我收獲了成長(cháng)作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我收獲了成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了成長(cháng)作文1
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是個(gè)子高了；成長(cháng)是知識面廣了，有智慧了；成長(cháng)還是心理成長(cháng)了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。四年級，我們迎來(lái)了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺(jué)自己長(cháng)高了，桌椅也覺(jué)得舒服了。
開(kāi)學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習作：《古詩(shī)編故事》。古詩(shī)一共有三種，可以任意選一種來(lái)當自己的選材。我想來(lái)想去，最終定了一首《所見(jiàn)》。
這首詩(shī)雖然在二年級時(shí)學(xué)過(guò)背過(guò)，但現在還是忘了個(gè)精光。我想：既然要用這首詩(shī)，那我就一定先得把它背會(huì )！我先把這首詩(shī)瀏覽了一遍，然后想象著(zhù)詩(shī)中的畫(huà)面，竟一字不落地背了下來(lái)！上了四年的學(xué)，不知不覺(jué)中，我的記憶力有所提升，我覺(jué)得這就是成長(cháng)。只會(huì )背誦當然不行，還要理解這首詩(shī)。我剛拿出手機，又想：都四年級了，應該要試著(zhù)自學(xué)了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機，仔細的品味這首詩(shī)�！邦}目是《所見(jiàn)》，這首詩(shī)應該是作者在林子里面看到的場(chǎng)景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫(xiě)出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛(ài)模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰自我，我覺(jué)得這也是一種成長(cháng)。
會(huì )背了故事，理解了古詩(shī)，接下來(lái)就是著(zhù)手寫(xiě)了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎上加上想象，這篇習作就完成了。結果，第二天，本子發(fā)下來(lái)，“��！我竟然要重寫(xiě)！怎么可能！我寫(xiě)的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫(xiě)了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫(xiě)的，只是加入了人物的動(dòng)作，寫(xiě)完之后，我非常滿(mǎn)意，便給媽媽看�！澳憧纯茨銓�(xiě)的，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著(zhù)我將又要重新寫(xiě)。我皺著(zhù)眉頭，二話(huà)不說(shuō)，又提筆開(kāi)始寫(xiě)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第三次，我加入了后面我想象的情節，但媽媽還是搖著(zhù)頭說(shuō)：“你寫(xiě)三次都不喊叫，這一點(diǎn)值得表?yè)P，可是你后面寫(xiě)得不夠細致，還要”“重新寫(xiě)？”我突然感到渾身沒(méi)勁，快速走到房間里，把門(mén)“砰”的一摔，又開(kāi)始重新寫(xiě)了。我努力把每一個(gè)細節都寫(xiě)到位，寫(xiě)完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負有心人啊，這次我終于過(guò)關(guān)了。第二天，需要重寫(xiě)的人都重寫(xiě)好了，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“這次重寫(xiě)最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
這也是一種成長(cháng)，能夠面對自己的問(wèn)題，是一種心理成長(cháng)。
我收獲了成長(cháng)作文2
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(cháng)給自己的孩子買(mǎi)好東西吃，也哭著(zhù)鬧著(zhù)向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買(mǎi)。慢慢的，我知道了媽媽不給我買(mǎi)的原因：原來(lái)，是因為我不聽(tīng)話(huà)、太任性了，媽媽才不給我買(mǎi)的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買(mǎi)這買(mǎi)那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話(huà)的好孩子。從此，我養成了一個(gè)很好的習慣。
幼兒園的生活結束了，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設了“小記者”這個(gè)特長(cháng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個(gè)班。他們認為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎對今后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。
在這個(gè)特長(cháng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P我有長(cháng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著(zhù)我去觀(guān)察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話(huà)，所以，我又堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續收到兩個(gè)獲獎證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿(mǎn)面，他們異口同聲地對我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買(mǎi)了一臺電腦，看著(zhù)這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(cháng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。
我收獲了成長(cháng)作文3
回望我十幾年來(lái)的人生旅途，有許多人只是匆匆過(guò)客，有的早已銹在記憶里，難以打撈，而有的卻一直印在心里，時(shí)時(shí)給我溫柔的提醒。
那是發(fā)生在三年前的一個(gè)意外，但它是我最初的成長(cháng)。
那天的天氣很熱，我站在電風(fēng)扇前痛快地吹著(zhù)風(fēng)，后來(lái)奶奶提著(zhù)一壺剛燒沸的熱水向我這邊走來(lái)，突然，她被電風(fēng)扇的電線(xiàn)絆了一下，她的身子往前一傾，那冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水從壺嘴里噴了出來(lái)，灑在我左手的手臂上，沒(méi)有任何遮擋的手臂立即被那滾燙的水烙出了一塊紅印，火辣辣地疼，我開(kāi)始尖叫，隨即便是一陣大哭。奶奶被嚇得不知所措，正在午睡的媽媽什么都沒(méi)問(wèn)，立刻送我去了醫院。
我清楚地記得，那位一臉嚴肅的醫生對媽媽說(shuō)：“需要住院觀(guān)察幾天，這孩子燙傷的情況比較嚴重，可能會(huì )留疤�！蹦菚r(shí)的我剛萌發(fā)了愛(ài)美之心，這句話(huà)就有如晴天霹靂一般，給了我重重的一擊。
那天下午，我住進(jìn)了皮膚科的病房，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)一個(gè)比我大好幾歲的女孩坐在床上，專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)，在我看來(lái)那是一個(gè)非常漂亮的女孩，一頭柔順的黑發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛，還有白皙的皮膚。突然，她轉過(guò)頭來(lái)看我，我嚇了一跳，她的左臉上有一塊傷痕，皺巴巴的，還涂著(zhù)黑色的藥水，與她的臉蛋極不相稱(chēng)。她沖我笑了笑，問(wèn)道：“你也要住這間病房嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么話(huà)。后來(lái)，媽媽把東西理好了，我坐在床上，一位護士幫我掛了一瓶消炎藥水，細細的針扎進(jìn)血管，我緊緊地閉著(zhù)眼睛，又大哭大鬧了一場(chǎng)。其余的一些事，我已記得不太清楚了。
住院的第二天，我忍不住向那位姐姐問(wèn)起她的`臉，她并沒(méi)有很介意，向我說(shuō)起了她受傷的原因，原來(lái)她是騎自行車(chē)時(shí)不慎被一輛電瓶車(chē)撞翻才劃破了臉，我望著(zhù)我手臂上腫起的大水泡，又看了看她的臉，不禁說(shuō)道：“你比我還可憐吶！”，我說(shuō)完這話(huà)時(shí)，媽媽瞪了我一眼，可那時(shí)的我根本就不懂呀！出人意料的是，她竟笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，這傷疤像不像個(gè)酒窩呢？”我驚呆了，看著(zhù)她那咧開(kāi)笑著(zhù)的嘴，那傷疤好像真的成了酒窩，盛滿(mǎn)了她的樂(lè )觀(guān)與勇敢，在一種無(wú)法抗拒的力量下，我也笑了，笑得忘卻了一切！
第三天，我換藥時(shí)，她已收拾好東西出院了，想起她的“酒窩”，這一次我竟忍住了沒(méi)哭……
手臂上的這個(gè)傷疤，終究還是沒(méi)不了了，可現在我一點(diǎn)也不討厭它，因為它使我變得堅強勇敢，更因為它讓我遇見(jiàn)了那個(gè)把傷疤當作酒窩的姐姐，有了那一瞬間心靈的頓悟。
此后，我每每遇到不如意的事，都仿佛聽(tīng)到她對我說(shuō)：“看，這是老天送我的酒窩呢！”就這樣，我帶上了她送的樂(lè )觀(guān)和堅強，走在成長(cháng)的道路上……
我收獲了成長(cháng)作文4
《華嚴經(jīng)》曾寫(xiě)道：“不忘初心，方得始終�！�
蝴蝶的夢(mèng)想是在空中自由飛舞，流行的登場(chǎng)只為那一刻的驚艷亮相，即使是每日機械如正處在勞碌年紀的我們也明白青春、歲月這回事的夢(mèng)想是要靠一個(gè)個(gè)枯燥而平庸的努力去實(shí)現的。
可到了最初之所在，才愕然驚詫——在日復一日的學(xué)習制度下我們早已淪為考試、成績(jì)下的學(xué)習機器，生活的分秒皆像在凌遲，深信不疑但迷茫。
迷茫，就像陷進(jìn)了失重的銀河。我們試圖掙扎，我們試圖放棄。
卻固執得只因一顆不甘的心依舊平凡地努力著(zhù)。
然而初中三年，不夠緬懷，不夠祭奠。然而那種不甘的力量，叫做初心。
不久前買(mǎi)了一本書(shū)，講述的是一個(gè)退役球星的無(wú)數光輝和榮耀，喜歡這本書(shū)的原因并不是它華麗的封面和推薦，而是因為這主人公與生俱來(lái)令人敬與畏。
書(shū)名叫《貝影》�！柏愑啊薄氨秤啊�，一個(gè)無(wú)奈卻總是叫人感到悲傷的詞。主人公是個(gè)并不陌生的男人，他曾平凡如繁星，他曾執著(zhù)地堅持，貝克漢姆，這是個(gè)不陌生的的名字，就算已經(jīng)退役三年也一直是眾多球迷心中的“萬(wàn)人迷”。
說(shuō)起他來(lái)，總會(huì )讓人想起一個(gè)詞——完美。我們都知道這世上沒(méi)有任何事物或人是完美的，可是還是不自覺(jué)想到這個(gè)有些浮夸的形容詞。也許吧，他的確是一個(gè)好球員、好丈夫、好父親，甚至是一個(gè)很好的朋友。
他在意氣風(fēng)發(fā)的年紀一夜躥紅，他面對的確是鋪天蓋地的質(zhì)疑和追問(wèn)。有人說(shuō)他越來(lái)越商業(yè)化，越來(lái)越不像一個(gè)球員，他拍攝廣告、雜志，有一個(gè)“唱歌的女人”做女朋友，很多人開(kāi)始不理解他、遠離他。
殊不知，屬于貝克漢姆與他的一千零一夜故事才即將一頁(yè)一頁(yè)地，開(kāi)場(chǎng)了。
傷痕是男孩子的勛章。他并沒(méi)有因為輿論的質(zhì)疑而失去重心，他重新站起，他是個(gè)聰明的人，輿論和眾人的有色眼鏡他始終不放在眼里。身邊是暴風(fēng)雨，他無(wú)所畏懼。那一場(chǎng)場(chǎng)令人稱(chēng)贊的比賽便是他最好的證明，沒(méi)有人能永遠走下去，但他可以做自己的英雄。
20xx年5月8日，是他退役的日子。電視上他活躍的身影和全場(chǎng)的喧囂在一句“Becauseofyou"中緩緩落幕，他從稚氣未脫到足以獨當一面，我們一直知道，貝影從未離去，初心，也一直在。
那一天那一刻，他即使再不舍也要說(shuō)一聲再會(huì )，當看到他以冠軍的方式離場(chǎng)，淚灑球場(chǎng)，在他熱愛(ài)的賽場(chǎng)上無(wú)聲哽咽，我也情不自禁紅了眼眶。從足球金童到萬(wàn)人迷再到國民岳父，從青澀到成熟，他用最好的方式教會(huì )了我成長(cháng)。
書(shū)還沒(méi)讀完，故事也還長(cháng)。我不由自主想起席慕蓉的一句話(huà)："每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不跋涉的理由，每條走下去的路都有不得不選擇的方向�！�
總之，青春是一本太倉促的書(shū)。
而他教會(huì )我，人不一定要成功，但一定要成長(cháng)。