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支教的收獲
今天，已經(jīng)是支教活動(dòng)順利進(jìn)行的第8天了。支教的日子里，感動(dòng)無(wú)處不在。無(wú)論是嚴肅的課堂上，還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課后;無(wú)論是言語(yǔ)中，還是字里行間，都能讓人感到無(wú)名的感動(dòng)。下鄉的時(shí)間里，孩子們渡過(guò)的每一個(gè)瞬間不僅是一種愛(ài)的體驗，更是一個(gè)難忘的經(jīng)歷。
今天第二節課上的是第二課堂中的T臺秀。當男生們都已經(jīng)整齊地排著(zhù)隊在走秀時(shí)，女生們還在嬉戲打鬧�？吹竭@情景，我很兇地喊了一句：“所有女生給我站好”瞬間她們便陸續排好隊形。我開(kāi)始慢慢教導她們在走秀時(shí)應該注意的事情。頭抬起，眼睛向前看，露笑容。她們也一點(diǎn)一點(diǎn)往心里記。但發(fā)現有一個(gè)女生在走秀時(shí)老忘記微笑。我便走到她面前，笑著(zhù)對她說(shuō)，“看，你長(cháng)得已經(jīng)這么漂亮了，如果再笑一笑，會(huì )更可愛(ài)噢!”聽(tīng)完，便開(kāi)懷大笑了起來(lái)。課后，她傳了一張紙條給我，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，我喜歡你，不管你是兇的樣子還是笑起來(lái)的樣子。我會(huì )記住你的!”聽(tīng)完，我的內心深深的被觸動(dòng)了。
第二節下課的課間時(shí)間和第三節課上課的前十分鐘是玩游戲的時(shí)間。于是，一下完課，我便急忙忙回到我的四年級孩子的教室里。當我剛走進(jìn)教室時(shí)，便看見(jiàn)這群孩子們站了起來(lái)，異口同聲地對我說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!”聽(tīng)完，我的內心再次深深地被觸動(dòng)了。眼鏡濕潤濕潤的，淚珠在眼里打轉。“孩子們，你們就是老師最大的快樂(lè )!老師的付出都是值得的。你們要加油，老師以你們?yōu)轵湴?”我熱淚盈眶地說(shuō)道。
我相信，我的選擇是正確的。我一定會(huì )用我的真情和真心為你們撐起一片愛(ài)的天空。
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