小學(xué)六年的收獲作文400字匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)六年的收獲作文400字10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇1
記得去年國慶節左右的一天,爺爺奶奶從蘄春到我們家來(lái),帶來(lái)了兩只母雞,它們都是黃色的羽毛,粉紅色的小冠子,兩只強有力的小翅膀一個(gè)勁地扇個(gè)不停,兩只眼睛機靈地轉著(zhù),好像是在熟悉新的環(huán)境,小嘴不停地在地上啄著(zhù)。哦,我明白:它們一定是餓了,我忙跑到廚房去抓把米撒在地上,果然它們津津有味地吃了起來(lái)。
吃晚飯的時(shí)候,奶奶神密地說(shuō):“你們知道這雞的來(lái)歷嗎?這可是意外的收獲呀!”我打趣地說(shuō):“該不會(huì )是從外星來(lái)的吧!”奶奶一聽(tīng)笑了。
原來(lái)去年的清明節,她和爺爺去老家武穴祭祖,一住就是十多天,回到家,一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲,他們尋聲望去,只見(jiàn)一只母雞帶著(zhù)一群小雞仔正悠閑地散步,奶奶很納悶,心想:這是誰(shuí)家的雞群跑到我家來(lái)了。仔細一看,這只大母雞不正是自家的那只嗎?再四處查看一下,柴房的柴堆里有一些破碎的蛋殼,哦,明白了,一定是那只大母雞不知是什么時(shí)候下了一窩蛋,又神不知鬼不覺(jué)地卵出了小雞,奶奶和爺爺高興得像孩子似的,逢人便說(shuō),并悉心地喂養起來(lái),看著(zhù)小雞一天一天地長(cháng)大,他們心里盤(pán)算著(zhù)怎么處理,這不,到黃州來(lái)就帶來(lái)了兩只。
我聽(tīng)入了迷,說(shuō)什么也不讓爸爸殺它們,我每天都按時(shí)給它們喂食,一直到過(guò)年。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇2
路邊的大樹(shù)已枯黃了他的孩子——樹(shù)葉,這寓意著(zhù)什么呢?這寓意著(zhù)秋天的到來(lái)。
秋天是果實(shí)累累的季節,秋天是落葉繽紛的季節,秋天是天高云淡的季節,秋天是農民張開(kāi)嘴“呵呵”大笑的季節,秋天是……秋天是美的!
果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿(mǎn)腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢,那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢,那漲紅了臉蛋的蘋(píng)果妹妹正向我們打招呼呢,那各個(gè)水果都在忙活自己的事情呢,他們玩得十分高興,令我羨慕、嫉妒、恨。
花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開(kāi)放,點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)大花園,蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲(chóng)。有的扇動(dòng)著(zhù)翅膀在花朵旁邊飛來(lái)飛去呢,像是在轉圈圈似的;有的在花蕊中采花粉呢,像是一個(gè)剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的,有的尋找一朵盛開(kāi)了的花朵,以便采花粉呢,有的在跟同伴們樂(lè )不可支地玩耍呢,似乎很興奮!
當然,還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如:田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”!
秋天有著(zhù)美不勝收的景色;秋天也有著(zhù)香飄十里的水果;當然,秋天完全少不了的是農民的歡聲笑語(yǔ)和人們津津有味地吃著(zhù)水果的興高采烈的神情。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇3
星期天早上,我準備去買(mǎi)東西。在去買(mǎi)東西的路上,我看見(jiàn)一群人圍在一起,就擠進(jìn)了人群?吹接幸粋(gè)女孩靠在椅子旁邊,我想應該是中暑了吧!因為她臉色蒼白,兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她,但是,旁邊的路人都是看了一眼就走開(kāi)了。何況現在天氣又那么熱,我想,還是不要多管閑事的好。
當我正要往回走的時(shí)候,一位穿著(zhù)背心的老大爺走過(guò)來(lái),看見(jiàn)這個(gè)女孩倒在椅子旁,向路人問(wèn)清了原因后,二話(huà)不說(shuō),就背起這個(gè)女孩往市中心的'醫院走去。這時(shí),路人都議論紛紛,“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,為何要幫她呢?”“是閑著(zhù)沒(méi)事做吧!”老大爺沒(méi)有理路人所說(shuō)的話(huà),繼續往前走。
漸漸的,路人都散去了,可這件事在我心里卻久久不能平靜。第二天,我要去上學(xué)時(shí),碰到了那位老爺爺。他正往醫院走去,手里還提著(zhù)一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧!我跑上去問(wèn):“老爺爺,您這是要去探望昨天那位女孩嗎?”“是!你怎么知道?”老大爺奇怪地問(wèn)!耙驗槲易蛱煲苍趫(chǎng)啊”!我有點(diǎn)不好意思的說(shuō),“我能和您一起去嗎?”“行啊”!說(shuō)著(zhù),我就和老大爺往醫院的方向走去。
在路上,我問(wèn)老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩,老大爺說(shuō)想了想,說(shuō):“當一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候,或許需要理由?墒,當一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候,是沒(méi)有什么理由可言的!”
老大爺說(shuō)的最后一句話(huà),令我震驚。老大爺的這種行為,難道不值得我們向他學(xué)習嗎?
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇4
時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的學(xué)習生活結束了,這六年,說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢;赝^(guò)去,六年來(lái)的那些往事,都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。
最令難忘的是回蕩在教室,操場(chǎng)的那整齊的讀書(shū)聲,每天早上伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光,坐在教室晨讀的我們,最要感謝的是班主任彭老師,是她用自己的無(wú)私把我們一個(gè)個(gè)從懵懂無(wú)知的小孩培養成如今積極向上的陽(yáng)光少年。
回首往事,想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”,讓我以后登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽,取得第一名時(shí),讓我嘗到了成功的喜悅,從此我將更努力的學(xué)習。參加第二屆法律知識競賽,又一次獲得了第一名。我感受到了個(gè)人的微薄之力,也可以為母校爭得榮譽(yù)。除此之外,平時(shí)寫(xiě)喜愛(ài)寫(xiě)作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆棱共成長(cháng)》在穆棱市中取得優(yōu)秀獎!蹲尶萍颊衽d中華——參觀(guān)科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎,并獲得在哈爾濱冬令營(yíng)免費游玩五天的機會(huì )。讓我感受到了科技的魅力,也從此更加熱愛(ài)寫(xiě)作。我不會(huì )忘記這些回憶。
六年的小學(xué)生活是我一生最珍貴的回憶,如今,我雖然已經(jīng)畢業(yè),但我不會(huì )忘記我是民主人!以后正如我們誓詞上所說(shuō):永遠不忘老師的教誨,時(shí)刻不忘母校的囑托!
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇5
今天早晨7點(diǎn),我和我約好的幾個(gè)好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場(chǎng)晨跑。
我是住在院子里的,所以操場(chǎng)很寬闊。操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺,兩旁各有一塊小草地,正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。
我們就只能繞著(zhù)操場(chǎng)的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著(zhù),跑著(zhù),心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一個(gè)硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看,唉,原來(lái)是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”,它的烏龜殼上的皮都掉光了,爬行的速度很慢,體形也是非常的大,幾乎都呆在一個(gè)非常引人注目的地方,動(dòng)也不動(dòng)。
我心想:這只烏龜好可憐啊,我把它帶回家吧,在這里他只會(huì )被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶,或者被一些淘氣的小朋友當足球踢來(lái)踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個(gè)名字叫做“神父”,接著(zhù),就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來(lái)一粒一粒地喂給烏龜吃?粗(zhù)“神父”吃的這么開(kāi)心,我也感到非常的開(kāi)心。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“月月(我的小名),我非常高興你又長(cháng)大了,變得更有愛(ài)心了,但我希望你的學(xué)習成績(jì)也一樣很棒,你行嗎?”我回答:“我行的媽媽?zhuān)視?huì )把學(xué)習成績(jì)提高的!”我心想。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇6
媽媽總是問(wèn)我,你最喜歡什么季節?是春、是夏、是秋還是冬?可我總是回答,我最喜歡秋天了,因為秋天,一陣涼風(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼絲絲的,黃葉你追我趕,像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)一樣,美麗極了。而且秋天是收獲的季節,每到秋天,媽媽都會(huì )帶我去野地里。
這不,媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著(zhù)我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),一路飛奔。滿(mǎn)野的黃土地,原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了,想來(lái)今年又是大豐收呀!我迫不及待地下了電動(dòng)車(chē),一路小跑找著(zhù)花生地。正好,有一片是農民伯伯剛剛收獲完的花生地,上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根,所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具,一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子,一下蹦到地里找花生,要開(kāi)始工作了。我非常高興,我先拿上鏟子,一個(gè)一個(gè)的地方找,我一摸,這個(gè)地兒好象硬硬的,肯定有花生,我挖的也挖了,找的也找了,可是找到了一塊石頭,真是失望極了!氣死我了,早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“挖花生,要有技巧!你看,這種不硬不軟的才是花生!因為太硬的話(huà)是石頭,軟的話(huà)就是小蟲(chóng)子了!”我也試著(zhù)找了找,看,還真找到了。一挖開(kāi),是一個(gè)花生,剝開(kāi)嘗了一嘗,真好吃呀,我挖一個(gè)吃一個(gè),媽媽問(wèn)我:“你挖到了幾個(gè)呀?”我高興地回答:“挖到好多了,但是都已經(jīng)在我肚子里待著(zhù)了!蔽液蛬寢屢黄鸸笮。
在秋天里,農民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí),而我收獲了快樂(lè )!
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇7
談起今年寒假的收獲,你可能會(huì )覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧!可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不,寒假快開(kāi)始時(shí),我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場(chǎng)素描比賽。此時(shí),媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問(wèn)我:“聲回,你真的想去?”語(yǔ)氣中,流露出了媽媽的選擇——反對!奥暬,你…真的想去?”
“對,媽媽?zhuān)艺娴南肴!”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著(zhù)媽媽?zhuān)髀冻龅氖菬o(wú)限的渴望。
“好吧!眿寢寚@了一口氣,說(shuō)。
1月30日6:30,我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場(chǎng)時(shí),比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。
賽場(chǎng)很靜,鴉雀無(wú)聲,全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中,無(wú)數枝鉛筆與紙摩擦著(zhù),發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬(wàn)籟般的俱靜,這使我更加緊張,心中,猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑戰的不僅是自己,還是數名素描的佼佼者!
手,遲遲不下筆,此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆!彼時(shí)筆輕如鴻毛,此時(shí)筆,卻重如鉛球!此時(shí)筆,沉重地,壓在我的心上!
鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現雛形,“不錯!”我暗暗在心中稱(chēng)贊,不一會(huì )兒,又暗暗數落自己:“這不是‘長(cháng)他人志氣,滅自己威風(fēng)’嗎?”
第二天,上網(wǎng)查看排名時(shí),忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。
對!“重在參與”!當初,我不就是憑著(zhù)它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?
這個(gè)寒假,我收獲了它——重在參與!
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇8
在我的腦海中,有一件意外地收獲,就是我在20xx年校運會(huì )200米比賽取得了一枚銅牌。
今天我既開(kāi)心又緊張,因為我有一個(gè)項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽,跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手,我預賽以第一名的成績(jì)跑進(jìn)決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張,就走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了!蔽艺f(shuō):“知道了!
我離決賽還有半個(gè)小時(shí),我就在我們運動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準備,我就做好充分的熱身運動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒(méi)有那么緊張,裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著(zhù)我去200米起跑點(diǎn),我就站好我的位置望著(zhù)前方,裁判員點(diǎn)完人數之后就準備說(shuō)開(kāi)始了,當裁判員說(shuō)“預備”我就望著(zhù)前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去,我們班的啦啦隊正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點(diǎn),我就拿了第三名。我非常高興,我個(gè)人比賽終于拿到獎了,我希望還沒(méi)有比賽的運動(dòng)員繼續為我們班加分。
過(guò)了一會(huì )兒,我就站在頒獎臺上面等待校長(cháng)為我頒發(fā)獎牌,我看到校長(cháng)手上拿著(zhù)那些獎牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
這就是我的意外收獲,因為我在中心小學(xué)第一次拿到個(gè)人獎,我永遠忘不了。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇9
無(wú)心之中,發(fā)現校園里的臘梅花都開(kāi)了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來(lái)了。過(guò)去的一年里,我真的收獲了挺多。
過(guò)去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì )了欣賞。
班上一直有個(gè)學(xué)習能手,每次都與我平分秋色。每次見(jiàn)面,我總會(huì )堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。
直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽(tīng)得入神的對手,才款款走下講臺。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現:我心中的那個(gè)對手,正對著(zhù)我微笑,吃力地鼓掌。
我這才發(fā)現以前的自己真是狹隘,太狹隘!
自從那一次,我收獲了欣賞。
過(guò)去的一年里,我收獲了寬容。
那次,老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿(mǎn)。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。
一日,我去找到老師,憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行開(kāi)解:什么要學(xué)會(huì )寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話(huà)都白說(shuō)了——我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在想:只要調開(kāi)皆萬(wàn)事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請求。
直至那天上課時(shí),老師發(fā)現我與同桌會(huì )在上課起爭執,影響自己,又影響別人,所以把同桌調開(kāi)了。
后來(lái)我發(fā)現,其實(shí)同桌沒(méi)自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。
也是那一次,我學(xué)會(huì )了寬容,收獲了冷靜。
過(guò)去的一年里,我進(jìn)步了,我成長(cháng)了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇10
一進(jìn)入人民公園就聞到陣陣清香,看到高大的樹(shù)木、美麗的鮮花和鍛煉的人群。我和我的小組決定先向人民公園的秋千進(jìn)發(fā),我們穿過(guò)茂密的“樹(shù)林”,終于找到了渴望以久的秋千。我們坐上秋千,在空中蕩漾著(zhù),感覺(jué)真爽呀!在秋千上,我看到了公園周?chē)蹅サ某鞘幸巹濔^、高大的來(lái)富士廣場(chǎng)和人山人海的新世界商場(chǎng),感受著(zhù)上海的新面貌。在人民公園的英語(yǔ)角里,與外國人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà),使我增添了與“老外”交談的勇氣。
時(shí)間如同上了發(fā)調,轉眼間就到了吃午餐的時(shí)候了。這次,我們到來(lái)富士廣場(chǎng)六樓的大食代用餐。到了門(mén)口,老師發(fā)出了一條奇怪的“命令”:“今天用餐時(shí),自己買(mǎi)卡選餐,看誰(shuí)最合理!蔽蚁耄浩綍r(shí)出去考察,都是老師幫我們預訂好飯菜,今天讓我們自己選,我可不能錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。我和周譽(yù)軒先花了100元錢(qián)買(mǎi)卡,營(yíng)業(yè)員告訴我們:100元的卡只能用90元,另外的10元是手續費,多下來(lái),可以把余額退給我們。等我們弄明白了,已經(jīng)有許多同學(xué)行動(dòng)起來(lái)了,我們一看心急了,怕食物被別人搶光,所以我們立刻行動(dòng)起來(lái),每人都開(kāi)始向自己喜愛(ài)的食品沖去。我們買(mǎi)了:烤肉串、魚(yú)香肉絲蓋交飯、可樂(lè )、雞翅、冰沙……美美地吃上了一頓。
接著(zhù),我們又去了城市規劃館。它借鑒了國內外先進(jìn)展館的經(jīng)驗,在布展內容上,以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”作為主題,濃縮了上海城市規劃和建設的昨天、今天與明天,重點(diǎn)突出未來(lái)20年的發(fā)展規劃。在展示手段上,以傳統與現代相結合,突出運用高科技,體現綜合、開(kāi)放、公眾參與的特點(diǎn)。
我覺(jué)得,這次考察活動(dòng),我的收獲可真多呀!我學(xué)會(huì )了自己買(mǎi)飯用餐、合理用錢(qián)、與同學(xué)交往合作、與外國人交流……。今年這個(gè)秋天,我的收獲可真不少呢!
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