收獲小學(xué)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的收獲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
收獲小學(xué)作文1
通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，使我感受到其實(shí)孩子并不是我們想象當中的那么貪玩，那么頑皮，那么不懂事，其實(shí)有些時(shí)候懂的并不比我們大人少。雖說(shuō)孩子現在還是一年級，剛學(xué)會(huì )了拼音，可是每晚的閱讀是必不可少的節目。每天吃好晚飯，就拿起一本書(shū)來(lái)閱讀，特意給她買(mǎi)的是注音讀物，她也挺愛(ài)讀的，碰的不認識的字，自己拼一下就曉得了。
那天和孩子一起讀《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事，使我們懂得了由于個(gè)人的私欲，個(gè)人的功利心，使我們蒙蔽了雙眼，一葉障目，不敢說(shuō)也不想說(shuō)真話(huà)�？墒窃跓o(wú)欲無(wú)求的，天真爛漫的孩子眼里，事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有就是沒(méi)有，有就是有。而我們大人卻瞻前顧后，害怕利益得失，這就是現在為啥有些大人容易上當受騙的原因了，其實(shí)有時(shí)候我們大人還真的不如孩子了。
孩子有時(shí)候其實(shí)比我們想象的要成熟得多，有時(shí)也會(huì )有一些小聰明。大人的一舉一動(dòng)，平時(shí)的所作所為，她們都會(huì )一一記在心里，在平時(shí)的生活中表現出來(lái)。所以希望大人都做好自己孩子的榜樣，為孩子以后的成長(cháng)鋪好路。
收獲小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蔚藍的天空中，一群群大雁排著(zhù)整整齊齊的隊伍飛往南方去過(guò)冬。一陣秋風(fēng)把我從床上吹醒，我連忙起床刷洗完畢，就纏著(zhù)媽媽帶我去果園摘果子，媽媽滿(mǎn)口答應。于是，我和媽媽拿著(zhù)籃子興致勃勃地去果園摘果子。
還沒(méi)到果園，迎面傳來(lái)一陣芬芳撲鼻的香味。不一會(huì )兒，果實(shí)累累的果園呈現在我的眼前，我迫不及待地跑進(jìn)果園一看，哇，
好多果樹(shù)呀！蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，石榴躲在茂密的樹(shù)葉叢中，好像在高興地給人們捉迷藏呢！橘子柿子你擠我碰，爭著(zhù)讓人們去摘呢！……我和媽媽來(lái)到一棵挺拔的蘋(píng)果樹(shù)下，因為蘋(píng)果樹(shù)很高，我們勾不著(zhù)，我就靈機一動(dòng)，把我手上的雨傘倒過(guò)來(lái)，踮起腳尖，勾下蘋(píng)果樹(shù)的枝條，這樣，我不就能伸出手摘下那一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果了嗎！我們不僅摘了蘋(píng)果，還摘了石榴、桔子、柿子、葡萄這些酸甜可口的水果。過(guò)了幾分鐘，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃水果，我望著(zhù)那五顏六色的水果，口水直流，趁媽媽沒(méi)留意，就偷偷地拿了一個(gè)又大又黃的桔子，那甜甜的汁水流到我的嘴巴里，使人越吃越愛(ài)吃。
我們滿(mǎn)載而歸，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè )。
收獲小學(xué)作文3
星期五的早晨，期盼已久的三跳運動(dòng)會(huì )終于如期舉行了。就在前幾天我還生病發(fā)燒，但是我下定決心要克服困難參加運動(dòng)會(huì )。
一大早，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，拿著(zhù)小馬扎來(lái)到操場(chǎng)，坐的整整齊齊。隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，比賽正式開(kāi)始。第一個(gè)項目是男子單搖計數，我代表B2班獲得了第五名，成績(jì)不是太理想，但是我已經(jīng)很盡力了。接來(lái)的比賽我發(fā)揮的越來(lái)越好，在男子一分鐘挽花計數中，我獲得了第一名，當我站在第一名的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我既緊張又興奮，我為自己感到高興，也為能給B2班爭得榮譽(yù)感到驕傲！最最激動(dòng)的項目是下午的跳大繩比賽，老師和同學(xué)們都使出了全身力氣，獲得了全年級第一名的好成績(jì)！同學(xué)們都激動(dòng)地摟在一起，歡呼雀躍！
為了這次三跳運動(dòng)會(huì )，所有同學(xué)和老師做了長(cháng)期、充分的準備，終于取得了這樣的好成績(jì)。在以后的學(xué)習和各種活動(dòng)中，我要繼續努力，取得更好的成績(jì)，為B2班爭光！
收獲小學(xué)作文4
上周末，我和同學(xué)們一起到渭河邊練習跳繩。
張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學(xué)們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會(huì )跑大繩��！
爹媽緊急為我開(kāi)了個(gè)速成班，繩被掄起來(lái)了！“被抽到怎么辦？摔著(zhù)怎么辦？被路過(guò)的同學(xué)笑話(huà)又辦？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)號浮現在我腦中。我猶豫再猶豫，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，可就是不想進(jìn)。
這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)。他笑話(huà)我怎么辦呢？看來(lái)必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進(jìn)了草垛�！安惶�！什么玩意兒！”我捂著(zhù)生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說(shuō)：“是你沒(méi)掌握方法，當繩子揚起來(lái)時(shí)，就要往進(jìn)鉆了！”我聽(tīng)著(zhù)想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)，我看好節拍，左腳蹬地，沖��！我絲毫沒(méi)有感覺(jué)繩在抽我，我成功了！我進(jìn)繩再出繩，出繩再進(jìn)繩……經(jīng)過(guò)反反復復的努力，我學(xué)會(huì )了！
遇到困難，千萬(wàn)不要輕言放棄，堅持不懈就會(huì )取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅持！
收獲小學(xué)作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應該為了自己的夢(mèng)想而努力。
當然，我也不例外，我的夢(mèng)想是當一名老師。在我的眼里，老師就是一位魔術(shù)師。她會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲；會(huì )跳優(yōu)美的舞蹈，會(huì )講動(dòng)人的故事。30多個(gè)調皮的搗蛋鬼，在她的手里，變成了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師就像一縷陽(yáng)光，使在黑夜中的我們重新看到希望。
記得有一次，我要參加演講比賽。在比賽之前，我的心一直“撲通撲通”跳得很快，心里一直在擔心自己上臺會(huì )出什么差錯。手里的演講稿已經(jīng)快被我捏成一團了。老師看到了，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，放輕松。你想想，老師上課時(shí)，面對班里那么多人，我要是緊張的話(huà)，那我還怎么上課？”我的腦海里浮現出老師上課、國旗下講話(huà)的情景，仔細一想，還真的是不緊張，挺從容的。我心里想：我的夢(mèng)想既然是當老師，那么上臺演講的時(shí)候，我要是緊張，我以后當老師豈不是很失��？這只是第一關(guān)，加油！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，出色地完成了演講。
這次演講，我克服了自己的緊張心理，戰勝了自己。邁出了實(shí)現夢(mèng)想的第一步，收獲了許多。
同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，踏上努力之船，滿(mǎn)載收獲，駛向成功。
收獲小學(xué)作文6
今年夏天很熱，媽 媽不想我整天悶在家里吹空調，這樣對身體不好，就幫我報名參加了夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)里每天都有兩節游泳課，我帶了游泳鏡、游泳圈和泳帽泳衣、毛巾，開(kāi)開(kāi)心心的向游泳池奔去。我看到同學(xué)游得非常好，他們在水里游來(lái)游去，象魚(yú)兒一樣靈活，我很羨慕他們。我心里想一定要游得和他們一樣好。
做好熱身運動(dòng)就下了水，可是我忘了我不會(huì )游泳，水里和岸上不一樣，站都站不穩，我手忙腳亂的，一不留神就嗆了一口水，可是我并沒(méi)有放棄而是繼續練習。我練了好久，終于學(xué)會(huì )了游泳的基本動(dòng)作。漸漸地我能游兩米遠了，可是我還想游得更遠。因為游到一半就沒(méi)氣了，于是我就開(kāi)始學(xué)習換氣，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我一口氣能游十二米，我心里可高興了。
通過(guò)這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。
收獲小學(xué)作文7
冬天快要結束了，春的腳步又近了，又是該總結一年的時(shí)候了。
今年我也學(xué)到了許多事情和明白了很多的道理。我學(xué)會(huì )了分數題目的解法，知道了說(shuō)明文的幾種方法：舉例子，打比方，列數字，作比較。明白了一般將來(lái)時(shí)的用法和樣子。今年學(xué)校還舉辦了許多活動(dòng)：運動(dòng)會(huì )、器樂(lè )大賽，各種考級……這些小事情陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
今年里，我印象最深刻，覺(jué)得最驕傲的就是我的作文。開(kāi)學(xué)初，我寫(xiě)的作文只像流水賬，沒(méi)有條理，也找不到一點(diǎn)好詞好句，需要媽媽的大幅度更改，改好后都沒(méi)多少自己寫(xiě)的東西了�，F在，雖然不是特別好，特別完美，但是不用媽媽改動(dòng)一個(gè)字了。從這件小事中我看出了：我是一天天在進(jìn)步，一天天在成長(cháng)！
今年就快要結束，在明年，20xx年里，我會(huì )一步步走向更完美！
收獲小學(xué)作文8
快要期末考試了，不禁覺(jué)得很壓抑，但同時(shí)，也了解了生活。學(xué)校老師總會(huì )把作業(yè)留的很多，所以，晚上總會(huì )寫(xiě)得很晚很晚。父母總會(huì )陪伴在我的身旁�！袄鄄焕�？還有多少沒(méi)寫(xiě)？歇一歇吧�！敝灰�(jiàn)媽媽端著(zhù)熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，輕輕地放在了我的桌子上，臉上洋溢著(zhù)微笑，那微笑真的好甜好甜，其中包含了媽媽對我的愛(ài)�！疤砹�，早點(diǎn)睡吧�！卑职忠沧吡诉M(jìn)來(lái)，這短短的一句話(huà)，也包含了他對我的關(guān)心，在那時(shí)，我覺(jué)得收獲了親情。
早上到了學(xué)校，晚上總會(huì )有一些不會(huì )的題目，而我總會(huì )請教我那個(gè)學(xué)習優(yōu)異的同桌，但是我的同桌從來(lái)都不會(huì )去厭煩，總是不緊不慢地給我講解著(zhù)，直到我會(huì )為止�？吹剿菍�(zhuān)注的神情，我不禁想說(shuō)：“我體會(huì )出了責任的真正含義�！蓖瑫r(shí)，我也收獲了友誼。
在考試的時(shí)候，通過(guò)了晚上的努力學(xué)習，拿到了一張滿(mǎn)分的試卷時(shí)，我有不禁想說(shuō)：“這就是勤奮之后的結果，努力的結果�！痹谀菚r(shí)，我又同樣收獲了努力之后的'成功。
收獲小學(xué)作文9
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像閃電一樣快，轉眼間迎來(lái)了20xx年，這學(xué)期我學(xué)到了如山一般多的知識。
那就讓我先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧！這個(gè)學(xué)期，我的作文得到飛一般的進(jìn)步，正因為學(xué)習認真，博覽群書(shū)，所以，我才成了班里的小作家。我還學(xué)會(huì )了許多名人名言和古詩(shī)。我的課外知識很豐富，最近讀了很多書(shū)：《小學(xué)生豐子愷讀本》、《小王子》、《狼王夢(mèng)》、《希臘神話(huà)故事》……
我的數學(xué)也不賴(lài)，做算術(shù)題像計算器一樣快，答案準確無(wú)誤，每次考試都能九十分以上。我不僅數學(xué)好，英語(yǔ)也很好。以前，一碰到背單詞就怕，可這學(xué)期，我突飛猛進(jìn)，所以我現在一點(diǎn)也不怕背單詞了。俗話(huà)說(shuō)得好：越怕越要闖��！
再說(shuō)說(shuō)科學(xué)吧！我兩次月考都是全班第一，還被同學(xué)們稱(chēng)為“科學(xué)學(xué)霸”！但是，所有人都有長(cháng)處和短處，現在我要說(shuō)說(shuō)我的不足之處了。我很粗心，有時(shí)候還會(huì )犯低級錯誤，有時(shí)就是因為我的粗心讓我無(wú)法得到100分，因此也沒(méi)少挨老師批評。
我以后一定努力改掉壞習慣。這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們要從新的起點(diǎn)，再一次放飛自己，收獲到更多知識。加油！我要做更棒的自己“天生我才必有用”，我一定能行的。
收獲小學(xué)作文10
“這路怎么這么長(cháng)��！”似乎沒(méi)有盡頭……
我拖著(zhù)灌了鉛的腿，艱難地在跑道上跋涉著(zhù)……前面懸掛著(zhù)“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風(fēng)中獵獵作響。眼看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越了我，心急如焚的我努力地想邁開(kāi)腳步，可心有余而力不足。
“算了，算了！”我也盡力了1“懊喪的我，心像這冬日的寒風(fēng)一般”冷而冰。
“王義浩，加油！加油！”耳畔傳來(lái)熟悉的聲音，一瞥，是她，跑道旁的她佇立在寒風(fēng)中，臉頰也不知刀子般烈風(fēng)的
刮在臉上，紅彤彤的1‘加油1孩子！“她的聲音是那么的自然親切，沖我笑了笑，唇角微微上揚，成美麗的月弧狀，真誠的笑意也印在眼里，印在鼓勵與期待的目光里。
一股暖流包裹了我，渾身似注滿(mǎn)了力量，雙腿竭力邁開(kāi)，雙臂前后交替，超過(guò)前面的1我暗下決心，一個(gè)，兩個(gè)……長(cháng)長(cháng)的跑道上一個(gè)奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
而那束追隨著(zhù)我殷殷期盼的目光更為這道風(fēng)景增添了一抹暖意……
收獲小學(xué)作文11
這個(gè)暑假，因為老媽說(shuō)了要考電子琴8級，我便陷入了音符的海洋，每天都“享受”著(zhù)音樂(lè )的“熏陶”，實(shí)在是“飄飄欲仙”（腦子被音樂(lè )灌滿(mǎn)，頭暈目眩，當然“飄飄欲仙”），是一種極度的“享受”（準確地說(shuō)叫虐待）。就為了考級的三首曲子，我整整浪費了半個(gè)暑假的美好時(shí)光�。ㄒ淮绻怅幰淮缃�，電子琴浪費了我多少金子�。。�
正當我把曲子練到“倒彈如流”的境界時(shí)，老師卻不負責任地宣布了噩耗――所有的考級機構都已經(jīng)考完試了！什么？已經(jīng)考完了？！那我半個(gè)暑假的努力呢？難道就付諸東流了？為什么！為什么你們要這樣！為什么你們這樣殘忍地浪費我的時(shí)間，為什么你們要讓我的辛苦白白浪費！為什么？為什么！
直到現在，我一想起這件事就鼻子發(fā)酸，我的辛苦就這樣白費了？！為什么我的耕耘沒(méi)有一點(diǎn)收獲呢？誰(shuí)能告訴我？
收獲小學(xué)作文12
快樂(lè )，每個(gè)人都會(huì )收獲快樂(lè )，我也會(huì )，但我的快樂(lè )是不同的，是辛勤的快樂(lè )，是幸福的快樂(lè )，是滿(mǎn)足的快樂(lè )，是豐收的快樂(lè )，是……。
這天，爸爸騎車(chē)帶我到廠(chǎng)里幫忙，回來(lái)的路上，一路都是蘭花的香味，爸爸忍不住了，說(shuō)：“靈靈，我們挖幾株種到花園里去吧？”，我說(shuō)：“隨你便，反正不是壞事�！卑职窒铝塑�(chē)，聞著(zhù)香味找到了蘭花。一看我就后悔了，因為爸爸面對的是上百米深的懸崖。爸爸小心翼翼地下去了，我膽怯地望著(zhù)他，一只手緊緊地抓住他，生怕一松手后果就會(huì )不堪設想。后來(lái)爸爸成功了，他挖出了幾株蘭花。
走著(zhù)走著(zhù)又發(fā)現了一棵我們家鄉叫做“結紐子”的野果樹(shù)，爸爸趕緊下車(chē)采摘“勝利果實(shí)”，我就在一邊“玩”蜘蛛，我拿著(zhù)木棍撥動(dòng)著(zhù)這只小動(dòng)物，爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不要動(dòng)它，它有毒！”可是，太遲了，蜘蛛已經(jīng)生氣地上了木棍，我靈機一動(dòng)，忙把木棍扔向懸崖，過(guò)了十秒鐘才聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲回音……。
這一次，我終于知道什么是快樂(lè )------它是用驚險、辛勤和智慧換來(lái)的。有豐收的快樂(lè )，有帶著(zhù)淚水的快樂(lè )，有帶著(zhù)希望的快樂(lè )，有帶著(zhù)幸福的快樂(lè )，有……
收獲小學(xué)作文13
這學(xué)期的收獲真是不小，例如，第三組我深切的感受到了語(yǔ)言的魅力，一個(gè)人如果有好的口才做一些事就比較巧妙。
讓我見(jiàn)到了，文言文、劇本和相聲這三種新的文學(xué)形式。給我印象最深的是相聲這種文學(xué)形式。因為相聲中的啰嗦，真的是十分啰唆，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，他卻能說(shuō)好長(cháng)時(shí)間，真是不簡(jiǎn)單呀。在身活中我們絕不能這么做，因為時(shí)間是寶貴的，如果這么啰嗦，不僅會(huì )耽誤自己的事還會(huì )耽誤別人的事。這篇相聲給我的啟示是：說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)練，不要太啰嗦。
還有第七組。第七組主要告訴我們如何才能把人物刻畫(huà)得栩栩如生，如何把人物的性格描寫(xiě)的淋漓盡致。如爭強好勝的嘎子，吝嗇的嚴監生，無(wú)禮的鳳辣子，技藝高超的刷子李，以及見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的老板。一個(gè)個(gè)鮮活的人物都躍然紙上。
收獲小學(xué)作文14
這些天我始終在讀《三字經(jīng)》，里邊有很多感人的小故事讓我很授學(xué)育。
其中有一篇《鐵杵磨成針》的故事給我的印象最深。故事道的是大詩(shī)人李皂小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，有一地上課的時(shí)候溜沒(méi)往玩，望到一位老奶奶在磨一根鐵杵。李紅問(wèn)老奶奶：“奶奶你替什么要磨它呀？”她說(shuō)：“我并不是差錢(qián)，我只是想讓別人曉得，只要工夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩钗囊宦�(tīng)，心里登時(shí)悟出了其中的情理，二話(huà)不說(shuō)，又歸到了山里持續甜讀。爾后他常常會(huì )為了一個(gè)學(xué)術(shù)上的答題取別人爭得點(diǎn)紅耳赤。在艱難的環(huán)境下，他保持學(xué)習，在山面面苦讀的多少年里，皆沒(méi)有下山晃蕩功一次。
正所謂“世上無(wú)難事，只有有口我�！币患w只要勤懇、堅韌就不作不成的事件。假如大野把這種“鐵杵磨成針”的精力抬在學(xué)習上咱們怎么能學(xué)習不惡呢？
我讀完這個(gè)故事很蒙教導。在教習中，碰到艱苦我總想找他人助忙，從未不愿動(dòng)頭腦。實(shí)在這樣干是不合錯誤的只有勤奮的己才會(huì )取得了的播種。昔后，爾要時(shí)時(shí)刻刻用這個(gè)故事鼓勵本人。
收獲小學(xué)作文15
“噼噼啪啪,噼噼啪啪˙˙˙”日夜盼望的新年終于伴著(zhù)陣陣的鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農歷正月初二，我和姐姐起了個(gè)大早，準備與爸爸媽媽到外婆家拜年。
一路上，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，好不熱鬧。到了外婆家，“蹦，啪。蹦，啪。蹦，啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙、又很想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫外婆試一遍，姐姐也打了一根，最后我終于也打了一根�！巴�，好痛快��！”我先將右手把打火機打起來(lái)，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點(diǎn)，“點(diǎn)著(zhù)了，點(diǎn)著(zhù)了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)，同時(shí)，我馬上將炮煙扔了出去�？晌覜](méi)用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機都扔到了河里去了。幸好我跑得快，跑得遠，扔出去時(shí)火花馬上就滅了，接著(zhù)清煙飄了出來(lái)，然后一下子就“啪”的一聲炸開(kāi)，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。
通過(guò)了這次嘗試，我的膽子大了許多，現在我總算敢打炮煙了。這個(gè)新年我的收獲真大呀！
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