收獲的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文1
有些時(shí)候，當你在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有一些不為人知的收獲。這些收獲可能是學(xué)到的知識，可能是自信，也可能勇氣。但是這些收獲一定會(huì )成為你們行走在社會(huì )道路上的寶貴經(jīng)驗。
在三年級暑假時(shí)，有著(zhù)一個(gè)叫“幸福中國”的電子琴比賽。聽(tīng)完這條消息后，我躍躍欲試，認為自己琴藝很好了，就向老師報了名。之后，我每天都會(huì )拿抽空的時(shí)間去練習，練習到甚至我連飯都給忘了吃，但是為了比賽我還是忍了。
到了比賽那天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情到了那里。當時(shí)下著(zhù)傾盆大雨，地面上很滑。一到那兒，整個(gè)大廳里都是人。我突然覺(jué)得自己不應該來(lái)的，實(shí)太多人了。心想：真是不該來(lái)啊，太多人了，好緊張啊!但是來(lái)都來(lái)了，畢竟也練習了很多遍了，總不能半途而廢吧，還是面對現實(shí)吧。
在比賽現場(chǎng)，是一個(gè)很空曠的房間，每二十個(gè)選手都坐在右邊的等候區，/而十個(gè)評委則坐在我們對面。我排在第二十個(gè)，讓我感到松了一口氣，可是前面的選手在不斷的往前，不知不覺(jué)中，已經(jīng)快要到我了。我上去時(shí)，腳像被灌了鉛一樣，走路很沉重，手指不停地在抖動(dòng)，這就是我常有的暈場(chǎng)癥，何況現在有十個(gè)評委老師正盯著(zhù)我看呢。我心里不斷地在想：不行，不行，要克制，要克制。我深吸了一口氣，彈了起來(lái)，就像在家一樣，都很順利。當評委們響起了熱烈的掌聲后，我才知道已經(jīng)彈完了。
到了可以查成績(jì)的時(shí)候，我心驚膽戰的打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，看了一下，我愣住了，我竟然通過(guò)了，這讓我意想不到。我感覺(jué)心里美滋滋的，整個(gè)人都感覺(jué)好了起來(lái)。因為在比賽時(shí)，很緊張，但我克制著(zhù)住了自己，終于成功了，很快樂(lè )。
時(shí)間似水，緩緩流淌著(zhù)。這些成長(cháng)的經(jīng)歷就像一些沙礫，在流淌的水中留下足跡。它們讓我更加自信，也讓我更加有勇氣。
收獲的作文2
每個(gè)人都有自己的收獲，果實(shí)是農民的收獲，獎牌是運動(dòng)員的收獲，優(yōu)秀的成績(jì)是學(xué)生的收獲……暑假已經(jīng)過(guò)半，我也有了自己的收獲。
回顧一個(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少，但是最值得一提的，還是我學(xué)會(huì )了“指繪”�！爸咐L”與傳統的“手繪”不同，所謂“紙繪”，就是使用平板電腦或者手機，下載專(zhuān)門(mén)的繪畫(huà)軟件，屏幕就是畫(huà)布，手指就是畫(huà)筆�？梢赃x擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類(lèi)型的繪畫(huà)工具，還可以調整畫(huà)筆尺寸、透明度等，同時(shí)利用指尖與屏幕接觸時(shí)的不同力度實(shí)現氤氳的效果。
有一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上看到了指繪作品，發(fā)現別人畫(huà)的效果非常好看，線(xiàn)條是那么優(yōu)美，構圖是那么清晰，顏色是那么迷人，簡(jiǎn)直栩栩如生、活靈活現。于是我暗下決心，我也要試一試，學(xué)會(huì )指繪。
我下載了APP程序，然后找到畫(huà)布，選擇了工具，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)�？此坪�(jiǎn)單的繪畫(huà)程序，操作起來(lái)可比我想象的難多了，我的手指不由自主地抖著(zhù)，畫(huà)筆也一會(huì )粗一會(huì )細，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)更是慘不忍睹，線(xiàn)條像蟲(chóng)子一樣彎彎曲曲地爬在畫(huà)布上，物體的輪廓也變了形，誰(shuí)也看不出我畫(huà)的究竟是什么。我又試了幾次，手指頭還是不聽(tīng)使喚，進(jìn)步也不明顯，和別人的作品簡(jiǎn)直天壤之別。
我傷心極了，開(kāi)始反思為什么自己畫(huà)得這么難看，原來(lái)是我太心急了，這回我耐下心來(lái)，觀(guān)看了“新手指南”，又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后，認認真真地開(kāi)始作畫(huà)，這下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鳥(niǎo)，我不能驕傲，還得多多練習。經(jīng)過(guò)反復地實(shí)踐，我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫(huà)了，指繪水平有了很大提升。
這件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所謂，只要功夫深，鐵杵磨成針！
收獲的作文3
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗��！有碧藍的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹(shù)林，有鮮艷的花朵，還有可愛(ài)的鴿子。
我多想給那些鴿子喂食��！可惜我沒(méi)有鴿子食。后來(lái)，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買(mǎi)一小杯 鴿食，他們經(jīng)不住我的死纏硬磨，答應了我。我撒了一點(diǎn)鴿食在我的手上，突然飛來(lái)兩只鴿子落在我的胳膊上，并開(kāi)始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見(jiàn)狀，馬上飛來(lái)爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點(diǎn)鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來(lái)落在他們的手上肩上，不一會(huì )就把鴿食吃完了。
喂完鴿子，我們又來(lái)到荷花池邊。媽媽說(shuō)：“看，荷花�！蔽铱匆�(jiàn)水池里有許多粉白相間的荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀(guān)賞完荷花，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的歌聲，我隨著(zhù)歌聲走去，才發(fā)現有些人在那唱大合唱。我便聽(tīng)起來(lái)，我正陶醉在這優(yōu)美的樂(lè )曲中，猛然發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。我著(zhù)急起來(lái)，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽?zhuān)抑?zhù)急得快哭了�！皬埲疖��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我嗎，于是便仔細地找起來(lái)，發(fā)現爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽?zhuān)雀吲d又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“別傷心，為了表達我的歉意，我們去玩水上碰碰車(chē)吧�！薄班��！蔽掖饝�。
我們又來(lái)到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開(kāi)始我沒(méi)有經(jīng)驗，船總是在湖面上轉來(lái)轉去，把我都轉暈了。后來(lái)，我才知道把方向盤(pán)向右轉，船往左，你往坐轉，船向右。
玩完了水上碰碰車(chē)，我又去涂石灰像。開(kāi)始一切還順利，后來(lái)，越來(lái)越復雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始重新涂起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，一個(gè)可愛(ài)的小孩誕生了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。今天，我真高興，因為我收獲了快樂(lè )。
收獲的作文4
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝聛�(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn)，精神抖擻地挺立在那里，等待著(zhù)收割。田地里已經(jīng)有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著(zhù)毛巾，正努力的割著(zhù)麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累，彎著(zhù)腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲的作文5
歲月伴隨著(zhù)我的成長(cháng)悄然逝去，細細品味生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，時(shí)時(shí)帶給我溫馨和甜蜜。
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日。爺爺奶奶結婚60周年慶典在艷陽(yáng)天大酒店舉行。媽媽說(shuō)60年是鉆石婚，十分難得。在歡樂(lè )的音樂(lè )聲中，中午12點(diǎn)，在兒孫們的簇擁下，一身唐裝打扮的爺爺和奶奶出現在婚禮現場(chǎng)，在禮儀先生的主持下正式開(kāi)始。心情激動(dòng)的爺爺牽著(zhù)奶奶的手，踏上喜氣的紅地毯。禮花、祝福、掌聲、蛋糕……在舞臺上，他們笑得合不攏嘴。奶奶眼里居然涌出激動(dòng)的淚花。爸爸說(shuō)他們一生非常不容易，一共養育了7個(gè)兒女，個(gè)個(gè)出息。他們在艱難的歲月不離不棄、相親相愛(ài)、互相體諒，牽手走過(guò)了漫長(cháng)的歲月，勤勞、善良、樸素、自尊是他們寶貴的品質(zhì)。今天，我為爺爺奶奶相互堅守的親情感動(dòng)。
這是一個(gè)烈日炎炎的夏日。老天爺的臉就像娃娃的臉說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里無(wú)云，一到放學(xué)居然下起傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，站在學(xué)校樓梯口不知所措，這時(shí)好友李浩然一把摟過(guò)我的肩說(shuō)：“哥們，咱們一起回家，先送你�！辈挥煞终f(shuō)就擁著(zhù)我一直送到小區家門(mén)口，他才另轉方向回家。那一刻，我為真摯的友情感動(dòng)。
這是一個(gè)天高云淡的秋日。晚八點(diǎn)，我和往常一樣來(lái)到書(shū)房復習功課，這時(shí)勞累了一天的媽媽沖了杯牛奶，端到我面前，詢(xún)問(wèn)我有什么不懂的問(wèn)題，然后給我仔細地講解。這樣的夜晚不知經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)，無(wú)論我學(xué)習到多晚，媽媽總陪伴在我身旁。媽媽的關(guān)心和愛(ài)伴隨我成長(cháng)每一天。此刻，我為濃濃的母愛(ài)感動(dòng)。
人生步履匆匆，讓愛(ài)穿梭于心靈深處，你會(huì )發(fā)現每一個(gè)季節，都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心里，直到永遠。
收獲的作文6
“告訴你一個(gè)好消息，你可以去南京參加英語(yǔ)演講比賽了�！蔽乙贿M(jìn)家門(mén)，媽媽就迫不及待地對我說(shuō)。
我不以為然地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@也叫好消息呀！英語(yǔ)稿子可難背了，再說(shuō)，我要是說(shuō)不好，那該多丟臉呀！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，這是一次多么好的機會(huì )呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語(yǔ)，不像我們小時(shí)候……生活是需要不斷接受挑戰的，敢于挑戰的孩子才能適應我們這個(gè)新時(shí)代啊……”
我聽(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默走向書(shū)房。在媽媽的幫助下，我寫(xiě)好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現有幾個(gè)單詞不會(huì )讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過(guò)我又很快鎮靜了下來(lái)想道：我可以查點(diǎn)讀機呀！于是，我查了一下點(diǎn)讀機，很快就知道了讀音。我可開(kāi)心了！讀了幾遍就開(kāi)始背了起來(lái)。我背背讀讀，不一會(huì )兒，好幾段就被我“吃”下了肚子�？墒怯幸痪湮铱偸潜冲e，我又開(kāi)始急了起來(lái)，真有點(diǎn)不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著(zhù)自己。我又繼續背下來(lái)了！后來(lái)在學(xué)校里，我也擠出一切休息的時(shí)間來(lái)背……
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于會(huì )背稿子了，而且會(huì )配上動(dòng)作表演了！
比賽那天，我看見(jiàn)了好多來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語(yǔ)高手呀！我有點(diǎn)緊張起來(lái)，我肯定比不過(guò)他們。不過(guò)，此時(shí)，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)似乎又在我耳邊響起：挑戰自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來(lái)……
當我表演完時(shí)，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會(huì )不斷面臨一次次更大的挑戰……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗的“90”后！
收獲的作文7
20xx年10月14日，我們學(xué)校組織全體同學(xué)去秋游，秋游的主題是“走進(jìn)金秋，收獲責任”。
早上，同學(xué)們在教室里，趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)拿出自己的照相機，找上幾個(gè)同學(xué)，一起拍張合影；有的走到別人的位子上，與那位同學(xué)閑聊；還有的同學(xué)在教室里一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，與哪一位同學(xué)商量中午一起吃東西······過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，給我們在電腦上放了家有兒女，不一會(huì )兒，一陣陣笑聲便從太陽(yáng)系地球上中國山東省青島市市南區香港路小學(xué)四年級一班的教室里傳遍了整個(gè)走廊（嘿嘿，有點(diǎn)寫(xiě)過(guò)頭了�。┐藭r(shí)，廣播里傳出了“請三四年級下樓”的信息，不一會(huì )兒，我們坐上了車(chē)。坐車(chē)差不多做了三個(gè)小時(shí)左右，我們到了***（名字我忘了）菜園采摘豆莢，老師一把我們領(lǐng)到四年級摘的地方，我們就不停地摘了起來(lái)。突然，高藝文對我喊“蘇佳怡----，小心后面有‘埋伏’----！”我立刻緊張地往后看，原來(lái)是大隊部李健老師正在拍攝我們一個(gè)個(gè)努力摘豆莢的身影呢！有的同學(xué)為了多摘一點(diǎn)，竟然把有豆莢的苗連根拔起，再一個(gè)一個(gè)地摘。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，集合了，我們“依依不舍”地離開(kāi)了菜園，上了車(chē)。在車(chē)上度過(guò)了漫長(cháng)的半個(gè)多小時(shí)，我們到了奧林匹克公園，老師先把我們領(lǐng)到一個(gè)地方，我們剛準備吃飯，老師又讓我們把地方移到另一個(gè)地方，我們便移動(dòng)了‘‘餐桌’’我是和章欣、于佛文一起吃的，我們還送了老師一些食物。我們吃完飯，在樹(shù)上發(fā)現了一只“體態(tài)粗壯”的金絲猴——代慧童，像課文上一樣，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著(zhù)一對機靈的小眼睛像你窺視。過(guò)了一會(huì )兒，我們坐車(chē)回學(xué)校了，在車(chē)上，我和章欣還把豆莢里的黃豆剝出來(lái)了，我剝了小礦泉水瓶的半瓶。
今天，我覺(jué)得我真的不僅收獲了黃豆，還收獲了一份責任！
收獲的作文8
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，豐富多彩的四年級學(xué)習生活就要向我們揮手告別了，一年里，老師給予我很大的幫助，自己也不斷的努力，學(xué)會(huì )了許多知識，領(lǐng)悟了很多做人做事的道理，我的語(yǔ)言表達能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力都有很大提升。
語(yǔ)文課上，老師就像一位熱心的向導，帶我們進(jìn)入了奇特、壯觀(guān)的金華的雙龍洞，讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽(yù)——《桂林山水》；清幽寂靜的《七月的天山》，使我陶醉不已，流連忘返。
老師帶我們游覽了雄偉壯麗的《長(cháng)城》，那長(cháng)城真像一條氣勢磅礴、蜿蜒盤(pán)旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓我慨嘆不已，我國古代勞動(dòng)人民多聰明，多偉大！
從長(cháng)城回來(lái)，老師和我們乘著(zhù)旅游專(zhuān)列來(lái)到古老的城市——西安，參觀(guān)了舉世聞名的八大奇跡《秦兵馬俑》，一個(gè)個(gè)兵馬俑目光炯炯，身材高大，體格健壯，身披鎧甲，緊握寶劍，威風(fēng)凜凜，好像一聲令下就要沖鋒陷陣。
在老師的介紹下，我認識了敢于挑戰權威的伽利略，古代射擊能手紀昌，神醫扁鵲，二戰中，前蘇聯(lián)少年英雄……小夜鶯，我國抗日小英雄雨來(lái)……從他們故事中，讓我學(xué)會(huì )辨別美與丑，善與惡，真與假。
老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游，讓我學(xué)會(huì )了許多漢字、詞語(yǔ)、句子、標點(diǎn)符號等等的一些基礎知識，并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫(xiě)作中，我能寫(xiě)出幾百字的作文了。閱讀能力和寫(xiě)作能力有了很大地提高。
美好的時(shí)光過(guò)去了，但所得到的收獲，為我成長(cháng)奠定了基矗下個(gè)學(xué)期我就是五年級的小學(xué)生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
收獲的作文9
每當秋季來(lái)臨，秋姑娘總會(huì )驅走炎熱的夏阿姨，為人間帶來(lái)涼爽。更重要的是，秋姑娘會(huì )跳著(zhù)輕盈的舞蹈，邁著(zhù)歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動(dòng)和美好祝�；癁椤跋闪Α�，“施法”到農民種的果園、農田、農場(chǎng)去，將它們催熟、豐收。農民伯伯們總會(huì )露出欣慰的笑容。
每當秋季來(lái)臨，秋姑娘會(huì )令楓葉落下，仿佛一只只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的代表作。枝上，樹(shù)上，全部都是楓葉。放學(xué)時(shí)，總是會(huì )有那么一大片的學(xué)生從學(xué)校蜂擁而來(lái)，只是為了多撿幾片枯黃或翠綠的樹(shù)葉。紅楓更是他們的最佳選擇�；蚴悄澄粚W(xué)生張開(kāi)雙臂，平躺在楓葉堆里，其他人總會(huì )紛紛效仿。
回歸主題，在果園里，仿佛置身于世外桃源。燈籠似的柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹(shù)枝彎下了腰，農民伯伯撿著(zhù)熟得落地的紅蘋(píng)果，渴了就咬一口，吃著(zhù)自己用汗水換來(lái)的水果，心里別提有多快樂(lè )了。這里一片葡萄串，那里一顆桃樹(shù)再加上形狀各異的綠葉襯托，這里那里都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果為人們增添了不少的營(yíng)養和樂(lè )趣。
再進(jìn)入農田，沉甸甸、金黃色的麥子遠遠望過(guò)去，宛如彎著(zhù)腰迎接主人們的到來(lái)。那里的高粱火紅火紅的，如同一把火焰熊熊燃燒著(zhù)。玉米怎么能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買(mǎi)上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒(méi)有自己剝也不用超過(guò)3分鐘，剝開(kāi)后就可見(jiàn)到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰(shuí)的功勞呢？是的，這是農民伯伯們的功勞。要是沒(méi)有他們，就什么也吃不到了。
我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以我握著(zhù)知識的鋤頭在學(xué)習的田野里辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，直至將它化為現實(shí)。
收獲的作文10
燦若星空的多少歲月中，我追求過(guò)許多斑斕的夢(mèng)。在追求夢(mèng)想的路途中，我幸福地破繭成蝶。
小的時(shí)候，幸運地趕上看北京奧運會(huì )。我看見(jiàn)“水立方”中一個(gè)個(gè)游泳健將在水里自由、活躍的身影，忍不住有股沖動(dòng)。從那以后學(xué)會(huì )游泳成了我的追求。父母得知了我這一想法后也很支持，在合適的那年夏天為我報了游泳學(xué)習班。我很認真地對待這次學(xué)習，憋氣、漂浮，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，想著(zhù)說(shuō)不定日后我也可以站上奧運領(lǐng)獎臺。游泳學(xué)習班結束了，我很好地熟練學(xué)會(huì )了游泳，高興地在水中“跳起了舞”。以后，每逢暑假，我都會(huì )去游泳池練習，不惜被曬成“小黑妹”美夢(mèng)讓我充滿(mǎn)追求。
小學(xué)三年級的時(shí)候，看到電視上有人在表演擰魔方，看起來(lái)特別有挑戰性，我就動(dòng)心了，學(xué)會(huì )擰魔方就成了我的新追求。周末時(shí)在電腦上偷偷學(xué)了起來(lái)。一開(kāi)始。我學(xué)得很順利，可是學(xué)到一個(gè)叫“抓小魚(yú)”的步驟時(shí)，我卡殼了，整日為這個(gè)問(wèn)題而煩惱。終于，在一次偶然的'嘗試中，我解開(kāi)了這個(gè)難題。有了這次經(jīng)驗，我信心大增，在這之后的學(xué)習中，各個(gè)難關(guān)迎刃而解。并終于學(xué)會(huì )了擰魔方。親朋好友聚會(huì )時(shí)，小秀一把，讓我賺足了面子。滿(mǎn)懷興趣地追求令我領(lǐng)悟到豁然開(kāi)朗的奇妙意境。
從幼兒園開(kāi)始，父母就為我報美術(shù)學(xué)習班，希望我可以有一項特長(cháng)。那是的我還小，不明白父母的良苦用心，哭著(zhù)鬧著(zhù)不想去。媽媽可絕不會(huì )屈服于我的撒嬌，還是堅持讓我乖乖去上課了。帶來(lái)教室，我也還是融入了氣氛，畫(huà)出了一幅又一幅作品，父母看了也感到十分欣慰。至今，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級了，依然堅持學(xué)習繪畫(huà)。功夫不負有心人，如今我的作品也已在各種比賽中獲獎不少了。這是理想的動(dòng)力。不懈的追求讓我體驗到了無(wú)與倫比的成就感。
一路追求，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
收獲的作文11
時(shí)間過(guò)得真快呀！一不注意又要過(guò)了一年時(shí)間了，這一學(xué)期我也從中收獲了許多的知識，還改掉了許許多多的壞習慣。
我交到了很多值得我認真去學(xué)習的朋友。趙老師總是說(shuō)我寫(xiě)的字很難看，因為我當時(shí)的字特別扭，扭來(lái)扭去像一條條小蛇一般，從那時(shí)起，我每天練鋼筆字，仔細地看著(zhù)紙上的每一個(gè)字，寫(xiě)一橫是直的而不只彎曲的。
我還從我們每天讀的論語(yǔ)書(shū)中也得到很多收獲。我從孝體會(huì )到：要存心嚴肅地孝順父母。在父母跟前，就要孝順父母。從學(xué)字體中體會(huì )到了：一個(gè)人如果一天到晚就知道玩的話(huà)，那么，他就荒廢于游戲之中，廢掉了。從小就要控制自己的欲望，不能整天沉溺于吃睡玩當中。
還有坐在椅子上時(shí)，要把腰挺直了來(lái)坐，不能彎腰駝背，否則會(huì )怎么改都改不過(guò)來(lái)。
這就是我這一學(xué)期所學(xué)的，這些道理讓我受益匪淺，不能放松自己。我將給這學(xué)期打上一個(gè)成功的句號。
這學(xué)期，我收獲了快樂(lè )。
這學(xué)期，我收獲了學(xué)習的快樂(lè )，這學(xué)期由于我在學(xué)習上很刻苦和努力，再加上我學(xué)習的認真細致，我的學(xué)習進(jìn)步很快，考試一次比一次好。我還描了字帖，練出了筆鋒，字也寫(xiě)得更好看了。
這學(xué)期，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè )，這學(xué)期，我愛(ài)讀書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨斘易鐾炅俗鳂I(yè)，我也沒(méi)閑著(zhù)，馬上從書(shū)包拿出一本書(shū)，聚精會(huì )神的看了起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
這學(xué)期，我還收獲了運動(dòng)的快樂(lè )，生命在于運動(dòng)，這學(xué)期我的運動(dòng)當然少不了，我最喜歡的是打乒乓球，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了正手攻球，反手功球，兩點(diǎn)，三點(diǎn)，拉球等等，我學(xué)乒乓球的時(shí)候很刻苦，加上我對乒乓球的球感，我相信我一定能學(xué)得很好。
你一定會(huì )問(wèn)我，這些平常的事情為什么會(huì )讓你快樂(lè )呢？
我這就告訴你，因為你真正喜歡它們，再平常的事情也會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，用心就會(huì )快樂(lè )。
收獲的作文12
新的一年開(kāi)始了，大家都又長(cháng)大了一歲。在剛過(guò)去的20xx年里，想必大家都有一點(diǎn)收獲吧！當然，我也不例外。
學(xué)習上的收獲
“呀！回來(lái)了。來(lái)！給媽媽說(shuō)說(shuō)，在剛過(guò)去的一年里都學(xué)會(huì )了什么？”我前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽的聲音就飄進(jìn)了我的耳朵里�！芭�！學(xué)的還不少。比如：數學(xué)上學(xué)的分數乘法和分數除法。語(yǔ)文上新學(xué)的字詞、語(yǔ)句等。英語(yǔ)嘛！就是單詞、句子……”我說(shuō)的不亦說(shuō)乎，媽媽也開(kāi)心地笑了。
成長(cháng)上的收獲
“呀！小潔。一年里你長(cháng)高了不少呢！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)。我聽(tīng)后，沮喪地低下了頭�！霸趺戳�？跟丟了魂似的？”爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)�！鞍�！又長(cháng)高了�！蔽译y過(guò)地說(shuō)�！伴L(cháng)高不好嗎？”“不好！老是被人說(shuō)成傻大個(gè)。煩！”我反駁道�！芭�？是——嗎——？”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)�！笆裁匆馑肌蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，全家就笑翻了天。我還聽(tīng)見(jiàn)姐姐邊笑邊說(shuō)：“傻……傻……傻……大個(gè)？哈哈……笑死我了�！蔽衣�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“笑什么笑！不許笑！不許笑！”可他（她）們還笑個(gè)不停，氣死人了。
生活上的收獲
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”我邊唱歌，邊揮動(dòng)著(zhù)手下的鏟子。心里還想著(zhù)爸爸媽媽回家后，看到一桌香噴噴的菜時(shí)，夸我的樣子。于是我更開(kāi)心了。一會(huì )兒，我要做的都做好了。然后把飯菜都端到菜桌上，等待他（她）們的到來(lái)。
“叮�！遍T(mén)鈴響了�！皝�(lái)了�！蔽掖饝�，飛似的跑到門(mén)前，把門(mén)開(kāi)了一個(gè)狹縫。對他（她）們說(shuō)：“把眼睛閉上，我給你們一個(gè)驚喜！”“你……�！卑职诌�想說(shuō)些什么，我立即插嘴道：“哎呀！快點(diǎn)！”“好吧！”爸爸終于投降了。
我把他（她）們扶到餐桌前，說(shuō)：“好了！睜開(kāi)眼睛看看吧！”“嗯？你做的？”爸爸問(wèn)�！爱斎�！”我自豪地說(shuō)�！昂呛�！我們的女兒長(cháng)大了！”媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)。我擠在他（她）們中間，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)。心里開(kāi)心極了！
這些都是我在20xx年里的收獲，當然還有很多。20xx年，等著(zhù)我！我要把不會(huì )的，統統學(xué)回來(lái)。
收獲的作文13
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，就必須付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò)：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表?yè)P的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jì)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會(huì )很自私，在社會(huì )上的人際關(guān)系就會(huì )變得很糟糕，
年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè )；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂(yōu)傷的時(shí)候，相信不同的季節收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨；無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節收獲不同的果實(shí)，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失��；痛苦之時(shí)，相信不同的季節收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂(yōu)傷。
相信在不同的季節收獲不同的果實(shí)，面對成功，學(xué)會(huì )了平和；面對失敗，學(xué)會(huì )了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，只要付出總會(huì )有收獲，即使只是一個(gè)小小的微笑，一種喜悅的心情，總是會(huì )有收獲的，不是嗎？
收獲的作文14
xxxx年的這個(gè)寒假很特別，足足讓我放了三個(gè)月的長(cháng)假。在假期里，我收獲了很多。
我認識了許多英雄人物，他們有的是白衣天使，有的是社區工作者，有的是快遞小哥，他們很勇敢地在一線(xiàn)與疫情做對抗。我作為一名學(xué)生，雖然沒(méi)能上前線(xiàn)，但是我在家中努力學(xué)習，也是為祖國效力，也在為抗疫發(fā)出自己的一份光，一份熱。
這個(gè)假期，我的生活自理能力更強了。以前的我，每次起床都不疊被子，換下來(lái)的睡衣隨手一扔，不去管它。媽媽說(shuō)了我很多次，我也無(wú)動(dòng)于衷，這是我的一個(gè)很不好的習慣。因為這件事，我和媽媽經(jīng)常拌嘴。
可在這個(gè)假期，媽媽上班去了，每天剩下我一個(gè)人在家里。有一次大清早，我醒來(lái)，發(fā)現媽媽已經(jīng)為我做好了早餐，急匆匆準備上班去。我想是該好好改變一下自己了。我趕緊起床、洗漱、認真地疊被子，還把媽媽的床整理得干干凈凈。
中午自己做飯菜，打掃廚房衛生，晚上還給媽媽做了我拿手的菜——青椒炒肉和蔥花蛋餅。媽媽豎起大拇指，給我點(diǎn)了兩個(gè)大大的贊，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。原來(lái)，勞動(dòng)是可以讓人身心愉悅的。
這個(gè)假期，我的情緒管理能力也更強了。以前的我不會(huì )控制自己的情緒，無(wú)論什么事情一言不合就發(fā)火，現在的我學(xué)會(huì )了耐心地傾聽(tīng)，做到三思而后言。在假期里，我每天用微笑迎接媽媽下班，并能好好地和媽媽說(shuō)話(huà)。媽媽對我說(shuō)的每一句話(huà)，我都記在心里。我想我要做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
在這個(gè)不一樣的假期里，我收獲了很多，我相信我會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀。
收獲的作文15
星期五下午舉辦紅領(lǐng)巾書(shū)市，我早做好了準備，書(shū)市開(kāi)始以后，同學(xué)們潮水般涌到了名人長(cháng)廊，爭先恐后地搶著(zhù)攤位賣(mài)書(shū)。賣(mài)主們各顯神通，有的打著(zhù)廣告牌，有的大聲吆喝，都想盡辦法推銷(xiāo)自己的圖書(shū)。我幸運地搶到了一個(gè)顯眼的攤位，手里舉著(zhù)廣告牌，大聲地吆喝：“永不落架的好書(shū)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯過(guò)！”
一個(gè)高個(gè)女孩來(lái)到我的攤位前，目不轉睛地盯著(zhù)我的書(shū)。我一眼看出我的書(shū)被她相中，可她的砍價(jià)功夫實(shí)在了得。她說(shuō)：“看來(lái)你的書(shū)賣(mài)得不怎么好，還有好幾本沒(méi)賣(mài)掉，這本書(shū)兩元錢(qián)賣(mài)給我吧！”兩元錢(qián)，虧她想得出來(lái)啊，真賣(mài)兩元錢(qián)還不如送人呢。我對她說(shuō)：“《五毛錢(qián)的愿望》可是永不落架的好書(shū)，看了這本書(shū)，受益無(wú)窮。五元錢(qián)的價(jià)格很低廉，你不買(mǎi)是你沒(méi)抓住機會(huì )，我賣(mài)不掉仍可以放回我的書(shū)架。一讓我考慮考慮。一你別考慮了，這么低廉的價(jià)格，別人買(mǎi)走，你可就虧大了，那時(shí)千萬(wàn)別后悔�！蹦桥ⅹq豫了一會(huì )，還是買(mǎi)走了我的書(shū)。
這時(shí)，有個(gè)穿紅衣服的女孩在我攤位前站了許久，目光一直注視著(zhù)我的另一本書(shū)，看樣子很想買(mǎi)我的那本書(shū)，但她始終未開(kāi)口，一直站在那兒。我對她說(shuō)：“看得出你喜歡書(shū)，我減價(jià)賣(mài)給你吧�！彼秒p手捧著(zhù)錢(qián)給我，雖然書(shū)賣(mài)得便宜，不過(guò)也還值得。
我帶來(lái)的四本書(shū)很快賣(mài)完，趕忙揣著(zhù)賣(mài)書(shū)的錢(qián)四處跑攤位淘書(shū)，還不停地與賣(mài)主討價(jià)還價(jià)。最終，我淘到了幾本好書(shū)，拎著(zhù)它們心滿(mǎn)意足地回家了。
這次的紅領(lǐng)巾書(shū)市，我的收獲很大，不僅用低廉的價(jià)格和別人共享圖書(shū)資源，還實(shí)踐了買(mǎi)賣(mài)的技巧，期待明年的紅領(lǐng)巾書(shū)市。
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