我靠在媽媽?xiě)牙�，哭�?zhù)嚷著(zhù)：“媽?zhuān)乙仓厘e了，對不起�！倍亲訁s又不爭氣地叫了起來(lái)，我和媽媽相視一笑，“走，回家媽媽給你做好吃的�！�
華燈熠熠，街市喧嘩，請勿要忘記總有那么一個(gè)人在安靜的愛(ài)著(zhù)你。驀然回首，那人卻在，燈火斕珊處。
我收獲了什么六年級作文 篇5
每天，我都會(huì )經(jīng)歷許多事情，它們有的催我警醒，有的使我?jiàn)^進(jìn)，有的讓我成長(cháng)……而那一次，我收獲了勇氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，我告訴爸爸我要出去玩，大約5點(diǎn)鐘才能回來(lái)。爸爸批準了，叮囑我要注意安全，我連聲答應，急忙奔出家門(mén)。
這次游戲有四人，兩男兩女。我就是其中之一，我們女生就只跟上玩玩，所有東西都不管。
一路上并不順利，路途遠而我們都是缺乏鍛煉的“嬌小姐”，只覺(jué)得兩膝酸軟，目的地卻還是遠在天邊呀！我們女生都想回去了，但不想讓一星期的愿望落空！半路上我們傻眼了，前方要翻越足有一米多深的溝，下面還有石頭！坐在溝沿上腳還挨不著(zhù)地。當時(shí)就很害怕。那倆男生一下跳過(guò)去了！教我們踩哪過(guò)去。我小心翼翼地探出一只腳，慢慢側身，彎腰，另一只腳挪過(guò)來(lái)，“好”同伴大叫，我一緊張，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，引來(lái)大家一陣發(fā)笑。終于下來(lái)了，然后我學(xué)他們的樣子雙手一按，身子一縱，腿一邁，可上去了！
好不容易過(guò)了石頭堆，可還有更大的困難等著(zhù)我們。我們爬坡、穿菜地、過(guò)荒坡，最后才知道，我們的最終目的是摘桑葚。
不一會(huì )就來(lái)到了桑葚樹(shù)下，黑乎乎的桑葚隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，讓我們饞涎欲滴。一位男生給我們說(shuō)了一下怎樣爬樹(shù)，我一受指點(diǎn)就迫不及待地輕松地爬上去了�？扇蝗粡男≡诳h城長(cháng)大，所以，她筋疲力盡也爬不上來(lái)，氣得嗷嗷亂叫，哈哈！
我們摘了許多，給她了一些，大家吃著(zhù)笑著(zhù)，你看看他她看看你，都是一圈黑嘴巴！等填滿(mǎn)了肚子，一看都成了“大花貓”了，雙手都成黑的了。呵呵，嘿嘿，好開(kāi)心！
就在這陽(yáng)光明媚的下午，我們四個(gè)小朋友找到了快樂(lè )，體驗了冒險的樂(lè )趣，我呢，更收獲了勇氣！
我收獲了什么六年級作文 篇6
春天收獲了希望，秋天收獲了果實(shí)，冬天收獲了毅力，在這個(gè)夏天里我收和獲了耐心。
盛夏的一天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著(zhù)大地上的一切，一絲風(fēng)也沒(méi)有，又悶又熱，我額頭上的汗珠子“噼哩啪啦”直往下落。爸爸說(shuō)：“我們到天源湖去釣魚(yú)吧！湖邊非常涼快�！蔽液蛬寢屢恢峦�。于是，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)我們出發(fā)了。
到了天源湖，這里真美��！平靜的湖水像一面鏡子，綠得像碧玉。陽(yáng)光射來(lái)，水面像撒了一層碎金，波光粼粼。小湖被綠樹(shù)環(huán)抱著(zhù)，魚(yú)兒在水中嬉戲，頑皮地吐出一個(gè)個(gè)氣泡，使水面漾起無(wú)數小圓圈。湖邊小鳥(niǎo)在快樂(lè )的飛翔，好像在歡迎我們。
我們在一顆大柳樹(shù)下找到了一個(gè)遮陰的座位。爸爸叫我撒一把魚(yú)餌在湖面上，把魚(yú)吸引過(guò)來(lái)，爸爸拿出魚(yú)桿，穿好魚(yú)線(xiàn)，在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，把魚(yú)線(xiàn)甩向湖中，開(kāi)始釣魚(yú)。爸爸說(shuō)：“剛撒下魚(yú)餌，要等一會(huì )兒才有魚(yú)”。我想：今天我一定要釣到一條大魚(yú)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，可湖面上的魚(yú)漂子動(dòng)都不動(dòng)。我有些不耐煩了，問(wèn)爸爸：“怎么魚(yú)還不上鉤呢？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，堅持一會(huì )兒魚(yú)就會(huì )上鉤了，如果你不能堅持，我們就回家�！边@時(shí)我想到了“小貓釣魚(yú)”的故事，我可不能學(xué)三心二意的小貓，我要有耐心，通過(guò)自己的努力一定要釣到一條魚(yú)。想到這里，我靜下心來(lái)認認真真地盯著(zhù)魚(yú)漂。終于功夫不負有心人，魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸說(shuō)：“是魚(yú)在試釣，等魚(yú)漂沉下去的時(shí)候魚(yú)才上鉤�！蔽业男拟疋裰碧�，心想魚(yú)兒你快上鉤吧！果然魚(yú)漂突然往下一沉，我趕忙使一提魚(yú)竿，哈哈！我終于釣到了一條魚(yú)。
通過(guò)這次釣魚(yú)我知道了，我們做每一件事，都要有耐心和毅力，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。
這次釣魚(yú)真有趣，從中我也有很大的收獲。
我收獲了什么六年級作文 篇7
秋天是收獲的季節，農民收獲了果實(shí)，收獲了喜悅。而我在這金秋時(shí)節，收獲了毅力。
還記得那還是一個(gè)秋高氣爽的下午，我早早地來(lái)到了乒乓球室，只見(jiàn)張教練和許多小朋友也到了。過(guò)了一會(huì )兒，人到齊了。張教練溫和地對我說(shuō)：“你今天該學(xué)搓球了，搓球只要找到感覺(jué)，就很容易搓上，你得加油��！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。張教練開(kāi)始教了，我認真地聽(tīng)著(zhù)教練說(shuō)的每一個(gè)字。輪到我了，教練走到我身邊，手把手地教我，教練又讓我自己試試，我試了很多次，不是搓下網(wǎng)，就是搓不上臺。我的心情非常不好，真想哭。我就跑到媽媽旁邊，對媽媽說(shuō)我不想打了。媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)你可不能不打了。俗話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。
學(xué)習這么長(cháng)時(shí)間，不打不就前功盡棄了，再加加油，一定會(huì )學(xué)會(huì )的，媽媽相信你一定行！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想：也是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。我暗下決心，不能前功盡棄！于是，我又回到了隊里，在張教練的反復指導下，我這兒搓一板，那兒搓一板，汗水像小溪一樣從我的臉上留下來(lái)。媽媽看我那么累，就讓我喝點(diǎn)水，休息一會(huì )兒。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)不會(huì )搓球，永不罷休！”張教練看了一個(gè)勁地夸我說(shuō)：“這孩子真是太有毅力了，真讓人佩服！”真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于搓上去了！高興的浪潮撞擊著(zhù)我的心。隊友也紛紛跑過(guò)來(lái)向我表示祝賀。媽媽夸我說(shuō)：“”真是太棒了！“這時(shí)，只見(jiàn)張教練從他口袋里拿出了一個(gè)大大的棒棒糖，激動(dòng)地對我說(shuō)”高雨果，這個(gè)棒棒糖送給你，作為鼓勵，繼續加油哇！“我剝開(kāi)棒棒糖，用猩紅的小舌頭舔一下，哇！真是太甜了！
通過(guò)這次學(xué)搓球，使我認識到，不論做什么事情，都要有恒心，有毅力，不能半途而廢，這也是我打乒乓球一年多來(lái)的最大收獲！
我收獲了什么六年級作文 篇8
在我的心田上，有許許多多已經(jīng)成熟了的花生，每顆花生都有一段童年回憶。你隨便摘一顆，說(shuō)不定我還會(huì )記得那段回憶呢！
那是在三年級上學(xué)期一天，我記得那天是星期三，天氣不錯，而且我的心情也很好。到了下午，天氣由晴變陰，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，幸好我這時(shí)在溫暖的教室里上著(zhù)課，不然我被冷得身體連抖的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！托管課下課了，我們出去集隊到餐廳吃飯。我一出去，冷得我的牙齒格格直響，這時(shí)候我真想叫老師打個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)兴麄兡眯┮路䜩?lái)，但又怕老師說(shuō)我依賴(lài)別人，自己的事沒(méi)有自己做。到底說(shuō)還是不說(shuō)？我心里矛盾極了，但是現在天氣這么冷，如果我感冒了，那不是給父母增添麻煩嗎？在這左右為難的時(shí)候，教室里的電話(huà)鈴響了起來(lái)，做值日的一位同學(xué)接通了電話(huà)，隨后接聽(tīng)電話(huà)的同學(xué)告訴我到正門(mén)拿東西。
我邊走邊想：到正門(mén)拿什么呢？難道是生活用品？不可能，生活用品我沒(méi)缺少。唉，不想了，到正門(mén)再說(shuō)吧。來(lái)到正門(mén)，我連忙找來(lái)送過(guò)來(lái)的東西。找來(lái)找去，終于找到了，打開(kāi)一看，我目瞪口呆，原來(lái)是一大堆衣服。我想：到底是誰(shuí)送來(lái)的呢？是爸爸媽媽嗎？不對呀？他們現在還沒(méi)下班呢，姐姐嗎？但也不對，姐姐現在還沒(méi)放學(xué)，對了，問(wèn)保安叔叔不就行了嗎？我拿著(zhù)那袋衣服疑惑不解地問(wèn)”：保安叔叔，這袋衣服是誰(shuí)送來(lái)的？“叔叔回答到”是個(gè)女的，可能是你的媽媽�！奥�(tīng)完他的話(huà)，我的心一陣溫暖。
到了星期五，我回到家問(wèn)媽媽”：媽媽你怎么知道我冷？難道你有千里眼？“”什么‘千里眼，’是因為媽媽看到天忽然刮風(fēng)，特意向公司請了假，給你送來(lái)衣服�！皨寢屨f(shuō)。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的眼眶一陣陣發(fā)熱，心想：原來(lái)媽媽為了我而請假。多好的一個(gè)媽媽��！
通過(guò)這件事，我感受到母愛(ài)是人生中最重要的，只要你細心體會(huì )，就能覺(jué)得母愛(ài)無(wú)處不在。
我收獲了什么六年級作文 篇9
剛放假，我和媽媽還有小伙伴興致勃勃地坐火車(chē)來(lái)到了西昌。
到西昌的第二天，我們來(lái)到了濕地公園，邛海清澈見(jiàn)底，湖水蔚藍蔚藍的，微風(fēng)一吹，海面上碧波粼粼，幾只小野鴨漂浮在水面上，時(shí)不時(shí)還會(huì )潛下去捉東西吃，它們可真是游泳健將，能在水底下潛伏很久呢。幾只紅嘴鷗在附近覓食，正好我買(mǎi)了三包餅干，這個(gè)紅嘴鷗肯定愛(ài)吃！我一邊吶喊：”來(lái)——來(lái)——來(lái)“，一邊把餅干用力地拋向湖中央，海鷗好像知道我要喂餅干似的，成群結隊地向我這邊飛來(lái)。有的海鷗像俯沖的轟炸機一樣，表演絕技，從空中向餅干俯沖而來(lái)，直接在控制叼走餅干，然后又騰空飛走；有的�？谠诳罩薪恿�，飛到餅干旁邊，用它尖尖的嘴把餅干咬住，最后不慌不忙地飛走了；有的海鷗浮在海面上守株待兔，挑別人搶剩下的餅干也能吃個(gè)半飽。不會(huì )兒，海鷗吃飽喝足了，在空中轉了幾圈，慢慢地飛走了。野鴨看到這個(gè)好時(shí)機，一搖一擺地游向餅干，大口大口地吃起來(lái)。
喂完海鷗，從羊腸小道里走出來(lái)，我們發(fā)現了綠道，有很多人在這里騎車(chē)，我和小伙伴想，如果我們也能騎自行車(chē)就好了。果然，在綠道開(kāi)始的地方，有租自行車(chē)服務(wù)的，這兒的自行車(chē)真高檔，有六檔變速器，超大的輪轂，我和小伙伴騎上可真是拉風(fēng)！我們還挑戰了沖上大橋，第一次，眼看就要沖上去了，可坡道實(shí)在是太陡了，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，只好下來(lái)推上去，第二次，我做足了準備，從很遠的地方開(kāi)始沖刺，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成功了！”Yes！“我興高采烈地喊道。
第三天，前一天還陽(yáng)光燦爛的西昌竟然下雪了，只見(jiàn)天地之間白茫茫的一篇，鵝毛大雪紛紛揚揚從天上飄落下來(lái)，四周好像是拉起了白色的帳篷，大地變得雪白雪白的，我不禁想起一首詩(shī)：”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！罢媸敲腊 �
游西昌可真是快樂(lè )啊，我下次還要來(lái)西昌。
我收獲了什么六年級作文 篇10
以人為鑒，可獲人生之道�！}記
在這大千世界中有著(zhù)形形色色的人，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，以人為鑒可獲人生之道。
小時(shí)候討厭西蘭花，嫌它太丑，好像小蟲(chóng)子在大地上密密麻麻的窩，每次遇到它，筷子總繞道而行。
媽媽的拿手菜是西蘭花炒肉，每次見(jiàn)到它就感覺(jué)一盤(pán)好肉上無(wú)緣無(wú)故掉入了一大堆蟲(chóng)子住的房屋，一看就反胃。
聰明的媽媽察覺(jué)了我的異狀，刻意夾一個(gè)西蘭花，笑問(wèn)：“你覺(jué)得它像什么？”“像蟲(chóng)子住的家！”我沒(méi)好氣地回答道。媽媽哭笑不得，應道：“不是啦，是仙人種的仙樹(shù)�！薄跋蓸�(shù)？”我的好奇心一下子被撩了起來(lái)，媽媽笑笑，饒有興味地說(shuō)道：“這是仙人們下凡種的橡樹(shù)，人們發(fā)現后便采回來(lái)吃，吃了之后，人身體就會(huì )長(cháng)出一棵仙樹(shù)，保證自己不會(huì )生��！”聽(tīng)起來(lái)好好玩吶，于是我和媽媽都不約而同地夾起西蘭花往嘴里送，“哇嗚，好吃��！”頓時(shí)，西蘭花成為了我的“新寶”。小時(shí)候盲目地覺(jué)得它是仙樹(shù)，長(cháng)大后，知道了真相，卻還是一味相信母親口中的“仙樹(shù)”。媽媽用聰明的腦袋，一雙勤勞的雙手，讓我童年的每道菜成了一段段動(dòng)人的故事，一首首余音繞梁的樂(lè )曲……
母親以前只是一個(gè)無(wú)知的家庭主婦，但現在卻像一個(gè)童話(huà)中的公主為我打造一個(gè)奇妙的童年。
大千世界，蕓蕓眾生，以人為鑒可獲人之道，是母親讓我收獲了聰明與天馬行空的想象。
我收獲了什么六年級作文 篇11
我們在同一個(gè)班兩年了，從一開(kāi)始的相聚，到熟悉，從熟悉到朋友，從朋友，到分離。這兩年來(lái)，我們經(jīng)歷了太多的事情。
一俗話(huà)說(shuō)：友誼是最長(cháng)情的陪伴。我的好朋友陪伴了我兩年。我們三個(gè)在一起玩，正經(jīng)過(guò)，瘋過(guò)，還做過(guò)一些瘋狂的事情。
我們三個(gè)的家長(cháng)都不太同意我們在一起玩耍，即使這樣，他們也不能阻止我們在一起玩。我覺(jué)得我們三個(gè)在一起玩挺好的，也沒(méi)有做過(guò)什么大錯特錯的事情，可為什么就是得不到大人的贊同呢？
我畢業(yè)前還是舍不得我的朋友。從做朋友以來(lái)，我們一直在打鬧，這樣時(shí)間一長(cháng)，我們就打出了感情，因為你們是男的，所以我一直把你們當成我的好兄弟，、好朋友�？赡芪覀儺厴I(yè)了之后就不會(huì )再見(jiàn)面了。
剛開(kāi)始，我們都是孩子，每個(gè)人都渴望變成天使，到了最后，我們卻不知要飛往哪里去。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。時(shí)間可不可以永遠停在這個(gè)夏天里。
我收獲了什么六年級作文 篇12
小學(xué)六年生活，我收獲了很多有友誼，有成結，有喜說(shuō)，有成長(cháng)。不過(guò)我對感情最重視，馬上要和朋友分別，我依依不舍充滿(mǎn)留戀。
剛上一年級時(shí)，我很不適應。沒(méi)有朝夕相處的伙伴，沒(méi)有有趣的圖書(shū)課程。但在幾星期之后，我獲得了友誼，朋友――老師。為什么這么說(shuō)呢？因為我那時(shí)的那個(gè)老師，年齡大了，很?chē)绤�。我那時(shí)覺(jué)得自己成績(jì)不錯，上課時(shí)不好好聽(tīng)講。她看見(jiàn)了，就當著(zhù)全班的面說(shuō)了我一頓，告訴我要謙虛不能自滿(mǎn)。那時(shí)我也很羞惱，覺(jué)得這個(gè)老師怎么這么不留情面，當著(zhù)全班的面說(shuō)我不好。不過(guò)我雖然很羞惱，卻沒(méi)忘她的話(huà)：給我好好學(xué)習！，于是每次上課都不敢做小動(dòng)作，不敢走神，生怕她再罵我一頓，我鉚走了勁兒學(xué)習，成績(jì)上都反映了出來(lái)，但我還是不能原諒他。期未考試過(guò)后，我更開(kāi)心，因為兩門(mén)功課都考得很不賴(lài)，覺(jué)得自己大仇得報。
這件事我回想起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)那么記恨那位課文老師了。因為我知道，我們成了朋友。她是督促我努力進(jìn)步的朋友，是我一生的朋友！
我收獲了什么六年級作文 篇13
小學(xué)六年來(lái)的匆匆，去的匆匆，但它也讓我得到了好多，比如友誼，知識，真情他讓我打開(kāi)知識世界的大門(mén)，走進(jìn)知識的內心，探究一切學(xué)習生活，收獲知識。
語(yǔ)文教科，讓我認識陌生的字體，探究字體的來(lái)源。學(xué)習詞語(yǔ)，認識每一個(gè)詞的意思。學(xué)習句子以及寫(xiě)句子，學(xué)習修辭手法，比如，比喻句，擬人句，夸張句熱水說(shuō)明方法，比如舉例子，作比較，列數字學(xué)習運用標點(diǎn)，寫(xiě)句子，寫(xiě)作文，分段，把文章寫(xiě)得富有感情，富有生機。
數學(xué)教科讓我學(xué)習加減乘除的運算方法。學(xué)習圖形的面積，周長(cháng)，推算長(cháng)方體，正方體，圓柱，圓錐的表面積，體積的公式。學(xué)習解決問(wèn)題，解除生活實(shí)際，用不同的方式去解答。學(xué)會(huì )畫(huà)圖，平移，旋轉，把圖形放大縮小
還有許多復科知識，比如，美術(shù)，音樂(lè )，體育，科學(xué)，信息與技術(shù)美術(shù)讓我學(xué)會(huì )欣賞任何人的作品，學(xué)會(huì )畫(huà)抽象，畫(huà)素描，兒童畫(huà)，國畫(huà)體育讓我鍛煉自己的身體，跑步，跳遠，打籃球，踢足球，投沙包都是鍛煉自己的好項目呢。
這就是我六年來(lái)學(xué)習到的知識，它讓我走進(jìn)社會(huì )學(xué)習生活，做一個(gè)有品質(zhì)的人，讓自己的生活變得更精彩起來(lái)。
我收獲了什么六年級作文 篇14
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一學(xué)期就要過(guò)去了。這學(xué)期我學(xué)會(huì )了彈奏古琴，懂得了一分辛苦一分才，成功和喜悅離不開(kāi)勤奮和努力。
古琴藝術(shù)已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族最古老的彈撥樂(lè )器，也是中國傳統文化的瑰寶。因為一些歷史原因，以及古琴難學(xué)易忘，大多數人都首選學(xué)習西方樂(lè )器，古琴文化亟待傳承。為了弘揚民族文化，河南省少兒圖書(shū)館推出了古琴公益課堂。每周日上午，我和媽媽都要頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，堅持去參加古琴學(xué)習。
在課堂上，王老師向我們傳授了博大精深的中國傳統文化和古琴知識，為了鞏固練習，我每天都要練上好多遍。古琴真的是難學(xué)易忘，一天不練習，指法和曲譜就全忘了。有時(shí)候手被磨疼了，只能休息一下繼續練。每當我想放棄練習的時(shí)候，媽媽就耐心地鼓勵我:堅持下去，不要放棄，不能讓古琴藝術(shù)在我們這一代失傳。功夫不負有心人，在媽媽的鼓勵下，我終于學(xué)會(huì )了彈奏《仙翁操》。
有志者，事競成。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅持與努力，我不但學(xué)會(huì )了彈奏古琴，而且在王老師的引導下，走進(jìn)了李白和王維的世界，詳讀了《秋風(fēng)詞》和《陽(yáng)關(guān)三疊》，了解了司馬相如和卓文君的《鳳求凰》，接觸了更多的中國文化，收獲了在知識海洋里暢游的喜悅。
我收獲了什么六年級作文 篇15
昨晚，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)空無(wú)一人的大街上尋找我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，可是我無(wú)論怎樣叫都沒(méi)有人回應，我著(zhù)急的快要哭出來(lái)了突然，我向天空一看，發(fā)現地球就在我的上空，我心想：難道我是在另一個(gè)星球嗎？然后我向一條小河邊走去，走著(zhù)走著(zhù)感覺(jué)眼前霧蒙蒙的，一下子暗了下來(lái)，天空被霧霾所吞噬，嗆得我直咳嗽，我連忙把鼻子躲進(jìn)我的衣服里繼續往前走。當我路過(guò)一個(gè)大森林的時(shí)，看到閥木工人正在拿斧頭和電鋸砍伐著(zhù)森林，森林爺爺痛苦地說(shuō)：你們都別再砍了，沒(méi)看到我全身是血嗎？當我走到了小河邊，發(fā)現小河邊上堆滿(mǎn)各種垃圾，還有人不停不斷地向河邊運放著(zhù)，我聽(tīng)到小河弟弟在那喊著(zhù)：別再往我身上堆垃圾了，再放我就要失去生命了聽(tīng)到森林爺爺和河流弟弟的話(huà)，我情不自禁自言自語(yǔ)到:從今以后我一定要保護環(huán)境，決不能讓你們在這樣的痛苦了。就在這時(shí)一股氣流注入我的身體，我一下子變身成了一位身穿盔甲，手拿著(zhù)無(wú)敵武器的環(huán)保超人，瞬間吸取所有霧霾，清理掉一切垃圾，阻止所有的伐木工人天空一下子亮的像面鏡子，空氣一片清新，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這時(shí)我看到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽所有的人都在對著(zhù)我笑，他們的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛！
突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：邢程，起床了！我微微地睜開(kāi)眼睛，看到媽媽正在拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖灑在我的床上，還好我生長(cháng)的地球還有陽(yáng)光！
我收獲了什么六年級作文 篇16
今天，我約著(zhù)黃奕勛、王浩宇和潼潼一起去打真人CS。
到了那里，我們換好戰服選好戰槍?zhuān)_(kāi)始戰斗！
第一局，因為有戰斗經(jīng)驗，得力干將潼潼奮勇殺敵，領(lǐng)隊黃叔叔又是個(gè)神槍手，我們輕而易舉贏(yíng)得了戰斗。但是我卻膽戰心驚，一直躲在戰壕中，不敢露頭出擊。
第二局，對方排兵布陣，首先集中火力把我們的先鋒潼潼打下場(chǎng)去，使我們措手不及。黃叔叔重新分派兵力，派我引開(kāi)對方火力。我很膽怯，獨自去執行任務(wù)，不知所措，打一槍就跑，打一槍就縮，最終沒(méi)能引開(kāi)敵人，黃叔叔也被擊中退場(chǎng)，我們落荒而逃。黃奕勛埋怨我：你有那么多發(fā)子彈，怎么還沒(méi)有小不點(diǎn)潼潼勇敢呢！我心里很是愧疚。
第三局，對方擒賊先擒王，首先干掉了隊長(cháng)黃叔叔，我們頓時(shí)感覺(jué)群龍無(wú)首。黃叔叔拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：李見(jiàn)素，看你的了！我鼓起勇氣，跳出戰壕，和同伴們一起沖鋒陷陣。不幸的是幾個(gè)戰友都犧牲了，只剩下潼潼我們兩個(gè)了！對方還剩下三個(gè)人，敵眾我寡。我心想：潼潼比我小，我要保護他。于是，我趁著(zhù)敵人輕視我的機會(huì )，端著(zhù)槍一通掃射，很快擊中一個(gè)，又擊中一個(gè)!我們倆乘勝追擊，毫不畏懼迎擊敵人的掃射。最終敵人被我們打得抱頭鼠竄，敗下陣去。
我們贏(yíng)得了戰斗！我收獲了勇氣！
我收獲了什么六年級作文 篇17
在小學(xué)六年級的生活中，我收獲了許許多多的知識，有拼音漢字文章，有數學(xué)，算術(shù)法，有許多口訣，有英語(yǔ)單詞等等，今天我給大家講講我最大的知識，最多的知識和最詳細的知識。
最大的知識是在六年級時(shí)我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，寫(xiě)作是每一次，考試都會(huì )有的，必考一項，寫(xiě)作，也有許多的知識點(diǎn)，分段修辭手法，字體，卷面，我記得最深的一堂寫(xiě)作課是一個(gè)主任給我們講的，他的課堂上講了許多寫(xiě)作最難處，也就是即興發(fā)揮，作文有時(shí)給我們一些畫(huà)圖給予一些，會(huì )游泳的句子，詞也會(huì )有全命題半命題，這些都非常重要。到了最后，有人做了精彩用，印象深刻的回答，這節課，我們收獲最大之事，也是我最收獲最詳細的知識。
下面我給大家說(shuō)說(shuō)，我收獲最多的一次，我收獲最多的一次是在六年級上數學(xué)課的時(shí)候，老師給我們擴展許多七年級的知識，講了許多意象邊好梳妝圖等等，我的腦海里，這是我收獲最多的，也是我小學(xué)生活中收獲最多的一次，我在小學(xué)生活中收獲許多知識，收獲了許多其他東西，這些只是一小部分，也相對自己，說(shuō),你收獲的知識也會(huì )利用我收獲許多知識，你收獲了許多什么呢？
我收獲了什么六年級作文 篇18
這一天，正上著(zhù)語(yǔ)文課。老師在板書(shū)，突然轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“下個(gè)星期，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)講故事比賽，我希望你們能去參加�！�
放學(xué)后，老師叫了我、朱靜茹、黃馨瑩、心怡。她的眼神里滿(mǎn)是渴望：“我希望你們都去參加比賽�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，各回各家。我足足思想斗爭了一個(gè)小時(shí)，才下定決心：我要參賽，就朗誦童話(huà)劇《王子與貧兒》。
周末，我早早地起床開(kāi)始背誦，可一天下來(lái)，我只會(huì )背三分之一，想著(zhù)剩下的那些，我頭都大了。
比賽那一天，我跟著(zhù)老師去參賽�，F場(chǎng)這么多人，怯場(chǎng)的我悄悄對老師說(shuō)：“老師我不敢講了，我還是回去吧�！薄澳阋呀�(jīng)準備一個(gè)星期了，怎么能半途而廢？記住，沒(méi)有勇氣的人，勝利的大門(mén)永遠不會(huì )向他敞開(kāi)�！崩蠋熡霉膭畹哪抗饪粗�(zhù)我。
輪到我了，我忐忑不安地走上講臺。見(jiàn)下面的人看著(zhù)我，我腳軟了，想扭頭一走，可想起老師的那句話(huà)，我也就勇敢地講了起來(lái)。比賽結束，我的心一下子放松了。
這天，我收獲了勇氣……
我收獲了什么六年級作文 篇19
這個(gè)學(xué)期我收獲了很多，這之中收獲的每一樣，都令我十分感動(dòng)。
關(guān)心間的感動(dòng)
有一次，我數學(xué)考試沒(méi)有及格，特別傷心，在班里時(shí)我忍住了，沒(méi)有哭。但回了宿舍之后，我實(shí)在忍不住了，便一個(gè)人偷偷的躲在床上哭。我因為不想讓別的人知道，便把聲音壓的很低。但哭完后，因為聲音很沙啞，所以在和宿友說(shuō)話(huà)時(shí)，還是被他們發(fā)現了。但他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是默默的把不是我們宿舍的人請了出去，待宿舍安靜后，他們才開(kāi)始安慰我，讓我不再傷心。但這一番安慰也沒(méi)有持續很長(cháng)時(shí)間，大概五分鐘就結束了。我猜大概是因為他們知道我需要自己一個(gè)人好好靜靜。之后，宿舍幾乎是落針可聞，即使他們之間要說(shuō)話(huà)，也把音量壓的很低，給我創(chuàng )造了一個(gè)十分安靜的環(huán)境去自己思考。
因為宿友們細致入微的關(guān)心，我收獲了感動(dòng)。
團結中的感動(dòng)
學(xué)校為了緩解我們的學(xué)習壓力，舉辦了一場(chǎng)拔河比賽。在報名時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很積極，都希望為班級出一份力。所以到最后我只當了一個(gè)替補。在每位同學(xué)的期待中，拔河比賽開(kāi)始了。我們根據老師們的規劃，開(kāi)始與各個(gè)班進(jìn)行比賽。一開(kāi)始我們班的狀態(tài)很好，處于上風(fēng)。但到了后來(lái)，不知因為什么原因，我們班的形勢開(kāi)始處于下坡路。但無(wú)論是喊加油的同學(xué)，還是比賽的同學(xué)都沒(méi)有放棄，反而喊加油的同學(xué)喊的聲音更加響亮，比賽的同學(xué)更加賣(mài)力。在中途，有些同學(xué)的雙手都被繩子磨爛了，但還是不愿意下來(lái)，最后還是被同學(xué)強行拉了下來(lái)處理傷口。但有些傷口還沒(méi)有處理完，看見(jiàn)比賽開(kāi)始了，便立馬扔下碘伏，跑去加油。最后我們班沒(méi)有闖入下一輪比賽，但每一位同學(xué)都不感到后悔，因為每一位同學(xué)都已經(jīng)盡力了。
因為同學(xué)們的團結，我收獲了感動(dòng)。
努力間的感動(dòng)
快臨近期末考試了，每個(gè)同學(xué)都被緊張的氣氛包圍著(zhù)，都在努力的復習。甚至在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都還抱著(zhù)書(shū)復習。我們宿舍為了可以更好的學(xué)習，就讓宿友之間互相提醒。原本我以為這只是一句空話(huà)，但沒(méi)想到宿舍中的每個(gè)人都肩負起了這個(gè)責任，在別人松懈時(shí)，給予提醒。在最后的期末考試中，我們每個(gè)人都有了進(jìn)步。
因為你們的努力，我收獲了感動(dòng)。
一件事可能只存在于那一瞬間，但那份感動(dòng)卻可存留一生。
我收獲了什么六年級作文 篇20
人生最難忘的是什么？是快樂(lè )，還是知識，還是......如果問(wèn)我，我必然會(huì )回答你——當然是那不可忘卻的小學(xué)生涯中的快樂(lè )友誼了！
我喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一二年級，在那時(shí)候，在我在玩耍上面花時(shí)間的時(shí)候，我收獲了快樂(lè )純真的友誼——她是一個(gè)爽朗的女孩，也是我的第一位朋友，他的眼睛炯炯有神，好似一朵小花，每天都帶著(zhù)快樂(lè )的花蕊，我好似一個(gè)小小的蜜蜂，被她所吸引，也時(shí)常嘴角帶著(zhù)微笑。她喜歡我們叫她知秒，因為她說(shuō)時(shí)間很重要，她喜歡時(shí)間，珍惜時(shí)間，愛(ài)護時(shí)間，她希望自己也像時(shí)間一樣，能控制好自己的生活！
我喜歡大局為重的三四年級，在那時(shí)，我開(kāi)始了緊張又快樂(lè )學(xué)習，因為媽媽常說(shuō)：＂五年級是一個(gè)河，四年級就是一個(gè)洞，只有繞過(guò)這個(gè)洞，才能看到大河，才能有機會(huì )度過(guò)大河，看到我更寬廣的藍天�。⑷昙壩覍W(xué)習很差，一直是在七八十的分數線(xiàn)上，爸爸媽媽都很著(zhù)急，但是我卻提不上來(lái)，我就仿佛掉進(jìn)了坑中，那一陣自我真的好難過(guò)，但是那個(gè)天使一樣的女孩出現時(shí)，我才發(fā)現，我沒(méi)有掉下去，而是被別人抓住了手臂，從那以后，這位天使一樣的女孩就幫我學(xué)習，和我一起努力，我的分數開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，他也一樣，我們一起進(jìn)步的那段時(shí)光，我真的好懷念！
我喜歡手腳并用的五六年級，那時(shí)不再花大量時(shí)間玩耍，而變成了學(xué)習，之所以我五年級很輕松快樂(lè )，是因為我四年級提前學(xué)了五年級的知識，所以學(xué)起來(lái)比較容易，比較易懂，但在六年級的我就不這么輕松了，我開(kāi)始有點(diǎn)穩不住成績(jì)，忽高忽低，十分不穩定，我的同桌很調皮，我也無(wú)法和他一起學(xué)習，更無(wú)法像他請教，自已也有點(diǎn)被他帶壞，開(kāi)始控制不住自己。所以上學(xué)期學(xué)習一直下降，但下學(xué)期成了我的幸運期，我因為上課說(shuō)話(huà)被老師調位子，遇到了我的新同桌。他是一個(gè)很自強自立的女孩，只要她辦的事情，我都很放心，他唱歌非常好聽(tīng)，學(xué)習也比我更上一籌，而起很乖，他就像是我小學(xué)的榜樣。從那以后，她成了我的小老師，我們在一起上下學(xué)，在一起討論問(wèn)題，在一起嬉戲打鬧，快樂(lè )無(wú)比……但時(shí)光逃去如飛，轉眼間六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，還有三天的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)班級，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，離開(kāi)朋友了，在離別的時(shí)候，我希望同學(xué)快快樂(lè )樂(lè )，希望老師青春常在，希望學(xué)校越辦越好，更希望大家到了新的學(xué)校，能找到一份屬于自己的友誼，屬于自己的快樂(lè )！
小學(xué)六年，我收獲了很多最讓人不舍得是那段友誼，如今快要分別了，祝我們‘海內存知己，天涯若比鄰’能把我這段友誼延續下去！
我收獲了什么六年級作文 篇21
前兩天，學(xué)校組織了“綜合社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)。參加完活動(dòng)，我有了不少的收獲……
出發(fā)前，我對這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待——終于可以既名正言順又不受爸媽約束的痛痛快快地玩兒兩天啦！可一到目的地，令人好生失望。半小時(shí)的鋪床、換迷彩服時(shí)間后，便開(kāi)始了軍訓。持續了一個(gè)多小時(shí)的軍訓，雖無(wú)頭頂烈日，卻也令人汗流浹背。
撐過(guò)這“魔鬼訓練”，我們便開(kāi)始設計隊旗。因為隊名的原因，我們爭了起來(lái)。一部分男生（包括我）想取名為“猛龍”隊，但大多數女生想取名為“雛鷹”隊。我很奇怪，心想：對！“雛鷹”確實(shí)代表了希望，可是起隊名更應該氣派一些呀，不是嗎？“猛龍”難道不好嗎？而以“雛鷹”為隊名，如果有其它隊起名為“老鷹、巨鷹”什么的，那我們隊豈不成了人家的兒子？（哈哈�。巿滩幌�，我們不得不進(jìn)行投票。結果是，女孩兒們的“雛鷹”更受歡迎。我們生氣！我們不服！我們大嚷大鬧！教官厲聲喝止：你們對隊名不滿(mǎn)，可以理解。但是，更多的人選擇了“雛鷹”，你們就只能無(wú)條件的服從。如果你們不能放下自己心中的“執念”，去接受它的話(huà)，那么，就退出吧！因為大家是一個(gè)集體、一個(gè)團隊！記��！無(wú)論何時(shí)團隊永遠大于個(gè)人！這件事，讓我明白了什么是“team”，什么叫“團隊”！
明白了這道理，接下來(lái)的訓練就順暢多了。晚會(huì )上，我還和同學(xué)上臺表演了節目呢。不過(guò)，由于缺乏舞臺經(jīng)驗，表演效果并不好。因為表演桌是橫著(zhù)擺放的，讓我們的表演幾乎全給了與我們配合的群演，臺下的觀(guān)眾大多沒(méi)看清，還以為我們的魔術(shù)請上臺的全托呢。好委屈呀！還好，我收獲到了寶貴的舞臺經(jīng)驗——細節往往決定了許多事情的成敗。
這天夜里，我第一次體驗到了遠離家長(cháng)，獨自與同學(xué)睡在宿舍的感覺(jué)。我們宿舍還有兩個(gè)兄弟班的同學(xué)，讓我交到了新朋友。早上起床，我才突然發(fā)現，夜里竟然沒(méi)有被呼嚕聲打擾，難道一個(gè)房間的十個(gè)小伙伴都那么安靜？或許是因為我睡得太死了吧。我不知道。
這次活動(dòng)讓我明白了什么叫團隊！什么叫細節！
我收獲了什么六年級作文 篇22
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的清晨，我和媽媽來(lái)到河邊小公園晨練，看見(jiàn)一名拄著(zhù)拐杖的盲人從不遠處緩緩的向我走來(lái)......
這位盲人身材瘦小，身高不足一米，看起來(lái)就像一個(gè)五六歲孩子那么大。他左手拉著(zhù)一個(gè)和他身材差不多高的破舊箱子，上面用麻繩綁了一個(gè)綠色的小塑料盆，右手拿著(zhù)一根類(lèi)似拐杖的木棍，木棍在地上左右試探著(zhù)前方的路，也就三五步的距離可他卻走了有兩三分鐘，快到我跟前時(shí)，木棍碰到了我身邊的一堆電動(dòng)車(chē)，發(fā)出了“嘀嘀嘀”刺耳的警笛聲，他馬上停下木棍，朝另一邊繼續試探著(zhù)前方的路。我急忙走過(guò)去問(wèn)道：
“您這是要去哪兒��？”
“我要去河邊�！�
“您…您去河邊干嘛呢？”
“我去那兒把這個(gè)盆子洗洗�！�
“您這盆子不是挺干凈的嗎，這么冷的天為啥還要下河邊去洗呢？”
“我一會(huì )兒要坐公交車(chē)去火車(chē)站那一片，怕盆子太臟，別人嫌棄我，有點(diǎn)不好意思�！薄跋碌胶舆呥�有二十多步臺階呢，更何況您的眼睛也看不到路呀！”
“以前怕，現在我經(jīng)常來(lái)這里洗盆子，已經(jīng)好多了，不怕哩�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，我看看他的眼睛，看看結了冰的河水，再往下看看那么高的臺階，他積極樂(lè )觀(guān)，面對生活的勇敢和堅強，讓我這個(gè)健康的人有點(diǎn)害羞，對他產(chǎn)生了十二分的敬畏！
我用不相信和懷疑的眼光看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尦沂沽艘粋�(gè)眼色，我立馬懂了媽媽的意思。
“叔叔，下面太危險了，您把盆子給我，我幫您洗吧�！�
“還是我自己去吧，太麻煩了，謝謝你�！薄皼](méi)關(guān)系，您先等等。我一會(huì )兒就跟您洗干凈�！�
沒(méi)等他同意，我和媽媽就拿過(guò)他手里的盆子朝河邊走去。冬天的臺階上有一層薄薄的冰，差點(diǎn)摔倒。我小心翼翼的下到河邊，河面上結了一層薄冰，我用盆子敲破冰塊，小手伸進(jìn)冰涼的河水里，��！頓時(shí)有一種刺骨的痛，河水真涼��！我趕緊用毛巾把盆子洗干凈，我的雙手凍的紫紅紫紅的，手甩了幾下，放在嘴邊吹吹哈氣，又趕緊塞到衣服暖暖的口袋里了。
我高高興興的把盆子遞給他，告訴他已經(jīng)洗的很干凈，他連聲的跟我說(shuō)謝謝，我都不好意思了。我幫他把盆子再綁到那個(gè)破舊箱子上，他告訴我要坐90路公交車(chē)去火車(chē)站，火車(chē)站的人會(huì )多一點(diǎn)，可能會(huì )多討一點(diǎn)錢(qián)，因為要交房租了…我摸了摸衣服包里，正好有一枚硬幣，趕緊給他讓他坐車(chē)用，他又連聲跟我說(shuō)謝謝。
這件事對我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。愿他一路上能遇到好人，能幫助他上下車(chē)。讓我們用愛(ài)心去感化他們，讓那些殘疾人感到溫暖……
這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)，旁邊的人都對我豎起了大拇指，我收獲了夸獎！我遞給他干凈的盆子時(shí)，我收獲了連聲的謝謝。每當我回憶這件事的時(shí)候我收獲了一種快樂(lè )。
原來(lái)，助人為樂(lè )，真的會(huì )收獲快樂(lè )！
我收獲了什么六年級作文 篇23
我愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候喜歡看《360夜》、《小蜜蜂》一類(lèi)的讀物，長(cháng)大一些了，熱心搬起大部頭的書(shū)來(lái)，什么《青春之歌》《紅樓夢(mèng)》等，閱覽了一本又一本。但在我家眾多的藏書(shū)中，《千字寫(xiě)景散文選讀》和《文化苦讀》我最?lèi)?ài)讀的。
《千字寫(xiě)景散文選讀》這本書(shū)匯編了三十余篇散文，篇篇都呈現一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)：黑龍江雄渾的活力，峨嵋山飄逸鮮潤的麗質(zhì)，鷹亭朦朧醇美的朝霞，山海關(guān)莊嚴凝重的落月，西子湖干凈溫柔的雨絲，鼎湖山歡快悅耳的泉聲。還有那些曲曲小巷，小小陽(yáng)臺，高速公路，山澗小屋，真是水光山色，奇景異趣，叫你心曠神怡。與其說(shuō)這是一本優(yōu)美的文字，還不如說(shuō)是如詩(shī)如歌的動(dòng)人畫(huà)卷。
董武的散文《北京的.色彩》，是集子中短小精悍的篇目之一，它描繪了春風(fēng)艷陽(yáng)的五月，有人們五顏六色的服裝，有人們五顏六色的樹(shù)木和五顏六色的建筑，展現出一個(gè)富有立體感的彩色畫(huà)景城。
每當我興致勃勃地翻閱這本書(shū)時(shí)，就會(huì )被書(shū)中美妙的文字所迷住�，F在，我仿佛看見(jiàn)《白楊樹(shù)下，我看見(jiàn)了》的矛盾先生挺直偉岸的身軀；《大漠之魂》一文中，邊防戰士威武豪壯的英魂，《曲曲小巷》中改革的風(fēng)流人物；《忘不了那金錢(qián)煙柳》中葉落歸根，眷念母親的海外赤子………
這些使我敬仰，使我深思，使我激揚�！蹲x千字寫(xiě)經(jīng)散文選讀》不單是一本風(fēng)景畫(huà)冊，而且他還反映了社會(huì )風(fēng)貌和時(shí)代潮流的一本書(shū)。我愛(ài)這本書(shū)，這本書(shū)讓我成長(cháng)，讓我忘懷。還有《文化苦旅》這本，他也深深地吸引了我。
作者那犀利的筆鋒和朝諷的言語(yǔ)擊醒了身為年輕一代的我們。當今的社會(huì )，飛快發(fā)展的速度已容不下我們回首過(guò)去的一切，讓年少的我們更難剖析歷史上的對與錯，余秋雨先生的《文化苦旅》將歷史上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新展現在我們眼前，他的努力克制自身噴薄的情感讓我們看到歷史最真實(shí)的一面，這就是這本書(shū)的亮點(diǎn)。
另一個(gè)讓我感受最深的便是它的苦。從《道士塔》的漫漫黃沙開(kāi)始，和著(zhù)異鄉漂泊者腳步聲結束，這是一場(chǎng)名副其實(shí)的苦旅，他承受的苦太多太多………在那華麗的詞的背后，我們看穿了歷史的迷霧，看清了人物的百態(tài)——天一閣門(mén)口及膝深的積水與閣樓上滿(mǎn)地的棗核，牌坊下尼姑庵中那些靦腆的笑聲。
再看這本書(shū)的過(guò)程中，我有過(guò)震撼，有過(guò)憤怒，有過(guò)心酸，但更多的是佩服。在《廢墟》中表現為苦口婆心，在《漂泊》中變成一種沉默。我想：當余秋雨再寫(xiě)著(zhù)文章時(shí)，他會(huì )需要多少?lài)@息！
文化承載了過(guò)去，承載著(zhù)現在，當然也會(huì )承載將來(lái)。我們要重視文化，這樣才會(huì )使我們的民族更大，讓文化永久的傳播下去
這兩本書(shū)不同的書(shū)，讓我受益匪淺，他們永遠的改變了我。
我收獲了什么六年級作文 篇24
假期中我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，有水杯，玩具書(shū)，但我最喜歡我收獲的誠信！
一天我對媽媽說(shuō)：“我要賣(mài)東西！”媽媽爽快的答應，我挨個(gè)問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)幾元，當我全部標完了價(jià)錢(qián)時(shí)，拿了一個(gè)小布，上面擺了許多玩具，有書(shū)，有游戲機，有鐵皮青蛙，有悠悠球……過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)男士領(lǐng)著(zhù)女孩和男孩來(lái)了，兩個(gè)孩子一眼望中了自己喜愛(ài)的東西，那個(gè)男士問(wèn)：“孩子們，盡管選爸爸給你買(mǎi)�！眱蓚�(gè)孩子一手抓住了玩具，男孩兒選了悠悠球，女孩選了一本拼圖，當那個(gè)男士問(wèn)幾元時(shí)，我腦子一熱，想了個(gè)壞主意：要不讓他多付點(diǎn)錢(qián)，本來(lái)是十元，我說(shuō)了一個(gè)20元，那個(gè)男士從口袋里拿出了一個(gè)20元給了我，我心里開(kāi)心極了，之后，我把所有的東西按原價(jià)來(lái)賣(mài)，只有那個(gè)男士被我騙了十元，最后，全部玩具都被賣(mài)完了，一共獲得了110元，回到家我把這件事告訴我的媽?zhuān)瑡寢寚绤柕呐u了我一頓，我也覺(jué)得我做的不對，就騎著(zhù)自行車(chē)，趕快跑到那個(gè)男士的家里，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的果然是那那個(gè)男士，我把事情一五一十的告訴了他，那個(gè)男士并沒(méi)有罵我，吵我，而是對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我連忙把十元給了他，他接住十元并說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。我喜歡你，下次我還來(lái)買(mǎi)你的東西�！蔽倚α�，他也笑了，我們兩個(gè)的笑聲傳的很遠很遠。
誠信是買(mǎi)不來(lái)的，我們要珍惜誠信，不要讓它白白流失，誠信只有你努力了，你才會(huì )獲得他。讓我們一起努力吧！
我收獲了什么六年級作文 篇25
小時(shí)候，我的身體有些不好，總是生病。對女孩子來(lái)說(shuō)，練習舞蹈不僅可以強身健體，而且可以培養氣質(zhì)，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。
二年級的一個(gè)暑假，媽媽決定給我報一個(gè)舞蹈班，周末就要過(guò)去，我開(kāi)心的“咯咯”笑。
在去舞蹈班的那天，我激動(dòng)萬(wàn)分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的在搬腿，有的在下腰，還有的在……。老師問(wèn)我：“以前有沒(méi)有練習過(guò)舞蹈基本功？”我告訴老師說(shuō)：“上幼兒園的時(shí)候練過(guò)一點(diǎn)”。老師說(shuō)讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學(xué)考試也太難了吧！以前是翻過(guò)前橋，但并不怎么好，現在讓翻，心里忐忑的就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。
最后，在老師和媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣、下定決心，開(kāi)始嘗試。翻之前，我心里默默數著(zhù)：10、9、8…1，數到1的時(shí)候，我猛地翻了過(guò)去，成功了，成功了，我高興的蹦了起來(lái)。老師也笑著(zhù)對我說(shuō)：“做的真棒！”轉過(guò)身，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )翻前橋了，一點(diǎn)也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚到：“你真勇敢”！
回到家，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。
我收獲了什么六年級作文 篇26
今天我們就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級時(shí)，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時(shí)我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒(méi)有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒(méi)有什么朋友直到三年級。
三年級時(shí)是我第一次遇到她的時(shí)候，當時(shí)她只是我組的一個(gè)組員，可老師說(shuō)，一個(gè)組長(cháng)只能當一個(gè)月，后面就要讓組員組長(cháng)，讓他們嘗嘗做組長(cháng)的滋味，這樣就會(huì )好好的學(xué)習。我就是在挑選的時(shí)候遇到她的，但我們聊了幾天后發(fā)現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來(lái)，每天下課我都會(huì )去找她玩。我們在一起玩的時(shí)間已經(jīng)有四年了，至今我們還在一個(gè)班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級，我又遇到了一個(gè)知心的朋友，我們會(huì )為了一些小事而吵得不可開(kāi)交，而很快又會(huì )復合，會(huì )因為喜歡同一種只有一個(gè)的東西而搶來(lái)?yè)屓�，�?huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩。
現在就要畢業(yè)了，我們三個(gè)人馬上就要去不同的地方上學(xué)了，在這個(gè)暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場(chǎng)。
我收獲了什么六年級作文 篇27
六年，時(shí)光匆匆，要說(shuō)一定收獲了什么，那就是有友誼！
在六年時(shí)光中，我有一個(gè)好朋友加好同學(xué)。她叫周詳意，她很活潑開(kāi)朗，也很厲害，很多男生都不敢招惹她。我們是在一節體育課上相識的。那節體育課上，老師要求同學(xué)一排一排的跑步，我的左邊人因為請假，所以我和她一排跑步，她很厲害，在跑步前，我和她說(shuō)了一兩句話(huà)，我們就這樣相識。之后的日子里，我天天跟在她身邊，我特別粘她。我受了欺負，她第一個(gè)替我出頭。我被人欺負時(shí)很愛(ài)哭，很膽小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也很笨，無(wú)論別人說(shuō)什么，我都不會(huì )反駁。有時(shí)她也會(huì )兇我，但我心里知道，那是為我好。在一次大雨天，我沒(méi)帶傘，出了校門(mén)后，就看見(jiàn)她站在馬路盡頭等我。我那時(shí)情緒很激動(dòng)，差點(diǎn)哭出來(lái)。她這時(shí)說(shuō)：“你看你，怎么會(huì )這么笨，不下雨帶把傘，下雨時(shí)不帶傘，你讓我怎么說(shuō)你好呢！”我知道她雖然在兇我，我很開(kāi)心，因為我心里明白，她這是在關(guān)心我。我們走了許久，我到地方了，她就讓我待在亭下，她還和我等了好長(cháng)時(shí)間，非要等到我媽媽來(lái)，她才走。她總讓我喊她師傅。我想，這也是為了更好的保護我吧！
在這短短六年時(shí)間中，我收獲到了最珍貴的友誼。也許下一個(gè)學(xué)期，我就再也再也見(jiàn)不到她了。
我收獲了什么六年級作文 篇28
在小學(xué)六年的過(guò)程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識。收獲了高分的喜悅。在小學(xué)六年的過(guò)程中，我變了許多，從小時(shí)到不懂世界，到現在的成熟。從小時(shí)的外向變成了愛(ài)假笑的現在。但是我身邊有對于我最重要的人，縱觀(guān)世俗百態(tài)，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。
朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見(jiàn)過(guò)你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見(jiàn)過(guò)你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚(yú)是群居動(dòng)物，他們用聲波尋找同伴�？墒澜缟嫌幸活^最孤獨的鯨魚(yú)叫聲二十五赫茲鯨魚(yú)至今，世界只有一頭，他的同伴聽(tīng)不見(jiàn)他低沉的喊聲。我其實(shí)是一個(gè)比較難懂的人，就連我身邊的親人都無(wú)法知道，我都在想些什么。
有次學(xué)校組織畢業(yè)擴展活動(dòng)。經(jīng)理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗，經(jīng)過(guò)團隊浮橋的23個(gè)人，每個(gè)人都安全通過(guò)。迎來(lái)最后一個(gè)人根本沒(méi)有想到老師上去的時(shí)候，我把所有力氣都放在這個(gè)小小的木板上。生怕老師摔下來(lái)，在最后一刻，一想到要畢業(yè)了。淚就一下忍不住了，朋友見(jiàn)狀紛紛來(lái)安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。
忽然想起一部電視劇中男主角說(shuō)的一句話(huà)，人間最美好的事不過(guò)于最好的朋友，就在身邊。
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