收獲的作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
炎熱的夏日，太陽(yáng)釋放出它全部的光和熱，枝干上的樹(shù)葉、樹(shù)叢的黑色剪影、天空中的悠悠白云，似乎都被陽(yáng)光染上了豐富的色彩，多了一份亮麗與清新。而這正是西瓜成熟的時(shí)候，于是，爸爸、媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了大伯家的西瓜地。
到了西瓜地，刺眼的陽(yáng)光照在人身上，感覺(jué)全身火辣辣的。一眼就看見(jiàn)大伯，他在向我們招手，我興奮地像剛出籠的小鳥(niǎo)，向大伯奔去。
大伯穿著(zhù)一身藍布褂，看起來(lái)好瘦，一身黝黑的皮膚在陽(yáng)光的照耀下“閃閃發(fā)光”，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已爬滿(mǎn)了皺紋，他和藹地笑著(zhù)，卻掩飾不了過(guò)度的疲勞。
大伯帶著(zhù)我們去西瓜地里摘西瓜，太陽(yáng)如火般烤著(zhù)大地，雖然地邊有樹(shù)的遮擋，可仍感到有一股巨大的熱量在腳底翻騰。
在這三十畝田地上，大部分種著(zhù)西瓜，我們來(lái)到一個(gè)大棚前，向里望去，只見(jiàn)茂密的綠葉中藏滿(mǎn)了西瓜，一個(gè)個(gè)、一叢叢、一片片，仿如一片看不到邊的綠海。
我慢慢走向這片“綠�！�，一股熱氣襲來(lái)，還夾雜著(zhù)一絲植物的清香。哇！西瓜在向我招手，他們有的露出圓圓的大肚皮，有的悄悄地探出“頭”來(lái)，還有的躲在葉子下，像個(gè)羞澀的姑娘……
接著(zhù)往里走，我看到了一個(gè)迷你小西瓜，只有指頭大小，全身毛茸茸的，可愛(ài)極了！突然，在茂密的葉叢間，我又看到了一個(gè)又大又圓的西瓜正在“熟睡”呢！我輕輕拍拍它的“大腦袋”，清脆響亮，便迫不及待地摘下。
這個(gè)西瓜好沉，我費了九牛二虎之力才把它抱起，可沒(méi)走幾步，西瓜便“撲通”一聲掉了下來(lái)，裂開(kāi)了一道縫隙，很快分成了兩瓣，露出了紅色的瓜瓤，頓時(shí)，一股濃烈的瓜果清香飄了出來(lái)。我小心翼翼地將它拾起，放到桌上，大伯用刀將它切成小塊，我們吃了起來(lái)，��！西瓜在口中甜甜的、涼絲絲的，別提有多爽口，多沁人心脾了！真是涼在口中，甜在心中！
這些甜美可口的西瓜、這美好的享受，不知是農民伯伯花了多少心血與汗水換來(lái)的，他們播下一粒粒希望的種苗，經(jīng)過(guò)精心的培灌，終于成就了一片綠蔭！而在這酷暑難耐的夏日，他們又要不顧炎熱地去收獲。時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌、流汗，是多么辛苦��！歲月的痕跡已爬滿(mǎn)了他們的額頭，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，更要好好學(xué)習，將來(lái)發(fā)明創(chuàng )造，減輕他們的工作！
在那片純凈的沃土上，孕育著(zhù)香甜爽口的西瓜，孕育著(zhù)快樂(lè )與幸福，孕育著(zhù)我們對明天的希望……
收獲的作文 篇2
昨晚，我和兒子洗過(guò)澡之后，又捧起了前天晚上讀的楊紅櫻姐姐《笑貓日記》系列中的《會(huì )唱歌的貓》的這本書(shū)。
我和兒子一起坐在床上，給他讀著(zhù)這本書(shū)。當我給兒子讀到故事《睡美人》中，小女孩依依雙手捧著(zhù)睡美人——依依媽媽的臉，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)襾?lái)啦！依依又來(lái)看您啦！媽媽?zhuān)酪老肽�！好想好想您！您快醒�?lái)吧……爸爸已經(jīng)走了，您千萬(wàn)不要扔下我……”我心里酸酸的，眼淚不由得流了下來(lái)。我不想讓兒子看到我的眼淚。于是，我對兒子說(shuō)：“皮皮，媽媽流鼻子了，你給媽媽拿點(diǎn)紙，讓我擦一擦吧！”兒子連忙拿了紙遞給了我。我擦過(guò)鼻子后，兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆巡吝^(guò)鼻子的紙給我，我去幫你扔到垃圾桶里�！眱鹤尤舆^(guò)紙之后，他拿起被子說(shuō)：“你看，你不好好的蓋被子，都流鼻涕了�！闭f(shuō)著(zhù)，小家伙就把被子蓋在了我的身上，還把被子掖了又掖。
我這個(gè)人就像別人說(shuō)的那樣，就是眼淚不值錢(qián)�？吹絻鹤舆@么懂事，我的眼淚又一次的流了下來(lái)。我說(shuō)道：“我又有鼻涕了�！眱鹤诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇怯斜翘榱�，你是哭了。我知道你是看依依可憐，你才哭的。我可比依依幸福多了，我有爺爺奶奶、爸爸媽媽。媽媽?zhuān)憧�，要是開(kāi)車(chē)的人都好好的開(kāi)車(chē)，就不會(huì )有人出車(chē)禍，依依就不會(huì )那么可憐了……”
聽(tīng)著(zhù)兒子的話(huà)，我的心里暖暖的。兒子長(cháng)大了，懂事了。親子共讀，讓我收獲了幸福，收獲了孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
收獲的作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )的項目豐富多彩，有激烈的拔河比賽、有100米短跑、有跳繩比賽……
我參加了100米短跑，我和其他三位選手進(jìn)入跑道候場(chǎng)。還好我站在第一個(gè)跑道，我心里一陣竊喜：第一跑道，預示著(zhù)我今天要跑第一？我偷偷打量著(zhù)其他選手：三班女生個(gè)子高挑，一副胸有成竹的表情掛在臉上，她不斷地變化著(zhù)起跑姿勢，這架勢好像在說(shuō)：“第一非我莫屬非我莫屬�！倍嗯靠諢o(wú)人地昂著(zhù)頭和本班女生談笑風(fēng)生�？此球湴磷源蟮臉幼�，就像這場(chǎng)比賽專(zhuān)門(mén)為她設置。一班女生更加囂張，她長(cháng)得又高又壯，輕蔑的眼神望著(zhù)我：就你這個(gè)小不點(diǎn)，還想拿第一？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。我心里忐忑不安，像揣個(gè)小兔子怦怦直跳，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看其他選手人高馬大，而我身材嬌小……這時(shí)老師走過(guò)來(lái)在我耳邊附耳低語(yǔ)：“哨聲沒(méi)有響的時(shí)候不要看裁判……場(chǎng)外其他同學(xué)蹦著(zhù)跳著(zhù)給我鼓勵：“王顥潼，加油……”我心里感到壓力山大。緊接著(zhù)，裁判老師喊一聲：“預備……”，哨聲：呼”地一下響了起來(lái)。我使出全身的力氣像一支離弦的箭射出去，我聽(tīng)到耳邊的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。還好，現在我跑第一。沒(méi)過(guò)多久，我后面的選手就一匹饑餓的狼向我追來(lái)，漸漸地我們倆并排跑著(zhù)。一眨眼，她沖到我前面了，我使出九牛二虎之力去追她，可還是晚了一點(diǎn)，只聽(tīng)裁判說(shuō)三班第一，四班第二……三班高個(gè)子女生高興得一蹦三尺高大，叫著(zhù)向她的拉拉隊跑去�？粗�(zhù)她那高興勁兒，我像霜打的茄子——蔫兒了。唉！沒(méi)有進(jìn)入決賽，關(guān)鍵時(shí)刻真是爭分奪秒啊。此時(shí)我們同學(xué)過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀安慰我：“沒(méi)事，失敗乃成功之母……”聽(tīng)了這話(huà)，我的心情更低落了。
這次運動(dòng)會(huì )，我收獲了失敗。我也懂得了，以后的學(xué)習中不可能一帆風(fēng)順，失敗了，爬起來(lái)接著(zhù)前進(jìn)，有失敗就會(huì )有收獲……
收獲的作文 篇4
星期六中午,我和爸爸去買(mǎi)小樹(shù)苗。因為明天就是世博開(kāi)幕倒計時(shí)500天，世博的主題是“城市讓生活更美好” 。我們這次活動(dòng)的主題是“種下一棵小樹(shù)，留下一片蔭涼” 。我們選了一棵枇杷樹(shù)，只見(jiàn)它黃綠色的新葉，橢圓形的，光閃閃的葉面，葉背卻是毛茸茸的。
第二天，我很早就醒了，因為我的心情象浪花一樣歡騰，我快速的刷牙洗臉，草草地吃了幾口面包，就催著(zhù)爸爸一起去郊外植樹(shù)。到了植樹(shù)的地方，只見(jiàn)人山人海很是熱鬧，有挖樹(shù)坑的，有運樹(shù)苗的，有抬水桶的，來(lái)來(lái)往往，吆吆喝喝，真是一片熱火朝天的沸騰景象。我們找到了一小塊空地，爸爸扛來(lái)了枇杷樹(shù)苗，我拿著(zhù)大鐵鍬奮力挖土。盡管鐵鍬挖起來(lái)變得越來(lái)越沉重，可是仿佛有一股無(wú)形的力量在激勵我，我反而越挖越有勁。
坑挖好了，種下樹(shù)，填滿(mǎn)土，澆透水。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，望著(zhù)挺拔的小樹(shù)，我高興地笑了�？纯刺焐辉缌�，該回家了。我收拾好工具，對小樹(shù)苗招招手，跟著(zhù)爸爸回家了。
晚上，我做了個(gè)好夢(mèng)，我的枇杷樹(shù)長(cháng)得又高又大，結滿(mǎn)了累累的金黃色的枇杷果，我摘下一顆顆果子請我班的同學(xué)們嘗鮮呢！透過(guò)樹(shù)葉看到的天空，蔚藍得象大海一樣可愛(ài)。
收獲的作文 篇5
今天，張老師在講課時(shí)提到了“隨筆”。有一些聲音響了起來(lái)“什么是隨筆呀？”……張老師說(shuō)：“隨筆，就是你今天發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，但一點(diǎn)也不隨便。比如讀后感，一天的所見(jiàn)所聞，都可以寫(xiě)下來(lái)。這就是隨筆�！�。
說(shuō)著(zhù)，張老師便拿出了一份隨筆集給我們朗讀。有寓言，有童話(huà)，有詩(shī)歌，有散文。我們都張大了嘴巴，這是，張老師說(shuō)：“你們想不想寫(xiě)出這么好的文章？”“想！”我們齊聲回答。
收獲的作文 篇6
一位哲人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲�！庇腥耸斋@了成功，有人收獲了勇氣，有人收獲了智慧……而我卻收獲了自信。
那是五年級上學(xué)期的時(shí)候，班上競選班干部，我很想報名，但由于缺乏信心，我沒(méi)有報名�；丶液�，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵我，說(shuō)：“去吧，沒(méi)關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)：“可是，我沒(méi)有信心啊�！眿寢屄�(tīng)后，微笑著(zhù)摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“你只要在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行�！蔽衣�(tīng)了媽媽教我的辦法，半信半疑，但還是懷著(zhù)試試看的心理報了名。
到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽教我的辦法就不緊張了。我一直在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場(chǎng)，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地讀了出來(lái)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
最終，我以得分53票競選上了學(xué)習委員。這次參加競選，我最大的收獲就是自信。
自信讓我成為了班干部，自信讓我交到了更多朋友，自信讓我的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
收獲的作文 篇7
秋天的田野是一幅渾金璞玉的畫(huà)，無(wú)需濃抹，無(wú)需淡妝。它雖樸實(shí)無(wú)華，但很美。高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂(lè )的情懷，金色的稻子是父輩立體的夙愿。
收獲的季節，天高云淡，我回來(lái)了，我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著(zhù)黃金一樣的果實(shí)。秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫馨了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，彎鐮舞過(guò)，我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇�！靶燎诘暮顾撬蠲髅牡脑�(shī)眼”。
收獲的季節，父親的背彎成一幀壯美的畫(huà)，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著(zhù)收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。
收獲的季節，母親的臉笑成一朵盛開(kāi)的菊花，這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節，我有太多的感喟。踏著(zhù)樸實(shí)的大地，我不會(huì )徒發(fā)感慨要求得到空洞的繁華。
收獲的'季節，父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我在真實(shí)的壟畝上播下種子，澆灌、耕耘后，才會(huì )有收獲。
我和父親并肩走在田壟上。天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了深思。父親慈愛(ài)的微笑給了我最好的回答。我大徹大悟。
我很快要回學(xué)校了，父親用粗糙的大手拍了拍我的肩膀�！鞍职�，相信女兒，這個(gè)季節，你收獲的不僅僅是稻子�！蔽覍Ω赣H說(shuō)道，說(shuō)出的每一個(gè)字在我內心的世界里擲地有聲。
這個(gè)季節，我收獲了很多：家鄉涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿(mǎn)的稻谷，父母用愛(ài)的經(jīng)緯紡織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報秋天，回報一個(gè)天高云淡、有大雁飛過(guò)的季節……
收獲的作文 篇8
自己現在叫我還是在這外面坐著(zhù)，其實(shí)基本上也沒(méi)有什么靈感了，也沒(méi)有什么素材可以去記錄了，但是呢，自己也就還是在這外面坐著(zhù)，就想要去感慨一下說(shuō)其實(shí)在宿舍里面確實(shí)沒(méi)有什么經(jīng)歷也沒(méi)有什么精神會(huì )去努力的學(xué)習的，所以基本上就是在外面的話(huà)反而會(huì )讓這里過(guò)得更加充實(shí)一些，然后這幾天其實(shí)天氣也是變得比較好的，在這方面也不會(huì )受凍，一開(kāi)始就前段時(shí)間在外面去說(shuō)這個(gè)心情的話(huà)反而會(huì )受凍，因為那個(gè)寒風(fēng)一直在吹，再加上天氣也比較冷，其實(shí)你自身室外的話(huà)就不是你能夠感受到那一個(gè)溫差了，但是自己那個(gè)時(shí)候就還是有很強烈的表達欲，但是這幾天天氣轉暖的話(huà)，這一方?jīng)]有好好的珍惜這個(gè)機會(huì )，沒(méi)有好好的去通過(guò)這個(gè)好的天氣，然后去在這外面多待一會(huì )，去收獲一些更多的物質(zhì)上的滿(mǎn)足。
其實(shí)自己在做外面待久了的話(huà)反而會(huì )有一些收獲吧，就其實(shí)自己也想著(zhù)自己一塊回宿舍了，胃鏡也沒(méi)有什么可以去說(shuō)的了，但是又覺(jué)得在這外面坐著(zhù)也行吧，反正我回去做市里面也是做的可以去宿舍里面，可能建議會(huì )去刷視頻，這一方會(huì )更加的墮落，更加的沉迷于其中，所以沒(méi)有必要回去，再說(shuō)，回去的話(huà)可能也會(huì )做的更加舒服一下，但是在這樓梯這里做的話(huà)，所以穿的是黑色褲子，再加上今天在上體育課的時(shí)候不也是在操場(chǎng)上面坐了一會(huì )嘛，反正臟都臟了也不需要去計較太多。
其實(shí)雖然說(shuō)是這樣子做的，這一件事情是自己喜歡的，但是自己就想到其實(shí)有收獲的那一些事情讓你感覺(jué)到了收獲到一定的東西了，哪一些事情基本上都是得逼迫自己去做的吧，你就總覺(jué)得你想要去得到一樣東西，你總要去付出一定的努力，從而去付出一定的精力，然后在這個(gè)付出的過(guò)程中就像劇情發(fā)展那樣子，總要去遇到某一些挫折，所以呢，其實(shí)自己總覺(jué)得在這里收獲到自己想要收獲的這一些東西即便自己做的是自己喜歡的，但是呢，在這個(gè)通往收獲這一層噢的東西的這個(gè)路上自己也會(huì )受到一些挫折的，就比如自己在這里，雖然說(shuō)是據說(shuō)現在心情失去消磨這一段時(shí)間，但是自己可能在這里去收集一個(gè)驚險的時(shí)候，會(huì )去遇到一些朋友，他們的甚甚現象，其實(shí)這也是一種障礙，也是對自己來(lái)說(shuō)的一種小挫折。然后呢又是沒(méi)有辦法通過(guò)，然后自己又可以說(shuō)浪費了一定的時(shí)間啊，以及精力在做這一方面的事情，但是卻沒(méi)有得到自己想要的，這也是在心理上已經(jīng)為自己一定的打擊了，其實(shí)這也是一種小挫折，對自己來(lái)說(shuō)。
所以說(shuō)你如果想要得到某一個(gè)東西的話(huà)，你總要去付出努力，你總要去克服在這個(gè)過(guò)程中去遇到可能的一些問(wèn)題，所以自己現在明白自己需要努力去努力就一定會(huì )有收獲，雖然說(shuō)可能不如努力，但是自己還是愿意去克服這樣的小挫折。
收獲的作文 篇9
那次上臺講課的體驗使我收獲頗深。
這節課是一節特別的數學(xué)課，是由同學(xué)講課。昨天數學(xué)老師告訴我們，她有事，請假，就布置同學(xué)講課“XXX第一個(gè)，講第一面的題……”隨后還特意補充了一句“我相信你們哦！”這頓時(shí)令第一個(gè)講題的我壓力倍增。
上課了，班主任問(wèn)“第一個(gè)講題的是誰(shuí)？”同學(xué)們齊齊看向我。我堅定地起身，默默深吸一口氣，走上講臺。我面對46名同學(xué)和班主任只得用微笑來(lái)掩飾緊張�？梢荒闷鹁碜�，手就開(kāi)始抖。我盡力維持卷的平穩，可手越抖越厲害，心也跟著(zhù)七上八下的。我裝作卷不平猛抖一下卷，順勢把手藏在課桌下。這時(shí)耳邊忽然回蕩起昨天數學(xué)老師的話(huà)“我相信你們哦！”甜美的嗓音和激勵的話(huà)語(yǔ)使我的信心堅定了幾分。再抬頭望望班主任信任的目光和燦爛的笑容，又低頭看看講臺下同學(xué)們求知的欲望，我堅定地挺胸，露出從容的笑，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，跟我看——”
講題的進(jìn)程慢慢步入正軌。同學(xué)們積極配合，有的全神貫注地聽(tīng)講解；有的恍然大悟后奮筆疾書(shū)；有的似懂非懂的點(diǎn)著(zhù)頭，還隨聲附和著(zhù)“是！”“對！”……我再次信心大增，講課也越來(lái)越游刃有余，停頓和錯誤也越來(lái)越少�！八沁M(jìn)價(jià)，通過(guò)乘它……”我指著(zhù)黑板上歪歪扭扭的粉筆字，大大方方的給同學(xué)講解，同學(xué)們也不在乎字有多丑，只在意題的解讀。我的任務(wù)終于完成了，在講臺上如釋重負，下了講臺的那一刻我竟有種意猶未盡的感覺(jué)。
那節課，老師還做了總結：“今天這節課上臺講課的同學(xué)們都有了一次別樣的人生體驗，不管你們以后考上什么大學(xué)，從事什么工作，這都是你邁向成功的第一步。你是個(gè)有勇氣、有自信的孩子，你戰勝了自己。同學(xué)們，為今天講課的同學(xué)們鼓掌！”老師語(yǔ)畢，掌聲雷動(dòng)。
這節課是漫長(cháng)的，我在緊張中倍受煎熬；這節課又是短暫的，我在收獲成功的那一刻頓覺(jué)時(shí)光飛逝。原本膽怯的我變得勇敢、大方、自信了，正如老師說(shuō)的，我已向成功邁進(jìn)了一步。載著(zhù)沉甸甸的收獲，我將勇往直前，相信我的人生舞臺會(huì )更大、更寬廣！
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