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我收獲了快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-02-02 20:01:03 收獲 我要投稿

我收獲了快樂(lè )作文(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的我收獲了快樂(lè )作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我收獲了快樂(lè )作文(通用15篇)

我收獲了快樂(lè )作文1

  有一天,我突然想種,我想看看花生到底是怎樣生長(cháng)。

  于是,我找到了一個(gè)花盆和一些土,用鏟子把土挖開(kāi),把花生買(mǎi)進(jìn)去,澆上水。

  過(guò)了兩三天,小芽破土而出,把土塊都頂開(kāi)了!那嫩綠色的葉子讓我一看就喜歡上了。

  又過(guò)了幾天,花生開(kāi)出了金色的小花。這小花的形狀就像金黃色的小蘑菇。

  可是落完花之后,果實(shí)為什么不是結在開(kāi)花處而是結在根部呢?我上網(wǎng)一查,原來(lái)花生是通過(guò)果針把受精的種子傳到根部,根部就會(huì )結出果實(shí)了。

  后來(lái)我收獲了一大捧花生。通過(guò)這一次種花生,我不僅有了收獲果實(shí)的喜悅,還有了收獲知識的喜悅!

我收獲了快樂(lè )作文2

  在我的童年記憶當中,有一件事情難以從我的童年記憶當中抹去。這件事讓我收獲了快樂(lè )!

  有一次,我和媽媽。還有弟弟去姥姥家包餃子。到了姥姥家,姥姥就說(shuō):“我現在來(lái)分配任務(wù):博博,你和弟弟。還有你老爺跟甜甜玩;婷婷,你也別閑著(zhù),你和你舅媽趕餅;你媽媽和我包餃子!你們的任務(wù)都明白了嗎?”我們異口同聲說(shuō)道:“明白了,我們一定會(huì )完成姥姥分配的任務(wù)的!”

  開(kāi)始包餃子了,我和舅媽專(zhuān)心致志地趕餅,我和舅媽趕餅時(shí),我感到又輕松又快樂(lè )。我和舅媽趕完餅了,姥姥和媽媽也包完了。

  開(kāi)始煮餃子了,博博和弟弟從廚房里拿出兩個(gè)大大碗在排隊,我就問(wèn)弟弟和博博:“你們在干什么呢?”弟弟和博博異口同聲地說(shuō)道:“我們在排隊!”我們聽(tīng)了都笑得肚子疼了!

  快樂(lè )是永遠都不會(huì )消失的!這件事讓我收獲了快樂(lè )!

我收獲了快樂(lè )作文3

  在我們成長(cháng)的道路中,有的人會(huì )收獲成功,有的人會(huì )收獲勇氣,有的人會(huì )收獲知識……,而我收獲了快樂(lè )。

  在這個(gè)暑假里,媽媽為我報了許多輔導班,可我最喜歡的就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球,就是因為我每次去都會(huì )打比賽,在這幾次比賽中,我收獲了無(wú)盡的樂(lè )趣。

  那次我像往常一樣去上課,可卻沒(méi)有想到這是一堂不同尋常的課。為什么呢?就是這節課要打比賽。聽(tīng)到老師告訴我這個(gè)消息,我頓時(shí)一蹦三尺高。

  比賽開(kāi)始了,首先發(fā)球的是我的對手,比賽則是比三場(chǎng),最后比出大比分。對手和我的實(shí)力相當,我們不分上下?墒窃谝粋(gè)球上我丟了分,對手大意起來(lái)。于是,我就在這個(gè)點(diǎn)上,反敗為勝,11:8。

  第二場(chǎng),我有一點(diǎn)驕傲了,可我還是壓制住了對手,就在我馬上贏(yíng)的時(shí)候,他一個(gè)猛發(fā),把球高高拋起,手一抖,腳一跺,球就高速飛起來(lái)。就這樣,我輸了。

  第三局,大比分,一比一!斑@可是決勝局,一定要贏(yíng)”。我想,自信和勇敢鼓勵著(zhù)我,我一氣呵成,終于,比賽結束了,我贏(yíng)了。

  這次比賽讓我知道干什么都不能粗心大意,使我收獲了快樂(lè )和自信。

  雖然我輸了一局,但是我從來(lái)都不服輸,想到:“我不能輸,下一局一定不能輸!

我收獲了快樂(lè )作文4

  星期天上午我沒(méi)有課,在家里做完了家庭作業(yè),在院子里玩的正高興,玩著(zhù)玩著(zhù)看見(jiàn)了五號樓的李奶奶。

  李奶奶兩個(gè)手提了兩袋子東西,一袋子是蔬菜,一袋子面粉,李奶奶住在五號樓的五樓,離我家不遠,我認識這個(gè)李奶奶,李奶奶大約有70來(lái)歲,花白的頭發(fā)比較稀疏,李奶奶有些駝背,她兩個(gè)手拎著(zhù)東西走起路來(lái),看上去有點(diǎn)一歪一歪的,我心想我能夠幫老奶奶提一袋子蔬菜,于是我就上前對李奶奶說(shuō),老奶奶讓我幫你拿蔬菜吧,李奶奶說(shuō)不用了,謝謝你小朋友,我自己可以的,我知道這個(gè)李奶奶住在五樓,于是我上前去直接從李奶奶的手里搶到了蔬菜的袋子,幫老奶奶提著(zhù),老奶奶說(shuō),哎呀,這個(gè)小朋友可真是太懂事了,我知道奶奶住的樓層,我就直接提著(zhù)蔬菜,一個(gè)氣的爬到了五樓,我在她家門(mén)口等李奶奶上去,李奶奶走的比我慢多了,當李奶奶走到了家門(mén)口的時(shí)候,我早到了,老奶奶說(shuō)來(lái)吧,好孩子,到家里來(lái)玩吧,我說(shuō)不了不了,老奶奶打開(kāi)了門(mén),從屋里面拿了一瓶飲料硬塞給我說(shuō)小朋友,看你熱的滿(mǎn)頭大汗,拿回去喝了吧,我說(shuō)不用不用,謝謝您李奶奶,真的不用,李奶奶非要塞給我,我接過(guò)了李奶奶給我的飲料,我和李奶奶道了,別然后就回家了。

  我今天很高興,因為我幫助了李奶奶提東西,李奶奶也夸獎了我,我今天收獲了快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文5

  夏天的一天,媽媽對我說(shuō):“我們家陽(yáng)臺有一個(gè)大花盆,讓它荒蕪著(zhù)怪可惜的。今天我買(mǎi)了一袋朝天椒種子,你去把它種上吧!

  我說(shuō):“好吧!

  我到陽(yáng)臺上,先把花盆里的土松了松,然后把種子撒進(jìn)去,再埋上土,最后又澆了澆水。過(guò)了兩個(gè)星期,居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水,有時(shí)還給它施施肥。到了八月初,朝天椒長(cháng)高了,長(cháng)茂盛了,竟然還結出了碧綠的朝天椒,小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細又長(cháng),表面粗糙,翠綠的葉子長(cháng)在枝頭,像一把綠色的小傘。到九月初,已長(cháng)出六個(gè)朝天椒了。只有一個(gè)小小的青青的還沒(méi)變紅。其中它五個(gè)紅彤彤的`,緊緊地挨在一起,使勁向上長(cháng)著(zhù),像一把紅色的小火苗,像牛角,還像五個(gè)小指頭。

  有一天媽媽做了魚(yú)香肉絲,我嘗了一口又香又辣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次怎么這么好吃?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你去數數辣椒!

  我連忙跑到陽(yáng)臺上數了數朝天椒,怎么少了兩個(gè)?哦,原來(lái)媽媽把兩個(gè)朝天椒放進(jìn)菜里了。

  吃飯時(shí),爸爸問(wèn):“你知道朝天椒都有什么用處么?”

  我說(shuō):“可以炒菜用,還可以做辣椒醬!

  爸爸說(shuō):“還可以把辣椒磨成粉,放到襪子里取暖!

  媽媽說(shuō):“朝天椒還可以用做觀(guān)賞植物?,它的用處真多呀!”

  這次種朝天椒,我不僅收獲了好看又美味的辣椒,還收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文6

  時(shí)間是一雙永不疲倦的手,推著(zhù)我在成長(cháng)的道路上往前走;仨哌^(guò)的路,我收獲最多的,是快樂(lè )。

  小時(shí)候,因為幼兒園離家遠,所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我,便是我最大的樂(lè )趣。當我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱著(zhù)頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴著(zhù)防風(fēng)眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時(shí),喜悅便會(huì )溢滿(mǎn)心間。我便向小伙伴們炫耀:“我姥爺,神氣吧?”然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車(chē)后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接著(zhù)摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿(mǎn)一路。

  兒時(shí),我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

  懵懂的童年時(shí)光,我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著(zhù)迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。慢慢地,我漸漸不滿(mǎn)足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽,一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺階。于是,我常獨坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書(shū)海中,我與他們共舉杯盞,或相對品茗,或無(wú)語(yǔ)相視,或悲或喜或贊或嘆。

  童年時(shí)光,我收獲了讀書(shū)的快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文7

  “哎喲,哎喲”你一定會(huì )問(wèn)在干什么?拔蘿卜?還是挖土豆?不,這是在抬橘子。

  走在夕陽(yáng)下,我們開(kāi)心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水,有著(zhù)我們收獲的喜悅,F在是摘橘子的好季節,大家都紛紛上山摘橘子嘍。

  經(jīng)過(guò)幾番“折騰”,大家的袋子里都裝滿(mǎn)了誘人的果實(shí),這可是我們費了九牛二虎之力的收獲!雖然很累,但是心里卻非常開(kāi)心,這是我們摘的橘子,燦爛的笑容印在我們的臉上,心情也特別的愉快。

  摘橘子是如此,那學(xué)習呢,也是一樣。

  開(kāi)學(xué)時(shí)的心情好比是上山時(shí)的新鮮;而摘的過(guò)程是學(xué)習的經(jīng)歷,很累,也很辛苦;摘完了,把果實(shí)抬下山時(shí)的收獲和快樂(lè )!也像學(xué)期結束了,有了更多的知識積累——不亦樂(lè )乎!

  所以,只要經(jīng)過(guò)自己的努力,必定會(huì )有收獲時(shí)的快樂(lè )與喜悅!

我收獲了快樂(lè )作文8

  姐姐說(shuō),學(xué)習最快樂(lè );哥哥說(shuō),勞動(dòng)最快樂(lè );弟弟說(shuō),玩耍最快樂(lè );而我卻說(shuō),贈予他人物品和幫助他人最快樂(lè )!

  有一次,我在學(xué)校積極舉手發(fā)言得到了一顆巧克力;氐郊,我剛把巧克力拿出來(lái),就被弟弟看到了,他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯著(zhù)我手中的巧克力,口水不禁從嘴角滑落,看到他這副模樣,我偷偷地笑了起來(lái),說(shuō)道:“姐姐把巧克力帶回家就是給你吃的,不給你吃,我怎么會(huì )帶回來(lái)呢?”我伸出手來(lái),把巧克力放在弟弟手心里,他一下子把巧克力放在嘴里,樂(lè )呵呵地去看電視了?粗(zhù)他那心滿(mǎn)意足的樣子,我的嘴角也露出了微笑,心想:“我一定要更加積極舉手發(fā)言,得到更多巧克力,帶回家給弟弟吃!

  贈予他人物品讓我快樂(lè ),幫助他人更讓我快樂(lè )!

  去年冬天,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去餐館吃飯。吃過(guò)飯后,來(lái)收拾餐桌的是一位60多歲的老奶奶,她手腳麻利,撿碗、疊碗、撿盤(pán)子、疊盤(pán)子、抹桌子……一看就知道對這項工作了如指掌。奶奶把盤(pán)子摞在一起,有一個(gè)盤(pán)子一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),突然滑落下來(lái)。我眼疾手快,伸手一下接住了盤(pán)子,還給了老奶奶。她笑著(zhù)對我說(shuō)了聲謝謝,看著(zhù)老奶奶的笑容,聽(tīng)著(zhù)她的聲音,這聲音是多么溫暖,好似一縷春風(fēng),吹拂過(guò)我的心頭。爸爸媽媽也表?yè)P了我,對我豎起了大拇指。

  快樂(lè )無(wú)處不在,只要你用心感受,就一定能夠收獲快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文9

  農民,精耕細作,收獲著(zhù)莊稼豐收的快樂(lè );老師,在三尺高的講臺,揮灑著(zhù)青春的快樂(lè );我卻收獲了騎自行車(chē)的快樂(lè )。

  今天中午放學(xué),我看到幾位小朋友在騎自行車(chē),我羨慕極了,也真想學(xué)自行車(chē);丶液,我跟爸爸說(shuō)我想學(xué)騎自行車(chē),叫爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

  爸爸一買(mǎi)來(lái)車(chē),我就迫不及待地騎了起來(lái)。哎呦,我重重地摔了一跤,這一跤,我的腳疼死了。我說(shuō):“哼,我不學(xué)了!卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō):“這怎么行呢?遇到困難就放棄!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我不僅想起了孫中山所說(shuō)的話(huà):吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈奮,再接再厲。

  想到這里,我說(shuō)了一聲:“嗯!蔽矣种匦买T了起來(lái),我叫爸爸幫我扶著(zhù)車(chē)。騎著(zhù)騎著(zhù),腳就靈活起來(lái)了,又叫爸爸放手,可叫了好幾聲,都沒(méi)人應,后來(lái)我才發(fā)現,爸爸早就放手了。我歡呼起來(lái):“我會(huì )騎自行車(chē)了,我會(huì )騎自行車(chē)了……”

  經(jīng)過(guò)這件事,我知道了做什么事,都要認真地去做,這樣,事情才會(huì )做好。這樣,也會(huì )收獲快樂(lè )!

我收獲了快樂(lè )作文10

  每個(gè)人的成長(cháng)中,都會(huì )有一些收獲。有的收獲了成功,有的收獲了知識,有的收獲了豐碩的果實(shí),還有的收獲了積極向上的精神……今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我收獲了什么。

  在我四、五歲時(shí),就開(kāi)始學(xué)習怎么騎自行車(chē)。在一條條傷口上,在那一次次自行車(chē)倒地的聲音中,在一次次悲慘的教訓中……我終于學(xué)會(huì )了騎帶輔輪的自行車(chē)。

  在二年級,我又有了新的追求。每當看到同學(xué)能自由地騎兩輪自行車(chē),他們騎車(chē)的技術(shù)、動(dòng)作、速度、神態(tài),似乎與自行車(chē)融為了一體,好像自行車(chē)就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車(chē)。我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛很大的自行車(chē),還讓媽媽把輔輪取下來(lái)。媽媽不同意取下輔輪,說(shuō)那樣容易摔倒,說(shuō)等爸爸回來(lái)教我騎車(chē)。

  爸爸從外地回來(lái)了,他把自行車(chē)輔輪取了下來(lái),然后耐心地教我騎自行車(chē)。他讓我觀(guān)察別人怎么騎車(chē),然后輕輕地推著(zhù)我的自行車(chē),我小心翼翼地踩著(zhù)腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了,我得意洋洋。因為不專(zhuān)心,我摔倒了。爬起來(lái)后,我繼續練,后來(lái)我更小心了。慢慢地我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我終于明白了“天下無(wú)難事,只怕有心人”的道理。我收獲了什么?我收獲了怎么騎自行車(chē),我收獲了背后付出所得到的快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文11

  今天媽媽要教我種西瓜,媽媽說(shuō)“首先把西瓜埋在土里,然后再澆水,等它長(cháng)出葉子后在澆水、施肥!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法,把種子種在土里,澆上水再蓋上土。我一連幾天都來(lái)看它,一天早上終于看到它發(fā)出嫩綠的小芽。后來(lái)葉子越來(lái)越多。

  星期天我們全家去鄭州玩,可是在玩的時(shí)候居然忘了我的小西瓜,等我們回來(lái)的時(shí)候都大吃一驚,西瓜藤上結出了一個(gè)個(gè)綠綠的小西瓜。我的西瓜一天比一天大,一天比一天圓了,媽媽說(shuō):“你種的西瓜比我以前種的都好,因為你給西瓜澆了足夠的水、施了足夠的肥,所以才長(cháng)這么快!

  有一天我看到媽媽想摘我的小西瓜卻被我看見(jiàn)了,我問(wèn)媽媽在干什么,可有是被我看穿了心思,就找了一個(gè)借口說(shuō)是來(lái)看看我的小西瓜。于是我對媽媽說(shuō):“你在忍耐幾天,到時(shí)一定讓你吃上又甜又大的西瓜。

  我的西瓜成熟了,一家人坐在桌前吃著(zhù)甜甜的西瓜,臉上露出了甜甜的笑容,我的心里格外的高興 ,因為這是我的勞動(dòng)成果!

我收獲了快樂(lè )作文12

  上次放暑假的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子不高的孩子騎自行車(chē)在馬路上奔馳,我想這個(gè)孩子真厲害,我下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

  我在鄉下每天中午都在練習,一開(kāi)始,我膽戰心驚的上了自行車(chē),我騎了一下就摔了下來(lái)痛的直叫媽?zhuān)诙悟T一會(huì )就撞到東西,我真想放棄可想到那個(gè)孩子就鼓足勇氣,我把媽媽叫來(lái)給我做指 導,在媽媽的指導下我終于可以自己騎自行車(chē)了。我真高興,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“碩碩別驕傲,應該再多練習幾次!蔽艺f(shuō):“嗯嗯!本瓦@樣,自行車(chē)成了我的好伙伴。

  我真高興,所以這件事令我至今難忘。

我收獲了快樂(lè )作文13

  那次,我做出了奉獻;那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現出那助人為樂(lè )的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè )。

  那是周五的一天,我們正在數學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲,甚至一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都專(zhuān)心致志地埋頭思考著(zhù),我也不例外。

  正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著(zhù): “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴監一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì )兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著(zhù)剛才那件事。心想:算了吧,要做一個(gè)助人為樂(lè )的人!我便情不自禁地把橡皮借給了他。

  下課了,“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“如果不是你借給我橡皮,我怎么考試呀!多虧了你的橡皮。以后,我也要做一個(gè)助人為樂(lè )的人!”

  我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝,在我心里留下了美好的記憶,從中我也收獲了快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文14

  今年“六一兒童節”,爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。

  這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車(chē)。橘紅色的外表,流暢的線(xiàn)條,真是漂亮極了!吸引了不少鄰居和路人的目光?粗(zhù)她,我恨不得立刻跨上她一路飛奔?墒,以前騎的都是小車(chē),這么大的自行車(chē)我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì )摔跤,真是不寒而栗?砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車(chē)。在他的鼓勵下,我小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座,一只腳蹬地,一只腳蹬腳踏板?墒,爸爸一松手,車(chē)就往一邊倒去,嚇得我“哇哇”直叫,心也“撲撲”地跳個(gè)不停,像打鼓似的。幸好爸爸力氣大,一把抓穩了車(chē)子。爸爸不斷地給我打氣,我又跨上了車(chē)子——哈哈,這次居然沒(méi)摔倒!正在得意,突然,“咣”“啪嗒”,車(chē)子重重地倒在地上,我也摔了個(gè)大跟頭,連褲子都摔破了,膝蓋上還掛了彩。

  “不騎了,不騎了!這車(chē)子太高了!蔽疫呎f(shuō)邊把車(chē)往家里推。

  可爸爸卻說(shuō):“別怕,勇敢些!騎車(chē)要講究方法和技巧,堅持下去一定會(huì )成功!苯又(zhù),他告訴我上車(chē)、轉彎、減速和剎車(chē)的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn),反復地練習,不久就學(xué)會(huì )了駕馭“馬威特”,可以在小區里自由自在地飛馳和穿梭了。

  勇氣、信心、方法,我收獲了成功,也收獲了快樂(lè )。作文

我收獲了快樂(lè )作文15

  清晨,我懶洋洋地從被窩里抽出身,一股寒氣倏地令我不禁打了個(gè)冷顫。透過(guò)窗,一片銀白色映入眼簾,萬(wàn)物全都銀裝素裹,像一個(gè)個(gè)端莊美麗而又純情的白雪公主。是在夢(mèng)里嗎?我眨眨眼,急切地撥開(kāi)窗,寒風(fēng)乘機偷襲了我的鼻子,鼻子就憤憤地還了他一個(gè)噴嚏。呵!太幸福了,這可是我來(lái)中國后第一次看到下雪。

  我高興地在屋子里跳起來(lái),快樂(lè )地叫著(zhù)弟弟和妹妹。我們一起飛出屋子,無(wú)所顧及地迎著(zhù)雪花,任它們落在我們的頭上、臉上、身上……在雪地里盡情地嬉戲開(kāi)了,對爸爸媽媽的干預充耳不聞,毫不理會(huì )。你看,弟弟張開(kāi)雙臂,在雪花中一邊放開(kāi)嗓門(mén)歡叫著(zhù),一邊從地上捧起雪。手中的雪球歡樂(lè )地砸在妹妹的臉上、身上,引起一陣陣的叫聞聲。也許是受到他的感染吧,不一會(huì )兒,所有的孩子都歡快地飛奔起來(lái),在雪中使勁地踩踏著(zhù),笑鬧著(zhù),你追著(zhù)我,我趕著(zhù)你。雪球在空中擊出了朵朵白花,引起了一串串銀鈴般的笑聲。

  空中的雪花也快樂(lè )地翩翩起舞。妹妹不小心被絆倒了,趴在地上,流起了眼淚,但是看到別人盡情打雪仗的那份高興勁兒,還中噙著(zhù)淚又爬了起來(lái),加入了我們的行列,竟然玩得更起勁兒……一時(shí)間,歡笑聲、呼喊聲、嬉鬧聲混成一片……

  雪中的我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。戲雪多么有趣呀!

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