收獲的作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
一眨眼，2022結束了。新的一年來(lái)到。在過(guò)去的一年里，我有努力的汗水，也有失敗的淚水；我有默寫(xiě)全對的喜悅，也有期中測試因為粗心而錯題的難過(guò)。在這一年里，我收獲了很多，我學(xué)會(huì )了分數乘除，學(xué)會(huì )了動(dòng)詞過(guò)去式，學(xué)會(huì )了如何細致地修改病句，尤其在古詩(shī)方面，收獲更是滿(mǎn)滿(mǎn)。學(xué)習路上，淚水在左，歡笑在右，老師和同學(xué)的幫助在兩旁。
我從小就喜歡古詩(shī)，剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)就會(huì )背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。長(cháng)大了，我對古詩(shī)的熱情絲毫不減，百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！轉眼間，我上六年級了，一年初，我便收到兩本厚如天書(shū)的古詩(shī)集。共120首，老師希望我們全部背下來(lái)，說(shuō)畢業(yè)時(shí)要考試的，“Oh,不!”同學(xué)們喊到：“太多了，我們不可能背得下來(lái)的�！蔽宜妓髦�(zhù)，如果它真的有用的那么我還是把它背下來(lái)吧!
于時(shí)，我開(kāi)始了“高壓”背誦古詩(shī)時(shí)段，每天背兩首。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，我還是興致勃勃，一篇古詩(shī)10分鐘就背下來(lái)了。隨著(zhù)背誦古詩(shī)的深入，我發(fā)現自己背了后面，忘記了前面已會(huì )背的。當一個(gè)月后，我再翻到前面的內容，就像見(jiàn)到了一位陌生人。于是，我不得不花更多的時(shí)間來(lái)復習前面的內容。時(shí)間從10分鐘變到了20分鐘，慢慢的要到30分鐘，甚至更長(cháng)時(shí)間，媽媽發(fā)現了我正在對古詩(shī)漸漸失去興趣，改變了計劃，一天背一首，聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，我又像被打了管雞血似的，重新振作了起來(lái)。每天堅持背一篇，并復習前面已背過(guò)的內容。每天最多花15分鐘時(shí)間�；仡欉@一年，我已背了103首古詩(shī)，還剩下17首就能把兩本同學(xué)們都認為不可能完成的古詩(shī)集背完了。
同學(xué)們還給我取了個(gè)美其名曰的名字“點(diǎn)詩(shī)臺”!當他們一首一首地向我點(diǎn)詩(shī)時(shí)，我嘴里的詩(shī)就像瀑布般傾瀉出來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，那一刻我突然明白�！耙环莞�，一份收獲”真的一點(diǎn)不假啊!
這一年已經(jīng)結束，回頭看看這一年，我收獲了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)進(jìn)步的喜悅，收獲了學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣，也收獲了期中測試的失敗，收獲了同學(xué)間珍貴的友誼，收獲了老師這些都是我滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。感謝和我朝夕相處的同學(xué)，感謝他們跟我一起分享快樂(lè )，一起分擔痛苦。這真不愧是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，回頭已是萬(wàn)里路啊!
聽(tīng)，鬧鐘又響了，它催促著(zhù)我趕快背誦古詩(shī)呢，有這樣一個(gè)堅持的好習慣，我相相在未來(lái)我收獲更多。
收獲的作文 篇2
今年暑假一到，我就拼命地寫(xiě)作業(yè)，想著(zhù)早點(diǎn)寫(xiě)完，剩下的時(shí)間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業(yè)，計劃著(zhù)怎么去玩，可接下來(lái)幾天，我百無(wú)聊賴(lài)，無(wú)所事事。一天，我在小區散步，突然聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著(zhù)聲音找尋過(guò)去，發(fā)現小區的活動(dòng)室里有人在打乒乓球，聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音，看著(zhù)那靈活跳躍的身影，我靈機一動(dòng)“有了”。
在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿(mǎn)口應承下來(lái)。
接觸乒乓球的第一天，我的激動(dòng)無(wú)語(yǔ)言表，我拿著(zhù)新球拍愛(ài)不釋手，可媽媽并沒(méi)有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開(kāi)始了，剛開(kāi)始還有點(diǎn)新鮮感，小小的乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個(gè)球都不容易，每天枯燥的練習，我的胳膊就像不是我自己的了，一點(diǎn)勁提不起來(lái)，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個(gè)身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我有點(diǎn)想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵我，我又堅持下來(lái)，慢慢地，顛10個(gè)球，20個(gè)，直至100個(gè)，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽(tīng)話(huà)了”。我好像看到了光明。
經(jīng)過(guò)苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應帶我上球桌了，我覺(jué)得我的努力終于得到回報了，可事實(shí)并非那么美好，我站在球桌的另一邊，看著(zhù)媽媽靈活地發(fā)球，我笨拙地揮動(dòng)著(zhù)球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽(tīng)我的話(huà)了，看著(zhù)媽媽一次又一次地撿球，我心急如焚，越急越亂，發(fā)球，接球，我一遍又一遍地重復著(zhù)看似簡(jiǎn)單對我卻很難的動(dòng)作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著(zhù)粗氣，像缺氧的魚(yú)一樣張大著(zhù)嘴，流汗的手在發(fā)抖，我好想放棄，我覺(jué)得我好笨，可看著(zhù)媽媽期待的雙眼，我選擇了堅持，我機械地揮動(dòng)著(zhù)沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數越來(lái)越少，我總算會(huì )發(fā)球了，偶爾還會(huì )和媽媽打幾個(gè)回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的奮斗，我勉強可以在球桌上揮灑自如了。當然，跟高手還相差很大的距離，不過(guò)，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而且我還認識了小區的很多球友，在一起交流經(jīng)驗，還有忘年交呢!
一次一次放棄的念頭并沒(méi)有打垮我學(xué)習的勁頭，媽媽常說(shuō)自己就是自己最大的敵人，只要戰勝了自己，就沒(méi)有什么可怕的了，我相信只要堅持就會(huì )成功，堅持信念就不會(huì )被困難擊垮，這就是我這個(gè)暑假最大的收獲。
收獲的作文 篇3
我不知道何時(shí)自己變得樂(lè )于觀(guān)察生活，當然從前也沒(méi)有想過(guò)當上“小科學(xué)家”這樣遠，但這個(gè)好習慣就此為我埋下了一顆科學(xué)的種子。
進(jìn)入初中，在汲取科學(xué)知識的同時(shí)，自己對于科學(xué)的意義也有了更深刻的理解：科學(xué)不僅僅是在題目中的斗智斗勇，了解其原理這么簡(jiǎn)單�？茖W(xué)是和生活息息相關(guān)的，科技有著(zhù)能改變生活的偉大之處。
后來(lái)，在學(xué)校里我開(kāi)始頻繁關(guān)注和參與有關(guān)科學(xué)的活動(dòng)。在大大小小的科技類(lèi)比賽中，令我印象最深刻的是去參加一個(gè)“紙質(zhì)載人車(chē)”的比賽。本以為用脆弱的紙張載人，去運動(dòng)是一件天方夜譚的事情。但卻在了解內容后，我有了很多的構想，并大膽進(jìn)行了一次次的實(shí)驗，在總結經(jīng)驗中改進(jìn)一次次方案。我悟到“不斷進(jìn)取”就是一種科學(xué)精神。作為隊長(cháng)，我的團隊竟最終攻城拔寨，在全國比賽中戰勝上百名代表隊，成為這個(gè)項目的冠軍！更讓我感到受益匪淺的是：科技活動(dòng)，能真真切切地培養一個(gè)人一生受用的科學(xué)精神，同時(shí)我也意識到了成功最需要團隊合作和不氣餒的韌勁。
平時(shí)，我也常常嘗試著(zhù)將科學(xué)和生活聯(lián)系在一起。夏日乘車(chē)，我想，公交車(chē)站若有降溫設備乘客就舒爽多了。我聯(lián)想到了在世博會(huì )里的噴霧降溫裝置，又自然地想到將太陽(yáng)能這一元素構思在了這個(gè)設備中。經(jīng)過(guò)多種調查發(fā)現這個(gè)組合居然前所未有。于是立刻把研究成果升至為一種體系并申報了國家專(zhuān)利！在漫長(cháng)的專(zhuān)利等待中我又去參加課題的評比獲得一等獎；更激動(dòng)人心的是組建了一支暑期社會(huì )實(shí)踐隊，真正的將這個(gè)專(zhuān)利應用在了真正的現實(shí)車(chē)站中！烈日下，太陽(yáng)能盡其所用，產(chǎn)生的電能投入于溫控和噴霧設備里，在自己搭建的噴霧頭下接受著(zhù)采訪(fǎng)，向民眾調查滿(mǎn)意程度，實(shí)在是一件令人驕傲的事情。
經(jīng)歷過(guò)一次次的課題評比、科學(xué)實(shí)驗操作等比賽，雖不能說(shuō)每次比賽都有第一名的好成績(jì)，但在每一次制定科學(xué)研究計劃，每一次站在講臺上闡述自己的研究成果，鍛煉了我，給予我在獎狀榮譽(yù)之外的珍貴收獲。
回首三年經(jīng)歷，覺(jué)得科學(xué)就在我們身邊。生活無(wú)疑依賴(lài)著(zhù)大大小小的“科學(xué)”，而我十分熱愛(ài)生活，所以我依賴(lài)，也更是熱愛(ài)“科學(xué)”。
然而我深刻了解：做一名熱愛(ài)生活的“小科學(xué)家”，還有很多很長(cháng)的路要走，要闖。
收獲的作文 篇4
書(shū)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源，它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話(huà)：“優(yōu)秀的書(shū)本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！笔堑�，正如彌爾頓所說(shuō)的，只有書(shū)才是最寶貴的財富，只有保留下來(lái)才能讓人類(lèi)的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨一無(wú)二的;它是人一輩子所要追求的……
書(shū)，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書(shū)，僅僅一個(gè)字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話(huà)，你應該第一個(gè)想到的就是書(shū)!偉大的書(shū)啊!你就是人類(lèi)的靈魂，牽制著(zhù)人們;你就是人類(lèi)的營(yíng)養品，提供所需的“食品”;你就是人類(lèi)的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類(lèi)的家，給予溫馨……書(shū)是人類(lèi)的動(dòng)力，有了書(shū)，就能挖掘出自己本身的潛能。書(shū)，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……
書(shū)的海洋，是無(wú)限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現書(shū)本的奧妙;書(shū)沒(méi)有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書(shū)的人都窮，但志不窮，他們就比滿(mǎn)嘴粗話(huà)的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢(qián)人家出身的人身穿華麗的長(cháng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書(shū)中悟出，從書(shū)中懂得。
如果沒(méi)有了書(shū)，世界就是黑白的，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界是顛倒的，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界上將充斥著(zhù)不文明，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界將是沒(méi)有發(fā)展的，而不是現在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書(shū)中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，天賦也是白白浪費!如果沒(méi)有了書(shū)，人之間就沒(méi)有了交流，就沒(méi)有了現在的21世紀……
是啊!有了書(shū)本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛(ài)上讀書(shū)吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
收獲的作文 篇5
“你這孩子，又窩在房間里看書(shū)了，整日不出門(mén)怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣�！�
次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上�！敖裉炀妥屇泱w會(huì )一下打工的生活�！苯憬闩d致勃勃地拉著(zhù)我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái)：“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料，你把它分發(fā)給過(guò)往的客人，好好干，會(huì )有回報的!”“有回報?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號塞滿(mǎn)了腦袋。
早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發(fā)出去，漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里�？墒�，只見(jiàn)他接過(guò)之后，草草地看了幾眼，轉個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上，還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì )，不禁有些沮喪：第一個(gè)“客戶(hù)”就遇到這般窘境，接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去，它的去向不是自己該關(guān)心的，但總要對工作負責啊!
沒(méi)隔多久，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過(guò)單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了�！蹦强�，我像是受到了莫大的鼓舞，看來(lái)，把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè )。
臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái)，我抹了把額頭上的細汗，望著(zhù)手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊�！闭斘冶г怪H，一個(gè)挎著(zhù)包，拎著(zhù)袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話(huà)不說(shuō)走上前去，將單子遞給她�？神R上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過(guò)她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧�！蹦前⒁贪褑巫尤M(jìn)包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時(shí)間我一定去看看�！�
不知不覺(jué)中，就到了下午兩點(diǎn)，望著(zhù)空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來(lái)：“哈哈，總算是發(fā)完了�！钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c(diǎn)，發(fā)現姐姐已經(jīng)在那等著(zhù)了�！皠�(dòng)作還挺快嘛，噥，這是你的報酬�！苯憬愠遗�，將二十元錢(qián)遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。
再次漫步在廣場(chǎng)上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會(huì )了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報這個(gè)道理。
收獲的作文 篇6
踏青，是每個(gè)人在春天必干的事。去大自然感受春天，感受春天的勃勃生機。我們六年級也拋開(kāi)了學(xué)習，去和亭林公園的大自然來(lái)個(gè)親密接觸。
掃完墓，我們便分好隊，各自去玩了。我一邊跟著(zhù)老師，一邊欣賞大自然。只見(jiàn)路的兩邊，挺立著(zhù)十幾米高的高大樹(shù)木，淺褐色的枝干蒼勁有力，長(cháng)長(cháng)的細枝已和對面樹(shù)的樹(shù)枝纏繞在一起，似一對難舍難分的戀人。枝頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色隱隱約約地冒了出來(lái)，像個(gè)剛睡醒的小娃娃，用純潔的雙眸去欣賞著(zhù)這初到的春天。樹(shù)木邊，草叢中，各種鮮花爭相開(kāi)放，連路邊的小野花也毫不示弱，大大方方地展示出自己獨特的風(fēng)采。鮮花散發(fā)出的甜美香氣，把游人醺得醉醺醺的，小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)，不怕辛苦地在每朵花中采蜜，勤勞地工作著(zhù)。遠處，清翠的鳥(niǎo)鳴忽輕忽響，仿佛在慶祝春天的來(lái)臨。
我正欣賞著(zhù)，突然，姜菲扯了我一把，我轉過(guò)頭奇怪地看向她。但在轉頭的瞬間，看見(jiàn)了游樂(lè )園。游樂(lè )園里大人小孩都一臉興奮，拉著(zhù)同伴跑東跑西，選著(zhù)自己想玩的項目。姜菲也一臉興奮，大聲說(shuō)：“于佳瑞，去不去玩？”王佳怡和張君儀也聞聲跑過(guò)來(lái)，把我一把抓了進(jìn)去。
我們進(jìn)去后，張君儀興奮地說(shuō)：“唉，我們去玩‘洶涌激流’吧？”我們聽(tīng)了狂點(diǎn)頭。
付完錢(qián)，坐上船，我和姜菲按捺不住緊張之情，生怕水花會(huì )打濕自己的衣服。第一個(gè)小坡到了，姜菲死命往后擠，把我快壓成了肉餅。船慢慢上升，到了頂時(shí)，我緊張抓著(zhù)姜菲的衣服，害怕一不小心就會(huì )掉下去。姜菲也不呼吸，僵硬地抓住我的雙腿沖下去的時(shí)候，水花頑皮地跳到我們身上，把衣服打濕了。我和姜菲如釋負重，長(cháng)乎了一口氣，邊笑邊把水擦掉。還沒(méi)慶祝，第二個(gè)大坡緊跟而來(lái)。我倒吸了一口氣，姜菲則又僵硬地靠在我身上。船似乎上升地更快了，我覺(jué)得馬上就要掉下萬(wàn)丈深淵。我緊張害怕卻又不敢閉眼�？炝�，快到了！姜菲萬(wàn)分緊張地看向前面�！鞍 让 蔽液徒茒^力呼喊，仿佛在“鬼門(mén)關(guān)”前“游蕩”�！皣W……”船快速沖下，水花似晶瑩透亮的水晶，似潔白如玉的珍珠，又像鉆石散落在風(fēng)中，濺到我們身上，浸透了衣服，涼快了我們的身體，也洗滌著(zhù)我們的心靈。我和姜菲從船上下來(lái)后，發(fā)現我們成了“落湯雞”。王佳怡和張君儀也跑過(guò)來(lái)，對著(zhù)我們哈哈大笑，我們也大笑起來(lái)。這笑聲似乎穿透了天空，穿透了心靈，飄到了一個(gè)無(wú)人知曉的世界。
這次的踏青，既讓我感受到了春天的勃勃生機，也讓我和同學(xué)之間的友誼更親密、更透明。
收獲的作文 篇7
要想有收獲，就必須有所付出，只有付出，才能?chē)L到香甜的果實(shí)。暑假里，我參加了晨報小記者賣(mài)報活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)后，讓我有了巨大的收獲。在那之前，我總是亂花錢(qián)，在街上看到一些小掛飾呀、或者是奇特的小玩具呀，我都要買(mǎi)下來(lái)，可買(mǎi)回來(lái)也沒(méi)什么用，只能當擺設。就因為賣(mài)報活動(dòng)，讓我有了很大的改變。
來(lái)到報社，放眼望去，人們都在辛勤地勞動(dòng)，我從一位阿姨的手里拿了30份報紙，就以飛快地速度跑出門(mén)口。雖然現在是早晨，但太陽(yáng)早已當空高照，散發(fā)出耀眼的光芒，讓人炎熱不已。我想：該到什么地方去呢，要去人多的地方，就去上場(chǎng)吧，于是，我便向商場(chǎng)出發(fā)。在那兒，我看到一位阿姨站在門(mén)口走來(lái)走去，還不時(shí)向門(mén)外張望，似乎在等待某個(gè)朋友；我向她走去，溫柔地說(shuō)：“阿姨，需要報紙嗎，很便宜，只需要1元錢(qián)？”阿姨搖搖頭說(shuō)：“不要�！蔽一亓怂宦暋爸x謝”便走了。沒(méi)想到第一次就出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有很多人呢，我心想。之后我又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標，我突然看到一位叔叔，他坐在沙發(fā)上無(wú)聊地翻了翻雜志，我向這位叔叔走去，面帶微笑地說(shuō)：“打擾一下，叔叔請問(wèn)您需要報紙嗎？”那位叔叔高興地說(shuō)：“太好了小朋友，我正愁怎樣打發(fā)時(shí)間呢，你來(lái)得太及時(shí)了�！彼斓刭I(mǎi)了份報紙，“我掙到了1元錢(qián)，太棒了！”我興奮地說(shuō)。有了這次成功，給了我很大的信心，不一會(huì )兒，我就賣(mài)了10分報紙。
我走出了商場(chǎng)，來(lái)到步行街，看著(zhù)街上人來(lái)人往，我想：有這么多人，我就可以很快的把剩下的報紙賣(mài)完了。但十分鐘過(guò)去了，我只賣(mài)出了1份報紙，這時(shí)我已經(jīng)是大汗淋漓，感覺(jué)很累很累，我突然有想要放棄的感覺(jué)，但我依然咬咬牙關(guān)，堅持了下來(lái)。終于黃天不負有心人，剩下的報紙賣(mài)完了，我也拿到了相應的報酬。
這次賣(mài)報之旅雖然很累，但是它讓我很快樂(lè )，我把這些報酬小心翼翼地放進(jìn)我的錢(qián)包里。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻體會(huì )到大人們掙錢(qián)的辛苦，每一角每一分都包含了家人們辛勤的汗水，所以我要珍惜用錢(qián)，不需要的東西不會(huì )再買(mǎi)，拿到的零用錢(qián)都存起來(lái)，不在亂花，我要做一個(gè)“理財小能手�！�
收獲的作文 篇8
天空藍藍，陽(yáng)光燦爛，我騎著(zhù)車(chē)，沿著(zhù)彎彎的河水一路向前。
這些日子，為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物，我一有空就會(huì )在街區轉一轉，希望能碰見(jiàn)桑樹(shù)�？墒窃谶@所綠化十分到位的小城中，我找到了楊樹(shù)桃樹(shù)杏樹(shù)，卻就是看不到桑樹(shù)的半點(diǎn)影子。
也許偏遠些的地方會(huì )有吧？抱著(zhù)試試看的心理，我拐進(jìn)了一條小小的舊巷子。巷子不深，一會(huì )兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣，轉過(guò)拐角，卻是猛地眼前一亮。
那是一棵多漂亮的樹(shù)呀！葉子是嫩嫩的綠色，淺褐色的樹(shù)枝柔柔地展開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下，就像是這個(gè)破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細細的小齒，我興奮得差點(diǎn)叫出來(lái)：“是桑樹(shù)！”
把車(chē)停在路邊，我飛快地向那棵樹(shù)跑去，走得近了，這才發(fā)現樹(shù)下還擺著(zhù)一把略顯老舊的躺椅，椅子上坐著(zhù)一個(gè)頭發(fā)半白的老人。他半瞇著(zhù)眼睛，似乎在打盹，又好像是在想著(zhù)什么快樂(lè )的事情，嘴角邊有柔和的笑意。
看來(lái)，他便是這桑樹(shù)的主人了。我有些猶豫地走近：“爺爺，您好！我，我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著(zhù)，那老人慢慢坐起來(lái)，看著(zhù)我局促的樣子，似乎有些詫異，隨即又和藹地笑了：“小姑娘，是在養蠶么？呵呵，我這樹(shù)啊，長(cháng)得可好了，葉子又肥又嫩，盡管摘吧！”老人的慈祥慷慨一下子驅散了我心頭的緊張，爽快地答應了一聲，我們漸漸攀談起來(lái)。在得知我為了找一棵桑樹(shù)幾乎轉遍整個(gè)三茅后，老人嘆息了一聲：“唉，現在城里統一綠化，哪里還有地方種桑樹(shù)喲。你們這一代的孩子，也都是在高高的樓房里長(cháng)大的。哪里像我們那時(shí)，一群孩子在田間瘋跑。到了這個(gè)時(shí)節，都爬上樹(shù)采桑果吃。小孩子嘴饞，哪怕青的桑葚也不覺(jué)得酸。那時(shí)桑樹(shù)多，哪個(gè)孩子不是吃得滿(mǎn)嘴紫色的果汁才肯回家？那時(shí)的桑果呀，又大又甜……”老人扶著(zhù)桑樹(shù)，絮絮叨叨，似乎是回到了自己最純真無(wú)慮的少年時(shí)代，眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。
夕陽(yáng)的余暉中，我帶著(zhù)一把嫩嫩的桑葉告別了老人。攤開(kāi)手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚，我笑了起來(lái)，放進(jìn)嘴里，真的是酸甜清香。
品嘗著(zhù)這意外的美味，我思考著(zhù)老人的話(huà)。我們的確是在水泥森林中成長(cháng)起來(lái)的孩子。若是沒(méi)有今天與老人的意外相遇，我也許永遠都不會(huì )知曉那些快樂(lè )的往事�？墒菐啄旰�，幾十年后，世上還有人能明白他們在城市中迷失的樂(lè )趣嗎？
桑果香甜依舊，我卻一下子悵然若失。
收獲的作文 篇9
不知何時(shí)，老師送給了我幾粒葫蘆籽，我懷著(zhù)希望種下，去年秋天竟然長(cháng)出了七個(gè)不大不小的葫蘆娃。
外公是種農作物的好手。他家屋前屋后，開(kāi)滿(mǎn)了四季的花。我便給了外公一些籽兒，讓他幫我種下，外公嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)空種，可還是拗不過(guò)我，今年他家屋后長(cháng)滿(mǎn)了葫蘆。
這些寶貝兒都纏在一張大網(wǎng)上，這網(wǎng)從樹(shù)梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費了不少心思。放眼望去，數十個(gè)特大特大的葫蘆映入眼簾，他們比我的頭還要大，淡綠淡綠的，一個(gè)個(gè)都吊了下來(lái)，他們的身子，都裹了條帶子，一直連到了藤上。原來(lái)外公怕它們太大太重藤會(huì )受傷，所以“加固”了呢！除了大葫蘆，還有我的小葫蘆，他們個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，小巧精美�？粗�(zhù)看著(zhù)，在一群綠色中我發(fā)現葫蘆藤的跟部有些發(fā)黃，我意識到秋天來(lái)了，該摘它們了。
我把外公請了出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“外公，原來(lái)你還是長(cháng)了呀，趕緊收吧！”外公說(shuō)還太早，我吵著(zhù)馬上就要收，外公只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿來(lái)了剪刀，叫我和他去樓上，站在了陽(yáng)臺上，我一下子就上前抓住下一個(gè)，由于還沒(méi)有太熟，不怎么好扯下來(lái)，一用力，整個(gè)藤都在抖。
外公對我說(shuō)：“你太沖動(dòng)了，這樣葫蘆會(huì )掉下去的，小心點(diǎn)，別摔壞了�！彼麖澲�(zhù)腰，拉來(lái)了一個(gè)大葫蘆娃，我兩手放在它下面，外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀，“咔嚓”葫蘆落了，我穩穩地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重，可能不止五斤。我雙手托著(zhù)，就像托著(zhù)一個(gè)水壺，就像托著(zhù)一個(gè)法寶，我自豪極了。
我一邊和外公摘，一邊問(wèn)他：“你怎么能把葫蘆種這么多，這么大呀？”外公摸著(zhù)我的頭，告訴我：“我又給你找了一個(gè)大的種，這個(gè)葫蘆可以做瓢，可以做樂(lè )器葫蘆絲，可以加工成工藝品，作用可大啦！我呀，天天來(lái)看看它們，時(shí)不時(shí)就澆澆。這些葫蘆長(cháng)得茂盛，看著(zhù)他們，我就想到了你�！�
外公平時(shí)要上班，還要做田里的活計，每天忙個(gè)不停。我叫他種葫蘆，雖然他嘴上說(shuō)不種，但還是種了，而且種得那么好，照顧得那樣精心。每每有人問(wèn)起為什么要種葫蘆，他總笑呵呵地說(shuō)：“這可是我外孫的寶呢！”外公不善言辭，但他用實(shí)際行動(dòng)表達了對我的愛(ài)，這藏在葫蘆里的愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記。
收獲的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)的好：春耕秋收。這里來(lái)是一個(gè)自然規律。
今天，剛好是星期六，。媽媽說(shuō)要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么��！后來(lái)我才明白是我低估她了。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒(méi)歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達目的地，我放下自行車(chē)。望著(zhù)田里一畝畝碩果累累的果實(shí)（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著(zhù)。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著(zhù)我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒(méi)有他怎么能把一年的財富運回家��！
媽媽從車(chē)上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動(dòng)工了，“哎呦，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_(kāi)始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū)，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說(shuō)的這話(huà)有點(diǎn)像開(kāi)玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著(zhù)，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車(chē)，我心里非常的著(zhù)急。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過(guò)程中，我發(fā)現，原來(lái)干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。
媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的玉米長(cháng)的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì )有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習壓力很大，正因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，對于學(xué)習，我會(huì )更加努力的！
經(jīng)過(guò)今天的事情，我似乎長(cháng)大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽(tīng)父母的話(huà)的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著(zhù)想。
我想：快樂(lè )與憂(yōu)愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì )有收獲。
收獲的作文 篇11
今天的太陽(yáng)格外紅，今天的空氣格外清新，今天的小草格外綠。我的心情格外好，因為今天我們陳毅中學(xué)的小記者去郭家溝采風(fēng)了。
這次去郭家溝采風(fēng)，給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時(shí)我又有一個(gè)疑問(wèn)：這地上又沒(méi)有花生，怎么比呀？難道韓老師會(huì )魔法？如果他會(huì )魔法的話(huà)，我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來(lái)……
正在我想入非非的時(shí)候，韓老師過(guò)來(lái)了，難道他真的會(huì )魔法？我仔細一看，韓老師果然在“施法”，只見(jiàn)他拖著(zhù)“魔法袋”，還不停地抖著(zhù)，所到之處，全都留下了許多花生。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我拿著(zhù)花生，右手用力地把花生捏開(kāi)。呀！馬上就要出來(lái)了，我一著(zhù)急，手一松，花生殼立即又緊閉了，還夾住了我的手，別提有多疼了。我把手“解救”出來(lái)后，又投入了比賽中。這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)又白又胖的“花生寶寶”跳了出來(lái)，我立刻把它放入方便袋里，就這樣，我剝了許多花生。
十分鐘后，老師將我們集合起來(lái)，開(kāi)始評獎，雖然我進(jìn)入了第一關(guān)，但后來(lái)還是敗下陣來(lái)。我沒(méi)有得獎，但是我很高興，因為我體驗到了勞動(dòng)的喜悅。
在回家的路上，我還津津有味地回想著(zhù)緊張而有趣的剝花生比賽。
“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時(shí)，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑拾�，在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jì)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績(jì)�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫學(xué)習，一定再考一百分回來(lái)�！�
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。
收獲的作文 篇12
人生道路很長(cháng)，在這漫長(cháng)的道路上，你將會(huì )經(jīng)歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛(ài)。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來(lái)年，你將會(huì )收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著(zhù)我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會(huì )拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著(zhù)我的球拍，靜靜的凝望著(zhù)天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶(hù)上，我看著(zhù)鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
在公園里，一顆桃樹(shù)上，一顆顆花兒爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，怒放著(zhù)，爭著(zhù)展現自己的風(fēng)采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開(kāi)花，其他的花兒都說(shuō)，算了吧！你永遠不會(huì )開(kāi)放的。它低下了頭，也開(kāi)始認為自己像大家所說(shuō)不會(huì )開(kāi)放了。算了，還是放棄吧。
今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著(zhù)。教練發(fā)覺(jué)了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì )努力的，拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對它說(shuō)，孩子，別這么快放棄，你只是開(kāi)放的慢一些，你遲早會(huì )開(kāi)放的，是一個(gè)金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊，小花看著(zhù)大家，說(shuō)我會(huì )開(kāi)放的，會(huì )成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺(jué)真好。
小花每天都挺著(zhù)腦袋，向著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)著(zhù)，天上下起了大雨，小桃樹(shù)上的花兒都紛紛屈服了，地上滿(mǎn)是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來(lái)，大雨過(guò)后，它終于開(kāi)放了，開(kāi)的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點(diǎn)。
我付出了時(shí)間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時(shí)間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西��！
收獲的作文 篇13
在我那顆稚氣初脫的心里，一直渴望著(zhù)一種激情，可奈何生活冗長(cháng)無(wú)味。正當我有些小小的失落時(shí)，乒乓球闖入了我的世界。
乒乓球，橙紅色的小球，它可是我們的“國球”。兩個(gè)人，一張球桌，一副球拍和一只乒乓球，便可上演一場(chǎng)巔峰對決。小小的乒乓球在球桌上來(lái)回飛躍，如飛鳥(niǎo)般敏捷輕盈，令人眼花繚亂。一旁觀(guān)戰的我看呆了，心中洋溢著(zhù)一股從未有過(guò)的激情，一次又次地撞擊著(zhù)我的心靈。
步入高年級后，大多數同學(xué)把所有的時(shí)間都放在了學(xué)業(yè)上，而我卻不由自主地拿起了球拍。我相信，只要真心想做，“時(shí)間海綿”總能擠出時(shí)間。
由于家中沒(méi)有乒乓球桌，我只能一個(gè)人拿著(zhù)球拍對著(zhù)墻壁練球，球兒一次次地撞擊著(zhù)墻壁，咚，咚，咚……就像我熱烈的心跳。剛開(kāi)始，我撿球的時(shí)間多于練球時(shí)間，球兒圓溜溜的，一次次從我的指縫間溜走，像個(gè)頑劣的孩子，我真是拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。有時(shí)被它捉弄的火冒三丈，我還憤憤地踹了它兩腳，可不一會(huì )兒，又“心疼”地把它捧在手心里。
我雖然練得認真，但總覺(jué)得缺少方法，我便時(shí)常向班里球打得好的同學(xué)討教一番。于是，每周的體育課就成了我最期待的時(shí)刻�！皬埣t，教教我打乒乓球嘛！”每次，我都興致勃勃地拉著(zhù)她和我一起打球。我一手握著(zhù)球拍，一手拿著(zhù)球，全神貫注地注視著(zhù)對手�？赡苁且驗閷κ植辉偈潜涞膲�，而是一個(gè)鮮活的人兒吧！心中不由洋溢著(zhù)莫名的興奮和激動(dòng)。我小心地把球打了過(guò)去，對手迅速將球有力地彈了回來(lái)，我被打了個(gè)猝不及防。天哪，球同樣是在桌上飛躍，怎么去時(shí)是雛鳥(niǎo)，來(lái)時(shí)卻是展翅的雄鷹��？“趙姝婭，你打得太‘柔弱’了，要有力。瞧，像這樣！”張紅開(kāi)始給我示范。小小的乒乓球，像是被她施了魔法一般，每次都能準確無(wú)誤地將球“發(fā)射”出去。球兒來(lái)回飛躍著(zhù)，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
我努力著(zhù)跟上她的節奏，就像逆流而上的小船，不斷地沖破阻力。十遍，百遍，千遍；一天，兩天，一周，兩周……我每次都奮力地去沖破阻礙，就像一位船夫拼命劃過(guò)逆流。
“啊，趙姝婭，你現在的球打得怎么……”觀(guān)戰的同學(xué)異口同聲地驚叫著(zhù)。
現如今，小小的乒乓球在我的控制下，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)在空中劃出。擦了擦滿(mǎn)臉的汗水，我開(kāi)心地笑了。
這是青春的激情，成長(cháng)的快樂(lè )，更是我付出汗水后的最大收獲。
收獲的作文 篇14
坐在家里的沙發(fā)上，我累得一動(dòng)都不想動(dòng)，但腦子里還在回想著(zhù)放學(xué)時(shí)足球訓練的情景。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我飛快地收拾好書(shū)包，和朋友一起來(lái)到學(xué)校足球場(chǎng)，準備進(jìn)行足球訓練。
按照教練的要求，我放下書(shū)包，從球門(mén)那里拿了一個(gè)足球過(guò)來(lái)，開(kāi)始練習運球。還沒(méi)有帶著(zhù)球運行多遠呢，我就感覺(jué)自己身體有些發(fā)困。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚才睡，中午又沒(méi)休息，現在一運動(dòng)起來(lái)自然就覺(jué)得累。不過(guò)沒(méi)辦法，教練在旁邊看著(zhù)，我也只有打起精神繼續練習運球。
練完運球，我正想坐在球場(chǎng)上休息一會(huì )兒，教練又要求我們馬上練習踩球50下，腳內側傳球200次，共練3組。聽(tīng)到教練的話(huà)，我都感覺(jué)要絕望了。天啦，這就是所謂的“魔鬼訓練”吧！這時(shí)教練已經(jīng)走到了我的身邊，我只好站起來(lái)拿著(zhù)球開(kāi)始練習。好不容易練完了一組，我正準備歇會(huì )兒再進(jìn)行第二組，誰(shuí)知教練看見(jiàn)了，對著(zhù)我大喊：“不要停，接著(zhù)練！”我只好咬牙繼續。練著(zhù)練著(zhù)，我聽(tīng)到自己肚子“咕咕”叫了。原來(lái)中午吃得太少，過(guò)了一個(gè)下午，現在還要這樣大運動(dòng)量的訓練，我眼前都開(kāi)始發(fā)黑了。
終于把教練要求的的3組踩球和腳內側傳球練完了，教練讓我們去喝點(diǎn)水，休息一下。我一下就躺在了足球場(chǎng)上，感覺(jué)自己是一動(dòng)都不想動(dòng)了。但容不了我多喘幾口氣，教練又要求我們練習射門(mén)。我們一人拿了一個(gè)球站在球門(mén)前，輪流往球門(mén)里射點(diǎn)球。輪到我踢的時(shí)候，我先助跑了幾步，將全身僅存的力氣都集中到了右腳，對準點(diǎn)球點(diǎn)上的球猛地踢了過(guò)去。沒(méi)想球在原地一動(dòng)不動(dòng)，我的鞋子徑直飛進(jìn)了球門(mén)。隊友們看見(jiàn)了，都哈哈大笑。教練也笑著(zhù)對我搖了搖頭。
六點(diǎn)整，教練宣布今天的足球訓練結束。我和朋友一起背著(zhù)書(shū)包有氣無(wú)力地走在回家的路上，朋友對我說(shuō)：“今天真是累啊，我感覺(jué)人都要散架了！”我聽(tīng)后對他說(shuō)：“我也好累，不過(guò)我覺(jué)得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動(dòng)了，還是我爸用電動(dòng)車(chē)把我帶回去的呢！”
今天的足球訓練很辛苦，但是我覺(jué)得只要堅持下去，我一定會(huì )感覺(jué)越來(lái)越輕松！
收獲的作文 篇15
以人為鑒，可獲為人之道�！}記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著(zhù)一戶(hù)十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面�！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應對，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著(zhù)夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再從后院搬到前院，就這樣一年復一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對乞丐是不一樣的�！�
數年后，破舊的大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細一看，原來(lái)是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了�！薄安�，我們不能收！”母親說(shuō)，“因為我們都有兩只手，不能收一只手的人買(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲的作文 篇16
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝聛�(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn)，精神抖擻地挺立在那里，等待著(zhù)收割。田地里已經(jīng)有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著(zhù)毛巾，正努力的割著(zhù)麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累，彎著(zhù)腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲的作文 篇17
雨，呼呼地下著(zhù)，水，嘩嘩地流著(zhù)。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨呼嘯著(zhù)，連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
放學(xué)了，我自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽肯定會(huì )來(lái)接我�！比欢�，出乎意料。我走出校門(mén)，在人山人海的家長(cháng)中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車(chē)后，唯獨我獨自一人。
風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，沒(méi)有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“斐鈺，今天你冒著(zhù)暴風(fēng)雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大�！�
我聽(tīng)了，抬起頭來(lái)望了望媽媽?zhuān)樕下冻隽宋⑿�，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。
收獲的作文 篇18
走路，是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué)，有奪走生命的危險!同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊�！蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索，一不小心，就會(huì )落入波濤洶涌的怒江中，必死無(wú)疑�？伤龔牟槐г故裁�，哪怕以上三年級了的她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望，直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現。娜香離開(kāi)后，失去姐姐的瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現了走路上學(xué)的愿望。
娜香的勇敢與謙讓?zhuān)拖褚欢聢圆豢纱莸膲�，擋住憂(yōu)傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來(lái)不會(huì )忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(cháng)的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái)，都不可以讓?zhuān)疾豢梢宰屪砸殉蕴潯?/p>
在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會(huì )滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō)：“爸爸回來(lái)你才能讀書(shū)!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì )了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書(shū)的學(xué)校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著(zhù)生命危險兩次偷偷獨自過(guò)江去聽(tīng)課，站在窗外的他居然學(xué)會(huì )了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書(shū)本，在我看來(lái)，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現在的我們，是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué)，能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識!但是，同學(xué)們寧可花錢(qián)坐車(chē)，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環(huán)境中成長(cháng)，是不是就無(wú)法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔憂(yōu)上學(xué)會(huì )有生命危險。我們在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，又有怎樣的理由不好好學(xué)習呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動(dòng)，更讓我擁有了十二份收獲!
收獲的作文 篇19
紅日當空照，紅荷滿(mǎn)池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長(cháng)，它們都期待著(zhù)收獲的季節。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說(shuō)是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺(jué)。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點(diǎn)不可思議，但還是笑逐顏開(kāi)，施肥時(shí)還特意向它多撒了一把，為便于區分，還給它起了個(gè)名字——傲。
傲心安理得地接受著(zhù)這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。
驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌，幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開(kāi)蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環(huán)顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢，張開(kāi)那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿(mǎn)殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著(zhù)蝗蟲(chóng)。
而此時(shí)的蝗蟲(chóng)，正垂涎欲滴地盯著(zhù)這株“巨人”，目露貪婪，移動(dòng)著(zhù)那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去，這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無(wú)力。
傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著(zhù)螳螂破口大罵：“你這蟲(chóng)咋這樣呢，大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”
螳螂百口莫辯，望著(zhù)眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng)，悻悻地飛走了。
傲見(jiàn)他走了，便轉身來(lái)安撫蝗蟲(chóng)，剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng)，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái)，讓他在自己身上繁衍生息�？芍�?chē)难砻鐐兌紭O力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲(chóng)會(huì )把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。
日子如白駒過(guò)隙，蝗蟲(chóng)家族已生衍成群，它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開(kāi)口。漸漸地，它開(kāi)始發(fā)黃，病態(tài)的耷拉著(zhù)滿(mǎn)是齒痕的長(cháng)葉。
當碩果充實(shí)著(zhù)大地，楓葉似火，淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí)，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見(jiàn)它的同類(lèi)用堅硬的稻棒支撐著(zhù)飽滿(mǎn)稻穗，它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的'雨露滋潤后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問(wèn)自己：我到底收獲了什么？
收獲的作文 篇20
其實(shí)我也知道在這么漫長(cháng)的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪里？
于是剩下來(lái)的路程，那叫一直在忙著(zhù)尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里，因為你一直都覺(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活著(zhù)。
那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們，他們也有著(zhù)自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開(kāi)，在那個(gè)不為人知的季節里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景，終于演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子，那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)的時(shí)候，你就不會(huì )覺(jué)得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結局，那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話(huà)，
那么這一切顯得都不陌生。
因為曾經(jīng)承擔了，所以現在也收獲了結果。
收獲的作文 篇21
春生夏長(cháng)，秋收冬藏。收獲季節剛剛過(guò)去不久，我卻迎來(lái)了一次又一次收獲！
上上周有幸由我和班長(cháng)共同主持班會(huì )，接到這個(gè)任務(wù)后，我們十分驚訝，也十分擔心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會(huì )，擔心的是自己主持不好。事實(shí)上，我們根本不知道怎么準備，也沒(méi)做多少準備，心里沒(méi)底呀！班長(cháng)那時(shí)成天說(shuō)“我怎么辦，我怎么辦”？我雖沒(méi)他那么夸張，可還是擔心有余。
班會(huì )前，我一直在鼓勵班長(cháng)：“相信你能行的，說(shuō)不定你能超常發(fā)揮呢？”實(shí)際上，也是鼓勵我自己——我們是真的很擔心。
開(kāi)始了，我要開(kāi)始講班級安全了。我強迫自己冷靜下來(lái)，全身心地投入到這次班會(huì )之中，不再想自己行不行了。那時(shí)，我都驚訝自己的表現，說(shuō)出的話(huà)是那么恰當、風(fēng)趣、幽默又不失嚴肅。班長(cháng)的表現更令我吃驚，他仿佛不再像班會(huì )之前那樣膽怯、慌張，而是那么鎮靜、那么自如！
特別是當我講到《誡子書(shū)》的片段時(shí)，我已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，講出的內容讓同學(xué)們一次又一次沉默。為什么？因為我都不得不承認，我講的話(huà)是那么震撼人心，引人深思，而之前的擔心已經(jīng)隨著(zhù)我的話(huà)語(yǔ)逐漸煙消云散。
這次，我收獲了讓自己冷靜的訣竅，責任在肩，認真對待，沒(méi)有跟過(guò)不去的坎。
上周的一天，我聆聽(tīng)了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個(gè)組員——楊文曲，他連續兩個(gè)月都是我的組員。聽(tīng)完他的作文，發(fā)現他寫(xiě)出的文字，蘊含著(zhù)一種超脫，蘊含著(zhù)他深刻的思考。他在文章中寫(xiě)道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足�！薄翱梢�(jiàn)，近墨者不一定黑�！彼@種“見(jiàn)不賢而內自省也”的態(tài)度，讓我認識到自己的不足，榮譽(yù)已經(jīng)讓我沉淪，而他的修養已經(jīng)遠遠超過(guò)了我。我在驕傲自滿(mǎn)中后退，他卻在不良的環(huán)境中成長(cháng)�；叵肫饋�(lái)，我到現在還十分愧疚，因為我只顧自己，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個(gè)成績(jì)不太好的同學(xué)坐在一起�！凹核挥�，勿施于人”，我恐怕得在這件事上還會(huì )愧疚好久。
“這次期中考試，我進(jìn)步了4名，而他 (指上個(gè)月跟楊文曲做同桌的何家旭) 卻倒退了”。聽(tīng)到這里，我不由瑟瑟發(fā)抖，一方面是由于冬天的寒冷，一方面是由于這篇文章對我的觸動(dòng)。
這篇作文，讓我懂得，成績(jì)、身份、地位永遠不是倔強、蠻橫、不講理的通行證。
再看幾天前的頒獎儀式上，我前面還有年級第一的趙博軒。作為七年級最優(yōu)秀的他，表現出的是一種沉穩，平靜，沒(méi)有那種驕傲和自滿(mǎn)。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿(mǎn)，與他相比差得太遠。
上了臺，原本應該高興的我卻高興不起來(lái)，因為我感到了一種壓力——他仍然保持著(zhù)平靜。我看得出來(lái)，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什么時(shí)候才能趕上他的腳步呢？
這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的內涵。我應當記住這句話(huà)，做到“不忘初心，牢記使命”。
反觀(guān)歷經(jīng)的大大小小許多事，每件事細細想來(lái)，都可以發(fā)現自己的不足與優(yōu)點(diǎn)。那么，還有什么事讓我們沒(méi)有收獲的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們在經(jīng)歷中收獲，在事件中體會(huì )。做到事事反省，時(shí)時(shí)自省，我們就會(huì )收獲更多。這樣，一年四季都是收獲的季節。
收獲的作文 篇22
期末考試結束后的第二天，我去杭州市青少年宮爭英語(yǔ)章。英語(yǔ)章挑戰分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過(guò)關(guān)，才有資格進(jìn)入第二輪的角逐。
第一天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到了青少年宮的外語(yǔ)樓。已經(jīng)有很多家長(cháng)和同學(xué)在此等候了。來(lái)參加這次活動(dòng)的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精心選拔的，要在校外學(xué)習過(guò)3年以上的英語(yǔ)興趣班，并且在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jì)非常好，看來(lái)是強者的競爭。參加筆試的隊員有56名。從四年級到七年級，采用同樣的試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看，發(fā)現比在學(xué)校里的試卷難多了，光是閱讀就有3篇，每篇閱讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽(tīng)力，一共有六七頁(yè)！還有一篇習作！時(shí)間根本不夠用！但是，有人在聽(tīng)力剛剛報完時(shí)就上交了試卷，這讓我十分有壓力�；氐郊�，我對我的筆試十分沒(méi)有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒(méi)過(guò)也不要緊。一小時(shí)后，網(wǎng)上公布了通過(guò)筆試的隊員名單，竟然有我的名字！沒(méi)高興多久，我便又投入了緊張的口試準備中去了。寫(xiě)好了100字的小故事，流利地讀、認真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過(guò)的話(huà)可以獲得技能章。筆試過(guò)關(guān)的，和一些符合直接晉級的隊員，共有60多人參加口試�？谠嚪謨蓚�(gè)場(chǎng)地，我所在的考場(chǎng)有42個(gè)人。我抽簽抽到了很后面——36號�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走上去又走下來(lái)，講故事，然后再回答老師現場(chǎng)提出的問(wèn)題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個(gè)拳頭，過(guò)了一會(huì )兒，手心都握出了汗。我既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)�？煲稽c(diǎn)是想讓自己馬上考好，慢一點(diǎn)是想讓自己有多一點(diǎn)的時(shí)間準備，心里好矛盾��！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，終于到我了，我講得十分流利，沒(méi)有半點(diǎn)停頓，自我感覺(jué)良好�？蛇�是有一點(diǎn)小小的遺憾。在回答老師提問(wèn)環(huán)節，老師問(wèn)我喜歡看什么電影，我說(shuō)“super man（超人）”，老師繼續追問(wèn)電影的主要內容。我便說(shuō)不出來(lái)了。下次若有這樣的機會(huì )，應該選擇我更熟悉的電影，以便讓對話(huà)可以繼續下去。
一天后，我在網(wǎng)上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標上下滑動(dòng)�！疤昧�！我的名字沒(méi)有逃掉！”我高興地說(shuō)�！斑@一次共有34名少先隊員獲得外語(yǔ)技能章�！币环指�，一分收獲。這枚英語(yǔ)技能章是我學(xué)習英語(yǔ)漫長(cháng)道路上的一個(gè)里程碑，我一定要再接再厲，學(xué)好英語(yǔ)！
收獲的作文 篇23
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個(gè)豐收的季節到來(lái)了。
星期天，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村，體驗農民的生活。一路上，我看見(jiàn)農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里，翻騰著(zhù)滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車(chē)，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個(gè)不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì )兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣，可愛(ài)極了，叫人愛(ài)不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯，一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上，樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學(xué)會(huì )就向媽媽大展身手。不一會(huì )兒，我們就摘了兩大筐水果�？粗�(zhù)這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果，在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇！這蘋(píng)果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂(lè )在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)收獲的季節！
收獲的作文 篇24
炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著(zhù)暑假的來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯，正是游泳�？墒�，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì )游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話(huà)。
到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著(zhù)她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著(zhù)慢慢下水，當我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著(zhù)同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì )游泳了�！闭娴�，我會(huì )游泳了，我終于會(huì )游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì )生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著(zhù)我們前進(jìn)，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。
收獲的作文 篇25
自從上學(xué)以來(lái)，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂(lè )、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，我發(fā)現我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會(huì )兒書(shū)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū)，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著(zhù)妹妹來(lái)我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著(zhù)我的毛絨玩具去找她玩，剛開(kāi)始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著(zhù)玩著(zhù)竟然笑了起來(lái)，那是開(kāi)心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著(zhù)爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說(shuō)不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲的作文 篇26
我記得以前聽(tīng)過(guò)外公說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，我至今記憶猶新：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情�！�
我的爸爸也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“只要努力就沒(méi)有做不成的事，不努力將會(huì )一事無(wú)成�！边@兩句話(huà)一直從我小時(shí)候陪伴我到現在。努力會(huì )使一個(gè)人快樂(lè )，努力會(huì )使一個(gè)人幸福，努力會(huì )讓人懂得什么最可貴；努力會(huì )成為人生道路中的一盞明燈。
一分耕耘，一分收獲！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會(huì )更加美麗！
收獲的作文 篇27
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門(mén)，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說(shuō)：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著(zhù)我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了，它搖晃起來(lái)。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時(shí)候，我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然，我嚇得臉色發(fā)白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結束了！我松了一口氣。媽媽��！又來(lái)了！越來(lái)越刺激，尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍，“��！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來(lái)了，還保持著(zhù)“啊”的口型。我安然無(wú)恙，臉上帶著(zhù)微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來(lái)！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了：“��！再來(lái)？”
這次死海之旅，在玩耍的樂(lè )趣中，我獲得了勇氣！
收獲的作文 篇28
蝸牛沒(méi)有翅膀的時(shí)候，下定決心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蝸牛決定和其他昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個(gè)跑完前三圈，然后開(kāi)始跑最后一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面？”哦！原來(lái)有人在為我作弊。后來(lái)蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎。這時(shí)，其他蟲(chóng)子開(kāi)始追上來(lái)。蝸牛見(jiàn)情況不妙，趕緊用了殺手锏“滾爬”，但顯然為時(shí)已晚，結果排在最后。第一種是會(huì )走路的蟲(chóng)子，第二種是大象甲蟲(chóng)。
雖然蝸牛是最后一個(gè)，但他仍然覺(jué)得自己收獲了很多：因為生活充滿(mǎn)了挑戰，他通過(guò)努力克服了自己的缺點(diǎn)，證明了自己是一個(gè)勝利者。
收獲的作文 篇29
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著(zhù)的種子，對我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉開(kāi)，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來(lái)？在6樓，老師對我們說(shuō)：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著(zhù)隊伍往前走了幾步。聽(tīng)到“�！钡穆曇�，我趕緊停下來(lái)�！遍_(kāi)始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上�！拔覀兌颊兆隽�，我悄悄許了個(gè)愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說(shuō)：“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道�！白屛覀兪斋@它，”我們立刻跑到六樓�！皶�(huì )是什么？”我邊跑邊想�！鞍�，是糖果�！迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿(mǎn)了喜悅。
通過(guò)今天的課，我體會(huì )到了播種收獲的快樂(lè )！
收獲的作文 篇30
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，可愛(ài)的熊、小貓、小狗組成一個(gè)旅行團，準備去田野里觀(guān)察昆蟲(chóng)。
小狗有網(wǎng)兜，小貓有手套，熊有放大鏡。
當他們來(lái)到田野時(shí)，他們突然看到許多昆蟲(chóng)，比如帶大刀的螳螂，穿著(zhù)淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲(chóng)，開(kāi)始觀(guān)察。它閱讀并把它寫(xiě)在筆記本上。小狗小貓跑來(lái)跑去抓昆蟲(chóng)。
傍晚，太陽(yáng)打著(zhù)哈欠下山了。這時(shí)，小貓和小狗發(fā)現他們沒(méi)有抓到任何昆蟲(chóng)，但是熊學(xué)到了很多。小貓小狗真的很后悔！
收獲的作文 篇31
今天藍天上飄著(zhù)幾朵白云，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像黃鸝大嗓門(mén)…
這四年一次的動(dòng)物界專(zhuān)業(yè)大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動(dòng)物專(zhuān)業(yè)大賽我一定會(huì )贏(yíng)，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫(xiě)作文，他也想寫(xiě)。學(xué)者得知他手疼！我累壞了。我會(huì )停止學(xué)習。它走開(kāi)了，看見(jiàn)熊在吹小號。太棒了！讓我們學(xué)習吹小號。吹起來(lái)感覺(jué)不舒服，說(shuō)學(xué)吹小號太難太難了，又走了。它走著(zhù)，看見(jiàn)小鹿在跑。多快��！讓我們學(xué)著(zhù)像鹿一樣奔跑。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就像一團爛棉花。坐在地上不學(xué)了。從此它和別人一樣遇到困難就不學(xué)了。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，小猴子還是什么都不會(huì )�？吹叫“淄�、小熊、小鹿都掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的勛章，他知道自己不能半途而廢。
收獲的作文 篇32
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期我收獲了很多。舉個(gè)例子吧。
有一次我看到凳子下面有個(gè)紙團。我想：這個(gè)紙團不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，看到了紙團，對我同桌說(shuō)：這是你丟的紙團嗎？我同桌說(shuō)“沒(méi)有”。老師又說(shuō)：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學(xué)后，我想了想，該不該告訴老師？我不說(shuō)什么，就是個(gè)不老實(shí)的學(xué)生。如果我說(shuō)了什么，老師肯定會(huì )批評我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因為我想做一個(gè)老實(shí)人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來(lái)到老師面前，對老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見(jiàn)諒�！崩蠋熣f(shuō)：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過(guò)你得和同桌一起掃地一個(gè)星期�！蔽艺f(shuō)“好的”。到了教室，我對同桌說(shuō)了聲“對不起”，然后就和同桌認真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲并不大！
收獲的作文 篇33
光陰似箭，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多，這讓我非常滿(mǎn)意。
首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》�？�，我讀了很多書(shū)，不是嗎？這個(gè)暑假，爸爸一直給我買(mǎi)書(shū)�？戳艘槐緯�(shū)又一本書(shū)，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的家長(cháng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生，一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái)，這些書(shū)對人很有用，都是人生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數中國人。
從學(xué)習的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期我的數學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì )做很多題。而我也長(cháng)大了，變得懂事了。我對這一切都很滿(mǎn)意。
在這個(gè)暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步。
假期收獲真大！
收獲的作文 篇34
今天，我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。雖然昨天仔細的復習了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點(diǎn)十分，鈴準時(shí)響了。語(yǔ)文老師發(fā)卷子，我們寫(xiě)完名字就開(kāi)始做。
我先看了報紙，但感覺(jué)沒(méi)那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開(kāi)始做了。我一點(diǎn)都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路�！跋胱柚刮覇�？沒(méi)那么容易�！蔽议_(kāi)始仔細思考，最后克服了一系列困難，一個(gè)個(gè)戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫(xiě)完之后，仔細檢查了這篇論文三遍。這時(shí)，鈴響了，我滿(mǎn)懷信心地遞上了試卷。
下午老師發(fā)卷子，我看著(zhù)看著(zhù)，用紅筆批了個(gè)100。我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次考試，我學(xué)到了一個(gè)道理，只有努力，才能得到獎勵。
收獲的作文 篇35
時(shí)間過(guò)得真快，高二第二學(xué)期不知不覺(jué)就要結束了。老師讓我們寫(xiě)下這學(xué)期的收獲。我收獲了很多！
在語(yǔ)文書(shū)里，老師教我的生詞和短語(yǔ)我都記得，而且經(jīng)常在寫(xiě)作和口語(yǔ)中用到。我覺(jué)得我的寫(xiě)作水平和表達能力提高了。在文中，我也知道了很多科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家的名字，對他們也有所了解。
此外，老師經(jīng)常帶我們去公開(kāi)課、主題會(huì )議、六一慶典等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。
這學(xué)期我收獲了很多。
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