今天有收獲作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的今天有收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天是個(gè)特別的日子，我將迎來(lái)人生中第一次巨大的考驗。我參與初選的作文《手機控制的機器人——黑洞》，從全省九萬(wàn)多參選作文中成功被選入前三千名，今天我將參與復賽，面臨口試和現場(chǎng)寫(xiě)作。

　　作文對我來(lái)說(shuō)一直是件頭痛的事情，今天我將獨自面對，心理非常忐忑。

　　到了現場(chǎng)我們先參觀(guān)七彩田野，本以為是件輕松的事兒，可誰(shuí)知道隨時(shí)有可能被抽去寫(xiě)作，所以整個(gè)參觀(guān)過(guò)程我非常的緊張，生怕一不小心被點(diǎn)了名。

　　即便是這樣，我也有了許多收獲。

　　我們在七彩田野看見(jiàn)了許多栽種下去的番茄。老師讓我們誰(shuí)先發(fā)現大番茄，就將那個(gè)番茄獎勵給他。我很快發(fā)現了一個(gè)又紅又圓的大番茄，真新鮮，我樂(lè )滋滋地把它裝進(jìn)了兜里。

　　接下來(lái)我們來(lái)到第二個(gè)區域——魚(yú)塘，將開(kāi)始我們的摸魚(yú)之旅。

　　我撈了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于撈到了一條又小又瘦的魚(yú)，老師說(shuō)可以帶回去養，也可以帶回去加餐，話(huà)音剛落，魚(yú)就從我的手里逃走了，哎！白忙活了一陣。別人什么也沒(méi)撈到，我好不容易撈的.小魚(yú)也跑掉了，真倒霉！

　　接下來(lái)，終于到了我們的考試時(shí)間，今天的作文題目是《今天有收獲》，寫(xiě)作要求400字。我們四人一桌，開(kāi)始進(jìn)入寫(xiě)作倒計時(shí)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知不覺(jué)已過(guò)了半小時(shí)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)只剩十五分鐘，天啦，我連一篇都還沒(méi)寫(xiě)完了，怎么辦？真的好難寫(xiě)呀。

　　突然我想到可以加一些形容詞，把一些描述的詞語(yǔ)填到了句子中。果然我發(fā)現字數增加了不少，我大概數了數，應該能寫(xiě)四百字吧。

　　當老師說(shuō)：只有一分鐘啦，停筆、檢查、看看字數夠不夠，我趕緊數了數，真的有四百多字呢！

　　看來(lái)以后多用些形容詞，還挺管用的。

　　啊，今天真是太不容易啦！