關(guān)于收獲小學(xué)作文600字（通用54篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲小學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲小學(xué)作文 1
我有一個(gè)懶媽媽?zhuān)苣┎凰骄劈c(diǎn)鐘不起床，而且不太喜歡做早點(diǎn)。她為了不做早點(diǎn)，就教了我如何做早點(diǎn)，并且規定如果我比她先起床就該我做早點(diǎn)。對于這些，我十分反感，在我看來(lái)，她是在逃避當媽媽的責任。
一天早上，我早早的起了床，來(lái)到媽媽的房間，媽媽正抱著(zhù)枕頭卷著(zhù)被窩香香沉沉地睡著(zhù)呢!嘴巴里不時(shí)發(fā)出輕輕地哼哼聲。懶媽媽養的兒子也勤快不到哪呢去，為了不做早點(diǎn)，我又回到了自己的房間，躺在床上，眼睛直直呆呆地望著(zhù)天花板，沒(méi)有絲毫睡意，現在，只等著(zhù)媽媽叫我了。秒針弟弟的屁股著(zhù)了火，一連快步跑了3600圈，分針弟弟在桌面上散了一圈步，就連比我們更懶的`時(shí)針哥哥也邁開(kāi)了一大步。我的肚子已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可媽媽還是沒(méi)有起來(lái)一點(diǎn)要起來(lái)的跡象。此時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)疼，甚至呼吸困難，感到快要暈倒。為了使自己不至于倒下，我決定用媽媽上一次教我做早點(diǎn)的方法為自己做一次美味早點(diǎn)。我打開(kāi)煤氣爐，“嗞嗞”，火苗貪婪地舔著(zhù)鍋底，鍋里不一會(huì )兒就冒起了陣陣白煙，我手忙腳亂地提起了沉重的油壺往鍋里滴了幾滴油，“啪啪”，油立刻炸了起來(lái)，把我嚇了一大跳，我想做雞蛋面，于是敲開(kāi)了兩只雞蛋，把蛋黃和蛋清都導入鍋內，油炸得更厲害了，滾燙的油滴飛濺到我的手上，疼得我忍不住叫叫了一聲，不一會(huì )兒，我的手上就起了幾個(gè)小紅點(diǎn)，但為了正在“嚎叫”的肚子，我不得不堅持下去，我接了一大碗水倒入鍋里，蓋上鍋蓋，此時(shí)的鍋里仿佛有一顆地雷爆炸了，發(fā)出悶雷般的響聲。等鍋里的水燒開(kāi)了，我又抓了一大把香菇面放入鍋里，放了鹽，不一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的面就出鍋了。
媽媽被那悶雷般的聲音驚醒，而我正在桌前得意地吃著(zhù)我自制的面了，雖然，沒(méi)有媽媽做的好吃，但這畢竟是我自己做的美味!
盡管我手上的紅點(diǎn)還在隱隱作痛，但我仍然十分開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)自己獨立生存的能力。
收獲小學(xué)作文 2
秋天就像一把金貴的鑰匙，打開(kāi)了豐收的大門(mén)。你看，滿(mǎn)山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。
這是一個(gè)農家小院，院門(mén)口一只只身穿雪白衣裳的小雞正在悠閑地找著(zhù)食物。院子里一片金色，黃澄澄的玉米一堆又一堆，象一坐坐小金山。老人們將玉米串成一串串，掛在墻上、柱子上、木架上，空氣中也彌漫著(zhù)玉米的清香，地上還有一大堆帶皮的`玉米，一家人正在忙著(zhù)剝玉米呢。玉米棒就像一個(gè)個(gè)膽小的娃娃緊裹在小被里甜甜地睡了。為了讓每一個(gè)金燦燦的玉米都早日曬干，一家人正忙著(zhù)把玉米的外衣剝下來(lái)，露出了金色的排列整齊地玉米粒。就像一顆顆金豆子，在陽(yáng)光的照射下，特別誘人。突然，小貓不知是從哪兒竄了出來(lái)，跑過(guò)來(lái)，一下子就撲進(jìn)了一堆剛剝好的玉米粒中間，半天自己都從玉米堆里出不來(lái)了。院子一片笑聲，盡情享受著(zhù)豐收的喜悅。
婦女們將剝好的玉米粒涼放在水泥地板上，這樣，整個(gè)院子全是玉米粒，多得就像天上的星星。而太陽(yáng)像一個(gè)火球，把熱向地球散來(lái)。年輕的男人們也手提著(zhù)幾藍剝好的玉米粒，小心翼翼地踩著(zhù)梯子爬向屋頂將手中提著(zhù)的玉米粒，小心地撒在屋頂上，玉米粒就曬起太陽(yáng)來(lái)了，還一副挺神氣的樣子向下面的玉米粒說(shuō)：“看我高高在上”好不威風(fēng)。再看小朋友也樂(lè )滋滋地幫著(zhù)干活呢，只是他太小了，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一藍剛剝好的玉米粒邊走邊掉了出來(lái)，不由地引來(lái)了屋外一群可愛(ài)的小鴿子正在啄食玉米粒。天空中，美麗的小鳥(niǎo)也在唧唧喳喳地叫著(zhù)，它們好象在說(shuō)：“秋天到了，玉米熟了！人們可高興了！”再看小農院后的菜園，也是一派豐收的景向，茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴嚴實(shí)實(shí)，西紅柿打呼嚕，連茄子姑娘也穿上紫色的衣裳，真惹人愛(ài)。豆角架上一串串，辣椒紅得像火炭，大蘿卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，黃瓜綠得要滴下水來(lái)，一群群小蜜蜂，低聲唱著(zhù)小曲，對對蝴蝶在金黃的菜花上翩翩起舞。
��！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩��！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節，而且還是一個(gè)豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。
收獲小學(xué)作文 3
生活中，有付出才會(huì )有收獲�！}記
生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種命運。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一顆種子一次被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(cháng)在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當其他的植物知道了他這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來(lái)，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái)，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長(cháng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過(guò)一番拼搏，它找到了水源。后來(lái)它憑借著(zhù)自己的努力，終于長(cháng)成了一顆茂盛的`植物。
上帝也是公平的，只有你付出過(guò)，他才會(huì )讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷過(guò)自己的根，可是它并沒(méi)有選擇放棄，正是這樣，才會(huì )有后來(lái)那顆茂盛的植物��！
植物是如此，人亦如此。
小時(shí)候學(xué)走路，難免總要摔上幾跤，才可以學(xué)會(huì )，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(cháng)大后也就不會(huì )有多大的出息了。
有這樣一句古訓：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì )去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
想收獲，必須是要先付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò)：“因為你們還不懂得付出，所以收獲的并不多�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲�，F在想想，覺(jué)得自己真是太不應該了。
或許付出與收獲不一定會(huì )像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會(huì )成反比。我一直堅信并可以肯定地說(shuō)：“沒(méi)有付出過(guò)的人就注定會(huì )一無(wú)所得！”
收獲小學(xué)作文 4
二零一三年的一月已經(jīng)過(guò)半，我們在單薄的青春中打馬而過(guò)，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(cháng)。
我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對，我很可愛(ài)�！逗商猎律分兄熳郧逭f(shuō)過(guò)：熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結的孩子，每當這時(shí)，我總是悒怏不已�？墒怯型瑢W(xué)告訴我，就連智者都會(huì )在魚(yú)和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。
孟子說(shuō)過(guò)，魚(yú)和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對，我很貪心。
我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話(huà)，什么舍生取義，什么之乎者也，因為我也許做不到。我愛(ài)文字，我亦愛(ài)孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說(shuō)得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去，感悟收獲。每當我寂寞時(shí)，總會(huì )望著(zhù)藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周?chē)泻枚嗯笥�，我不世故，真誠可愛(ài)，所以，我有好多收獲。
二零一三年，我最喜歡的樂(lè )器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時(shí)光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過(guò)去的.一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚(yú)和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚(yú)而取熊掌。
生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。
機關(guān)這樣，我仍快樂(lè )，因為我收獲了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛(ài)，有淚水，有歡樂(lè )。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)。
收獲小學(xué)作文 5
時(shí)光飛逝，轉眼間，一年一度的三跳比賽又到了。我們五年級的跳大繩比賽也在今天拉開(kāi)了序幕。
下午第三節課剛開(kāi)始，我就興奮不已，我們排著(zhù)隊來(lái)到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。有的在跳短繩，有的在拔河，還有的在為自己班上的同學(xué)吶喊助威。操場(chǎng)上一派熱鬧非凡的情景。
跳大繩比賽開(kāi)始了。當裁判員發(fā)下命令后，長(cháng)繩開(kāi)始甩動(dòng)了，我的心像揣了一只兔子似地“咚咚”直跳。同學(xué)們像一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長(cháng)了眼睛似的，乖乖從他腳下一閃而過(guò)。繩子像風(fēng)車(chē)一樣，飛快地旋轉著(zhù)，隊員們像一只只靈巧的'袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進(jìn)鉆……
哦，終于輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準繩子，在前一個(gè)同學(xué)跳過(guò)去的一剎那間，趕緊往前沖去，飛快地縱身一躍，繩子“呼”的一聲，從我腳下飛過(guò)去了。噢。過(guò)了，過(guò)了，我高興極了！
我在后面幾次都反復的重復第一次的動(dòng)作，好景不長(cháng)，在第5次跳的時(shí)候，我一不小心被繩子絆倒了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙站起身來(lái)，走到隊伍中，臉上露出了慚愧的表情。這時(shí)，楊海濤走過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“王嘉杰，沒(méi)關(guān)系，你只要注意跳大繩的幾個(gè)要點(diǎn)，就不會(huì )絆倒了。平時(shí)你跳得這么好，今天一定能順利通過(guò)的。要相信自己！”聽(tīng)了他的鼓勵，心中又充滿(mǎn)了信心，我左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，向上一跳，再次成功躍過(guò)。
當老師宣布停下時(shí)，我們已經(jīng)跳了307個(gè)了。同學(xué)們一起歡呼著(zhù)，擁抱著(zhù)，臉上露出了喜悅的表情。
今年的跳大繩比賽真精彩，我不但收獲了快樂(lè )，更加明白，成功源于自信，源于平時(shí)的練習與積累。
收獲小學(xué)作文 6
“��！噢”一聲聲刺耳的尖叫在“勇者大轉盤(pán)”的上空盤(pán)旋著(zhù)。
叮叮咚坐在了一個(gè)綠色的位置上，嘴里含著(zhù)兩�！捌卟蕢�(mèng)幻糖”。頭發(fā)隨著(zhù)空氣的流動(dòng)往后飛揚。突然，一不留神，他被“大轉盤(pán)”一把甩上了天空，像流星一般飛向遠方。
在天上的滋味也挺舒服的，柔順的風(fēng)滑過(guò)臉邊――潤潤的。不一會(huì )兒，叮叮咚便被一朵青翠色的云送回了地面。他站了起來(lái)，擦了擦眼鏡上的露水。茫然地向四周一望：綠色的山，綠色的水，綠色的天。綠色的人？哦，不！是隱在莊稼地里的山里娃。
娃兒中7歲的阿翠用著(zhù)稚嫩的聲音對叮叮咚說(shuō)：“哥哥，你是從城里來(lái)的吧？走，我們一起去放牛，嘗嘗牛背上看風(fēng)景的`滋味�！痹�(huà)音剛落，山娃們牽起他的手，帶著(zhù)他向前跑。
在一片蒼翠的草地上，一頭墨綠色的老牛正低著(zhù)頭，默默地吃著(zhù)草�？磪捔顺鞘欣锎蠹t大紫的叮叮咚面對眼前的一派綠景，欣喜萬(wàn)分。歪著(zhù)腦袋，癡癡地望了好一會(huì )兒。直到一只青螞蚱跳上了他的褲腳，才回過(guò)了神來(lái)，和大家一起唱起了《牛兒歌》：青青的草兒……。
太陽(yáng)釋放出所有的熱情，照射在了綠色的小村上，沒(méi)有火辣，只有神秘。阿歌帶著(zhù)叮叮咚來(lái)到了自己家，讓他嘗嘗俺（阿歌）媽的手藝。一只只農家小菜上了桌：青青的蘆蒿、綠綠的青菜……熱氣騰騰的。對于這位已吃膩了鹽水雞，嘗煩了老鴨煲的小客人，這些綠色食品是再鮮美不過(guò)的了！
小河釣蝦兒，池塘摸螺絲爬上虎頭山打麻櫟子，鉆進(jìn)亂草蓬躲貓貓古兒……叮叮咚哪里還記得城里的玫瑰花園3幢101，他揮動(dòng)雙手如瘋了般地喊道：“綠色的農家，我愛(ài)你！”
收獲小學(xué)作文 7
收獲，是人們長(cháng)久辛苦得來(lái)的回報，只要有付出，就會(huì )有收獲，你收獲過(guò)什么呢？
前些天，媽媽說(shuō)要帶我去拔牙，因為我牙齒“隊伍”外側的小虎牙快要掉了�？墒�，這不還沒(méi)有掉呢，牙根上又長(cháng)了一個(gè)小牙。這小牙把快掉的'小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個(gè)“偉大”的決定———拔牙。
我真希望這一天不要快快到來(lái)�？墒�，星期六，媽媽還是帶著(zhù)我去牙科拔牙。嘿！我原本以為媽媽會(huì )忘記，我好躲過(guò)這一“劫”，哎，老媽的記性真是好呀！沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)老媽來(lái)到牙科門(mén)診。當我看見(jiàn)許多小朋友都是笑著(zhù)進(jìn)去拔牙，哭著(zhù)出來(lái)時(shí)，我心里頓時(shí)沒(méi)了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來(lái)蹦去，“咚、咚、咚”地直跳。真希望時(shí)間能夠永遠停下來(lái)！但是，還是輪到了我。牙醫微笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，你別害怕，勇敢一點(diǎn)，咬咬牙也就過(guò)去了，不會(huì )疼的�！笨墒�，現在想咬牙也不行了！我心里想，不疼才怪，剛才那么多小朋友都是哭著(zhù)出來(lái)的，別當我不知道！
醫生拿起麻藥和手術(shù)鉗，讓我張大嘴巴，便準備開(kāi)工了！先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針，感到無(wú)比疼痛。接著(zhù)，用手術(shù)鉗要拔牙了。我直發(fā)抖，害怕極了，嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來(lái)。就在這時(shí)，醫生已經(jīng)用手術(shù)鉗把我的虎牙拔了出來(lái)，接著(zhù)往嘴里塞了一團棉花，結束啦！我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著(zhù)的心，終于放了下來(lái)。
從門(mén)診出來(lái)后，回家的路上我在想：面對困難，我們都要勇敢的去面對，不能夠退縮，只有這樣，我們才能成功。
收獲小學(xué)作文 8
我們身邊有很多這樣的事例：播種習慣，收獲命運。
記得我在讀五年級時(shí)，我們班的班長(cháng)，就是擁有了良好的習慣。所以在我們班上是第一名。她的良好習慣和大多數人不一樣。有些人的學(xué)習習慣是：只知道玩，把學(xué)習拋之腦后。還有一些人的學(xué)習習慣是：只知道埋頭苦讀，不知道勞逸結合，最后成了一個(gè)書(shū)呆子�？伤灰粯�，她的學(xué)習習慣是：注重勞逸結合，該玩時(shí)就使勁玩，該認真時(shí)就認真。所以她的成績(jì)很好，多數都在班上第一名，偶爾是第二名。
我還從電視里看到一則故事，這個(gè)故事就是寫(xiě)關(guān)于之方面的。這是爺爺叫我和姐姐看的故事：一個(gè)老奶奶在掃街，可幾個(gè)年輕的小伙子，邊走邊吃還邊丟。于是，老奶奶上前說(shuō)了他們幾句。他們居然還好意思頂嘴，他們在街上吵架，引來(lái)了很多的路人圍觀(guān)，老奶奶又說(shuō)了幾句，那幾個(gè)年輕的小伙子，居然還想動(dòng)手打老奶奶，引起了很多路人的不滿(mǎn)。后來(lái)，這些路人也紛紛地脫口罵出，說(shuō)他們不要臉，是沒(méi)有家教的人，還有……后來(lái)可能他們也覺(jué)得不好意思，就走了。我覺(jué)得他們就是因為沒(méi)有良好的習慣，所以才會(huì )這樣。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)事情：一個(gè)年輕人，他因為家庭困難，去偷了別人的錢(qián)，被警察拘捕了。雖然這個(gè)事很簡(jiǎn)短、簡(jiǎn)單。但這種事經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。所以人要擁有好習慣，才能獲得好的命運，才不會(huì )走上歪路。
通過(guò)這三件事，讓我明白了：做人要擁有良好的.習慣，才能擁有更好的命運，才會(huì )受到大家的歡迎和尊重。而沒(méi)有良好習慣的人，不但不會(huì )擁有好的命運，還會(huì )讓別人討厭。
收獲小學(xué)作文 9
在我身邊，有很多值得敬佩的人，有努力學(xué)習外語(yǔ)的爸爸，有苦練書(shū)法的小伙伴，有不畏嚴寒、默默工作的清潔工人……在他們中間，我最敬佩的就是我的爸爸了。
爸爸一年中總有一段時(shí)間要出差在外工作，而且也少不了和外語(yǔ)打交道。有一次我看到爸爸戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)什么，我想：爸爸一定在聽(tīng)音樂(lè )呢！便問(wèn)道：“爸爸，你在干什么呢？”“我在聽(tīng)英語(yǔ)呢！”我搖著(zhù)頭說(shuō)道：“哼，我不信！”然后拔下塞在爸爸耳朵上的耳機一聽(tīng)，果然里面正在嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)對話(huà)呢！我納悶地問(wèn)：“爸爸，你都這么大了，為什么還要如此認真地學(xué)英語(yǔ)呢？”“學(xué)習是沒(méi)有止境的。要想學(xué)得更好，就要付出比別人更多的汗水，因為一分耕耘一分收獲！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
還有一次我和爸爸一起睡覺(jué)，他熬夜到很晚，而我卻躺在床上迷迷糊糊得快要睡著(zhù)了，卻看到爸爸依然坐在電腦前戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)什么，我問(wèn)道：“怎么這么晚還不睡覺(jué)��？”還沒(méi)等爸爸回答我就睡著(zhù)了。第二天早上，我問(wèn)爸爸：“你昨天那么晚還不睡覺(jué)，在干什么呢？”爸爸說(shuō)：“我在聽(tīng)英語(yǔ)呀！”我的腦袋像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，嘴里還嘀咕著(zhù)：“不可能！不可能！不可能！”爸爸沒(méi)有辯解，只是淡淡地笑了笑。爸爸在家的日子里，我時(shí)�？吹剿麕е�(zhù)耳機學(xué)英語(yǔ)的身影，據爸爸說(shuō)這一年里他用壞了三副耳機。爸爸就這樣刻苦地學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)，他現在的英語(yǔ)水平已經(jīng)由原來(lái)的.菜鳥(niǎo)級變成了現在的優(yōu)秀級，連他的同事都夸他進(jìn)步大。
爸爸現在依然努力學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)，雖然不像別人的英語(yǔ)水平那么出色，但他在我的心目中卻永遠是最棒的。
收獲小學(xué)作文 10
習慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦，潔白豐滿(mǎn)的翅膀，讓人們在那快樂(lè )的天空中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔，有規律的在天際遨游。
正若詹姆斯所說(shuō)：“好的習慣愈多，生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強�！鼻疤K聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，他一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，是他以充沛的精力寫(xiě)出了不朽的巨著(zhù)《復活》《戰爭與和平》等一系列偉大的著(zhù)作。如同愛(ài)默斯所說(shuō)：“健康是人類(lèi)第一財富�！钡拇_如果將健康作為一，那么金錢(qián)、事業(yè)、地位等全是零，一沒(méi)有了，再多的零有來(lái)也無(wú)用。
當你碌碌無(wú)為的時(shí)候，想想那些有好習慣的人，讓他們成為你學(xué)習的動(dòng)力。過(guò)有人懸梁刺股以勵志學(xué)習，如今的.我們現在不受懸梁之痛、刺骨之傷。我們就一個(gè)從小培養好的學(xué)習習慣。
如今那些不法分子，就是因壞的習慣造成了今天的悲劇，他們乃是前車(chē)之鑒。一個(gè)習慣決定了一個(gè)人今后的命運。
魯迅，中國歷史上偉大的文學(xué)家、革命家。但是兒時(shí)的魯迅上學(xué)也常常遲到，為此他的老師也教育了他很多次，他也很內疚。于是在桌子的一角刻了一個(gè)醒目的“早”字。從此以后魯迅就從未遲到過(guò)。
關(guān)于現在的世界末日一事已成為過(guò)去，瑪雅人的預言將會(huì )被封鎖。雖然末日離我們還有50多億年，但是現在的地球已病入膏肓，我們應飲水思源，珍惜地球上的唯一資源。當我們鋪張浪費時(shí)，我們應當記住地球在流淚。見(jiàn)到垃圾，彎腰拾起，就會(huì )少一片垃圾多一分綠色。
所以我們要培養好的行為習慣，成就更美好的明天。
每個(gè)人都有自己的習慣，而習慣，是自己日積月累養成的，很難改變。
收獲小學(xué)作文 11
在我們現實(shí)生活中，行為習慣決定我們對事物的態(tài)度。對一件事的認真性。
播種習慣，收獲行為，在我們現實(shí)生活中，養成良好的習慣，就為成就未來(lái)奠定基礎。也是為未來(lái)事業(yè)成功做打算。從小培養十分良好的習慣，將來(lái)一定會(huì )有所收獲的。
一個(gè)良好的習慣，會(huì )成就你的未來(lái)。對于上面所述的觀(guān)點(diǎn)，你有什么看法呢？是同意，還是堅決否認呢？時(shí)間在一分一秒地在我們生命中過(guò)去，難道我們不應該珍惜時(shí)間，把握生命嗎？難道我們又不應該養成珍惜時(shí)間的好習慣嗎？
要相信一句話(huà)“習慣成就未來(lái)”，我們把握現在，從我做起，從現在培養起一些好的生活習慣和學(xué)習習慣。
播種習慣，收獲行為，成就于未來(lái)的生活。一分良好的習慣，可以給予我們許多的東西，好的習慣，會(huì )成就我們的一生，它會(huì )讓我們付出的所有努力，得到收獲。
播種習慣，收獲行為，成就于未來(lái)的生活。一分良好的習慣，可以給予我們許多的`東西，好的習慣，會(huì )成就我們的一生，它會(huì )讓我們付出的所有努力，得到收獲。
當我們在人生路上，遇到困難時(shí)，一份好的習慣，會(huì )使我們十分沉著(zhù)，冷靜，勇敢地面對它，有一種不可屈服，頑強信念、奮勇向上。一種精神支撐支撐著(zhù)我們。同時(shí)，它會(huì )帶給我們無(wú)比的勇氣。
播種一份良好的習慣，會(huì )一步步使我們走向成功。會(huì )使我們，之前所付出的所有努力，得到收獲。無(wú)論怎么樣？它都會(huì )有它的價(jià)值，這是不可化解的，也是不可替代的，是我們所需要得。
播種習慣，收獲行為，讓我們的明天更加豐富多彩吧！也讓我們更加快樂(lè )吧！
收獲小學(xué)作文 12
炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著(zhù)暑假的來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯，正是游泳�？墒�，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì )游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話(huà)。
到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著(zhù)她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著(zhù)慢慢下水，當我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著(zhù)同學(xué)們剛教的'要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì )游泳了�！闭娴�，我會(huì )游泳了，我終于會(huì )游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì )生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著(zhù)我們前進(jìn)，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。
收獲小學(xué)作文 13
放假了！放假了！這個(gè)假期來(lái)得早，結束的晚，別提有多開(kāi)心了！“睿兒，做個(gè)計劃表，合理安排一下自己的假期�！眿寢尩穆曇舭盐覐膲�(mèng)想空間拽了回來(lái)。是啊，是要好好計劃一下。
第一：先報一個(gè)游泳學(xué)習班，每天上午去學(xué)游泳，下午寫(xiě)作業(yè)，這樣減少了獨自在家的時(shí)間，還學(xué)到了一項本領(lǐng)，既減肥，又避暑。我利用15天時(shí)間學(xué)會(huì )了蛙泳，然后又辦了一張游泳卡，自學(xué)會(huì )了仰泳、蝶泳。
第二：參觀(guān)《晉商博物館》和《山西省博物院》，了解了‘鹽’的形成和制作工藝，還知道了一些簡(jiǎn)單的俄語(yǔ)和蒙古語(yǔ)。特別是《山西省博物院》故地重游，仍然感覺(jué)新奇，我一氣兒拍下了529張照片。大人們夸我拍的好，我也感覺(jué)自己攝影技術(shù)不錯。
第三：參加社區《保護環(huán)境，低碳生活》的宣傳活動(dòng)，我明白了由于人們盲目開(kāi)發(fā)，我們的資源變得越來(lái)越少，居住環(huán)境越來(lái)越糟，如果每人節約一滴水，每月少開(kāi)一天車(chē)，那么我們的家園會(huì )越來(lái)越美麗。
第四：參加《太原晚報》第三屆讀者節活動(dòng)，《陽(yáng)光天使小記者》作品集第二輯出版了，我的文章得了優(yōu)秀獎，有八篇被收進(jìn)了《陽(yáng)光天使小記者》作品集中。在頒獎現場(chǎng)別提心中有多美了。
第五：實(shí)現了去北京旅游的心愿。終于看到了朝思夜想的天安門(mén)、頤和園、圓明園、故宮、軍事博物館等等，北京的'每一處建筑都肅穆莊嚴、氣勢宏偉，讓人忘了呼吸，不忍離去。也讓我第一次體會(huì )到乘動(dòng)車(chē)、地鐵的感覺(jué)。
第六：教爸爸、媽媽吹葫蘆絲。媽媽進(jìn)步很快，已能吹簡(jiǎn)單的歌曲，爸爸就……羨慕嗎？我的假期生活很豐富吧？每一天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)，收獲多多，感觸多多。
收獲小學(xué)作文 14
今天晚上八點(diǎn)多鐘，我認識了一位新朋友，他也有QQ，我們倆在一個(gè)省，一個(gè)縣，但不在同一個(gè)市，它是天天天藍論壇的總管，工作很繁忙，我們雖然不能看見(jiàn)對方，但我們畢竟成為了朋友。
開(kāi)始，他用QQ（329613571），把我加為好友，在我們聊天的過(guò)程中，我知道了，它是天天天藍的總管。他把網(wǎng)站介紹給我，讓我看看他們的網(wǎng)站。他的網(wǎng)站的確很好，但是，哪個(gè)網(wǎng)站雖然好，但只有484個(gè)會(huì )員，在他的再三指導下，我終于學(xué)會(huì )了注冊成為會(huì )員，發(fā)作文等等。
他的'網(wǎng)站雖然不受歡迎，但對我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)非�，F代化的網(wǎng)站，也是一個(gè)與實(shí)際生活聯(lián)系的網(wǎng)站。它有許多等級，有下士，有新兵等，各種等級。另外，發(fā)表一篇文章還有金錢(qián)，經(jīng)驗值，魅力值，和積分。每寫(xiě)一篇作文，得五分，魅力值加五，錢(qián)數和經(jīng)驗值各加五分，有時(shí)，它高興時(shí)，會(huì )賞你一些金幣，有時(shí)，它發(fā)怒時(shí)，會(huì )扣你一些金幣。非常刺激。也非常有趣。
他的網(wǎng)站有銀行，可以把錢(qián)存起來(lái)，他有法院，由誰(shuí)犯了錯誤，就直接進(jìn)入法院，他還有寵物公司，等你的錢(qián)數多的時(shí)候，就可以買(mǎi)個(gè)寵物養，可好玩了。還有工資，每天上限超過(guò)99分鐘，就給你一筆錢(qián)。有時(shí)，還有小偷，你的錢(qián)如果有的沒(méi)有存入銀行，就可能被小偷偷去。有時(shí)，小偷還偷你的寵物，因此，你可以用1000元買(mǎi)個(gè)寵物防護罩，不讓寵物被小偷偷走�？烧娲碳�。
我和總管聊得不可開(kāi)交，因為是同鄉，所以，就更方便一些，說(shuō)什么對方都看懂了，所以，我們就什么都說(shuō)，在電腦上說(shuō)的話(huà)少說(shuō)也的有1本小楷字的字數那么多。
今天晚上，我不但認識了一個(gè)朋友，還認識了一個(gè)網(wǎng)站，收獲可真不小。
收獲小學(xué)作文 15
青春是一條路，一條我們每個(gè)人都要旅途經(jīng)過(guò)的路。這條路上，我們歡笑，我們落淚，我們奮不顧身的追夢(mèng)未來(lái)。
上了初三，每天都有上不完的課，做不完的題，學(xué)習的重力把我們壓得像沙子一樣渺小。也許是經(jīng)歷了成長(cháng)，在這條人生跑道上，我們并沒(méi)有像小草一樣被無(wú)情地踐踏或是壓倒，而是有著(zhù)拼不完的力氣，向前沖。課程依然排滿(mǎn)了日程，我們卻好像從中怡然自樂(lè )。上課時(shí)，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，幾十雙眼睛緊緊盯住老師，偶爾有些聲響也是同桌間在探討問(wèn)題，就連平日里調皮的男上也都凝思做題，每個(gè)人都在為著(zhù)明日的夢(mèng)想而奮斗，不知疲倦地奮斗。下了課，講臺上立刻被同學(xué)們擠滿(mǎn)了問(wèn)問(wèn)題。即使每個(gè)人的臉上都殘留著(zhù)前夜奮斗題海的痕跡，卻洋溢著(zhù)今日收獲的樂(lè )趣。我們的收獲是什么？每天，天還沒(méi)亮我們就揉著(zhù)惺送的眼睛早早趕學(xué)？是每晚臺燈開(kāi)到半夜我們打著(zhù)哈欠奮斗？我們一起拼搏奮斗的過(guò)程，是大家一起牽手向前的信心，是青春火車(chē)嗚嗚開(kāi)過(guò)的痕跡。
學(xué)習上的魔鬼式訓練逐漸被我們所習慣，殊不知，學(xué)校在體育方面更是“狠抓狠打”。每天幾十圈的.運動(dòng)量，速度更是快的離譜。操場(chǎng)上，清脆的號子節奏性地喊起，步伐經(jīng)過(guò)不斷地調整終于統一，汗水揮灑在操場(chǎng)上，平日里幾個(gè)愛(ài)說(shuō)的同學(xué)也自覺(jué)地閉了嘴，努力跟著(zhù)拍子。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的奮斗，女生們許多都開(kāi)始腿疼，卻還是一直堅持，我們每天頂著(zhù)壓力這座大山，卻還不得不提起精神訓練，終于在第三個(gè)星期一的清晨，我們班成為年級帶隊班。即使疲倦到極點(diǎn)，我們的臉上卻全都洋溢著(zhù)勝利的喜悅。我們的收獲，是不斷超越自我，凝聚集體的力量去追逐，是青春書(shū)冊里的扉頁(yè)。
收獲小學(xué)作文 16
生活中，我們能收獲的東西有很多，可以是收獲果實(shí)，就如秋天的收獲，這種收獲自然的會(huì )帶上喜慶；但也可以是收獲快樂(lè )，收獲幸福。
那一年，我的家人們難得的集聚一堂，我們圍坐在一起，在客廳里說(shuō)說(shuō)笑笑。許久不見(jiàn)的親人們不會(huì )因為時(shí)間而將那份親情沖淡，相反，因為時(shí)間反倒讓這份親情更加的顯得珍貴了起來(lái)。特別是在重逢的時(shí)候，這種感情最為強烈。
那一天，我們說(shuō)著(zhù)各自生活中的一些事情，重溫著(zhù)回憶中的美好，也希望對方能夠熟知自己的生活狀態(tài)。我們想著(zhù)對方展現出自己生活中美好的一面。這溫馨的一幕一直在那一天里上演著(zhù)，知道深夜，這種溫馨與幸福又鉆進(jìn)了我們的夢(mèng)鄉。
收獲快樂(lè )很簡(jiǎn)單，在那一天里，我們不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了幸福。
就算是與親人們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的坐在一起，我們的內心也是雀躍的�？鞓�(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單，這是一種滿(mǎn)足的快樂(lè )，在這種快樂(lè )之中，在場(chǎng)的每個(gè)人臉上都顯露著(zhù)快樂(lè )。這種團圓在我們的心里像是一顆開(kāi)了花的種子，這顆種子叫做快樂(lè )，開(kāi)出來(lái)的花叫做幸福。
團圓是多少在外游子一直出現在內心里的夢(mèng)，當夢(mèng)成了現實(shí)，這帶來(lái)的效果與收獲也是非常多的。
那一天親人們之間的交談互動(dòng)，一開(kāi)始因為多年不見(jiàn)而顯得有些疏遠，但是不過(guò)幾分鐘，當年的那種熟悉感就回來(lái)了。眼前的人與記憶中的人影重逢，話(huà)里的'稱(chēng)呼自然的變成了最熟悉的呼喚。
這樣溫情的一幕，又成了往后記憶中難以忘懷的一幕，這之中的美好讓人難忘。在團圓中我們收獲的快樂(lè )足夠讓我們內心里歡喜許久，那種重逢的幸福更是溫暖了我們整個(gè)身心。
收獲小學(xué)作文 17
在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷了許許多多。其中有快樂(lè )、有煩惱。我們每時(shí)每刻都在成長(cháng)的路途中，它教誨我們許許多多的人生哲理，但同時(shí)也會(huì )付出許許多多辛勤的汗水。也許，這就是成長(cháng)的付出與收獲吧。
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始了一天的緊張生活。這就是我成長(cháng)生活的足跡—校園的故事。
那是發(fā)生在小學(xué)即將畢業(yè)的日子里，生活的每一天都過(guò)得很緊促。在教室的一旁，一群可愛(ài)的同學(xué)們在埋頭苦讀，我們?yōu)橹?zhù)最后的終點(diǎn)進(jìn)行沖刺。同學(xué)們常常圍坐在一起，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛一場(chǎng)大雨后美麗的彩虹。望著(zhù)同學(xué)們的背影，使我在成長(cháng)的道路上踏上了一個(gè)美好的旅程。
到了中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑�？墒悄且惶炖蠋熢谟蒙硢〉穆曇粼跒槲覀兗佑�，我們哭了，老師也哭了。老師啊，您為了我們，付出了多少汗水，我們還能有什么理由不去好好學(xué)習呢？
記得有一天，我和一名同學(xué)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一名男孩問(wèn)：“大哥哥，你是怎么看待人生的成與敗，得與失呢？”我一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的，只希望我們可以走完人生中完美的`旅程，使我們的成長(cháng)道路上可以有付出和收獲，這樣我們就會(huì )有所得與失�！�
成長(cháng)路程，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有落日紅葉、雨打芭蕉的完美情境，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的成長(cháng)故事。
收獲小學(xué)作文 18
俗話(huà)說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一顆種子，種在人們的心里，人們用汗水澆灌，使它在我們的心中茁壯成長(cháng)。
播種是收獲之母，只有播種，才會(huì )收獲。
當別人拿到某個(gè)獎項后，許多人都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你有沒(méi)有想沒(méi)想過(guò)你自己，同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎項呢？是因為你根本就沒(méi)有付出，你沒(méi)有灌溉你心中的種子。在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的.事。只有播種，才會(huì )有收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報那？”的確，農民也會(huì )遇到天災人禍，糧食減產(chǎn)的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì )發(fā)現，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè )。
在春天里農民伯伯就會(huì )播種下種子，到了秋天農民伯伯就會(huì )收獲一年的勞動(dòng)成果。而我們的學(xué)習也是一樣的，播種下辛勤的汗水，才會(huì )收獲成功的喜悅。
現在的我們最主要目的就是努力學(xué)習，從一位中學(xué)生開(kāi)始努力現在學(xué)習還來(lái)得及。有多少老人現在還想從返校園，因為他們知道學(xué)習才是最好的出路，知識很寶貴，時(shí)間來(lái)了，你就不要錯過(guò)，你要抓住時(shí)間，努力的去學(xué)習，努力的去奮斗，相信我，只要你付出，用汗水去灌溉心中的種子，你一定會(huì )得到收獲。雖然有些人也不只是靠學(xué)習，也是靠努力，只有你努力了，才會(huì )成功。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì )成為金色滿(mǎn)園，香氣撲鼻的麥田。
收獲小學(xué)作文 19
暑假里，我和爸爸媽媽來(lái)到著(zhù)名的陜西歷史博物館，我們在博物館里整整參觀(guān)了一天，欣賞到上萬(wàn)件精美的文物，收獲到了好多的知識，現在就讓我來(lái)介紹一下我最喜歡的幾樣吧。
小口尖底瓶，它是小口、細頸、溜肩、長(cháng)圓腹、尖底的一種瓶子，是古代用來(lái)貯水和取水的一種工具，別看它其貌不揚，發(fā)明它的人可是動(dòng)了不少心思呢，你看，將空瓶放入水中，它的小口就會(huì )自動(dòng)傾倒后下沉，開(kāi)始“咕嚕咕�！钡睾人�，瓶子喝飽水后，由于重心轉移，小瓶口垂直向上，并保持平衡�？赐昙獾灼康膱D片演示后，我仔細地把講解器中的介紹聽(tīng)了又聽(tīng)，才明白尖底瓶的設計原理，包括力學(xué)原理、平衡原理，還有重力和重心的知識呢。媽媽說(shuō)這些知識要等我長(cháng)大了才會(huì )學(xué)到，不過(guò)想想先秦的古代人通過(guò)長(cháng)期實(shí)踐，發(fā)明了這么方便又實(shí)用的工具，真是很了不起呢。這說(shuō)明我們在做題時(shí)遇到困難，也要多動(dòng)手多動(dòng)腦。
在秦漢展廳里，我還見(jiàn)到了一只用銅和金做成的小老虎，它小小的身體還不如我的小手大，長(cháng)8.9CM，寬2.1CM，高3.4CM，別看它小，卻能帶動(dòng)千軍萬(wàn)馬，決定戰爭的勝負，為什么呢？原來(lái)，它就是傳說(shuō)中的虎符。它從頭到尾有一條縫，可以分成兩半，它的背部還有黃金刻出的字，皇帝和將軍各保存一半的虎符，一旦將軍拿到了皇帝手中的.虎符，就可以調動(dòng)軍隊了。在講解器里我還聽(tīng)到一個(gè)好聽(tīng)的故事叫“竊符救趙”，講的就是有關(guān)虎符的故事，可有趣了。
我在博物館里拿著(zhù)講解器不停地邊聽(tīng)邊看邊走，從先秦一直走到了清朝。在歷史的長(cháng)河中，我欣賞到了古代人巧奪天工的藝術(shù)結晶，更感受到了古代人的聰明才智，收獲到了豐富的知識，讓我真是難以忘懷。
收獲小學(xué)作文 20
這個(gè)假期我當起了家里的鐘點(diǎn)工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份假期像模像樣的勞動(dòng)合同。我這鐘點(diǎn)工可是有報酬的哦！二百元，不少吧！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！ 這鐘點(diǎn)工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒(méi)有做過(guò)？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費水。這什么 規定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒(méi)辦法，合同上白紙黑字寫(xiě)在那兒呢！想賴(lài)也賴(lài)不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。
做了好幾天之后，我實(shí)在憋不住了，心想：天天這么干著(zhù)，像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢(qián)不錢(qián)的'，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰(shuí)知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話(huà)：“愛(ài)做不做，不做就沒(méi)飯吃！”��？！跟我來(lái)硬的？天��！不公平��！可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話(huà)：“人是鐵，飯是鋼��！” “什么！你說(shuō)要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒(méi)洗碗，今天又干得不塌實(shí)，還沒(méi)扣你三個(gè)星期的勞務(wù)費就不錯了！”聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒(méi)洗碗，因為我去了同學(xué)家，幫他輔導作業(yè)了。
可你猜我媽說(shuō)什么？“沒(méi)請假！”我倒！ 有苦必有甜。這不，一個(gè)暑假下來(lái)，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。媽媽說(shuō)，能堅持這么長(cháng)時(shí)間，不容易呀！更何況一個(gè)小孩子呢！我終于苦盡甘來(lái)了！ 經(jīng)暑假這么一折騰，我也確實(shí)比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少！
收獲小學(xué)作文 21
在每一個(gè)人的一生中，都會(huì )有不一樣的收獲，可能會(huì )是：一句脫口而出的話(huà)，一句名言警句或是一個(gè)小小的啟示。
在那一天，我懂得了認慫的另一個(gè)含義。有一個(gè)小故事發(fā)生在我的生活當中，故事的兩個(gè)女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績(jì)非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的。
有一天，她們兩個(gè)約好一起去那一家公司去實(shí)習。由于小琴學(xué)習好，能力超群，又能寫(xiě)的一篇好文章，所以，她被稱(chēng)贊所包圍著(zhù)，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯誤，不愿意去接受自己能力上的.不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗能力的人的意見(jiàn)，仿佛所有的有益的見(jiàn)解，都成了故意刁難她的成見(jiàn)和挑剔。
但小雨卻相反，她勇于承認自己的不足，客觀(guān)地評價(jià)自己，努力學(xué)習小琴具有的而自己卻沒(méi)有的實(shí)力、優(yōu)點(diǎn)。她虛心請教他人，即使對方在指導過(guò)程中表現出來(lái)的傲慢與輕視，她都沒(méi)有放在心上。
正因為小雨她把自己的姿態(tài)擺的很低，認識自己的不足，努力完善它，敢于認慫所以她在實(shí)習過(guò)程中才會(huì )有這么大的進(jìn)步，小琴因為自始至終都在自視清高，還不自我省察，不愿認慫，難以融入集體不說(shuō)，個(gè)人能力還停滯不前。
古人云：在優(yōu)秀人身邊當配角，借著(zhù)跑龍套的機會(huì )學(xué)習真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來(lái)正確認識自己，其實(shí)，我們每個(gè)人都要做好當配角的準備，敢于向主角認慫，學(xué)習主角的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足，取長(cháng)補短。
認慫，是承認自己的錯誤，并不是意味著(zhù)認輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認慫，繼續不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。
認慫，不是認輸，也不是放棄，而是更好地認識自己。這次的收獲可真大！
收獲小學(xué)作文 22
今天下午，我和媽媽來(lái)到了姑姑家找表哥玩，在回家的路上，我們發(fā)現了一群認為這一個(gè)中年婦女，“在那里做什么呢？”我心中好奇，便來(lái)到了人群中間。
只見(jiàn)被人們圍著(zhù)的這位中年婦女口若懸河、滔滔不絕的不停吆喝著(zhù)，在她的手中，拿著(zhù)許許多多的“金”戒指、項鏈，周?chē)鸀榱艘淮笕喝�，只�?tīng)她說(shuō)道：“各位父老鄉親們，大家過(guò)來(lái)看看了，免費送戒指項鏈了！”她見(jiàn)人來(lái)的差不多了，便揚起手來(lái)，把在她手中的這些戒指項鏈往天上一扔，眾人蜂擁而上，你擁我擠，一搶而光，接著(zhù)，她又扔了一把，滿(mǎn)臉高興地對大家說(shuō)：“感謝父老鄉親的捧場(chǎng)，但大家不要搶?zhuān)加蟹�，希望大家撿�?zhù)之后呀，能幫我多做做宣傳，好吧？”我走過(guò)去試試可不可以搶到，這位婦女看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，十分親切地說(shuō)：“來(lái)，小朋友，送你一個(gè)！”我連忙伸手接住，說(shuō)了一句：“謝謝阿姨！”我拿回去給媽媽看，媽媽卻說(shuō)道：“這些人我見(jiàn)得多了，先用這些假”金“項鏈迷惑住大家，你看吧，等一會(huì )兒，她肯定就要向人們出售高價(jià)商品�！�
我半信半疑的看著(zhù)，這位婦女扔光了所有的東西后，又是賠禮，又是道歉，說(shuō)道：“父老鄉親，實(shí)在對不起，今天都給發(fā)完了，大家能不能賞個(gè)臉，買(mǎi)我的一些藥物保健品，這些都很便宜，花錢(qián)和不花錢(qián)一樣，大家回去用一用吧！”只見(jiàn)那些搶的.多的聽(tīng)她說(shuō)完，三三兩兩的付給了她錢(qián)，我終于相信了哈哈哈話(huà)，和媽媽走開(kāi)了。
我們在生活中 ，盡量不要相信這些免費贈送這類(lèi)的活動(dòng)，里面肯定有玄機，畢竟，天上是不會(huì )掉餡餅的！
收獲小學(xué)作文 23
今天是我的生日，我們來(lái)到商場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了一番精挑細選媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)組裝模型玩具，我迫不及待的回了家。
接著(zhù)就開(kāi)始了的“拼裝之戰”
首先我拿出說(shuō)明書(shū)接著(zhù)就是零配件，開(kāi)始拼頭部，我在細小的零件堆里仔細的查看，如大海淘針般的找到了頭部零件，我把它很小心的拼了上去，又把花紋貼了上去，一個(gè)變形金剛的頭部展現在我的面前。接著(zhù)我就做它比較復雜的部分——身體，我首先根據說(shuō)明書(shū)找到了胸部的零件接著(zhù)再將胸部的兩個(gè)部件進(jìn)行拼合，這時(shí)我才發(fā)現少了一個(gè)零件，我便仔細閱讀說(shuō)明書(shū)看看有什么忘記的.地方，于是又海底尋寶般仔細搜索，正當我因為找不到零件而發(fā)愁之時(shí)突然兩眼放光，抓起一板零件小心翼翼的將其中的一個(gè)剪了下來(lái)接著(zhù)便放入另外兩個(gè)胸部零件之間接著(zhù)便拼上來(lái)，手部也是十分重要的，拼好胸部之后我立即尋手部的零件，輕松的拼好之后，正準備與胸部部分拼合在一起才發(fā)現沒(méi)有東西卡住手臂，于是我心想必須要找一件東西將兩個(gè)部位卡住才行，我一個(gè)一個(gè)的試，終于找到了一個(gè)合適的部件拼了上去，這時(shí)上半身便拼好了，我松了一口氣。
身體就只剩下腳這一部份了，我抓起說(shuō)明書(shū)仔細的閱讀并在腦海里形成一拼腳部的步驟，但是現實(shí)與想象的差距卻很大，腳部十分的難拼，在腳與腿的連接處我怎么也拼不上，看了幾次說(shuō)明書(shū)也沒(méi)有發(fā)現哪里拼錯了，就在我心灰意冷時(shí)靈光一動(dòng)，于是在關(guān)節連接部份進(jìn)行了二十多分鐘的“博斗”終于拼好，接著(zhù)就將腳與上半身連接起來(lái)，最后就是將武器放上去，就這樣一個(gè)手持激光劍的變形金剛終于展現在我的眼前。
��！真是一份耕耘，一份收獲��！
收獲小學(xué)作文 24
在寂靜的校園里傳來(lái)了一聲聲刺耳的鈴聲，隨即，初中教學(xué)樓里的學(xué)生如同洪水一般涌出了教室，打鬧聲、歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)地方。
我迫不及待地背起書(shū)包拖著(zhù)閨蜜飛奔出了校園，原本人跡稀少的大街上此時(shí)此刻走滿(mǎn)了剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生。我和閨蜜沒(méi)有向往常一樣早早地回家。而是在大街上到處尋找工作！
這個(gè)打工念頭在我的心中早已生根發(fā)芽了，我是多么期待能夠找到一份臨時(shí)工，屏憑著(zhù)自己的努力賺取第一筆錢(qián)，我要讓家長(cháng)看看，我根本不是個(gè)“書(shū)呆子”。懷著(zhù)這樣的信念，我在一家酒店前站住了腳步！正在我猶豫不決要不要進(jìn)去，我的閨蜜早已走進(jìn)了酒店，于是，我也走進(jìn)了酒店，一位服務(wù)生笑容滿(mǎn)臉地向我們走來(lái)。
“小朋友，請問(wèn)需要幫忙嗎？”
“嗯，姐姐你好，請問(wèn)你這里需要臨時(shí)工嗎？”我也微笑著(zhù)。
服務(wù)員一聽(tīng)瞬間變了一副嘴臉，用鄙夷的目光看著(zhù)我，“去去去，乳臭未干的小屁孩別在這搗亂，年紀輕輕就跟個(gè)錢(qián)串子一樣！”說(shuō)完，就把我們推出酒店。
聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心中怒火交加，恨不得把那個(gè)服務(wù)員揍個(gè)千百遍，可是，對方是大人啊，哎，倒霉，真是太看不起我們學(xué)生了！我心想。
我和閨蜜絲毫不顧淑女形象，在街上一邊走一邊破口大罵起來(lái)，罵了好一會(huì )兒，突然大笑了起來(lái)雖然遭受了失敗，但是并沒(méi)有使我們的`信心減半。
我們又跨進(jìn)了一家酒店，在我的“糖衣炮彈”下，這個(gè)服務(wù)員姐姐讓我們留下電話(huà)號碼，讓我們回去等電話(huà)。我和閨蜜點(diǎn)了點(diǎn)頭出了酒店，暫時(shí)的喜悅沖昏了頭腦，使我們情不自禁地大笑了起來(lái)，引來(lái)路人的驚奇的目光。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，找工作并不是一件簡(jiǎn)單的事，但我相信世上無(wú)難事，只怕有心人！
收獲小學(xué)作文 25
今天，我們高橋小學(xué)小記者團要舉辦一個(gè)“廢品變成青花瓷”的活動(dòng)。我既期盼又好奇，廢品怎么能變成青花瓷呢？
當彩虹藝術(shù)學(xué)校的老師把一個(gè)廢品做的“青花瓷瓶”展示給我們看時(shí)，我一下子驚呆了，這就是廢品的杰作嗎？我真不敢相信，這竟然是用氣球、報紙、餐巾紙和紙杯做成的青花瓷瓶。接下來(lái)，老師跟我們說(shuō)了制作方法，我們分組動(dòng)手制作，第一組的同學(xué)做瓶頸和瓶身，第二、三兩組的同學(xué)貼紙漿，第四組的同學(xué)上色勾畫(huà)。我是第四組的，負責上色勾畫(huà)；但畫(huà)畫(huà)可是我的弱項，當老師把一個(gè)青花瓷瓶的雛形遞給我讓我上色勾畫(huà)，我心里很猶豫，拿著(zhù)筆不知道如何下手，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，嘗試一下�！笔前�，就當嘗試嗎，誰(shuí)沒(méi)有第一次呢？于是，我拿起藍色勾線(xiàn)筆，小心翼翼地在瓶頸上畫(huà)上了我最喜歡的古代城池的圖案，接著(zhù)在瓶頸上畫(huà)上點(diǎn)子圖案，一會(huì )兒瓶頸的勾畫(huà)完成了。
我看著(zhù)完成的瓶頸圖案，覺(jué)得還可以，一旁的老師也朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭；于是，我信心十足地開(kāi)始勾畫(huà)瓶身，我想在瓶身上畫(huà)幾朵花，先描花瓣，再畫(huà)花蕊，接著(zhù)……很快，一朵美麗的.鮮花在我的瓶身上問(wèn)世了；第二朵，我揮筆速畫(huà)，“��！”我大叫一聲，劃破了，我的第二朵花斷成了兩截，老師看見(jiàn)了，馬上用毛筆在那斷成兩截的地方修補了一下，老師的妙筆使我的花又起死回生了，接著(zhù)，我又畫(huà)上了圓形圖案、水滴形圖案等等，這個(gè)青花瓷瓶居然被我畫(huà)得惟妙惟肖。
看著(zhù)眼前的“青花瓷瓶”，我不敢相信，這是我親手畫(huà)出來(lái)的，但事實(shí)就是我第一次嘗試的結果。今天的動(dòng)手活動(dòng)，我受益匪淺，我覺(jué)得做任何事情，不論是否成功，只要親身嘗試了，就一定會(huì )有收獲的。
收獲小學(xué)作文 26
老師號召大家假期讀一本好書(shū)，我選擇了《中華上下五千年》。等書(shū)拿到手我才發(fā)現比我想得厚多了，心里不由打起了小鼓，怕自己不能堅持讀完，媽媽鼓勵我說(shuō)：“假期挺長(cháng)，你要是喜歡，就試試看吧�！�
媽媽的鼓勵讓我增添了勇氣和信心，在媽媽的建議下，我先制定了一個(gè)讀書(shū)計劃，長(cháng)故事多讀幾天，短故事用的時(shí)間少些。然后我就這按計劃開(kāi)始了我的“《中華上下五千年》之旅”。書(shū)里的故事很快吸引了我，那些生動(dòng)的文字在我的眼前打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，我看到了開(kāi)天辟地的盤(pán)古，“認識”了中國的第一個(gè)皇帝，“經(jīng)歷”一場(chǎng)場(chǎng)征戰……我最喜歡的故事是《劉邦和項羽》，后來(lái)還在電視里看了《鴻門(mén)宴》，大人聊這個(gè)電影的時(shí)候，我還能說(shuō)上幾句呢。書(shū)中我最喜歡的人物是司馬遷和康熙。我佩服司馬遷驚人的.毅力，故事說(shuō)他寫(xiě)成的《史記》是“史家之絕唱”是“我們中華民族的瑰寶”�？滴跏俏覈宄瘯r(shí)的一個(gè)皇帝，他既勇敢又有謀略，小時(shí)候就靠智謀斗敗一些壞大臣。故事里還說(shuō)康熙當皇帝的時(shí)候我國地盤(pán)最大，真讓人自豪。一天天過(guò)去，假期還沒(méi)結束，我就把這本“大書(shū)”看完了。別提多高興了。高興的原因一個(gè)是因為我從書(shū)中知道了許多事，第二個(gè)原因就是因為我讀完那么厚的書(shū)，很有成就感。正當我很得意的時(shí)候，媽媽考了我一些書(shū)中內容，有的我回答對了，有的說(shuō)得亂七八糟。我知道說(shuō)得亂七八糟那些就是因為我怕讀不完所以根本沒(méi)認真讀。媽媽說(shuō)讀書(shū)就好比吃飯，要是吃得太急狼吞虎咽，就容易消化不好影響吸收營(yíng)養。我想等放暑假的時(shí)候我首先要做的就是把《中華上下五千年》里我沒(méi)認真看的故事認真再讀一遍，我要充分吸取好書(shū)里的營(yíng)養讓自己更強壯。
閱讀《中華上下五千年》，從書(shū)里和書(shū)外我都有收獲。
收獲小學(xué)作文 27
播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。 在我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……
勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的.行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！ 我深深知道習慣對一個(gè)人人生的重大影響。 可是我們應該怎樣養成好習慣呢？我們應該從日常生活還有從小事情入手，但是我們會(huì )有自制力控制住自己的小毛病嗎？
答案是：sure ，如果你真想改變自己，改掉自己的小毛病，那你一定會(huì )有自制力改掉的。記得我以前不聽(tīng)話(huà)很調皮，一回到家就到同學(xué)家玩或者玩電腦。對此我的媽媽非常生氣，經(jīng)常收拾我，可是我還是一如既往。直到媽媽走后我才忽然像剛睡醒的孩子一樣恍然大悟，此后我我一回家再也沒(méi)有像以前那樣不聽(tīng)話(huà)了�；蛟S媽媽的離開(kāi)讓我明白我以后我再不聽(tīng)話(huà)也沒(méi)有人會(huì )管我，以后只有我自己靠自己。沒(méi)有人再會(huì )像媽媽一樣對我那么嚴厲了�；蛟S媽媽也讓我知道我的習慣的確該改了，媽媽或許用這么承重的代價(jià)讓我明白，我不小了，不該像以往那么幼稚我該成熟起來(lái)。
播種習慣真的會(huì )對你人生有很大的幫助，雖然我的文字不優(yōu)美也不動(dòng)聽(tīng)，但是我把我能所說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)，只希望看見(jiàn)這篇文章的人能改改自己的毛病，不然有些事有些人等你失去后可是真的不會(huì )再回來(lái)了。
收獲小學(xué)作文 28
一陣風(fēng)，在秋的時(shí)節里吹落了斑黃的樹(shù)葉；蕩起了股股的水波；刮過(guò)了紅潤的面頰；揚起了烏黑的頭發(fā)。引起了我的思索。
在蕭瑟的秋之中，你又能收獲什么呢。不是蔚藍天空，不是熾熱夏陽(yáng)，不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而是……
從震顛的車(chē)中望著(zhù)窗外暗下來(lái)的'天，秋日的太陽(yáng)也罷了工，在白天躲躲藏藏，擁有屬于自己的慵懶和悠閑。我半瞇著(zhù)眼，時(shí)久的路程讓我有些困乏，但我仍不忘探查窗外的景象。凋零的樹(shù)枝一根根晃過(guò)，有些車(chē)輪碾碎葉子的音響。
我不懂這種周邊游有什么意義，而媽媽卻一直興致勃勃地拍著(zhù)窗外的景色。咔嚓咔嚓，相機按下，咔嚓咔嚓，樹(shù)葉被碾碎。
“媽?zhuān)阍谂氖裁窗�？這有什么好看的！”我被這種咔嚓聲弄得有些煩躁。
“你看那些葉子的顏色，有橙有黃有紅的，比一片綠溫暖多了�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)相冊，讓我欣賞她的“大作”。
我十分不屑地翻動(dòng)著(zhù)照片，小路邊的雜草向不同的方向生長(cháng)著(zhù)，執拗又頑強，相片中的它們就是主角；一片楓葉緩緩掉落，在空中跳著(zhù)舞，盡顯身姿，相片中的它就很自信；小湖中的野鴨雙腳不停的撥動(dòng)，歡樂(lè )的在自己的小天地中自?shī)首詷?lè )，相片中的它就很快樂(lè )。
我沉浸到了相片中那個(gè)靜止又有活力的世界中了，它們眼中的秋有了不同的，繽紛的顏色。
“抬頭看看這個(gè)多彩的秋，只要你用心去捕捉美好的事物，你就會(huì )有不同的收獲�！�
當我緩緩抬頭，我才發(fā)現，萬(wàn)山紅遍，層林盡染，葉片飛舞，與風(fēng)相伴。太陽(yáng)在云層中的光奮力地擠出來(lái)，又毫無(wú)保留地撒向大地。萬(wàn)物普照，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的旋律，書(shū)寫(xiě)下自己壯麗的篇章。
一陣風(fēng)，又吹過(guò)。在秋的時(shí)節里，一切平平淡淡的日子里，總有熱愛(ài)生活的人，自信快樂(lè )的物。
平凡中的美好與小確幸，這也是收獲。
收獲小學(xué)作文 29
一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了我的燥熱與煩惱，卻吹不走我敬愛(ài)的她。她——就是我最敬愛(ài)的項老師!
四年級的時(shí)候，學(xué)校里就已經(jīng)有許多輔導班供我們選擇，大家蜂擁而上，個(gè)個(gè)你爭我?jiàn)Z，為的是挑一個(gè)心滿(mǎn)意足的。我選的是最獨一無(wú)二的皮影部，那里的老師似乎是我這千里馬的.伯樂(lè )，十分地贊許我，我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的，我就像雄鷹，那兒就是我的藍天。
天有不測風(fēng)云，可剛下課，班主任項老師把我領(lǐng)到辦公室，說(shuō)：“皮影部你可以不用去了，去我們作文部吧!”這個(gè)晴天霹靂讓我接受不了，剛想反駁，想起今天剛學(xué)的：三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著(zhù)自尋死路嗎?我在皮影部安安穩穩的，過(guò)得可自在了，可項老師為什么要把我調到作文部啊?作文部肯定很無(wú)聊，又得經(jīng)常寫(xiě)作文，我今天才知道了什么叫糾結啊!
我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是：事實(shí)與我想象中截然不同，它不像語(yǔ)文課一樣循規蹈矩，而是異常地輕松幽默，就像兩個(gè)知心朋友在聊天似的。項老師會(huì )把一篇文章比作一個(gè)人，開(kāi)頭比作腦袋，過(guò)程比作身體，結尾比作腳。如果開(kāi)頭寫(xiě)多了，就成了大頭鬼，結尾寫(xiě)多了就是大腳怪了。我聽(tīng)項老師講課，聽(tīng)得津津有味，甚至比下課更有趣。我漸漸習慣了作文部的寫(xiě)作與“談心”，也漸漸喜歡上了作文部。
在悄無(wú)聲息中，我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，討厭枯燥乏味的語(yǔ)文的我，漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是，老師以前不批評我的作文就已經(jīng)榮幸之至了，可現在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了，這都是項老師的功勞。
一陣風(fēng)拂過(guò)，去得匆匆，現在我已是班中屈指可數的“小作家”，這都是因為我的項老師。
收獲小學(xué)作文 30
我們常常被忙碌的生活所壓迫，但最重要的是要想明白人生的真正意義。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò)：“人生苦短，及時(shí)行樂(lè )�！边@句名言深深地觸動(dòng)了我，并且成為我生活中的座右銘。
人生的確很短暫，我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)間有限。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的過(guò)程，我們可以選擇悲哀地度過(guò)，也可以選擇開(kāi)心地生活。這正是這句名言的'核心思想所在。
當我們每天醒來(lái)時(shí)，我們應當懷著(zhù)感激的心情迎接新的一天。我們應當珍惜我們所擁有的一切，無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)、朋友的友誼，還是自己的能力和才華。不要把自己沉溺于瑣事之中，而是要學(xué)會(huì )享受生活的美好瞬間。
生活中有很多值得我們去品味的事物，無(wú)論是大自然的美景，還是一杯香濃的咖啡。人生中最寶貴的財富不是金錢(qián)，而是我們從中收獲的快樂(lè )和幸福。在忙碌的生活中，我們常常忽略了這些美好的瞬間，而這些才是我們人生中最重要的部分。
人生中有很多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和智慧。我們應該學(xué)會(huì )接受失敗，并從中吸取教訓。當我們遭遇挫折時(shí)，不要沮喪，而是要勇敢地面對。成功并不一定是重要的，關(guān)鍵是我們如何看待失敗，并且從中迅速恢復過(guò)來(lái)。
最后，我想說(shuō)的是，人生中最重要的是找到自己的快樂(lè )。無(wú)論是追求事業(yè)上的成功，還是追求家庭的美滿(mǎn)，我們都應該以快樂(lè )為先導。只有身心愉悅的人才能真正享受人生的美好。并且，當我們的生命即將走向終點(diǎn)時(shí)，最后的回憶就是我們曾經(jīng)的快樂(lè )與歡笑。
總之，當我們在人生的道路上徜徉時(shí)，不要因為生活的瑣碎而錯過(guò)了真正重要的事物。記住智者的名言，人生苦短，及時(shí)行樂(lè )。珍惜每一刻，享受每一天，堅信快樂(lè )是我們最終要追求的目標。
收獲小學(xué)作文 31
我說(shuō)辦公室怎么這么忙碌呢，原來(lái)是田如森爺爺和上海宇航協(xié)會(huì )的給我們送來(lái)了辣椒、葫蘆、特大南瓜等多種多樣的太空種子。計老師叫我們去看太空種子，我很激動(dòng)、很興奮，在想太空種子和普通種子有什么不同呢……
這批太空種子有3個(gè)葫蘆品種，一號扁圓形，二號長(cháng)棒形，三號酒瓶形，長(cháng)出來(lái)的比普通種子稍微大一些。今天，我們要給的太空寶貝們育種了，我們要用溫度計，量出40度的水，把種子放到水里，浸泡一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，有些浮在水面上，有些沉在水底，我們看著(zhù)這幼小的種子，心里在想：“如果我有一個(gè)魔法棒，真想把它變大，看看是什么樣子的�！�
接下來(lái)就是種子移栽的重要環(huán)節，我心里在想：不就是移栽嗎？往土里栽，移一下就好了嘛。原來(lái)并不是這樣，把長(cháng)出葉子的苗，往土里移栽，是為了讓種子有一個(gè)良好的環(huán)境生長(cháng)。移栽完以后要澆水，到一定階段要施肥，然后到“生產(chǎn)太空種子”的地方，澆水，觀(guān)察觀(guān)察一下種子，管理一下種子。
說(shuō)到種子的'管理，那就要細心的去照顧種子，呵護種子，讓種子覺(jué)得自己有一個(gè)小生命。如果你們班的葉子枯萎了，那么有可能該澆水和施肥了，要及時(shí)的處理好，要不然它會(huì )一直枯萎下去的，我有時(shí)會(huì )在想：做這個(gè)有什么用，還不如做作業(yè)呢?
不久，又該大豐收了，我帶著(zhù)無(wú)所謂的心情去了“陽(yáng)光農圃”栽蔬菜啦，可當我栽第一個(gè)蔬菜時(shí)，我感到無(wú)比的自豪，我不這么想了，我覺(jué)得我在學(xué)一個(gè)知識，當我帶著(zhù)我種的蔬菜回到陽(yáng)光小學(xué)時(shí)，回到了給我無(wú)限的知識的地方……
收獲小學(xué)作文 32
經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“我們小時(shí)候生活苦，什么事都自己做，哪像現在的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都要家長(cháng)來(lái)�！泵看挝衣�(tīng)了都很不服氣。行，我一定要證明給你看，我們90后不是什么都不會(huì )做！
我決定做一份糖醋排骨。想著(zhù)爸爸等我把菜端上來(lái)時(shí)驚訝的表情，我不禁偷笑了一下，好，就這么做。我拿了一本烹飪書(shū)，找到糖醋排骨的做法。走進(jìn)廚房，開(kāi)火，拿出排骨，我還真是個(gè)像模像樣的`廚師。一切都準備就緒，我按照書(shū)上說(shuō)的，先往鍋里倒油，再將排骨放進(jìn)鍋里�！斑凇钡囊宦�，放水悶5分鐘。才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)忙的滿(mǎn)頭大汗，看來(lái)，燒菜真不容易。趁這5分鐘，我又研究了一下書(shū)。5分鐘很快就過(guò)去了，打開(kāi)鍋，放鹽，放糖，放醋，放醬油，在鍋里翻炒幾下。很快，菜就出鍋了。乍看，顏色很好，可是一嘗，差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)，真難吃，原來(lái)鹽放多了。不行，重做！
打開(kāi)冰箱，正好還剩一點(diǎn)排骨，還可以再做一次。繼續按照第一次的步驟，忙得我是不可開(kāi)交�，F在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，這次我吸取了教訓，鹽放少點(diǎn)。不成功，就失敗。這次一定要成功，證明自己。不知不覺(jué)已經(jīng)4點(diǎn)了，手忙腳亂一番之后，菜再一次出鍋。顏色，10分；再一聞，香味，10分，嘗一下，perfect！我將自己的勞動(dòng)成果端給爸爸，爸爸拿起筷子，嘗了嘗，我忐忑不安地注視著(zhù)爸爸的表情，生怕自己做得不好�！班�，不錯，下次來(lái)我店里燒菜吧！”得到爸爸的認可，我高興得跳了起來(lái)，我終于證明了我自己。
這次經(jīng)歷讓我體會(huì )到燒菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。并明白了做任何事，有條不紊，一步一步慢慢來(lái)，不怕失敗，才能讓我們學(xué)到很多，收獲很多。
收獲小學(xué)作文 33
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師帶著(zhù)我們去上勞動(dòng)課。走在路上，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)過(guò)不停，興奮極了。
來(lái)到山上，我們分組種菜。有的同學(xué)種玉米，有的種同學(xué)種番茄，還有的同學(xué)種土豆。我就種番茄，你們知道為什么嗎？因為我喜歡吃番茄。老師說(shuō)：如果誰(shuí)的菜先長(cháng)出來(lái)，下個(gè)月就可以獲得優(yōu)秀勞動(dòng)學(xué)生�，F在開(kāi)始種菜。話(huà)音剛落，我就找了一個(gè)平坦的地方，挖了幾個(gè)坑，在坑里放了兩粒番茄種子，再把周?chē)母采w住坑。最后往土里澆水。
過(guò)了幾天，我來(lái)到勞動(dòng)基地�？吹轿曳欧N子的地方長(cháng)出了許多在雜草。我便迅速拔除雜草。突然看到了幾棵綠綠的嫩芽?jì)好俺龅孛�。我再仔細看看，原�?lái)是我種的番茄種子發(fā)芽了，哇，好美好可愛(ài)��！看著(zhù)它我甭提有多高興。心里暗自想：我一定要好好呵護它長(cháng)大。于是，我每天放學(xué)后都會(huì )去看看它，給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)子。過(guò)了一段時(shí)間后，番茄苗長(cháng)高了很多，微風(fēng)吹過(guò)，它跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，好象在對我說(shuō)：謝謝你的照顧，我才長(cháng)得那么快。我再次心里美滋滋的。
到了收獲的季節，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到勞動(dòng)基地。老師讓我們評評誰(shuí)的菜長(cháng)得最好。來(lái)到我們班的菜地，到處都是草，惟獨我的地里長(cháng)出了又大又紅的番茄。大家驚嘆：為什么你的菜結出了果實(shí)，我們的'連芽都沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢？我便自豪地告訴大家：植物也是需要精心呵護的，你付出了才會(huì )有收獲。同學(xué)們恍然大悟，齊聲說(shuō)道：一分耕耘，一分收獲。
通過(guò)這次種菜的親身經(jīng)歷，同學(xué)們都體會(huì )到了勞動(dòng)農民的辛苦，知道了我們所吃的食物都是來(lái)之不易的，要珍惜食物。
收獲小學(xué)作文 34
星期五下午舉辦紅領(lǐng)巾書(shū)市，我早做好了準備，書(shū)市開(kāi)始以后，同學(xué)們潮水般涌到了名人長(cháng)廊，爭先恐后地搶著(zhù)攤位賣(mài)書(shū)。賣(mài)主們各顯神通，有的打著(zhù)廣告牌，有的大聲吆喝，都想盡辦法推銷(xiāo)自己的圖書(shū)。我幸運地搶到了一個(gè)顯眼的攤位，手里舉著(zhù)廣告牌，大聲地吆喝：“永不落架的好書(shū)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯過(guò)！”
一個(gè)高個(gè)女孩來(lái)到我的攤位前，目不轉睛地盯著(zhù)我的書(shū)。我一眼看出我的書(shū)被她相中，可她的砍價(jià)功夫實(shí)在了得。她說(shuō)：“看來(lái)你的書(shū)賣(mài)得不怎么好，還有好幾本沒(méi)賣(mài)掉，這本書(shū)兩元錢(qián)賣(mài)給我吧！”兩元錢(qián)，虧她想得出來(lái)啊，真賣(mài)兩元錢(qián)還不如送人呢。我對她說(shuō)：“《五毛錢(qián)的愿望》可是永不落架的好書(shū)，看了這本書(shū)，受益無(wú)窮。五元錢(qián)的價(jià)格很低廉，你不買(mǎi)是你沒(méi)抓住機會(huì )，我賣(mài)不掉仍可以放回我的書(shū)架。一讓我考慮考慮。一你別考慮了，這么低廉的價(jià)格，別人買(mǎi)走，你可就虧大了，那時(shí)千萬(wàn)別后悔�！蹦桥ⅹq豫了一會(huì )，還是買(mǎi)走了我的書(shū)。
這時(shí)，有個(gè)穿紅衣服的女孩在我攤位前站了許久，目光一直注視著(zhù)我的另一本書(shū)，看樣子很想買(mǎi)我的那本書(shū)，但她始終未開(kāi)口，一直站在那兒。我對她說(shuō)：“看得出你喜歡書(shū)，我減價(jià)賣(mài)給你吧�！彼秒p手捧著(zhù)錢(qián)給我，雖然書(shū)賣(mài)得便宜，不過(guò)也還值得。
我帶來(lái)的`四本書(shū)很快賣(mài)完，趕忙揣著(zhù)賣(mài)書(shū)的錢(qián)四處跑攤位淘書(shū)，還不停地與賣(mài)主討價(jià)還價(jià)。最終，我淘到了幾本好書(shū)，拎著(zhù)它們心滿(mǎn)意足地回家了。
這次的紅領(lǐng)巾書(shū)市，我的收獲很大，不僅用低廉的價(jià)格和別人共享圖書(shū)資源，還實(shí)踐了買(mǎi)賣(mài)的技巧，期待明年的紅領(lǐng)巾書(shū)市。
收獲小學(xué)作文 35
5月25日，是個(gè)特殊的日子，因為今天我們將要去浦江，參加三校聯(lián)展。三校聯(lián)展，指得是浦江實(shí)驗小學(xué)，義烏繡湖小學(xué)，和我們天長(cháng)集團，一起創(chuàng )辦的書(shū)法展覽。
在這里我們可以交流書(shū)法技巧，欣賞優(yōu)秀作品，以及展示我們自己的書(shū)法水平。我們到了浦江后，經(jīng)過(guò)五輪演講，浦江縣的副縣長(cháng)宣布：書(shū)法展正式開(kāi)幕。這時(shí)，兩邊放起了彩炮，一張張彩紙陸續飄落，好一副歡天喜地的情景！隨著(zhù)喧鬧聲的響起，我們三個(gè)學(xué)校的代表開(kāi)始現場(chǎng)表演書(shū)法。我好緊張吶，心怦怦直跳，惟恐寫(xiě)得不好，代表不了自己的真實(shí)水平。
我一筆一畫(huà)認真地寫(xiě)著(zhù)，而手微微顫抖，像執意要和我過(guò)不去似的。似乎過(guò)了一年的'時(shí)間，我才完成了這副作品。舉起來(lái)仔細一看，咦！好像也不是很差耶！之后，我又舉著(zhù)自己的作品和各個(gè)書(shū)法名家拍照留念，瞧，照片里的我笑得多甜��！我們從書(shū)法展出來(lái)后，就去了上山博物館。這時(shí)我才了解到，原來(lái)浦江也有悠久的歷史，這個(gè)歷史能追溯到一萬(wàn)多年前去呢！據說(shuō)那時(shí)的人類(lèi)，就已經(jīng)開(kāi)始吃米飯，蓋木屋了呢！是世界上迄今為止發(fā)現最早種稻米的人類(lèi)了！真是了不起��！下午，我們又去了浦江麥桿剪貼畫(huà)博物館。
了博物館，表面看起來(lái)是一幅幅很漂亮的畫(huà)，她們在背后付出了多大的努力��！先要把麥桿涂上各種顏色，貼在紙上，接著(zhù)根據各種需要剪成一小塊一小塊的碎片，碎片要剪得十分精細，最后要把它們一張張貼到畫(huà)好圖形的紙上去，多辛苦呀！需要做這么多的步驟才能做好一把小小的扇子，或一幅小小的畫(huà)！何況她們都是手工制作的，不用半點(diǎn)機器。真了不起！這趟浦江之行，我還是很有收獲的。我不僅增加了書(shū)法的經(jīng)驗，還增長(cháng)了見(jiàn)識，更主要的是還帶回家了兩把可愛(ài)精致的小扇子呢！
收獲小學(xué)作文 36
一放暑假，杭州的氣溫就一路飆升，走在路上，一股股熱浪卷面而來(lái)，憋得人喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)同學(xué)們一定在家里享受著(zhù)空調的沐浴，而我和航模組的同學(xué)卻天天穿梭于學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)和航模教室“蒸桑拿”。為的就是代表學(xué)校參加浙江省航空航天比賽，我們一定要給力��！
汗水
今天是線(xiàn)操縱飛機訓練的日子，我一走進(jìn)校園。就聽(tīng)見(jiàn)梧桐樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)“熱死啦！熱死啦！”�？刹皇锹�！這夏天的太陽(yáng)本來(lái)就毒，加上大中午的，太陽(yáng)更耀武揚威了。我額頭上的汗如同太陽(yáng)上暴曬的冰，不知饑渴地流了下來(lái)。
我來(lái)到訓練場(chǎng)地——四樓風(fēng)雨操場(chǎng)，好悶啊，透不過(guò)氣來(lái)地悶！
到我飛了。我用衣袖擦去臉上的汗水，就怕把飛機也弄濕了影響飛行。教練先把了我的手做了幾個(gè)筋斗，又反復叮囑我“手一定要拉”。五、四、三、二、一。我的手悠然抬起，突然感覺(jué)沒(méi)有知覺(jué)了。嘭——？怎么回事，我真為自己捏一把汗，此時(shí)我的臉紅得像喝了半瓶酒，瞬間，冷汗在我的每一個(gè)毛孔蔓延。我的汗水從頭皮到額頭，從額頭到鼻尖，再到下巴，啪！滴在了斑斑駁駁的地板上，給地板也滋潤了一番。那一刻，水與火并存。
收獲
“現在，我宣布，空中戰士線(xiàn)操縱飛機特技小學(xué)女子組獲獎名單……第三名，杭州市大關(guān)中學(xué)附屬小學(xué)，蔣恬恩……”。我那淡定的表情抑制不住我內心的喜悅與滿(mǎn)足。當評委為我掛上那沉甸甸的.獎牌的那一刻，我仿佛跌入了鋪滿(mǎn)棉花糖的云層中。我想，這就是收獲的喜悅吧！我好想咬一口這塊獎牌啊，因為它是我和老師用我們的汗水壘成的。那一刻，甘甜與酸澀同在。
收獲小學(xué)作文 37
我盼望已久的暑假到來(lái)了，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了城北體育館，給我報乒乓球培訓班。
我們走到了報名處，有一位阿姨坐在那里，媽媽去問(wèn)那個(gè)阿姨，說(shuō)：“在這里學(xué)乒乓球一個(gè)月要多少元？”那位阿姨說(shuō)：“這里一個(gè)月要兩千元�！苯又�(zhù)那位阿姨又問(wèn)我：“你很喜歡打乒乓球嗎？”我說(shuō)：“是的`，我非常喜歡打乒乓球，而且我在學(xué)校里都經(jīng)常打乒乓球，我還可以一直打五六個(gè)小時(shí)呢！”媽媽看我這么喜歡打乒乓球，就爽快的答應了。我問(wèn)那位阿姨：“有沒(méi)有專(zhuān)用的乒乓球拍？”阿姨說(shuō)：“有啊�！彪S后就拿出了一個(gè)球拍，他叫我握一下看這個(gè)球拍順不順手。接著(zhù)我拿起球拍揮了幾下，說(shuō)：“這個(gè)乒乓拍正合我意�！眿寢寙�(wèn)：“這個(gè)球拍多少元？”阿姨說(shuō)：“一百五十元�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“交了錢(qián)后要好好練哦！”
最后媽媽付了錢(qián)，我就開(kāi)始訓練了。
訓練之前我們要做熱身運動(dòng)，教練說(shuō)：“你們先圍操場(chǎng)跑五圈吧�！迸芡炅艘院缶烷_(kāi)始訓練了。
訓練的時(shí)候我們先練揮拍，正手揮一百次。
因為我動(dòng)作不標準，所以教練就要認認真真地教我，我很聰明，所以沒(méi)多久我就學(xué)會(huì )了最基本的動(dòng)作，學(xué)會(huì )了正手揮拍就開(kāi)始學(xué)反手揮拍。教練說(shuō)反手的方法是球拍反著(zhù)向前推，過(guò)了一會(huì )兒我又學(xué)會(huì )了反手的基本動(dòng)作了。不過(guò)，才學(xué)會(huì )就下課了。
我是天天都要來(lái)，我一練就是三個(gè)小時(shí)，我有時(shí)練得手都酸了。我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)多月了，所以我現在的乒乓球技術(shù)很好了，我現在可以接旋球、扣球和回旋球。
我也收獲了乒乓球技術(shù)。真的是“一份付出，一份收獲�！�
收獲小學(xué)作文 38
寒假我讀了一本好看的書(shū)，書(shū)名叫做《看看我們的地球》。
里面講了許多關(guān)于地球和地球內部的知識，我最喜歡的就是地球的年齡的這一部分。里面有很多方法說(shuō)地球的年齡，有：天文學(xué)地球年齡的說(shuō)法、天文理論說(shuō)地球年齡、地質(zhì)事實(shí)說(shuō)地球年齡，等等……先說(shuō)天文學(xué)地球年齡的說(shuō)法，湯姆遜想用種種方法證明地球的內部比鋼還要硬，他從熱學(xué)上著(zhù)想，他說(shuō)地球的年齡頂多不過(guò)10億年，但是他又說(shuō)如若比1億年還多，地球在赤道的凸度比現在的凸度應該還要大，而兩極應較現在的兩極還要平。我們從天體力學(xué)上著(zhù)想，又與他的意見(jiàn)大致不差，我們無(wú)法確定。
地質(zhì)事實(shí)說(shuō)地球年齡的說(shuō)法，說(shuō)地球大約萬(wàn)—萬(wàn)年。地球熱的歷史說(shuō)地球年齡，說(shuō)地球大約……
很早就看到過(guò)穆斯林的葬禮這個(gè)名字，只是我沒(méi)有宗教信仰，我一直以為它是關(guān)于宗教信仰的東西，所以我一直都沒(méi)有翻過(guò)。
后來(lái)，有一次，實(shí)在無(wú)聊了，然后問(wèn)同桌有什么課外書(shū)可以看，同桌就給我了這本書(shū)，說(shuō)挺好的。于是，我就半信半疑的打開(kāi)了書(shū)。初開(kāi)始，確實(shí)跟我料想的差不多，平平淡淡，跟宗教相關(guān)的比較多一點(diǎn)。但是后來(lái)，我讀到了關(guān)于新月的章節，被新月的純真無(wú)邪和活力所打動(dòng)了。隨著(zhù)情節的'繼續發(fā)展，我的心已經(jīng)完全被牽動(dòng)了。這是怎樣的一個(gè)女孩��？即使知道得病了，依然如此堅強，依然不忘投身于自己所熱衷的事業(yè)。那懵懵懂懂的愛(ài)情，深深地刻進(jìn)了骨子里，使我這個(gè)無(wú)知的少年也開(kāi)始幻想愛(ài)情的美好。
雖然最后是一個(gè)很凄美的結局，新月依然沒(méi)有抗勝病魔，但是她已經(jīng)深深地印在了我的心里。
收獲小學(xué)作文 39
學(xué)習上有沒(méi)有高高的梯子擋住你的路？有沒(méi)有讓你受益匪淺的話(huà)？你有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候，當這些話(huà)激勵我們走上臺階的時(shí)候，它們會(huì )永遠保持自己最芬芳的香味。
學(xué)習的難度是一步一個(gè)腳印。雖然步子很陡，但是學(xué)習的最高理想，只有一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，才能實(shí)現。
成績(jì)單下來(lái)，總是因為成績(jì)不理想而失去信心和堅定。那天，在同一個(gè)殘酷的日子里，我的心情又變得沉重起來(lái)�？粗�(zhù)及格的分數，我拿起桌子上的一本書(shū)。
我很喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以在我迷茫的`時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這段話(huà)吸引住了：一個(gè)沮喪的年輕人向哲學(xué)家詢(xún)問(wèn)成功的秘訣。哲學(xué)家遞給他一顆花生，說(shuō)：“使勁碾碎它�！毙』镒邮箘艛D，花生殼被擠碎了，剩下了仁。他又用力一按，花生仁的紅皮被掐掉了，只剩下白果。哲學(xué)家讓他再用力捏一下，年輕人照做了。但是不能壞。他又努力了，但沒(méi)有成功。
最后，哲學(xué)家說(shuō)：“雖然很多東西因為反復的打擊和磨難而失去了，但我們必須永遠有一顆堅強不屈的心，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現！”
我仔細體會(huì )了其中的意義和魅力。
花生之所以不能被碾碎，是因為它們有一種堅硬的果實(shí)，所以經(jīng)過(guò)反復的困難也不會(huì )被碾碎。當我們面臨挫折時(shí)，我們需要一顆堅強的心，這樣我們才能邁上一個(gè)新的臺階，讓我們得到更大的提高，走上成功的道路。
我突然意識到，心灰意冷并不能把我帶到一個(gè)新的高度，于是我重新振作起來(lái)，鼓起勇氣，繼續努力，在學(xué)習上爭取更好的成績(jì)。
我永遠不會(huì )忘記這本書(shū)帶給我的啟迪和收獲，也永遠不會(huì )忘記我邁上新臺階的那一刻。
收獲小學(xué)作文 40
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝聛�(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn)，精神抖擻地挺立在那里，等待著(zhù)收割。田地里已經(jīng)有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著(zhù)毛巾，正努力的割著(zhù)麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的'鄉村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累，彎著(zhù)腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲小學(xué)作文 41
在經(jīng)濟、科學(xué)及技術(shù)習速騰達的二十一世紀里，人們不僅希望社會(huì )主義好，而且最重要的是：希望提高自己的個(gè)人素質(zhì)。而在個(gè)人素質(zhì)這個(gè)概念中，“習慣”是至關(guān)重要的。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“我們播下一種習慣，收獲一種性格；我們播下一種性格，收獲一種命運�！币粋�(gè)人的命運，掌握在自己的手中。命運的好壞，在于自己的性格與習慣。
東晉末年，陶淵明辭官棄鄉、歸隱山林。世人都為他是在逃避。不敢正視現實(shí)，我卻不這么認為。陶淵明逃避的是官場(chǎng)，而不是人生。他知道自己不能改變這個(gè)昏暗的社會(huì )，但也不會(huì )因為這個(gè)社會(huì )而改變自己。他雖辭官歸隱，卻時(shí)常身系國家，努力找尋“世外桃園”。這就是他的命運，為自己的理想而活。清朝末年，光緒皇帝軟弱無(wú)能，被慈禧太后任意擺布，最后囚禁至死。有人認為他害怕太后，無(wú)所作為，是沒(méi)用的一個(gè)皇帝。但你可知道，他是資產(chǎn)階級維新派的代表人物之一，他頒布了《定國是詔》，實(shí)行了“戊戌變法”。雖然變法失敗，但他做了自己想做的事，已死而無(wú)憾。他是天生有著(zhù)軟弱的.性格，但他不屈服于命運，勤奮努力，成為一代帝王。
有人認為命運是天注定的。其實(shí)，一個(gè)人的命運是可以改變的，習慣也是可以改變的，習慣是命運的種子，而命運是習慣的果實(shí)。當種子的生長(cháng)環(huán)境改變時(shí)，它所結出的果實(shí)也會(huì )與原來(lái)的果實(shí)大相徑庭。
世界上找不出兩片完全相同的葉子，而每一種習慣也會(huì )收獲不同的命運。自己是命運的主宰者。要使自己有一個(gè)幸福的人生，請及時(shí)播種好的習慣吧！
收獲小學(xué)作文 42
今年9月，是我豐收的季節，因為我參加了學(xué)農活動(dòng)，收獲頗豐。
學(xué)農中，我遇到了生活中碰不到的許多趣事：野炊、摸魚(yú)、鋤地……但讓我印象最深的還是學(xué)農第三天的活動(dòng)——推獨輪車(chē)。
這些獨輪車(chē)全是由木頭造成，左右兩邊各有一個(gè)放物品的架子，只有一個(gè)大輪胎按在獨輪車(chē)的中間。以前我在電視上看過(guò)農民伯伯推過(guò)，感覺(jué)很好玩，很有趣�？晌也](méi)有真正推過(guò)，今天是大姑娘上轎——頭一回，估計推獨輪車(chē)也不是一件難事，所以在心里一由得暗笑道：“這么輕的獨輪車(chē)，我一根手指頭就能推動(dòng)！”
“噓！”哨聲響了。我抓起車(chē)把，猛地向前推去。哇！這車(chē)好重��！我真是小瞧它了！我咬著(zhù)牙，用我全身力氣推著(zhù)這座“泰山”向前邁步�！斑选蓖频煤煤玫莫気嗆�(chē)怎么倒了？我艱難地將它扶起，可怎么推它也不聽(tīng)話(huà)，一會(huì )兒左搖，一會(huì )兒右擺，怎么也推不平衡。唉！推獨輪車(chē)真是門(mén)大學(xué)問(wèn)！正當我胡思亂想時(shí)，腳下一個(gè)趔趄，“哐啷……”獨輪車(chē)和我都摔了個(gè)四腳朝天。
“加油！快點(diǎn)起來(lái)，快到終點(diǎn)了！”同學(xué)們的鼓勵把我從滿(mǎn)天星空中拉回現實(shí)。我回過(guò)神，使出渾身數解地扶起了獨輪車(chē)。一路上，我橫沖直撞，獨輪車(chē)就像一頭發(fā)怒的公牛，時(shí)而又像一名醉醺醺的`漢子，跌跌撞撞地向終點(diǎn)狂飆而來(lái)。
三米、兩米、一米、半步……耶！到終點(diǎn)了！勝利了！我欣喜若狂，不聽(tīng)話(huà)的獨輪車(chē)終于被我制服了！
學(xué)農的五天生活很快過(guò)去，回到學(xué)校，我已經(jīng)筋疲力盡，渾身上下像散了架似的，但我心里依然感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我收獲很大。我不但學(xué)會(huì )了熟練地推獨輪車(chē)，還學(xué)到了野炊、摸魚(yú)、鋤地等以前不會(huì )的東西。我從學(xué)農中品嘗到勞動(dòng)者的辛苦，更明白了勞動(dòng)者才是最光榮的。
收獲小學(xué)作文 43
今天，我們要收獲上個(gè)學(xué)期辛勤勞作的成果——毛豆，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
站在毛豆地前，看著(zhù)一叢叢綠油油的毛豆桿，我們的心里不由得涌起一股自豪感。
開(kāi)始分工采摘。男生拔毛豆桿，女生摘毛豆莢�？粗�(zhù)男生一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，拔得歡喜的俊臉，便想到女生里什么時(shí)候能出個(gè)大力士呢？這樣就不會(huì )招來(lái)男人的非議——“文文弱弱”�！拔�！別發(fā)呆了，快干活�！币宦暻宕嗟穆曇舭盐依隽嘶孟氲暮Ｑ�。
我們開(kāi)始拔豆桿，但面對這成片的耀武揚威的毛豆桿，女生們不禁擔憂(yōu)起來(lái)：這么多呀！到底什么時(shí)候才能拔完呀！不過(guò)，這種擔憂(yōu)很快就被打斷了，比賽的號角已經(jīng)吹響。
開(kāi)始拔毛豆桿啦！這些毛豆莢長(cháng)得可真是千奇百怪：有的像餓極了的乞丐，肚子癟癟的.；有的像暴發(fā)戶(hù)，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，搖搖晃晃的；有的可可憐啦，被蟲(chóng)子咬得遍體鱗傷……
“��！——哇——”一個(gè)大“雷”以迅雷不及掩耳之勢從天而降。定睛一瞧，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)落在了一個(gè)女生的手上。旁邊的男生偷偷地笑，不用想也知道，肯定是他們搞的鬼。我是否該阿彌陀佛，慶幸被捉弄的不是我呢，還是接下來(lái)要小心提防，別被捉弄呢？
忽然，一個(gè)藏有毛毛蟲(chóng)的毛豆莢出現在我們的面前，別的女生早就嚇白了臉，而男生正等著(zhù)看好戲。我當然不能如他們所愿了，我不急不慢地把毛毛蟲(chóng)“物歸原主”——拋向男生�？赡猩鷤冇謥G向我這邊。一怒之下，我把毛毛蟲(chóng)踩死了。
我繼續干活，一邊的李思佳跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你把法布爾心愛(ài)的蟲(chóng)子給踩死了，他不跟你拼命才怪呢！”我說(shuō)：“那你的意思是，要我給它建個(gè)墳墓，再叩幾個(gè)頭，才行？”一邊的同學(xué)被我們的對話(huà)逗笑了。
今天，我們不僅收獲了毛豆，還豐收了另外的喜悅。
收獲小學(xué)作文 44
“一分耕耘，一分收獲�！币郧霸谛W(xué)，老師經(jīng)常給說(shuō)這句話(huà)。老師想讓知道：“要想收獲就要付出努力�！�
付出種子收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)收獲金錢(qián)，付出你會(huì )收獲跟多的……總之付出就會(huì )有收獲。記得在以前我羨慕別人成績(jì)好。心里想：“為，別人在學(xué)習上的比我少，成績(jì)卻比我好�！币淮慰荚�，我考了72分，看見(jiàn)那些成績(jì)以前比我差的人，這次上是都比我好。心里有不服的味道。放學(xué)老師把我叫到了辦公室說(shuō)：“快期末，你怎么不在狀態(tài)啊，最近你怎么回事，比你差的學(xué)生現在成績(jì)都比你好，你在干啊�！�
老師叫來(lái)成績(jì)的同學(xué)來(lái)，當著(zhù)我的面問(wèn)道：“最近你幾點(diǎn)睡覺(jué)啊?”他回答說(shuō)：“11點(diǎn)�！崩蠋熡謫�(wèn)我。我回答：“8：30�！崩蠋煂χ�(zhù)我說(shuō)起來(lái)她的代言詞：“一分耕耘，一分收獲�！睏钤履阍谏隙紕e人少，你在課堂上看起來(lái)很，但課堂上的是遠遠的，孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！睂W(xué)習了知識，然后按去復習他，不也很快樂(lè )嗎?你每天復習了嗎?知道這次人家為比你高嗎?人家復習了。努力了，才會(huì )有收獲，你每天都復習過(guò)，你怎么來(lái)考好成績(jì)?還有一次考試，你我說(shuō)的去做，相信你，你會(huì )的'。
老師叫我每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。拿1：30來(lái)復習。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，付出才有收獲。
我想對那些“想不勞而獲”的人說(shuō)：不要再在白天做夢(mèng)了，用的雙手來(lái)奇跡吧，相信吧�！妒刂甏谩返睦�，不要再學(xué)習那個(gè)愚蠢的農人了，有一兩次運氣，但運氣不一直追你。要靠，用的雙手來(lái)屬于的。努力換來(lái)的才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡恼J可�！耙环指�，一分收獲”相信我，它會(huì )讓你終身收益。
收獲小學(xué)作文 45
付出=收獲，從一件事中我深深地體會(huì )到其中的奧妙。在我六歲時(shí)，看見(jiàn)大街上有許許多多的人騎著(zhù)各式各樣的自行車(chē)，非常羨慕，常常目送他們騎著(zhù)自行車(chē)遠去。終于我也有機會(huì )和自行車(chē)“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)并說(shuō)要教我學(xué)騎自行車(chē)。
看著(zhù)心儀已久的'自行車(chē)，我高興地手舞足蹈。爸爸看我高興的樣子，說(shuō)：“別高興得太早，學(xué)騎自行車(chē)可不是件簡(jiǎn)單事，你要有吃苦的心理準備呦！”“不怕！不怕！”滿(mǎn)心喜悅的我連聲說(shuō)�！安慌鲁钥嗑鸵欢軐W(xué)會(huì )，如果你不會(huì )騎自行車(chē)，那以后就有可能不會(huì )騎電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)了�！卑职侄⒅�(zhù)我的小臉說(shuō)�！安粫�(huì )吧，這么嚴重！”我大吃一驚，“那我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！”從那以后，爸爸一有時(shí)間就帶我到樓下小區學(xué)騎自行車(chē)�？墒且惶�，兩天，一個(gè)星期過(guò)去了，我還是不會(huì )騎自行車(chē)，累了一個(gè)星期的爸爸有些不耐煩了，說(shuō)：“我教你那么長(cháng)時(shí)間了，你怎么還是一點(diǎn)都不會(huì )呢？再學(xué)不會(huì )我就不教你了，太令我失望了！”
看著(zhù)爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習自行車(chē)，一邊暗自下決心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，并且要成為一個(gè)騎自行車(chē)高手！從那以后，我每次學(xué)騎自行車(chē)都非�？炭�。哪怕天再熱、口再渴，我也會(huì )堅持多學(xué)一會(huì )兒、多練一會(huì )兒，爸爸在一旁休息時(shí)，我也不會(huì )偷懶，還是繼續練騎自行車(chē)。漸漸地，我終于成功了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容，并且對我道了歉：“我那天態(tài)度是不對的，不該說(shuō)‘你太令我失望了’這句話(huà)，希望寶貝原諒！”我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道您那天說(shuō)的是氣話(huà)�！爆F在我真的成了騎自行車(chē)高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車(chē)都能輕松自如！付出=收獲，只有付出努力的汗水，才能收獲成功的喜悅。
收獲小學(xué)作文 46
在這半個(gè)暑假中。父母又教會(huì )了我許多的道理，關(guān)于做人，關(guān)于生活和更多。父母教會(huì )了我做人做事要有原則，還要做個(gè)理想主義者，做任何事都要堅持不懈，堅持自己的原則，不為任何事放棄自己的原則而向他人妥協(xié)。并且讓我明白了要淡泊名利，不對錢(qián)而癡迷，追捧。還讓我知道了與長(cháng)輩談話(huà)時(shí)，一定要看著(zhù)長(cháng)輩，目光誠懇地看著(zhù)長(cháng)輩，尊敬長(cháng)輩。這半個(gè)暑假父母對我的教導對于剛懂事的我來(lái)說(shuō)絕對是受益匪淺的。
嗯，非常感謝父母。
在這半個(gè)暑假中。我在龍伯伯家學(xué)習了吉他。師父非常細心地認真地教我學(xué)習了吉他，讓我學(xué)會(huì )了幾首曲子，成為了一個(gè)吉他的.小新手（呵呵，我不敢夸大，我的實(shí)力確實(shí)不咋滴。）。師父還教我做事要堅持不懈，對于學(xué)吉他要勤加練習，生活中的新知識也是這樣。還非常感謝師母做的美味菜肴，大熱天做飯菜不容易�。ㄍ瑫r(shí)也感謝老媽每天給我做飯）。
嗯，非常感謝師父師母。
在這半個(gè)暑假中。呵呵，我收獲了不少歌曲。Jaychou的歌我推薦幾首【你聽(tīng)的到】、【不能說(shuō)的秘密】、【晴天】、【世界末日】（這些六年級時(shí)就收錄了）。推薦幾首英文的【Rollinginthedeep】（不少人聽(tīng)過(guò)吧）、【Seasoninthesun】、【Istill】。再推薦一點(diǎn)日韓的【聚集記憶的時(shí)間】（也叫做“游走記憶的時(shí)間”）、【青鳥(niǎo)】（火影的）、【虹】（新垣結衣）。我還收錄了不少，覺(jué)得這些好聽(tīng)的話(huà)找我，再給童鞋，盆友，推薦更多。
嗯，感謝各個(gè)樂(lè )壇的歌手，組合，音樂(lè )創(chuàng )作人還有QQ音樂(lè )
TheEnd（完結）
收獲小學(xué)作文 47
昨天晚上我才把手抄報出好。手抄報是我們國慶假期的作業(yè)之一，我在出手抄報這段時(shí)間中有許多美好的回憶！
手抄報不是我第一次出了，但感覺(jué)卻與前幾次不一樣！還記得上一次，上一次是馬馬虎虎，這次是認認真真。首先我先量出邊框的長(cháng)度，再一點(diǎn)一滴地畫(huà)出邊框。畫(huà)完后開(kāi)始分割，這兒寫(xiě)什么，那兒寫(xiě)什么，都需要經(jīng)過(guò)周密地計劃。
當我畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)，尺子和筆都需要手控制，偶爾手會(huì )酸、累，但是想想這是作業(yè)，一個(gè)學(xué)生要保持保量完成作業(yè)。想到這一類(lèi)話(huà)時(shí)，心中就不管酸與累，迫不及待地完成這一步，及每一步。畫(huà)插圖時(shí)，畫(huà)彎了、斜了、長(cháng)了、短了，有時(shí)會(huì )不耐煩，真想放一下這工作不做，但想到自己是學(xué)生，又會(huì )拿起橡皮擦了擦，再畫(huà)。涂顏色時(shí)，水彩筆會(huì )畫(huà)到外邊，就難看極了，如果這時(shí)媽媽或妹妹在旁邊或者叫我，我就會(huì )拿她們撒氣，抱怨完回過(guò)頭想想：這是自己不對，干嘛要激怒她們，無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)她們。在手抄報上面寫(xiě)字，才知道以前在本子上寫(xiě)字的感覺(jué)有多好！有多快樂(lè )！寫(xiě)完了，自己看看，大大小小，左左右右，難看得不能再難看了，會(huì )灰心！
這么多困難，是誰(shuí)讓我繼續完成手抄報的'呢？是責任心，是對自己學(xué)習的責任心，我們學(xué)生的責任就是把學(xué)習搞好，認真完成作業(yè)！還有一種力量讓我完成！是家人的希望是他——爺爺的希望，他們希望我學(xué)習好，有好前途。所以才讓我完成這項作業(yè)。
現在拿起手抄報，仔細看，雖然不好看，不美觀(guān)，很破爛。但是這是我自己完成的，是我辛苦完成的，就算沒(méi)有再多人的贊美與夸獎，我也知足了，看著(zhù)這張手抄報，我心中美滋滋的，因為這是我的勞動(dòng)成果！
收獲小學(xué)作文 48
四天的軍訓生活馬上就要結束了，時(shí)間過(guò)得可真快��！在這里的每一天都能讓我學(xué)不少有用的東西，每一天都能交到新的朋友，每一天都是勞累又辛苦的一天，每一天都是快樂(lè )又開(kāi)心的一天。
最后一天訓練了，馬上就要離開(kāi)我們的教官了，雖然他平時(shí)都很?chē)绤�，但他也有溫柔的一面，上午，我們彩排了兩遍，第一遍彩排時(shí)，同學(xué)們都精力旺盛，就跟真的要開(kāi)始表演了一樣認真嚴肅�？偨坦匍_(kāi)始讓各班教官帶領(lǐng)各班去臺前展示，第一個(gè)班來(lái)了，他們邁著(zhù)整齊的步伐喊著(zhù)響亮的口號走到了臺前展示自己四天以來(lái)的訓練成果。一班的表演結束了，二班的表演結束了，三班的表演也結束了，馬上就輪到我們班了，教官開(kāi)始把我們領(lǐng)到臺前，并喊起了響亮的口號，我們的表演也結束了，我也瞬間放松了起來(lái)。有的班表現很好，有的班并不怎么樣，可能因為他們太緊張所以才做的不怎么樣，第二次彩排跟第一次彩排一樣，只不過(guò)過(guò)為了節省時(shí)間就不展示了直接就可以走了。
下午的時(shí)候家長(cháng)都從門(mén)口涌了進(jìn)來(lái)看我們表演，我們站得比上午時(shí)站的還要好，還要直，同學(xué)們也非常的`認真，表演開(kāi)始了，一班和其他班都表演完了，該我們去了，我看到其他班都十分的優(yōu)秀，就懷疑是否能拿到一等獎，我們上臺表演時(shí)，我拼命喊口號，我的同學(xué)也非常認真，后來(lái)我們表演結束了�？偨坦匍_(kāi)始頒獎，我們得了一等獎！我和同學(xué)都非常高興，教官也很開(kāi)心。
這次的軍訓讓我感覺(jué)到了真正的辛苦以及勞累，同時(shí)也讓我感受到了真正的開(kāi)心與自豪，在這的每一天都能交到好朋友。
收獲小學(xué)作文 49
古有周郎妙計安天下，1月2號那天我去了大姨夫家，才知道了現有漁人妙計冬捕魚(yú)。
元旦那天，我們一家三口來(lái)到了姥爺家，因為是新年，我們一家和青云表哥一家三口來(lái)到了大姨夫家拜訪(fǎng)。
來(lái)到大姨夫家后，大姨夫對我們說(shuō)：“現在還想打漁嗎？想打就跟我來(lái)�！蔽覀冸m然還是很疑惑，但還是跟著(zhù)去了。
寒冷的風(fēng)乎乎的刮著(zhù)，大家都帶上了帽子，河面上的冰至少也有二十厘米厚，這讓我對無(wú)法打漁的看法更加深信不疑。途中，大姨夫讓舅舅拿了一塊磚。
大姨夫先尋找插在冰面上的竹竿，然后就拿起鎬頭，圍著(zhù)竹竿周?chē)�，圓形的拼命的鑿，鑿上幾圈后，圓形邊上的冰都碎了，只剩下中間那塊漂泊無(wú)依，大姨夫便用鉤子把它翻上來(lái)，這時(shí)，我們都看見(jiàn)翻上來(lái)的大冰里面有一個(gè)網(wǎng)口，下面還連接著(zhù)網(wǎng)，大姨夫拿起已被我們忘記的磚頭狂拍網(wǎng)頭上的冰。拍完后我大呼一聲，本以為這樣就可以將網(wǎng)收起來(lái)，沒(méi)想到大姨夫說(shuō)：“還得鑿一個(gè)洞才能起網(wǎng)的.�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，立刻說(shuō)：“這個(gè)洞讓我挖吧�！贝笠谭驔](méi)同意，說(shuō)下一個(gè)洞讓我挖。
終于，第二個(gè)洞鑿開(kāi)了，我們收起了漁網(wǎng) ，把里面的魚(yú)倒了出來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶魚(yú)啊，至少也得15斤，還有不少鯰魚(yú)和大黑魚(yú)。
收完漁網(wǎng)，我就立刻拿起鎬頭到另一邊鑿冰，揮起鎬頭，砸下去；揮起鎬頭，砸下去……這個(gè)動(dòng)作我重復了好幾遍，力氣就所剩無(wú)幾了，這時(shí)，龍飛表哥又接起鎬頭，砸了下去……第二個(gè)漁網(wǎng)也收起來(lái)了，戰績(jì)明顯比第一網(wǎng)好得多，少說(shuō)也得20斤。
統計兩網(wǎng)，為鯰魚(yú)五，為黑魚(yú)六，其余鯽魚(yú)、蝦等更數不勝數，嘻，此法亦靈怪矣哉。
在這寒冷的冬天里，這真是意外的收獲
收獲小學(xué)作文 50
秋天的田野是一副渾金璞玉的畫(huà)，無(wú)需濃抹，無(wú)需淡妝，它它雖樸實(shí)無(wú)華，但很美。
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂(lè )的情懷，金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節，天高云淡，我回來(lái)了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的才姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著(zhù)黃金一樣的果實(shí)。
秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的.稻香呀，溫順了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，彎鐮舞過(guò)，我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇�！靶燎诘暮顾撬蠲髅牡脑�(shī)眼�！�
收獲的季節，父親的背后彎成一楨壯美的話(huà)，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著(zhù)收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。
收獲的季節，母親的臉笑成了一朵盛開(kāi)的菊花，這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節，我有太多的感喟。踏著(zhù)樸實(shí)的大地，我不會(huì )突發(fā)感慨要求得到空洞的真理繁華。
收獲的季節，父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我在真實(shí)的壟畝上插下種子，澆灌、耕耘后，才會(huì )有收獲。
我和父親并肩在天壟上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。
父親慈愛(ài)的微笑給了我最好的回答。我大切大悟。
我很快要回學(xué)校了，父親用粗早的大手拍我的肩膀。
“爸爸，相信女兒，這個(gè)季節，你收獲的不僅僅是稻子�！�
我對父親說(shuō)道，說(shuō)出的每一個(gè)字在我內心的世界里擲地有聲。
這個(gè)季節，我收獲了很多：“家鄉涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿(mǎn)的稻谷，父母永愛(ài)的經(jīng)緯編織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報秋天，回報一個(gè)天高云淡、大雁飛過(guò)的季節……
收獲小學(xué)作文 51
詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“種下一種行動(dòng)，收獲一種行為，種下一種行為，收獲一種習慣，種下一種習慣，收獲一種性格，種下一種性格，收獲一種命運�！绷晳T造就命運，讓良好的行為習慣從小植根于我們的心靈吧。
文明禮貌規則可以造就命運。有一個(gè)人每天都隨身攜帶著(zhù)一個(gè)小冊子—《與人交談和相處時(shí)必須遵守的文明禮貌規則》這個(gè)帶冊子的人就是華盛頓，由于他有良好的文明禮貌規則，所以他后來(lái)成為了一位有名的總統。
勤于思考可以造就命運。有一個(gè)物理學(xué)家整天都在做實(shí)驗，卻沒(méi)有時(shí)間思考，使他試驗沒(méi)有真正的成功過(guò)。牛頓也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“學(xué)習知識要思考，思考，再思考�！边@都說(shuō)明了思考對于我們的重要性。
小時(shí)候的`習慣造就命運。一位記者曾采訪(fǎng)過(guò)一位諾貝爾得主，問(wèn)他：“究竟如何養成良好的習慣成為了諾貝爾得主”，他說(shuō)：“是在幼兒園里，在幼兒園里養成了飯前要洗手，別人的東西不能拿自己的東西要收拾好，要愛(ài)干凈的習慣�！笔前�，如果小時(shí)候沒(méi)有養成良好的習慣那未來(lái)應該怎樣呢？
不良習慣改變命運。在巴黎圣母院有著(zhù)一個(gè)用中國漢字寫(xiě)著(zhù)的不要大聲喧嘩。這是為什么呢？因為中國人的不良習慣使外國人瞧不起我們。才會(huì )用中國字寫(xiě)著(zhù)不要大聲喧嘩。
性格決定命運。形成性格要靠習慣習慣又是不斷重復的行為而形成的。歸根到底在于行為。這就說(shuō)明塑造品行絕不能靠傳統的學(xué)習，只能靠修煉。
好習慣塑造性格，好性格收獲未來(lái)良好行為習慣的養成是點(diǎn)滴積累的，是家長(cháng)潛心協(xié)助一步步慢慢走來(lái)的。播種好的習慣就是播下成長(cháng)的希望，更播下了收獲的期待。
讓我們從現在開(kāi)始，從小事做起，養成一個(gè)又一個(gè)良好的行為習慣。
收獲小學(xué)作文 52
十四天的時(shí)間并不長(cháng)，但這些活動(dòng)，已經(jīng)觸動(dòng)了我這顆小小的心靈，使我收獲到了很多。
——題記
眨眼間，十四天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。夏令營(yíng)也已宣告結束了�；叵脒@十幾天的生活，我發(fā)現自己在這里的生活、學(xué)習中收獲到了很多。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我的自理能力、動(dòng)手能力都變強了，學(xué)會(huì )了如何照顧好自己，自己的生活所需都能自己去完善。我的依賴(lài)性變弱；變得大方了，學(xué)會(huì )了自己的東西與別人一起分享；懂得了感恩父母，知道父母每天這樣照顧自己有多辛苦，回報他人對自己的愛(ài)；學(xué)會(huì )了堅強，遇到事情不氣餒，勇敢積極地去面對；不再缺乏責任感，努力把自己的工作做好；容易與人相處和交往；學(xué)會(huì )了去體會(huì )快樂(lè )的感覺(jué)；有了自信心，明確了自己的目標……
我感覺(jué)自己長(cháng)大了許多，學(xué)到了許多在平時(shí)根本學(xué)不到的東西。
夏令營(yíng)中有各種的講座、活動(dòng)競賽、學(xué)習知識、體育訓練、課程測試、意外防范教育等活動(dòng)項目。為我們每一個(gè)學(xué)生都創(chuàng )造了展現自己的`優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)的機會(huì )，讓我認識到綜合素質(zhì)能力的重要性，知道了在一味追求學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也不能忽略了我們的綜合素質(zhì)能力的培養。豐富了我們在學(xué)校里學(xué)不到的知識，樹(shù)立我們一生的理想，讓道德素養得到提升，鞏固小學(xué)三門(mén)主課的知識點(diǎn)，學(xué)會(huì )了自覺(jué)自律，學(xué)習習慣、自學(xué)能力、生活自理能力、意志力得到培養。讓體能、勞動(dòng)、才藝等全方面提升自我。
這次夏令營(yíng)，觸發(fā)點(diǎn)燃了我們的智慧之火，奏響我們瑰麗人生的成功序曲，讓我們收獲到了很多讓我們一生受益的東西！
收獲小學(xué)作文 53
“一撮歷史渣滓，玷污純潔清白，留下鐵的罪證，教育后人認識，江山如此多嬌，原沃一腔碧血，善惡終已了報，勿忘過(guò)去歲月�！边@首詩(shī)讓我們知道歷史給我們留下“鐵一般的罪證”，讓我們后人認識和了解史事，讓我們知道關(guān)于更多的弘揚民族精神，發(fā)展中華兒女們的傳統美德的故事。
古人矚目的英雄在這大抵蒼穹中，作為你的榮耀見(jiàn)證，請照亮跑道與投擲項目，這些全力以赴的崇高競賽，頒贈優(yōu)勝者常青樹(shù)編成的花冠，塑造出鋼鐵般的軀干、溪谷、山岳、海洋與你相輝映，有如一白色斑瀾的巖石造成這巨大神殿，膜拜你，��！永垂不朽的民族英雄，你們是我們的驕傲。
抗日民族英雄楊靖宇；抗金民族英雄岳飛… …他們獻出了自己的身軀，維護了民族尊嚴，我們以他們?yōu)榘駱佣院馈?/p>
弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統美德應該從我們身邊的小事做起。其實(shí)，現在我們身邊依然存在著(zhù)許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養了一批又一批人才，難道說(shuō)老師不是民族英雄嗎？是，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶?lái)會(huì )更加美好每天都傳授我們知識，教導我們學(xué)習，讓我們長(cháng)大后都能成為對國家、對社會(huì )有用的.人才，把我們共同的家園建設得更美好
僅僅不只是我們的老師，還有在奧運會(huì )上屢次奪魁，為國增光的奧運健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”,，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統美德。此時(shí)此刻，富國強民的志向一一出現在我們面前，為了弘揚民族精神、發(fā)揚民族傳統美德，我們應該向他們學(xué)習。
那么就讓我們現在好好學(xué)習，做好對未來(lái)報國的實(shí)際行動(dòng)吧！
收獲小學(xué)作文 54
別人玩玩具后，大都把玩具收拾得整整齊齊、妥妥帖帖。而我卻不是這樣，玩后，玩具總是散落一地，從不收拾，有時(shí)在戶(hù)外玩耍，甚至把玩具丟在外邊，不拿回來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我和小明在草坪上踢足球，我一腳踢過(guò)去，他又踢過(guò)來(lái)，踢得很開(kāi)心。就這樣，我們一直玩到傍晚。突然，小明的媽媽喊他回家，隨后我也就回家了，就把足球放在草坪的草叢中，心想：足球放在這里，不會(huì )有人拿回家。
就這樣，我回家了。一到家，媽媽看到我手里沒(méi)有足球，不高興地說(shuō)：“你的足球呢？”我說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e生氣，我把它藏起來(lái)了�！眿寢尠盐液莺莸嘏u了一頓，并且，要我立即回去，趕快把足球拿回來(lái)。我只好馬上轉身跑向剛才踢球的草坪跑去。
此時(shí)，天刮起了狂風(fēng)，風(fēng)把落葉吹得滿(mǎn)天都是。我順著(zhù)刮風(fēng)的方向來(lái)到草坪，放眼望去，結果，沒(méi)有看到足球。我不相信，又仔細地找了一遍，仍然沒(méi)有見(jiàn)到足球的'影子。
于是，我只好沒(méi)精打采地回到了家。媽媽看我回來(lái)，說(shuō)：“足球呢？”我低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)有找到足球�！苯又�(zhù)又迎來(lái)媽媽的一陣批評。
這個(gè)時(shí)候，忽然有人敲門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小明。他手里拿著(zhù)的正是我的足球，我一下子高興起來(lái)。心想，球沒(méi)有丟。只見(jiàn)小明走到媽媽面前說(shuō)：“阿姨，這是他的足球�！闭f(shuō)完，將足球遞給了我，接著(zhù)說(shuō)：“因為天刮大風(fēng)，你的足球被風(fēng)吹到我家門(mén)口，我一看是你的足球，就趕緊撿起來(lái)，現在我把球還給你�！�
“謝謝你，小明�！�
“不用謝，你下次踢完足球，一定要把足球收拾好，免得弄丟失�！�
“小明，謝謝你，下次我一定會(huì )把球收拾好�！�
我說(shuō)完，目送小明離開(kāi)。當我看到媽媽時(shí)，只好低下了頭……
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