我收獲了什么作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了什么作文1
爬山踏青，是我們家經(jīng)常開(kāi)展的一項休閑娛樂(lè )活動(dòng)，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬(wàn)里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美��！在漫山遍野的蔥綠中，點(diǎn)綴著(zhù)五彩繽紛的花朵，鳥(niǎo)兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著(zhù)美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現登山道出現了分岔，爬山的人多往右側的大道前行，而左側的小道則無(wú)人問(wèn)津，我在岔道口停下腳步，思考著(zhù)，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，從左側的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認為既然大家都從大道走說(shuō)明那是正確的方向，我們也應跟大家走，少走彎路，我則堅持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見(jiàn)，爭論不休。爸爸靜靜地觀(guān)察了一會(huì )，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！
我收獲了什么作文2
今天下午，我爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。讓我下來(lái)看看�？吹骄拖矚g。然而，我還不會(huì )騎。我該怎么辦？于是，父親對我說(shuō)：“我來(lái)教你�！�
我開(kāi)始學(xué)習。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，騎的特別辛苦，想摔倒。父親對我說(shuō)：“你騎得慢，它就倒了。如果騎得快，就不會(huì )輕易摔倒。騎行時(shí)，方向要穩，眼睛盯著(zhù)前方，不要亂走。然后爸爸又幫我騎了。騎得越熟練，騎得越快。突然覺(jué)得自己在后面四下張望，卻看到父親站在遠處看著(zhù)我笑。我停下來(lái)，父親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你已經(jīng)可以騎了�！奥�(tīng)了這話(huà)，我的心甜如蜜。
以后會(huì )越騎越多。
從這件事我了解到，如果我堅持練習，就能成功。
我收獲了什么作文3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，一學(xué)期又過(guò)去了，如果有人問(wèn)我這學(xué)期收獲了什么，我會(huì )說(shuō)我收獲了團結。
我是如何收獲到團結呢？有一次，我們上校本課，老師讓我們合作做小報。大家都找自己的伙伴做小報，我等了很久，就是沒(méi)人和我一起合作。之后我主動(dòng)站起來(lái)，去找組，可是好不容易找到一組，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不想讓你加入本組，你做事太獨了，一點(diǎn)都不團結�！蔽抑缓没氐阶约旱奈恢蒙�，自己一個(gè)人坐小報。老師來(lái)看我們做小報的情況，看見(jiàn)我一個(gè)人做小報，就對我說(shuō)：“孩子，你怎么在這一個(gè)人做小報呢？團結力量大，你周?chē)娜松忌贤炅�，你才打完鉛筆稿，做事要為他人著(zhù)想�！庇谑�，我又去了剛才那一組對他們說(shuō)：“我會(huì )和你們團結共助的�！彼麄兙妥屛壹尤肓四且唤M，共同做完了小報。
團結就是力量，老師的話(huà)深深的印在我的腦海里，以后我要和同學(xué)們團結起來(lái)。
這就是我這學(xué)期的收獲。
我收獲了什么作文4
我是一個(gè)內向的男生。剛來(lái)這個(gè)教室的時(shí)候，我很孤獨，因為這個(gè)教室里沒(méi)有朋友。下午來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我正在看書(shū)。教室非常熱鬧。只有我一個(gè)人默默看書(shū)，一句話(huà)也不說(shuō)。突然，一個(gè)人從我身邊匆匆跑過(guò)，不小心把我的書(shū)打翻在地板上。我很惱火，因為我碰巧讀到了一個(gè)精彩的故事。我還是很期待看到結局。書(shū)掉到了地上，我抬頭看了看那個(gè)把我書(shū)打掉的人。他很快拿起我的書(shū)，小心翼翼地幫我找到了故事。他甚至向我道歉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)幫我找到故事了�！�。他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧”。我愉快地答應了他。
經(jīng)過(guò)這件事，我不再孤獨，我獲得了友誼。
我收獲了什么作文5
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是無(wú)法完成教書(shū)育人這一使命的�！芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在我的課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都會(huì )認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，制作精美的教學(xué)課件，課堂上要求自己不斷地創(chuàng )新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石，嘗試運用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè )地學(xué)，學(xué)得快樂(lè )。
今年又任教一年級，這些小朋友都是剛從幼兒園畢業(yè)，各種養成習慣都沒(méi)有，要想讓他們認認真真上好一堂課，就必須要設計有趣的教學(xué)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都要抓住孩子們的心，每節課還會(huì )設計游戲活動(dòng)，提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學(xué)過(guò)程中，設計了“找朋友”的小游戲，通過(guò)游戲，孩子們認識了身邊的小伙伴。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂(lè )了，我收獲了。
我收獲了什么作文6
星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個(gè)小孩子騎著(zhù)一 輛兩輪車(chē)。我想，我家原來(lái)不是有一輛兩輪車(chē)嗎？我跑回家，一進(jìn)門(mén)，就對爸爸說(shuō)，我要學(xué)兩輪車(chē)�！爱斎豢梢�，就讓我來(lái)教你吧！”爸爸說(shuō)。
爸爸把車(chē)擦得干干凈凈。我迫不及待的上車(chē)了，爸爸扶著(zhù)我騎，扶著(zhù)我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對爸爸說(shuō)，我會(huì )騎車(chē)了，說(shuō)完，便騎了車(chē)，可騎了不到一米就摔了一個(gè)大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“你剛學(xué)怎么能就驕傲自大的說(shuō)會(huì )騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。
摔了一跤后，我便認認真真的學(xué)了起來(lái)。爸爸說(shuō)，這會(huì )兒你該自己騎了，我騎著(zhù)車(chē)摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的，可是我堅持不懈，不斷的練習，摔了無(wú)數次跤，最后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。爸爸媽媽都對我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學(xué)每一件事都要堅持不懈，不能驕傲自大。
我收獲了什么作文7
今天是星期天，有一件事真讓我高興，它給我的收獲真不小。
為了鍛煉我獨立生活的能力，媽媽給了我10元錢(qián)要我到超市去購物，開(kāi)始我說(shuō)什么也不肯去，我對媽媽說(shuō)：”我一個(gè)人去購物我很害怕，再說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有自己去買(mǎi)過(guò)東西�！皨寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”不要怕，你總有一天要離開(kāi)媽媽去外面讀書(shū)、工作的�！�
我來(lái)到了超市，貨架上堆滿(mǎn)了各種各樣的食品，看得我眼花繚亂，我來(lái)到了副食品類(lèi)，找到了我要買(mǎi)的醬油、味精、鹽……還買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的東西，后來(lái)，在服務(wù)員阿姨的指點(diǎn)下，我來(lái)到收銀臺付了錢(qián)，付完錢(qián)后，我提著(zhù)大包小包東西回家了。
一路上，我心里美滋滋的，我想：今天的收獲不少，我不但知道了怎樣購買(mǎi)食品，而且還完成了媽媽布置給我的任務(wù)，并且還鍛煉了我的膽子，讓我懂得了無(wú)論做什么事情，只要自己親自去體會(huì )，就一定能成功！
我收獲了什么作文8
我是一個(gè)內向的男孩。當我第一天來(lái)到這個(gè)教室里我很孤獨，因為在這個(gè)教室里我沒(méi)有朋友。下午來(lái)到學(xué)校我正看著(zhù)一本書(shū)，教室里熱鬧極了，只有我一言不發(fā)在哪兒靜靜地看書(shū)。突然一個(gè)人急急忙忙的從我身邊跑過(guò)，一不小心把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到了一個(gè)精彩的故事。我還盼著(zhù)看結局是怎樣的呢？書(shū)掉到了地上，我抬起頭看著(zhù)把我的書(shū)碰掉的那個(gè)人，他連忙把我的書(shū)撿了起來(lái)，并細心的幫我找到那個(gè)故事，還連聲像我道歉，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)幫我找到了那個(gè)故事”。他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧”。我開(kāi)心的答應了他。
這件事過(guò)后，讓我變得不再孤獨，還讓我收獲了友誼。
我收獲了什么作文9
種葫蘆的人受了去年的懲罰后，變得認真了起來(lái)。
第二年，他又種了一棵葫蘆，細細的長(cháng)長(cháng)地藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)了許多雪白的小花。過(guò)了幾天，花謝了，藤上長(cháng)了很多小葫蘆，多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人，每天都要去看上幾次。有一天，他又看見(jiàn)了葉子上的蚜蟲(chóng)，就想到了去年的懲罰，他馬上回到屋里拿殺蟲(chóng)劑，再回到葫蘆那里，往有蟲(chóng)子的葉子噴殺蟲(chóng)劑，不一會(huì )兒葉子上的蚜蟲(chóng)就七零八落地落了下來(lái)，看著(zhù)落地的蚜蟲(chóng)，他心里終于松了一口氣。
最后，他的葫蘆真正的比大南瓜大，他心里真是心花怒放。
我收獲了什么作文10
一個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，這學(xué)期我收獲了很多的喜悅。
我認識了很多新朋友，學(xué)了很多新知識，成績(jì)有了大提高，鋼琴越彈越好，舞蹈越跳越棒，畫(huà)也畫(huà)得更好了，這都是我收獲的喜悅，它們使我很開(kāi)心。
我的鋼琴上學(xué)期通過(guò)了四級考試，現在要繼續努力練琴，因為我馬上就要考六級了。
我已經(jīng)學(xué)了一年多的舞蹈，我的舞跳的越來(lái)越好，我還參加了很多舞蹈表演。
我還喜歡把我生活中的美好情景畫(huà)成連環(huán)畫(huà)，記錄并保存下來(lái)。
這是我在生活中收獲的喜悅，接下來(lái)談?wù)勎以趯W(xué)習上的喜悅。
我學(xué)到了新知識，語(yǔ)文有林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)，數學(xué)有角的度數，可能性等，這些我都從陌生到熟悉。英語(yǔ)我學(xué)得也不錯，幾乎能和外國小朋友聊天了。
這都是我上課認真聽(tīng)講換來(lái)的好成績(jì)，這學(xué)期讓我感到無(wú)比喜悅。
你說(shuō)我是不是收獲了很多的喜悅呢？
我收獲了什么作文11
常言道：“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲的告訴大家：“我收獲了葫蘆！”
那還在前年的春天，我準備了一些葫蘆籽兒、一個(gè)花盆和半盆土，準備種葫蘆。
我先在花盆里放一層土，然后再挖幾個(gè)洞，把葫蘆籽兒放在洞里，再蓋上一層土，澆點(diǎn)水，就大功告成啦！
我把花盆放到一個(gè)有陽(yáng)光的'地方，每天澆水施肥。
這樣過(guò)了一個(gè)月，花盆里竟然冒出了許多小芽，又過(guò)了十多天，我搭了一個(gè)架子，又過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)個(gè)小葫蘆像一個(gè)個(gè)小數字8。幾天以后，小葫蘆一個(gè)個(gè)又大又黃，像小燈籠一樣飄著(zhù)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現嫩生生的葉子里還有一個(gè)小不點(diǎn)呢！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是長(cháng)不熟的�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣子��！”我恍然大悟。
秋天，我把所有葫蘆都摘下來(lái)，把籽兒拿出來(lái)準備下次種。收獲的季節，我也收獲了葫蘆。
我收獲了什么作文12
在以前，一年級的時(shí)候，我是一個(gè)學(xué)習很不好的學(xué)生。
有一天，我正在學(xué)校玩，馬上就要上課了，這節課是數學(xué)課，老師問(wèn)我：這個(gè)圖上有幾個(gè)正方形？我說(shuō)：4個(gè)。老師說(shuō)：錯，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學(xué)說(shuō)：“6個(gè)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“對的�！�
我數著(zhù)一直都是4個(gè)正方形，怎么是6個(gè)呢？放學(xué)的時(shí)候，我冥思苦想這個(gè)問(wèn)題，這是為什么呢？難道是我不細心？我滿(mǎn)肚子的疑惑，回到家里，還是一直在思考這個(gè)問(wèn)題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個(gè)正方形在哪兒？
第二天，又到了數學(xué)課，這回老師是問(wèn)圖上有多少個(gè)長(cháng)方形。我就數一數，滿(mǎn)有自信地舉起手來(lái)，說(shuō)6個(gè)。老師說(shuō)對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的，難道我細心了嗎？對，肯定是的。
原來(lái)做事要細心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細心。做作業(yè)同樣也要細心，是的，我收獲了細心，不再有難事了。
我收獲了什么作文13
國慶節的時(shí)候，我看見(jiàn)他人都自豪地騎著(zhù)自行車(chē)，心里羨慕極了。連做夢(mèng)都想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。因而就讓爸爸給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)。
開(kāi)始的時(shí)候，我心里又著(zhù)急，又畏懼，生怕摔在地上，萬(wàn)一摔個(gè)腿短胳膊折的怎樣辦?因而，每次騎自行車(chē)的時(shí)候，都讓爸爸幫我保持平衡，爬從車(chē)上摔下來(lái)。爸爸笑了笑，鼓勵我說(shuō)：你不管做任何事情，都不要總是靠著(zhù)他人，要自己放開(kāi)膽子。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：爸爸說(shuō)得對，應當大膽去做每件事情，不要靠他人。因而我不再讓爸爸在扶我了�？晌覄偟帕艘幌�，就從車(chē)子上摔了下來(lái)，爸爸急忙把我從地上扶起來(lái)，和藹可親地問(wèn)我：沒(méi)傷著(zhù)吧?沒(méi)有!我說(shuō)。爸爸鼓勵我說(shuō)：不能有一次失敗就放棄了。俗語(yǔ)說(shuō)：失敗是成功之母。做任何事都不能風(fēng)平浪靜呀!你要承受起挫折，跌倒了再爬起來(lái)。起來(lái)，繼續練!
就這樣，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)，終究成功了!我能熟練地騎了，爸爸終究滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我收獲了什么作文14
周末的早晨我陪爸爸去公園里跑步，公園里的空氣特別的清新。眼看到了吃早飯的時(shí)間我和爸爸準備回家了，正在路上走著(zhù)意外撿到一條小泥鰍�；氐郊椅野研∧圉q放進(jìn)一個(gè)水盆里，這小家伙一下子變得活潑好動(dòng)起來(lái)。到了下午我又來(lái)看小泥鰍，它不太愛(ài)動(dòng)了！爸爸說(shuō)它可能不喜歡呆在盆里。我和爸爸決定放小泥鰍去更好的環(huán)境。傍晚的太陽(yáng)已經(jīng)不那么火辣了，我和爸爸帶上小泥鰍來(lái)附近公園的人工湖邊。我輕輕的捧起小泥鰍放進(jìn)了水中，只見(jiàn)它快速的甩著(zhù)尾巴向水深的地方游去，爸爸和我都開(kāi)心的笑了，次時(shí)的小泥鰍是快樂(lè )的，我也是快樂(lè )的。
我收獲了什么作文15
前兩天我回老家的時(shí)候，奶奶對我說(shuō)，想讓我體驗體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，就給我買(mǎi)了一個(gè)花盆和一包香菜種子，并說(shuō)你把香菜種子種好了，哪怕發(fā)一顆芽，就算成功了，這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？我堅定的說(shuō)有。
我先把香菜種子種在了一個(gè)花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽(yáng)光的照射，可是過(guò)了三四天都沒(méi)長(cháng)出來(lái)，我沒(méi)灰心繼續培植，又過(guò)了幾天，居然發(fā)出了一個(gè)小小的嫩芽，很小很小，我向成功邁出了一小步，經(jīng)過(guò)我的細心培養，他從小嫩芽變成了小香菜葉，小香菜葉是半圓形，銬齒狀的，并伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
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